Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "literary and cultural theory" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Wobec wyzwań nowej edukacji humanistycznej – teorie i praktyki lektury
    Facing the challenges of new humanistic education
    Autorzy:
    Michułka, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2137413.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-23
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Polish language didactics
    literary studies
    social and cultural contexts
    theory and practice of reading
    dydaktyka polonistyczna
    literaturoznawstwo
    konteksty społeczno-kulturowe
    teoria i praktyka lektury
    Opis:
    Niniejszy artykuł recenzyjny zatytułowany „Wobec wyzwań nowej edukacji humanistycznej” podejmuje różnorodne kwestie związane ze współczesną dydaktyką polonistyczną pojawiające się w publikacjach Marii Kwiatkowskiej-Ratajczak oraz Michała Ratajczaka. W artykule zwrócono uwagę na wieloletnie przemyślenia Autorów omawianych książek, prowadzone nad szkolną edukacją polonistyczną, zarówno w perspektywie współczesnej edukacji humanistycznej, jak i historycznych źródeł oraz szeroko pojętej tradycji literackiej i kontekstów społeczno-kulturowych. Obie publikacje zasługują na docenienie ze względu na badania autorów prowadzone w obszarze dydaktyki polonistycznej – zarówno w kontekście dydaktycznej teorii, jak i metodycznych praktyk.
    This review article entitled „Wobec wyzwań nowej edukacji humanistycznej” („Facing the challenges of new humanistic education”) takes up various issues of contemporary Polish language didactics, appearing in publications by Maria Kwiatkowska-Ratajczak and Michał Ratajczak. The article focuses on the authors’ long-term reflections on school Polish language education, both in the perspective of contemporary humanistic education and historical sources as well as widely understood literary tradition and social and cultural contexts. Both publications deserve to be appreciated due to the Authors’research conducted in the field of Polish language teaching – both in the context of didactic theory and teaching practices.
    Źródło:
    Polonistyka. Innowacje; 2022, 15; 35-46
    2450-6435
    Pojawia się w:
    Polonistyka. Innowacje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jakiego literaturoznawstwa potrzebujemy? Uwagi wstępne
    What Literary Scholarship do we Need? Introductory Remarks
    Autorzy:
    Gleń, Adrian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/466893.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    metodologia nauk humanistycznych
    teoria literatury
    teoria kultury
    methodology of literary and cultural studies
    cultural theory
    literary theory
    Opis:
    Introductory remarks on the literary scholarship in the future: prolegomena to the questions raised in the present issue of Er(r)go.
    An introductory reflection upon the literary scholarship of the future.
    Źródło:
    ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura; 2017, 34
    1508-6305
    2544-3186
    Pojawia się w:
    ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Borders and Vacuums
    Autorzy:
    Jędrzejko, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/626382.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    intro
    philosophy
    literary and cultural theory
    border
    language
    conceptual space
    Opis:
    Paweł JędrzejkoDepartment of American and Canadian StudiesUniversity of Silesia in KatowicePolandBorders and VacuumsAbstract: Whoever said that the more thresholds we draw, the more marginal spaces we create, was certainly right. The indefinite character of liminality seems to infallibly invite radical solutions: the margin is the locus of the aporia: a non-encounter with a non-language in a non-space. It is there that the Spanish conquistadors located the native peoples of the Americas, construing them as “out of place” in the place in which they had dwelled since the times immemorial; it is there that the thinkers of the Age of Reason would relegate phenomena defying rationalist argumentation or empirical proof, yet undeniably felt as present; it is finally there that individuals driven by empathy end  up today amidst the ruthless political tug-of-war between 21st century nationalisms and progressive advocacy of freedom and equality. The mirage of greatness, poisoning the minds of many, calls into existence discourses of degradation and deprivation; the self-proclaimed “righteous” need a scapegoat to purge their own sins; the necessary condition of “being great” is the legitimization of the fallacy of someone else’s insignificance. with alt-facts ousting hard facts from the public space, with Orwellian media shamelessly creating realities based on the binarity of familiarity and enmity, with all visible attempts to silence the academic humanities, arts and letters by means of massive cuts in funding, the marginalization of those who find the “he who is not with us is against us” philosophy abhorrent gains significant momentum. But it is not in the margins that the monsters awaken: it is in the very heart of the well-defined center that fear rules unchecked while coercion, wearing white gloves, and walking hand in hand with blatant lies that boost fearful egos, facilitates turning a blind eye to cynical oppression, rendering the alleged winners actual victims of their own would-be “greatness.” More thresholds, more limits, all designed to keep the Others out, but all trapping those drawing the demarcation lines within, are being called into existence with increasing speed and intensity; yet the tighter the grip of the stultifying discourse is, the larger the space of the margin, the more obvious the aporias. 
    Źródło:
    Review of International American Studies; 2018, 11, 2
    1991-2773
    Pojawia się w:
    Review of International American Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    American Studies <i>as</i> Italian Theory
    Autorzy:
    Mitrano, Mena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/625953.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    American Studies
    literary and cultural theory
    Italian American Studies
    Italian Theory
    Opis:
    Mena MitranoLoyola University ChicagoJFRC American Studies as Italian TheoryConsidering Roberto Esposito's narrative of Italian Theory, according to which Italian Theory first started as a US-based phenomenon and only later irradiated in other parts of the world, this paper explores the consequences of that narrative and the questions that it might raise for American Studies: Might Italian Theory rightfully belong to the Americanist's domain of inquiry? If so, what impact might it have on the identity of the Americanist? What is an Americanist?  The paper argues that this new wave of theory illuminates the confluence of American Studies and critical thought, both involved in a simultaneous movement of deterritorialization that pushes them outside their established boundaries. Keywords: American Studies, literary and cultural theory, Italian American Studies, Italian Theory
    Źródło:
    Review of International American Studies; 2017, 10, 1
    1991-2773
    Pojawia się w:
    Review of International American Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies