- Tytuł:
-
Studies directed at specific changes of education
Badania specyfiki zmian w obszarze edukacji - Autorzy:
- Nadyuk, Natalya
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/547589.pdf
- Data publikacji:
- 2012
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
- Tematy:
-
education
life-long learning - Opis:
-
What will education be like in the year 2025? Major theories about educational and occupational
attainment have stressed the final choices as the results of a development process. We tend
to see our institutions of higher learning as relatively stable entities. Their form may change but we
expect there will always be a need for universities and academics; interpreting, making sense of
the world and indicating ways of improving it. However, with rate of change ever increasing,
stability is a short-term forecast from extrapolating short-term data.
Jaka będzie edukacja w 2025 roku? Artykuł przedstawia główne teorie dotyczące osiągnięć edukacyjnych i zawodowych. Podkreślona została istotna rola ostatecznego wyboru oraz jego korelacja z procesem rozwoju. Zazwyczaj postrzegamy uczelnie wyższe jako podmioty stosunkowo stabilne. Pomimo tego, iż jesteśmy świadomi faktu, że ich forma może się zmienić, oczekujemy jednak, że zawsze będzie istniało zapotrzebowanie na usługi świadczone przez uczelnie oraz na pracowników naukowych. Wierzymy w celowość ponoszenia nakładów na interpretację zjawisk przyrodniczych, badanie sensu świata oraz poszukiwanie sposobów poprawy naszej rzeczywistości. Niestety, wobec ciągle przyspieszającego tempa zmian, dostępne dane krótkoterminowe pozwalają jedynie na przeprowadzenie prognoz krótkoterminowych. - Źródło:
-
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2012, 26; 230-238
1898-5084
2658-0780 - Pojawia się w:
- Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł