Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "life success" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 16
Tytuł:
Aspiracje edukacyjne, zawodowe i życiowe białostockich maturzystów w latach 2010-2015
Educational, professional and life aspirations of Bialystok high school graduates. Comparative analysis of decision strategies and subjective chances of life success over the years 2010-2015
Autorzy:
Kiszkiel, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952148.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
high school graduates
educational aspirations
professional aspirations
life success
decision strategies
Opis:
This article cover the analysis of subjective chances for life success, measured by the level of educational and professional aspirations, based on a time perspective. The first and third wave of longitudinal study conducted in Bialystok “Maturity exam and what next?” will be compared to verify, if there have been significant changes graduates’ decision-making strategies and in probability of achieving assumed plans.
Źródło:
Pogranicze. Studia Społeczne; 2017, 31
1230-2392
Pojawia się w:
Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional activities as a component of female life success in middle adulthood
Praca zawodowa jako komponent sukcesu życiowego kobiet w okresie średniej dorosłości
Autorzy:
Klimkowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/560858.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
life success
professional activity
females
middle adulthood
sukces życiowy
praca zawodowa
kobiety
średnia dorosłość
Opis:
As one of the leading adult human activities, occupational activity has numerous functions and has an impact on a person’s life as a whole. Work-related experience is subjective and its evaluation changes with each stage of adulthood. One of the contexts in which the phenomena related to work are assessed by an individual is life success. In the period of middle adulthood, where the phenomenon of midlife review occurs, the category of life success and achievements stands out even more clearly. This study presents the realm of experience related to female work in the middle adulthood period. The reported research was conducted in a qualitative approach.
Praca zawodowa jako jedna z wiodących aktywności człowieka dorosłego, pełni liczne funkcje oddziałując na całokształt egzystencji. Doświadczenie pracy jest subiektywne, a jego wartościowanie zmienia się wraz z kolejnymi etapami dorosłości. Jednym z kontekstów, w których zjawiska związane z pracą zawodową są oceniane przez jednostkę, jest sukces życiowy. W okresie średniej dorosłości, na którą przypada bilans połowy życia, kategoria sukcesu życiowego i składających się na niego osiągnięć wyraźnie się uwidaczniają. W opracowaniu przedstawiony został świat doświadczeń związanych z pracą kobiet w okresie średniej dorosłości. Omawianie badania zrealizowano w podejściu jakościowym.
Źródło:
Szkoła - Zawód - Praca; 2019, 17; 297-307
2082-6087
Pojawia się w:
Szkoła - Zawód - Praca
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postrzeganie problemu porażki życiowej w ujęciu czeskiej młodzieży akademickiej
Perception Of The Problem Of Life Failure In The Perspective Of The Czech Academic Students
Autorzy:
Łączek, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1202489.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
Tematy:
badania
Czechy
porażka życiowa
sukces życiowy
studenci
wolność
research
Czech Republic
life failure
life success
students
freedom
Opis:
Uderzającą cechą dzisiejszej rzeczywistości są szybkie zmiany w przestrzeni społecznej, które przejawiają się w rozwoju elementów indywidualizmu i propagowaniu kultu sukcesu, szczególnie wśród młodego pokolenia. Upowszechnia się proces osiągania za wszelką cenę własnych celów z nieliczeniem się z pragnieniami i ambicjami innych osób. Gorzej jednak jeżeli uderzają w człowieka różnego rodzaju porażki życiowe, na które ludzie z takim stylem życia są nieprzygotowani. Autor artykułu pragnie ukazać na podstawie własnych badań, w jakim stopniu czeska młodzież akademicka podchodzi do porażek życiowych.
The striking feature of today’s reality is rapid changes in the social space that manifest themselves in the development of elements of individualism and propagating the cult of success, especially among the younger generation. The process of achieving their own goals at all costs is becoming widespread, with the lack of desires and ambitions of other people. Worse, however, if they hit people with various types of life failures, for which people with such a lifestyle are unprepared. The author of the article would like to show, based on his own research, to what extent Czech academic youth is approaching life’s failures.
Źródło:
Polonia Journal; 2019, 9; 201-219
2083-3121
Pojawia się w:
Polonia Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BARRIERS AND RESOURCES FOR JOURNALISTS’ LIFE SUCCESS
Autorzy:
Balashov, Eduard
Handzilevska, Halyna
Shturkhetskyy, Serhiy
Kostiuchenko, Oleksii
Shulyk, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628427.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
journalists’ success in life; professional scripts; axiological component; meaningful life orientations; script settings; personal readiness for change;
Opis:
Aim. This research aims to theoretically characterize and empirically research the indicators of barriers and resources for journalists’ success in life through the prism of their professional scripts. The focus is on the axiological component of the professional script of media professionals. Methods. We used theoretical analysis of the psychological works aiming at studying journalists’ success in life, and such methodological instruments as the Lifetime Orienteering Test (Leontiev, 2000); an adapted version of James Crambo’s Purpose-in-Life Test (PIL); Leonard Maholiсk’s Personal Readiness for Change Questionnaire (1993), and Methodology Completeness of Life. Statistical correlation was analyzed with the use of Pearson’s correlation coefficient. Results. The theoretical analysis and empirical data revealed the correlation between the indicators of sense-of-life orientations and the indicators of personal readiness for change, script settings, perceptions of self, others and life. The results identify psychological barriers, and allocate directions of development of the technologies for optimization of journalists’ success in life. Conclusions. The results of the study made it possible to distinguish priority values-goals and values-instruments, important in the construction of the architectonics of the axiological component of the journalists’ professional script. The correlation between indicators of journalists’ middle level life-sense orientations and indicators of personal change readiness empirically confirmed a claim that innovative readiness of journalists intensified the process of reaching success in life. Psychological barriers of the cognitive process were stated as script attitudes. The development of technologies for the psychological support of journalists was considered as a prospect for our future studies.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2020, 11, 1; 174-185
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hierarchia uznawanych wartości jako czynnik kreujący popyt i konsumpcję
Hierarchy of the Acknowledged Values as a Factor Creating Demand and Consumption
Autorzy:
Kusińska, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/445294.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
hierarchia wartości i aspiracje konsumentów
zachowania konsumpcyjne
wyznaczniki sukcesu życiowego
typy konsumentów
postawy konsumentów wobec produktów
hierarchy of values and consumers' aspirations
consumer behaviour
life-success determinants
consumer types
consumers' attitudes towards products
Opis:
Przedmiotem opracowania są hierarchia uznawanych wartości i aspiracje konsumentów, z uwzględnieniem ich zróżnicowania w zależności od miejsca zamieszkania (określonego na poziomie grupy województw o podobnej strukturze konsumpcji) oraz od typu konsumentów. Rozwijając problem zróżnicowania zachowań konsumpcyjnych w zależności od typu konsumentów, przedstawiono przykładowo charakterystykę postaw wobec wyposażenia gospodarstw domowych w dobra trwałego użytkowania. Podstawę analizy stanowią wyniki badania empirycznego przeprowadzonego w drugim półroczu 2010 r. w zbiorowości próbnej, obejmującej 1320 respondentów.
The subject matter of the treatise is a hierarchy of acknowledged values and consumers' aspirations, taking into account their diversification depending on the residence (described at the level of a group of provinces with a similar consumption pattern) and on the type of consumers. Explicating the problem of diversification of consumer behaviour depending on the type of consumers, there is presented, as an example, description of attitudes towards equipment of households with durables. The basis for analysis is formed by the results of empirical research carried out in the second half of 2010 on a sample of 1320 respondents.
Źródło:
Konsumpcja i Rozwój; 2011, 1; 93-107
2083-6929
Pojawia się w:
Konsumpcja i Rozwój
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modern Perceptions of Career Success
Autorzy:
Metelski, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425626.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
career success
job satisfaction
salary
work-life balance
promotion
Opis:
This article is an attempt to determine the modern meaning of career success. The perception of career success has undergone changes in recent years, with subjective indicators such as job satisfaction and achievement of one's own professional goals growing in importance. The present article reviews the relevant literature and presents the results of the author's own study on the meaning of career success conducted among students of economics. The results indicate that career success is defined subjectively in the modern world, and is no longer confined to the objective indicators commonly applied in the literature. Thus organizations may find traditional incentive tools to be increasingly ineffective.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2019, 3 (80); 45-50
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sens życia młodzieży maturalnej Sandomierza
The Meaning of Life for the Secondary School Graduates in Sandomierz
Autorzy:
Bąk, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2096372.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Instytut Socjologii
Tematy:
meaning of life
success
values
sens życia
sukces
wartości
Opis:
The analysis of the empirical evidence obtained as a result of research led by the author in Sandomierz has revealed that the secondary school seniors are characterized by a high level of overall satisfaction with life. The problem of the meaning of life constitutes a vital and important problem for them. Young people often think about it and in general express a positive attitude towards life. We can claim that fairly common satisfaction preserves the sense of existence whereas the sense is a condition for happiness understood as satisfaction. Among values possessing the rank of success the foremost place is taken by family happiness. A decisive majority of researched subjects tends to subordinate their satisfying and well paid job as well as high qualifications guaranteeing a good job to happy family life and personal happiness. In the hierarchy of five most important aims giving sense to life the determining value was given to love. This value is connected with a happy family in which there are children and having a job provides financial security. Every third respondent indicates their deep faith (the same number declared possessing deep faith) as the determinant of the sense of meaning. Among the very important matters we can find that the family, friends, acquaintances and work receive higher ranks than religion. In the context of the ultimate goal, family happiness is twice as often indicated as faith in God and the salvation of the soul. Preferred goals are more often characterized as individual rather than social values, more often everyday rather than religious values, more often specific than general ones. Young people appreciate a stable life thanks to their work and affirm personal relationships and interpersonal contacts. The results of sociological research do not give a comprehensive picture of the views of the graduate youth of Sandomierz on the meaning of life, but point to several important aspects that testify to its well-established sense. 
Analiza materiału empirycznego uzyskanego w wyniku badań przeprowadzonych przez autorkę w Sandomierzu wykazała, że młodzież klas maturalnych cechuje wysoki  poziom ogólnego zadowolenia z życia. Zagadnienie sensu życia stanowi dla niej żywotny i ważny problem. Młodzież często o nim rozmyśla i wyraża w zasadzie pozytywny stosunek do życia. Można postawić tezę, że dość powszechne zadowolenie utrwala poczucie sensu istnienia, a sens jest warunkiem szczęścia pojmowanego jako zadowolenie. Wśród wartości  mających rangę sukcesu naczelne miejsce zajmuje szczęście rodzinne. Zdecydowana większość badanych skłonna jest udanemu życiu rodzinnemu i osobistemu  podporządkować satysfakcjonującą i dobrze płatną pracę oraz zdobycie wysokiego wykształcenia gwarantującego dobrą pracę. W hierarchii pięciu najważniejszych celów nadających życiu sens determinujące znaczenie przypisano miłości. Ta wartość łączy się ze szczęśliwą rodziną, w której są dzieci, a posiadana praca zapewnia bezpieczeństwo finansowe. Co trzeci badany jako determinantę poczucia sensu wskazuje głęboką wiarę (tyle samo osób zadeklarowało posiadanie głębokiej wiary). Wśród spraw bardzo ważnych rodzina, przyjaciele i znajomi, a także praca zyskały wyższą rangę niż religia. W kontekście celu ostatecznego szczęście rodzinne jest dwukrotnie częściej wskazywane niż wiara w Boga i zbawienie duszy. Preferowane cele mają częściej charakter wartości indywidualnych niż społecznych, częściej wartości codziennych niż religijnych, częściej konkretnych niż ogólnych. Młodzież ceni sobie ustabilizowane życie dzięki posiadanej pracy oraz afirmuje związki osobowe i kontakty międzyludzkie. Wyniki badań socjologicznych nie dają wprawdzie całościowego obrazu poglądów młodzieży maturalnej Sandomierza na sens życia, ale wskazują na kilka istotnych aspektów, świadczących o jego ugruntowanym poczuciu. 
Źródło:
Konteksty Społeczne; 2018, 6, 1; 44-54
2300-6277
Pojawia się w:
Konteksty Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Factors influencing disabled people’s professional activity: the success and risk factors
Autorzy:
Brzezińska, Anna Izabela
Kaczan, Radosław
Piotrowski, Konrad
Rycielski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/703191.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
disability
occupational activity
quality of life
risk factors
success factors
Opis:
The article is the forth one prepared by our team in the series of research on life quality and occupational activity among people with ability limitations („Nauka” 1/2008, „Nauka” 2/2008, „Nauka” 3/2008). The aim of the presented analysis was to create the complex model of determinants for occupational activities of people with disabilities that takes into account the broadest possible look-out. That is why we used the variables from all the fields analyzed in the previous papers in this series i.e. (1) SES; (2) characteristics of disabilities (the type, the degree, the age of acquiring disability); (3) upbringing characteristics in childhood; (4) social network; (5) personal capacities. In order to discover the significant determinants of occupational activities and quality of life among people with different disabilities – which could be both risk and success factors – we have divided the subjects into four groups according to two variables: (1) occupationally active or inactive patients and (2) patients satisfied/dissatisfied with their own income.The group with the largest observed number of risk factors has consisted of the subjects that have been inactive (non-looking for a job) and unsatisfied with their own income. Gender, city size, education, received support, social relations, disability characteristics, upbringing characteristics and personality traits have turned out to be significant risk/success factors. Moreover the results show that in different groups of people with disabilities we find different settings of risk and success factors.
Źródło:
Nauka; 2008, 4
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kategoria inwestycji w języku life coachingu
Autorzy:
Kiełpińska, Kaja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084127.pdf
Data publikacji:
2020-04
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:
life coaching
language of business
capital
investment
success
language of neoliberalism
Opis:
This paper is a part of the research on the language of life coaching. The text describes the influence of the language of business on the way of speaking of a man. In the examined text corpus containing, among others, business cards on websites and blogs of Polish life coaches, press articles, and training offers, a man is presented as capital to invest in to achieve an undefi ned success. A part of the study is the examination of the lexemes inwestycja (investment) and inwestować (to invest) and their collocations. The whole discussion is consistent with a broader reflection on the expansion of the language of business, the language of economics, and the language of neoliberalism over the domains of life which had not been associated with the world of entrepreneurship before.
Źródło:
Poradnik Językowy; 2020, 773, 4; 51-59
0551-5343
Pojawia się w:
Poradnik Językowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przedsiębiorca i przedsiębiorczość – blaski i cienie sukcesu
Entrepreneur and enterprise - the ups and downs of success
Autorzy:
Biegańska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139163.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
entrepreneur and enterprise
success and economic profit
satisfaction and life-contentment
Opis:
The current article contains two basic themes. The first one constitutes a review of psychological and economic definitions and concepts of determinants of enterprise. The second theme is an analysis of the essence of an entrepreneur’s success. The author presents views on the gratifying role of money and economic profit, and also considers its relations withlife-satisfaction and happiness. The author points at the possibility of negative relationships between economic success and life-satisfaction, and the necessity of studying work hygiene and the quality of life of entrepreneurs.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2004, 08; 183-195
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The ambiguity of “success” in biographical stories of Polish émigré artists
Niejednoznaczność „sukcesu” na przykładzie biograficznych opowieści polskich artystów emigrantów
Autorzy:
Ferenc, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413249.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
success
émigré artists
life satisfaction
biography
art creation
sukces
artyści emigranci
satysfakcja życiowa
biografia
działalność artystyczna
Opis:
What factors determine artistic success? How do the artists themselves interpret this issue? How is this issue viewed by émigré artists? This article is an attempt to answer to these questions. By examining biographical research conducted among Polish émigré artists living in Berlin, London, New York, and Paris I try to show the ambiguity of the term “success”. This concept is variously interpreted by the different narrators and in each instance requires contextual concretization in relation to the biography of the particular artist. This article distinguishes between the objective and subjective dimensions of experiencing success. When taking into consideration the subjective understandings and individual expectations, the category of success changes its meaning depending on the fate of the individual artists. It cannot be narrowed down to only the artistic dimension, because many other aspects of the life of émigré artists are strongly intertwined with it. The fate of those who have succeeded may be understood only if we compare their stories with the stories of artists who remain on the periphery of the art world.
Jakie czynniki wpływają na artystyczny sukces? Jak interpretują go sami twórcy? W jaki sposób odnosi się to do artystów emigrantów? W artykule podjęta została próba odpowiedzi na te pytania. Odnosząc się do wyników badań biograficznych przeprowadzonych wśród polskich artystów emigrantów mieszkających w Berlinie, Nowym Jorku, Londynie i Paryżu ukazano wieloznaczność terminu „sukces”. Ponieważ kategoria ta jest różnorodnie interpretowana przez narratorów za każdym razem musi być odnoszona do szerszego kontekstu biograficznego. W tekście wyodrębnione zostały obiektywne i subiektywne aspekty doświadczani sukcesu. Biorąc pod uwagę subiektywne odczucia, kategoria ta zmienia swoje znaczenie w zależności od losów indywidualnych twórców. Nie może także być zredukowana jedynie do wymiaru artystycznego, ponieważ inne aspekty życia artysty emigranta silnie z nią interferują. Wychodząc z założenia, że los tych którzy odnieśli sukces może zostać zrozumiany jedynie w kontekście losów tych, którzy pozostali na peryferiach świata sztuki w artykule przytoczone zostały wypowiedzi jednych i drugich twórców.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2016, 65, 4; 111-128
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The vital role of early identification of the urgent need to take decisive allostatic action for business survival (case study)
Autorzy:
Bursiak, Leszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449501.pdf
Data publikacji:
2018-12-14
Wydawca:
Zachodniopomorska Szkoła Biznesu w Szczecinie
Tematy:
homeostasis
allostasis
allostatic action
organization
success
failure
survival
growth
change
business life cycle
diagnosing
organizational situation
organizational effectiveness
Opis:
The purpose of this article is to present the summary of studies accomplished under a research project concerning the vital role of early identification of the urgent need to take decisive allostatic action for business survival. This paper provides an overview of the research on early identification of the urgent need to take decisive allostatic action for business survival. There was implemented a very specific procedure of diagnosing and positioning organizational situation represented by FOGT business during a particular period of time from 2015 to 2017. The organizational situation of researched company is determined by a recognized level of organizational effectiveness or potential ineffectiveness caused by dysfunctions. The diagnosis is based on qualitative, long lasted depth analysis of the organizational situation of the researched company by means of the author's own implement named "The Business Life Cycle Model of Organizational Effectiveness Influenced by Dysfunctions". The measuring instrument (grading system) of this model is used to introduce the outcomes of the research work. All such way collected outcomes of each individual diagnosis gives the picture of overall organizational performance of given company annually, during the whole period of the research. The outcomes are adequately visualized on an appropriate scale, making the most of the model.
Źródło:
Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek; 2018, 2(54); 105-118
2657-3245
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The value of education as a factor in the modellingof a successful career of Roma university graduates
Autorzy:
Staňková, Iva
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1877235.pdf
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
wartość
Romowie
student
sukcesy w szkole
droga do wykształcenia
uczeń
historia życia
value
Roma
academic success
educational career
learner
life story
Opis:
We współczesnym społeczeństwie sukces i jakość życia jednostki uzależnione są od zdobytego przez nią wykształcenia. Z licznych badań wynika, że właśnie deficyt niezbędnego poziomu wykształcenia należy do kluczowych czynników odpowiedzialnych za społeczne, a przede wszystkim ekonomiczne wykluczenie Romów. W ten sposób w dłuższej perspektywie system kształcenia jest niezwykle istotnym narzędziem służącym do ograniczenia skutków marginalizacji Romów i umożliwiającym wzrost ich szans na zaangażowanie społeczne. Systematyczne kroki wspierające kształcenie romskich dzieci oraz ich sukcesy w szkole budzą duże nadzieje, są również przedmiotem wielu wysiłków i pochłaniają znaczące środki finansowe. Artykuł powstał na podstawie projektu grantowego IGA SV60171706020 / 2110 Koncepcja wartości edukacyjnych z perspektywy uczniów z różnych środowisk kulturowych (Uniwersytet Tomasa Baty w Zlínie, Wydział Humanistyczny, Wydział Nauk Pedagogicznych, Republika Czeska). Autorka wykorzystuje częściowo wyniki realizowanego projektu, skupia się nie tylko na przyczynach szkolnych niepowodzeń romskich uczniów i studentów, ale głównie na czynnikach warunkujących pozytywną ścieżkę edukacyjną wyróżnionych grup. Przy wykorzystaniu metody rozmów narracyjnych z Romami z wyższym wykształceniem poszukuje ważnych momentów i specyficznych sytuacji, które przyczyniły się do uzyskania przez nich sukcesów edukacyjnych, ukoronowanych uzyskaniem absolutorium wyższej uczelni. Wyniki przeprowadzonych badań wskazują, iż aspiracje edukacyjne, jasno określone cele, wysoka pozycja edukacji w systemie wartości jednostki oraz własne możliwości i wysiłek są czynnikami determinującymi sukcesy szkolne romskich uczniów. Istotne są też rola wzorca grupy społecznej, jaką jest inteligencja romska, oraz postawa nauczyciela i jego kompetencje.
Good and successful life of each individual in contemporary society depends greatly on the level of completed education. Many research studies show that deficit of adequate education is one of the main factors of social and above all economic exclusion of the Roma population. Thus, in the long-term perspective, the educational system is the most important instrument that mitigates the negative impact of the marginalization of the Roma people and facilitates elevation of their social status. Systematic measures supporting the education of Roma children and their success in the school go hand in hand with the expectations arising from the great efforts and considerable financial means invested towards this objective. In this study, however, we do not concentrate on defining the causes of the Roma students’ academic failure. On the contrary, we view the issue from the opposite viewpoint, namely, from the perspective of the factors that have a positive influence on their educational trajectory. Using the method of narrative interviews with university-educated Roma students, we tried to identify the important moments and specifics that contributed to the formation of their successful educational careers leading to university graduation. Thus, the resulting findings help us understand the problem issues from a positive angle and emphasize the role of individual determinants for assurance of Roma students’ success, as well as for serving as an example to Roma intelligence in general.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2020, 12, 1; 155-168
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Impact of Business Ownership Motives and Goals on Success in Immigrant Owned Family Businesses
Wpływ motywacji i celów dotyczących posiadania firmy na sukces firm rodzinnych prowadzonych przez imigrantów
Autorzy:
Lee, Yoon G.
Lee, Myung-Soo
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526135.pdf
Data publikacji:
2019-03-21
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
business ownership goals culture
family business success immigrant family firms
life satisfaction
cele posiadania firmy
kultura
sukces firm rodzinnych
firmy rodzinne imigrantów
zadowolenie z życia
Opis:
The economic contributions made by immigrants in American history have been well documented; however, few empirical studies have provided information on how Mexican and Korean business owners in the U.S. could have different business ownership motives and goals that influence their business success. Using data from the National Minority Business Owners Surveys, this study explored the effect of ownership motives and family goals on business success and family life satisfaction among those two immigrant groups. The findings indicate that Mexican immigrant family business owners reported higher levels of family life satisfaction than the Korean counterparts, while most of the other ownership motives are quite similar. Implications of research findings are discussed along with future research agenda.
Mimo że wkład gospodarczy, jaki imigranci wnieśli w historię Ameryki, został dobrze udokumentowany, to jednak niewiele badań empirycznych dostarcza informacji na temat tego, na ile meksykańscy i koreańscy właściciele firm w Stanach Zjednoczonych mogą mieć różne motywy i cele związane z posiadaniem firmy, które wpływają na sukces prowadzonej przez nich działalności gospodarczej. Korzystając z danych pochodzących z badań wśród przedstawicieli mniejszości narodowych będących właścicielami firm (National Minority Business Owners Survey), przeanalizowano wpływ motywacji właścicieli firm i celów rodzinnych na sukces prowadzonej działalności gospodarczej i zadowolenie z życia rodzinnego tych grup imigrantów. Wyniki badania wskazują, że właściciele firm rodzinnych będący imigrantami z Meksyku wykazywali wyższy poziom zadowolenia z życia rodzinnego w porównaniu z koreańskimi właścicielami firm rodzinnych, podczas gdy motywacja dotycząca posiadania firmy była podobna w obu grupach imigrantów. W artykule omówiono implikacje płynące z wyników badania oraz przedstawiono plan przyszłych badań.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2019, 1/2019 (81); 17-41
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jakość życia i poczucie sukcesu u absolwentów szkoły polskiej na Łotwie. Studium zbiorowego przypadku
Quality of life and feeling of success among the graduates of the Polish school in Latvia – a collective case study
Autorzy:
Urlińska, Maria Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1963211.pdf
Data publikacji:
2015-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
poczucie tożsamości
kapitał kulturowy i społeczny
jakość życia
poczucie sukcesu
szkolnictwo polskie na obczyźnie
trajektorie życia
feeling of identity
cultural and social capital
quality of life
feeling of success
Polish school system abroad
trajectories of life
Opis:
Toruńskie środowisko naukowe przez 25 lat obserwuje (na początku aktywnie uczestnicząc w tym procesie) działanie Polaków na Łotwie, mające na celu odbudowę szkoły dla mniejszości polskiej. Prowadzenie badań longitudinalnych pozwala nam uchwycić dynamikę procesu transmisji kultury, tradycji i języka polskiego, wskazać rolę podmiotów szkoły mających kluczowe znaczenie dla kształtowania się poczucia tożsamości narodowej pokolenia młodych Polaków urodzonych i mieszkających na Łotwie, korzystających z szansy edukacji w języku polskim i łotewskim. Towarzyszyliśmy uczniom przez okres edukacji szkolnej, będąc przy nich w momentach ważnych, tj. rozpoczęcia oraz ukończenia podstawowej szkoły polskiej i przejścia do szkoły średniej łotewskiej czy rosyjskiej. Niniejszy projekt badawczy stanowi kontynuację poprzednich eksploracji. Tym razem uwaga nasza skupiona jest na absolwentach szkoły (pierwsze cztery roczniki) – dzisiaj młodych trzydziestolatkach. Problem główny projektowanych badań zawiera się w pytaniach: Jaka jest jakość życia i poczucie osobistego sukcesu młodych absolwentów szkoły polskiej w Rydze i w jaki sposób są one różnicowane cechami usytuowania socjodemograficznego, aktualną sytuacją życiową i zawodową, uwarunkowane kontekstem społeczno-kulturowym, w jakim funkcjonują jako ludzie dorośli? Proponujemy ujęcie jakości życia i osiągniętego statusu społecznego absolwentów w formie przedstawienia trajektorii ich życia.
For 25 years, the scientific environment of Toruń has observed (taking active part in this process in the beginning) the activities of Poles in Latvia which aim at reconstruction of the school for the Polish minority. Conducting longitudinal studies allows for grasping the dynamics in the process of transmission of Polish culture, tradition and language. It can also help to indicate the role of school learners, teachers and parents and their significance for the feeling of national identity of young Poles born and living in Latvia, who make use of the chance to be educated both in the Polish and Latvian language. The learners were accompanied by researchers during their school education, including such significant moments as the start and graduation from the Polish primary school and transition into Latvian or Russian secondary school. The presented research project is a continuation of previous explorations – this time the graduates (the first four years), currently young people at their thirties, are focused on. The main problem in the planned research is comprised in the question: What is the quality of life and feeling of personal success of young graduates of the Polish school in Riga and how are they differentiated by socio-demographic situation, current life and career situation as well as determined by the socio-cultural context in which the graduates live as adults? What the author suggests is to show the graduates’ quality of life and their achieved social status by presenting the trajectory of their life.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2015, 4; 147-165
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 16

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies