Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "life phenomenon" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Cybernetyczna analiza zjawiska życia
Cybernetic analysis of the phenomenon of life
Autorzy:
Bielecki, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/691034.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Copernicus Center Press
Tematy:
definition of life
life phenomenon
autonomous system
information metabolism
aliwon
Opis:
In this paper the life phenomenon is analysed from cybernetic point of view. The Korzeniewski’s approach is discussed and complemented. The analysis is based on autonomous systems theory and information metabolism theory. Philosophical aspects of the problem are taken into consideration as well.
Źródło:
Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2016, 61; 133-164
0867-8286
2451-0602
Pojawia się w:
Zagadnienia Filozoficzne w Nauce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Peter Godfrey-Smith, Philosophy of Biology, Princeton University Press, Princeton and Oxford 2014
Autorzy:
Twardowski, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198812.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Diecezjalne i Drukarnia w Sandomierzu
Tematy:
biologia
filozofia
fenomen życia
ewolucja
biology
philosophy
phenomenon of life
evolution
Opis:
Książka Petera Godfrey’a-Smitha Philosophy of biology, oprócz Wstępu zawierająca dziewięć Rozdziałów (Filozofia i biologia, Prawa, mechanizmy i modele, Ewolucja i dobór naturalny, Adaptacja, budowa i funkcja, Indywidua, Geny, Gatunki i „Drzewo Życia”, Ewolucja i zachowanie społeczne, Informacja), Bibliografię oraz Indeks rzeczowy, jest świadectwem niezwykłej fascynacji fenomenem życia, przykuwającym uwagę myślicieli i uczonych od niepamiętnych czasów, wciąż skrywającym wiele nieodkrytych tajemnic. Recenzowany tom został napisany dla filozofów zainteresowanych problemami biologicz-nymi i biologów zainteresowanych kwestiami filozoficznymi i dedykowany jest czołowe-mu przedstawicielowi filozofii biologii XX i pierwszej dekady XXI wieku Dawidowi Hullowi. Pisanie do dwóch rodzajów adresatów umożliwia wgląd w fenomen życia z po-dwójnej perspektywy, filozoficznej i biologicznej, co czyni książkę niezwykle interesującą i pouczającą.
The book of Peter Godfrey-Smith Philosophy of Biology, which besides the Introduc-tion, contains nine chapters (Philosophy and Biology; Laws, Mechanisms, and Models; Evolution and Natural Selection; Adaptation, Construction, Function; Individuals; Genes; Species and the Tree of Life; Evolution and Social Behavior; Information), Bibliography and Subject Index, is a testimony to the extraordinary fascination with the phenomenon of life, that since time immemorial has been catching the attention of thinkers and scholars, yet still hides many undiscovered secrets. The reviewed volume was written for philosophers interested in biological problems and biologists interested in philosophical issues, and it is dedicated to the leading representative of the philosophy of biology of the 20th and the first decade of the 21st centuries – David Hull. Writing to two types of readers an insight into the phenomena of life from a double perspective, philosophical and biological is given which makes the book extremely interesting and informative.
Źródło:
Studia Sandomierskie. Teologia-Filozofia-Historia; 2017, 24; 376-379
0208-7626
Pojawia się w:
Studia Sandomierskie. Teologia-Filozofia-Historia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fenomén motivácie v manažérskej praxi
Autorzy:
Czarnecki, Paweł
Gažiová, Mária
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2147552.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Motivation
Motives
Needs
Emotions
Values
Motivation and Management
Life Satisfaction
Flow Phenomenon
Opis:
The authors address the issue of motivation in their scientific work. They provide theoretical points regarding the way we understand motivation. The work deals with the context of a relationship between internal motivation and the factors that have the potential to influence internal motivation. The work focuses on the ways to achieve optimal survival and wellbeing through presented psychological techniques.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2021, 1(34); 55-67
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ślub kościelny. Dlaczego nie? Pedagogiczno-psychologiczne aspekty pracy nad sobą w czasie przygotowania do małżeństwa i w małżeństwie
A Church Wedding. Why Not? Pedagogical and Psychological Aspects of Working on Oneself at the Time of Preparation for Marriage and in the Marriage
Autorzy:
Błasiak, Anna
Dybowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1047965.pdf
Data publikacji:
2012-06-02
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
church wedding
period of engagement
marriage
phenomenon of love
mature personality
married life
ślub kościelny
narzeczeństwo
małżeństwo
fenomen miłości
dojrzałość osoby
życie małżeńskie
Opis:
Mimo wielu sprzecznych faktów młodzi ludzie dzisiaj nadal uważają rodzinę za jedną z najważniejszych wartości, przynajmniej na poziomie deklaracji. Trening natychmiastowości, który oferuje człowiekowi doba ponowoczesności, nie sprzyja przygotowaniu do sakramentu małżeństwa. Sprawia to, że młodzi ludzie uciekają od ślubu. W przygotowaniu do ślubu jako drogi życiowego powołania istotną rolę odgrywa praca nad sobą, która prowadzi do coraz bardziej dojrzałej osobowości. We współczesnym świecie trzeba na nowo docenić okres narzeczeństwa, nadać mu pierwotny sens jako koniecznemu etapowi rozwojowemu. Ma on prowadzić do poznania fenomenu miłości odkrywanego najpełniej w relacji małżeńskiej. Dlatego pytanie o ślub kościelny pozostaje aktualne.
Despite many conflicting facts, young people today still consider family as one of the most important values, at least at the level of declarations. Immediacy training which is offered to people by the era of post-modernism is not conducive to preparing for marriage. This makes young people evade marriage. In preparation for the marriage as a way of life, it is important to work on oneself which leads to an increasingly mature personality. In today's world it is necessary to attach new value to the period of engagement, give it the original meaning as an essential developmental stage. It is supposed to lead to the understanding of the phenomenon of love. Therefore, the question of church wedding remains valid.
Źródło:
Teologia i moralność; 2012, 7, 2(12); 135-156
1898-2964
2450-4602
Pojawia się w:
Teologia i moralność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przemyślenia pod rozwagę, niekoniecznie do zastosowania. O dzisiejszej edukacji historycznej w Polsce
Thoughts for Consideration, Not Necessarily for Application: On Today’s History Education in Poland
Autorzy:
Kula, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1372823.pdf
Data publikacji:
2020-09-21
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
history
teaching history
school curriculum
historical events
historical phenomenon
functioning of history in life
historical policy
historia
nauczanie historii
program szkolny
zdarzenie historyczne
zjawisko historyczne
funkcjonowanie historii w życiu
polityka historyczna
Opis:
For the teaching of history in schools to be effective, it must be useful for something – either in an intellectual sense (for a better understanding of the world) or in a practical sense (for various professions related to the humanities). The only purpose of teaching an “encyclopedia of facts” is that it is good to have a minimum of knowledge in every field. Teaching history to mark group identity is acceptable, as is any education in the field of national culture, provided it is not exclusive with regard to the heritage and achievements of others. As a history teacher, the author does not accept the teaching of history for the purpose of inculcating a sense of national pride. He would like the study of history to increase the intellectual abilities of students, and in effect, their wisdom.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2020, 64, 3; 121-141
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies