Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "lexical creativity" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Composizione-univerbazione? Le oscillazioni di grafia nei produttivi composti italiani a schema (N) VN sul materiale linguistico tratto da La Gazzetta dello Sport negli anni 2016—2020
    Is a compound word one word, separate words or hyphenated words? Different ortography in (N) VN productive Italian compounds on the examples from the newspaper La Gazzetta dello Sport in 2016—2020
    Autorzy:
    Godzich, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1789395.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-23
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Italian word-formation
    compounding
    ortography of compounds
    Verb Noun compounds
    Italian football language
    Italian football press
    inclusion by dictionaries
    specialized nominal compounds
    multi-word units
    lexical creativity
    Opis:
    Word-formation and compounding in Italian present many interesting challenges (classification of compounds, its interpretation and types of semantic relationship that may hold between the compound’s elements). This article attempts to examine a different one — the orthography of one productive compounding pattern in present-day Italian, that is Verb + Noun compounds. Various accounts of Verb + Noun ortography are reviewed, with special focus on the status of hyphenated words. In light of this data, the author focuces also on the problem of inclusion of compounds as multi-word units by dictionaries. The aim of this research is to contrast theoretical prescriptions with some data samples of Italian (Noun) Verb + Noun compounds drawn from La Gazzetta dello Sport (2016—2020). With this analysis the author wants to examine more in detail whether the use reflects what Italian grammarians claim about the Verb + Noun compounds ortography rules, because in various researches conducted in this field that aspect has often been neglected.
    Źródło:
    Neophilologica; 2020, 32; 314-334
    0208-5550
    2353-088X
    Pojawia się w:
    Neophilologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy semantyka jest dyscypliną autonomiczną?
    Is Semantics an Autonomous Discipline?
    Autorzy:
    Tokarski, Ryszard
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/568038.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
    Tematy:
    lexical semantics
    semantic connotation
    open definition of meaning
    linguistic creativity
    artistic text
    scientific knowledge
    Opis:
    Due to social changes, but also as a result of human cognitive openness, when reconstructing the meanings of words, contemporary lexical semantics should depart from colloquiality as the only descriptive criterion. The present work proposes the formula of the open definition of meaning. Apart from the semantic-colloquial conceptual center it should also take into consideration simplified scientific knowledge about the world and human creative abilities to produce special semantic transformations of a word that are observable, for example, in artistic texts or language games. The meaning of a word, alike the structure of a concept, is relative and open.
    Źródło:
    Linguistica Copernicana; 2013, 2(10); 201-216
    2080-1068
    2391-7768
    Pojawia się w:
    Linguistica Copernicana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    I composti Nome-Nome coordinati e subordinati nel lessico sportivo italiano come prova delle tendenze in atto nell’italiano contemporaneo
    Noun-Noun Compounds in Italian Sports Column as a Proof of Tendencies in Modern Italian
    Autorzy:
    Szemberska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1051025.pdf
    Data publikacji:
    2013-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Noun-Noun compounds
    Italian sports columnItalian football lexicon
    lexical creativity
    headedness
    Italian football lexicon
    Opis:
    The compounding is a fundamental process of word formation and its importance to our understanding of language is crucial. The study of compounds for the last few years has been at the centre of attention in such areas of linguistics as computational approaches, psycholinguistics and language acquisition. Linguists advanced hypotheses not only regarding the construction of compounds, but also where they fit into the model of grammar. The paper attempts to answer some basic questions pertaining to lexical creativity in nominal compounding in Italian sports column. These include the definition of the concept, the types of noun-noun compounds in Modern Italian and a brief comparison of these types.
    Źródło:
    Studia Romanica Posnaniensia; 2013, 40, 3; 95-103
    0137-2475
    2084-4158
    Pojawia się w:
    Studia Romanica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kreatywność językowa jako źródło komizmu (z języka przewodników turystycznych)
    Linguistic creativity as a source of comedy (from the language of tourist guides)
    Autorzy:
    Ratajczyk, Krystyna
    Pirożak-Dziuk, Irina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2053477.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-01
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    komizm
    kreatywność językowa
    język przewodników turystycznych
    analiza semantyczna
    analiza leksykalna
    comedy
    linguistic creativity
    language of tourist guides
    semantic analysis
    lexical analysis
    Opis:
    Celem artykułu jest analiza wypowiedzi przewodników turystycznych pod kątem kreatywności. Kreatywność tych wypowiedzi jest źródłem komizmu. W artykule zostały zastosowane następujące metody badawcze: metoda doboru materiału badawczego, metoda definicyjna, metoda opisowa, metoda klasyfikacji materiału, metoda analizy semantycznej, leksykalnej i ilościowej. W wyniku przeprowadzonego badania uzyskano 9 grup reprezentujących odpowiednie typy kreatywności językowej przewodników turystycznych.
    The aim of the article is to analyze tourist guides’ utterances in terms of creativity. The creativity of these utterances is a source of comedy. The following research methods were used in the article: research material selection method, definitional method, descriptive method, material classification method, semantic, lexical and quantitative analysis methods. As a result of the research, 9 groups representing appropriate types of linguistic creativity of tourist guides were found.
    Źródło:
    Linguodidactica; 2021, 25; 225-237
    1731-6332
    Pojawia się w:
    Linguodidactica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    L’expressivité et l’identité dans le langage anti-sloganique : le cas d’anti-publicité politique sur Internet
    Expressivity and Identity in Anti-Slogan Language. The Case of Political Anti-Publicity in Internet
    Autorzy:
    Woch, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/966772.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    slogan
    anti slogan
    anti electoral advertising
    internet meme
    lexical creativity
    identity
    expressivity
    la publicité anti électorale
    internet mème
    créativité lexicale
    identité
    expressivité
    Opis:
    The author presents the case of expressiveness and identity in the language of the Internet users discussing about the politics. The analysis is based on the corpus of French, Italian and Polish anti slogans and anti posters and it refers to the verbal instruments used by the authors of anti electoral advertising. The objective of the paper is to describe the aesthetic processes which make this kind of language expressive as well as to show how the identity of the anti electoral publicity authors is created.
    L’article a pour objectif d’aborder le problème de l’expressivité et de l’identité dans le langage des internautes traitant le sujet de la politique. En nous basant sur un corpus d’anti-slogans et d’anti-affiches politiques relevés sur les sites français, polonais et italiens, nous décrirons des instruments discursifs et des procédés esthétiques qui fourmillent dans le langage anti-sloganique. Nous analyserons des procédés contribuant à l’expressivité de ce langage et nous chercherons à démontrer comment se construit l’identité des auteurs de l’anti-publicité politique.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica; 2015, 010
    1505-9065
    2449-8831
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Trudność zadania komunikacyjnego a bogactwo leksykalne wypowiedzi uczniów
    Task difficulty influences learners’ lexical complexity
    Autorzy:
    Róg, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1921562.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    task-based language teaching
    task difficulty
    lexical diversity
    lexical density
    lexical complexity
    creativity
    podejście zadaniowe
    trudność zadania
    zróżnicowanie leksykalne
    gęstość leksykalna
    bogactwo leksykalne
    kreatywność
    Opis:
    Task-based language teaching has recently become a mainstream research area in second language acquisition studies. One of the underexplored areas is task design and its influence on the measures of complexity, accuracy, and fluency. While most previous research into task design focused on manipulating planning time, note-taking, or task familiarity, one of the promising lines of investigation is how task difficulty may also be conducive to L2 acquisition. Task difficulty is understood as the cognitive burden placed on a learner performing a task. In the current study learners of English as a foreign language (n=28) performed three differently designed oral communicative tasks of increasing difficulty: (1) a brainstorming task, (2) a sorting and ordering task, and (3) a problem-solving argumentative task. Task difficulty, i.e. having to employ higher-order thinking skills improved learners’ L2 lexical complexity as measured by lexical diversity, lexical density, and word-frequency counts.
    Źródło:
    Neofilolog; 2021, 56/2; 337-356
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Креатив или примитив? Анализ текстов публичных выступлений в жанре cтендап с точки зрения теории языковой игры
    Creative or Primitive? Analysis of the Texts of Public Speeches of the Stand-up Genre from the Point of View of the Theory of Language Game
    Autorzy:
    Васильева, Оксана
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22858179.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    языковая игра
    лингвистический креатив
    стендап-комедия
    структура
    сетап
    панчлайн
    лексика
    комичное
    лексические единицы
    прецедентные феномены
    словообразовательные конструкции
    language game
    linguistic creativity
    stand-up comedy
    structure
    setup
    punchline
    vocabulary
    comical
    lexical units
    precedent phenomena
    word-formation constructions
    Opis:
    Статья посвящена изучению особенностей реализации языковой игры в современных медийных продуктах. Объектом исследования послужили тексты жанра стендап-комедии. Выступления в жанре стендап понимаются как сольное юмористическое выступление перед живой аудиторией. В репертуар стенадап-комиков входят авторские монологи, короткие шутки, импровизации с залом. Цель настоящей статьи заключается в определении речевых приемов в публичных выступлениях и анализе их с точки зрения теории языковой игры. Рассматриваются понятия языковой игры, комичного выступления, вербальной креативности. Основным методом исследования является описательный, в рамках которого применены приемы наблюдения, обобщения, классификации данных. В статье проанализированы языковые примеры комедийных текстов с точки зрения реализации языковой игры на различных уровнях языка: фонетическом, словообразовательном, лексическом, синтаксическом. В ходе анализа авторских монологов резидентов стендап-шоу определена структура, в соответствии с которой строится шутка; выявлены приемы языковой игры, которые преимущественно применяют стендап-комики. Наблюдения позволили вычленить и отрицательные черты (ненормативная лексика, слова-паразиты, бессодержательные фразы), затрудняющие восприятие языковой игры. В статье делается вывод о роли публичных выступлений жанра стендап-комедии в воспитании эстетической категории, реализуемой в остроумной и легкой речи. Перспективой исследования является анализ выступлений женской стендап-комедии и выявление влияния гендерной принадлежности на язык комедийных текстов.
    This article studies the features of language game implementation in the modern media products. The object of the study is stand-up comedy texts. Stand-up performance is a solo, humorous performance in front of an audience. The repertoire of stand-up comedians includes author’s monologues, short jokes, and improvisation with the audience. These performances are based on a language game element implemented in a certain structure. The purpose of this article is to identify stand-up genre speech techniques in public performances and analyse them from the language game theory viewpoint. The language game, comical, and verbal creativity concepts are considered in the article. The main methods of research are descriptive, observation, generalization, data classification methods. The linguistic examples of comedy texts are analysed from the language game implementation viewpoint at various language levels: phonetic, word-formation, lexical, syntactic. The public performances analysis makes it possible to determine the structure according to which jokes are developed; the techniques of language game which are widely used by stand-up comedians. This analysis allows some negative features to be determined (profanity, parasitic words, meaningless phrases), which can worsen the language game understanding. The article draws attention to the role of stand-up comedy genre public performances in the learning of comic aesthetic category realized in witty and fluent speech. The perspective of the study is to analyse the performances of female stand-up comedy and identify the influence of gender on the language of comedy texts.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica; 2022, 21; 155-164
    1731-8025
    2353-9623
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Лексические инновации в мемосфере: названия мемных жанров
    Autorzy:
    Makarowska, Olga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1022249.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-28
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    memosphere
    language creativity
    language innovations
    lexical innovations
    Opis:
    The development of the Internet gave life to Internet memes. Their diversity and rapid growth contributed to the formation of the memosphere, the development of which is accompanied by the emergence of lexical innovations. These include language memes and the names of meme genres. All of them are the result of linguistic creativity, which in relation to the names of meme genres, covers several stages: English loanwords for the name of the meme genre, their adaptation in Russian, changes in semantics, and preference for specific neologisms. The concept of lexical innovation was apprehended on the foundation of Markovsky’s concept. The study of lexical innovations was carried out within the framework of the structural-semantic direction, as well as on the basis of the theory of Kotelova and the concepts of Rakhmanova and Suzdaltseva. Studies have shown that semantic changes in the names of meme genres are associated with a denotation change. Changes in the semantics of word loaning are very dynamic as English loanwords enable the swift naming of new realities. This tendency towards the internationalization of vocabulary is related to the Internet and the memosphere. The obtained results fill the gap in the study of vocabulary related to the memosphere. A few studies of meme genres relate to their description and analysis, yet do not focus on the semantic and graphic modification of loanwords. This work presents the unprecedented mechanisms and stages of the formation of meme genres names.
    Źródło:
    Studia Rossica Posnaniensia; 2020, 45, 2; 205-219
    0081-6884
    Pojawia się w:
    Studia Rossica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies