Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "learning factory" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Rozwój kompetencji pracowników w gospodarce wirtualnej
Developing employees competencies in virtual economy
Autorzy:
Bendkowski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322065.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
gospodarka wirtualna
współkonfiguracja
inteligentna fabryka
sieci społeczne
uczenie się
miejsce pracy
doskonalenie kompetencji
virtual economy
co-configuration
smart factory
social networks
knowledge networks
learning
workplace
Improving competence
Opis:
Postępująca wirtualizacja gospodarki oraz rozwój mediów społecznościowych doprowadziły do zmian w środowisku pracy. W konsekwencji zmianie ulega model rozwoju kompetencji pracowników z centralnie zaplanowanego do zdecentralizowanego, charakteryzującego się samoorganizacją i dostosowanego do indywidualnych potrzeb jednostek. W artykule przedstawiono rozwój kompetencji pracowników w kontekście uczenia się na stanowisku pracy w warunkach nowej organizacji pracy i produkcji zwanej współkonfiguracją.
The progressing virtualization as well as the development of social media changed the traditional workplace. Consequently, the model of employee competency development is changing from the traditional top-down “command and control” approach, towards more “decentralized” approach that is self-organized and addresses the individual needs of each employee. The paper presents the development of employee competences within the context of the workplace learning resulting from a new work and production called co-configuration.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 121; 11-24
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proposed model of cooperation between the business incubator center and a local university based on best practice in usa and Poland
Autorzy:
Wolniak, R
Grebski, M. E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323461.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
business incubator
entrepreneurship
learning factory
teaching laboratory
industry-university collaboration
inkubator przedsiębiorczości
przedsiębiorczość
fabryka ucząca się
laboratorium dydaktyczne
współpraca między przemysłem a uniwersytetem
Opis:
This paper describes the cooperation between business incubator centers and the academic programs at local universities. Students and faculty from four different majors, Engineering, Business, Information Science Technology (IST) and Communication provided comprehensive assistance to new start-up and existing companies. At the same time, the students were gaining valuable experience learning the complexity of entrepreneurial ventures. Students were also developing the ability for cross-disciplinary oral and written communication.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 118; 647-658
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lean School: a Learning Factory for training lean manufacturing in a physical simulation environment
Autorzy:
Ruano, Jose Pascual
Hoyuelos, Ignacio
Mateos, Manuel
Gento, Angel M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406798.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
education
industrial engineering
lean management production
learning factory
Opis:
This paper introduces the Lean School, a Learning Factory, along with a “game” of physical simulation that is developed in it. All this is focused on teaching-learning, both of students and professionals, of the potential advantages offered by the implementation of the Lean Production in the organizations. The participants gain a practical experience, based on experimental learning, which gives them a better understanding of the principles and tools of Lean philosophy. This physical environment is not limited to theoretical teaching, but goes beyond and implements a production system near a real one. It starts from a configuration of a production plant with an unbalanced system and throughout the different iterations, called productions, introduces and implement the Lean principles, which makes its participants acquire not only knowledge but also the skills needed to implement an efficient production in their organizations. All the constituent elements of the system will be described briefly: the product, the variations thereof, the initial design with its layout, as well as the subsequent productions, and the results of learning of each one.
Źródło:
Management and Production Engineering Review; 2019, 10, 1; 4-13
2080-8208
2082-1344
Pojawia się w:
Management and Production Engineering Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A classification of real time analytics methods. An outlook for the use within the smart factory
Autorzy:
Trinks, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321330.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
real time analytics
smart factory
Industry 4.0
smart manufacturing
internet of things
machine learning
analiza w czasie rzeczywistym
inteligentna fabryka
Przemysł 4.0
inteligentna produkcja
Internet rzeczy
uczenie maszynowe
Opis:
The creation of value in a factory is transforming. The spread of sensors, embedded systems, and the development of the Internet of Things (IoT) creates a multitude of possibilities relating to upcoming Real Time Analytics (RTA) application. However, already the topic of big data had rendered the use of analytical solutions related to a processing in real time. Now, the introduced methods and concepts can be transferred into the industrial area. This paper deals with the topic of the current state of RTA having the objective to identify applied methods. In addition, the paper also includes a classification of these methods and contains an outlook for the use of them within the area of the smart factory.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 119; 313-329
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies