Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "labor market policy" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 19
Tytuł:
Cele i sposoby realizacji polityki społecznej w dobie postępu technologicznego
Goals and ways of implementing social policies in times of technological progress
Autorzy:
Zapędowska-Kling, Kaja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1861460.pdf
Data publikacji:
2021-12-14
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
new technologies
social policy
labor market
education
telecare
COVID-19 pandemic
nowe technologie
polityka społeczna
rynek pracy
edukacja
teleopieka
pandemia COVID-19
Opis:
Celem artykułu jest naukowa refleksja nad potrzebą uwzględnienia kwestii rozwoju nowych technologii we współczesnej polityce społecznej w Polsce. Artykuł koncentruje się na omówieniu trzech wybranych obszarów polityki społecznej, na które szczególnie intensywnie oddziałują zmiany technologiczne: polityce rynku pracy, obszarze edukacji oraz usług opiekuńczych z uwzględnieniem elementów polityki senioralnej. Publikacja inicjuje dyskusję nad aktualnymi wyzwaniami i dylematami stojącymi przed polską polityką społeczną i odwołuje się do doświadczeń pandemii związanych z intensyfikacją technologicznie zapośredniczonych form komunikacji i sposobów korzystania z usług społecznych. Argumentuje, że rozwój nowych technologii zmienia zarówno cele, jak i sposoby realizacji polityki społecznej. Czerpiąc z dorobku determinizmu technologicznego i nowego instytucjonalizmu, autorka zmierza do konkluzji, że konsekwencją zmian technologicznych powinny być adekwatne zmiany instytucjonalne i formalno-prawne zapewniające większą kompatybilność systemowych rozwiązań z codzienną praktyką życia obywateli.
This article provides a scientific reflection on the need for considering the issue of new technologies and their development in contemporary social policy in Poland. The article focuses on three selected areas of social policy, which are most intensively influenced by the development of new technologies: labor market policies, education policies, and telecare, including some elements of senior policies. The publication initiates further discussion on the current challenges and dilemmas faced by social policymakers. It corresponds to the specific experiences of the COVID-19 pandemic related to intensified, technologically mediated forms of communication and remote forms of using social services. It argues that rapid development of new technologies changes the goals and ways of putting social policies into practice. Drawing on theoretical assumptions of technological determinism and new institutionalism, the article aims to conclude that adequate institutional and legislative changes should be the consequence of technological changes and they should lead to greater compatibility of systemic solutions with citizens' everyday practice.
Źródło:
Studia z Polityki Publicznej; 2021, 8, 4(32); 55-73
2391-6389
2719-7131
Pojawia się w:
Studia z Polityki Publicznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Osoby starsze i ich potrzeby jako wyzwanie dla edukacji i rynku pracy
Old People and Their Needs as a Challenge for Education and Labor Market
Autorzy:
Wieczorkowska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/657709.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
starość
polityka senioralna
aktywne starzenie się
edukacja
rynek pracy
old age
ageing policy
active ageing
education
labor market
Opis:
Ageing policy seems to be the priority for many states – including Poland – facing the ageing trends. Providing with support and inclusion of seniors into mainstream social life is the main strategy of actions on the international, regional, national and local level. The aim of the article is to show the relation between old people and educational and labor market as they are bi‑directional and very complex. Those areas are – next to health care – crucial in terms of active ageing and inclusive senior strategies. The article is based on desk research and the main method was analysis of existing documents. The main thesis of the paper states that: 1) there is an incongruity between real needs of old people and their satisfaction,2) satisfying of the needs of the elderly meets barriers that are an effect of lack of qualified staff that could effectively meet those demands. First part of the paper presents ageing policy as a strategy on different levels of social policy. The second part presents educational and labor markets as two crucial areas of active ageing – old people are on one hand active participants on both of them and – on the other hand – they are beneficiaries of solutions and services provided by professionals in ageing. The aim of those analyses is to depict mutual relations and to provide recommendations on improvements in both of those areas.
Polityka senioralna wydaje się jednym z priorytetowych obszarów działania wielu państw stojących w obliczu starzenia się społeczeństw, w tym także dla Polski. Zapewnienie wsparcia oraz włączanie seniorów do głównego nurtu życia społecznego to od kilkunastu lat sztandarowe hasła strategii działań na poziomie międzynarodowym, regionalnym, krajowym i lokalnym. Celem artykułu jest pokazanie relacji, jakie zachodzą między seniorami a rynkiem edukacyjnym oraz rynkiem pracy. Wybrane obszary, są – obok ochrony zdrowia – kluczowe, jeśli chodzi o aktywne starzenie się i działania włączające. Artykuł oparty jest na badaniach typu desk research, a jego podstawą była analiza dokumentów zastanych. Główne tezy artykułu głoszą, iż, po pierwsze, istnieje niedopasowanie między realnymi potrzebami seniorów a ich zaspokajaniem oraz, po drugie, zaspokajanie potrzeb seniorów napotyka na przeszkody wynikające z braku wykwalifikowanej kadry, która mogłaby dostarczać optymalnych rozwiązań. W pierwszej części zaprezentowane zostanie zagadnienie polityki senioralnej jako strategii na różnych szczeblach polityki społecznej. W drugiej części przedstawiona będzie analiza rynku edukacyjnego oraz rynku pracy jako dwóch kluczowych obszarów dla aktywnego starzenia się. Seniorzy są bowiem aktywnymi uczestnikami obu tych sfer, ale także beneficjentami świadczeń dostarczanych przez wykształcone i wykwalifikowane kadry usług senioralnych. Celem analiz jest pokazanie tych wzajemnych relacji oraz rekomendacje w zakresie poprawy sytuacji w obu obszarach.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2020, 1, 346; 125-143
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Positive Impact of Teacher Activities on the Educational Career of Roma and Gypsy Women in Hungary
Pozytywny wpływ działań nauczycieli na karierę edukacyjną kobiet pochodzenia romskiego i cygańskiego na Węgrzech
Autorzy:
Óhidy, Andrea
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373207.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:
Roma women
labor market
education
educational policy
school career
Romki
rynek pracy
edukacja
polityka edukacyjna
kariera szkolna
Opis:
Roma and Gypsy women in Europe suffer from multiple deprivation (Council of the European Union 2011): Firstly, a large part of Roma and Gypsy people live in poverty. Secondly, their different cultural/ethnic traditions often lead to discrimination in school education. Thirdly, they also have disadvantages through the gender aspect, because the traditional Roma/Gypsy culture defines the place of women to be at home with the family and an educational career is not necessary for that (l. Forray, Hegedűs 2003; Durst 2015). That is why Roma and Gypsy women are often called the “minority of the minority” (Vincze 2010: 195). Despite of this multiple deprivation, Roma and Gypsy women are (not only in Hungary) more and more successful in the education system (Forray; Hegedűs 1991) and they increasingly take part in the political life as well (Bakó, Tóth 2008; Kóczé 2010). The research study focuses on Roma and Gypsy women who have come from a background of multiple deprivation but managed to achieve successful educational careers (defined by their university degree). To answer the research question “Which factors are regarded as beneficial for success in education from the perspective of Roma and Gypsy women?”, we chose the method of biographical narrative interviews. Additionally, we analysed statistical and empirical studies and used expert interviews as well. The aim of the research was to learn about the subjective theories of the interviewed women. The selection of the respondents was done through the snowball-system. The analysis of the interviews was based on the methodology of Fritz Schütze (Schütze 1983). The underclass theory of William Julius Wilson (Wilson, 1978; 1987) adapted by Iván Szelényi and János Ladányi for the Hungarian situation (Ladányi; Szelényi, 2004) and the theory of Helmut Fend about the functions of the school in society (Fend, 1980; 2003) served as the theoretical framework for this study. For the interpretation we used the categorisation of factors for school success of Hungarian Roma and Gypsy women from Katalin Forray R. and András Hegedűs T. (Hegedűs, 1996; Forray, Hegedűs, 2003). The study shows that all interviewed women had a very strong learning motivation and were ready to have conflicts with the traditional female role model. Their parents and teachers played mostly a very positive role in this success, but the most important factor was their individual learning motivation.
Romki i Cyganki w Europie doświadczają wielorakich trudności (Rada Unii Europejskiej 2011). Po pierwsze, duża część ludności romskiej i cygańskiej żyje w ubóstwie. Po drugie, ich odmienne tradycje kulturowe/etniczne często prowadzą do dyskryminacji w edukacji szkolnej. Po trzecie, znajdują się oni również w niekorzystnej sytuacji ze względu na aspekt płci, ponieważ tradycyjna kultura romska/cygańska określa miejsce kobiety w domu, w rodzinie, a kariera edukacyjna nie jest do tego potrzebna (l. Forray, Hegedűs 2003; Durst 2015). Dlatego też kobiety romskie i cygańskie są często nazywane „mniejszością mniejszościową” (Vincze, 2010: 195). Mimo tej wielorakiej deprywacji kobiety romskie i cygańskie odnoszą (nie tylko na Węgrzech) coraz większe sukcesy w systemie edukacji (Forray;Hegedűs 1991) i coraz liczniej uczestniczą również w życiu politycznym (Bakó, Tóth 2008; Kóczé 2010). Studium badawcze koncentruje się na kobietach romskich i cygańskich, które pochodzą ze środowisk charakteryzujących się dużą liczbą przypadków deprywacji, ale z powodzeniem realizowały swoją karierę edukacyjną (określoną przez stopień naukowy). Aby odpowiedzieć na pytanie badawcze „Jakie czynniki są uważane za korzystne dla sukcesu w edukacji z perspektywy kobiet romskich i cygańskich?”, wybrano metodę biograficznych wywiadów narracyjnych. Dodatkowo przeanalizowano badania statystyczne i empiryczne, a także wykorzystaliśmy wywiady eksperckie. Celem badania było poznanie subiektywnych teorii badanych kobiet. Wyboru respondentów dokonano za pomocą systemu kuli śnieżnej. Analiza wywiadów opierała się na metodologii Fritza Schütze (Schütze 1983). Za ramy teoretyczne tego badania posłużyły teoria Williama Juliusa Wilsona (Wilson, 1978; 1987) zaadaptowana przez Ivána Szelényi i Jánosa Ladányi’ego do sytuacji węgierskiej (Ladányi; Szelényi, 2004) oraz teoria Helmuta Fenda o funkcjach szkoły w społeczeństwie (Fend, 1980; 2003). Do interpretacji wykorzystano kategoryzację czynników sukcesu szkolnego węgierskich Romek i Cyganek z Katalin Forray R. i Andrása Hegedűs T. (Hegedűs 1996; Forray, Hegedűs 2003). Badanie pokazuje, że wszystkie badane kobiety miały bardzo silną motywację do nauki i były gotowe do konfrontacji z tradycyjnymi wzorcami kobiet. Ich rodzice i nauczyciele odegrali w większości bardzo pozytywną rolę w tym sukcesie, ale najważniejszym czynnikiem była ich indywidualna motywacja do nauki.
Źródło:
Labor et Educatio; 2020, 8; 245-272
2353-4745
2544-0179
Pojawia się w:
Labor et Educatio
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Regulation of the Ukrainian labor market in the context of European integration: system priorities
Autorzy:
Risnyy, Oleh
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/108293.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
labor market
European integration
social policy
employment
unemployment
Opis:
The purpose of the study is to research the effective international practice of European integration and identify the main system priorities of an effective transformation of the state policy of labor market regulation for Ukraine. The research methods are a comparative analysis concerning the activity of the employment services, the labor market situation in Ukraine and abroad, in particular in Eastern Europe, a statistical analysis of the structure of the employment level, of annual earnings etc., and a systemic analysis, aimed to improve the direction of labor market regulation.
Źródło:
Managerial Economics; 2020, 21, 1; 67-83
1898-1143
Pojawia się w:
Managerial Economics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innowacyjne przeciwdziałania marginalizacji grup mniejszościowych na rynku pracy. Uwagi na temat strategii „dwukierunkowej”
Innovative Counteracting Marginalization of Minority Groups on The Labor Market. Comments on The “Bidirectional” Strategy
Autorzy:
Chaczko, Krzysztof
Iwińska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/461662.pdf
Data publikacji:
2018-02-17
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:
marginalization
minority groups
labor market
social policy
Opis:
This paper describes the strategy of counteraction of minority groups marginalization on the labor market. Social policy should solve major social problems, and the minority groups marginalization on the labor market is a major social problem. The first part of this paper describes the features of the two minority groups - Roma in Poland and Orthodox Jews in Israel. The second part of the paper discusses the barriers to the functioning of minority groups in the labor market, and suggests diagram of minority groups marginalization on the labor market. The article ends with conclusions on the actions of social policies in this area.
Źródło:
Labor et Educatio; 2017, 5; 229-244
2353-4745
2544-0179
Pojawia się w:
Labor et Educatio
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sytuacja demograficzna a problem bezrobocia w Polsce
Autorzy:
Lipczyńska, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157917.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
unemployment
labor market
demography
social policy
Opis:
The question of demographic determinants of social development is very important today. In the face of the dramatic aging of Polish society and continuous emigration, solutions should be sought in this situation. Recently unemployment in Poland has begun to slow down, but access to satisfactory work continues to be difficult. The aim of the work is to present the problem of unemployment and demographic situation in Poland by analyzing. The research methods that will be used in the article are causal analysis including
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2018, 2(29); 413-422
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cultural, political and economic roots of the labor market institutional framework in the OECD and post-socialist countries
Autorzy:
Pilc, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22446620.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
employment level
labor market institutions
labor market policy
post-socialist countries
political economy
Opis:
Research background: The literature indicates that labor market institutions are determined by cultural, political and economic factors, but does not give explicit conclusions which of these vast group of factors dominates. Purpose of the article: The goal of this study is to empirically assess whether cultural and political factors dominate over economic factors in shaping the labor market institutional framework in the OECD and post-socialist countries. Methods: This framework can be measured by a vast group of indicators. We use 10 such variables that describe the group of 47 post-socialist and OECD countries (that did not experience economic transition) in the years 2005?2009. These indicators allow to construct one Employment Efficiency Index which explains almost 47% of the employment rate heterogeneity in the years 2010?2015. In the second step, the Employment Efficiency Index is regressed on 7 uncorrelated and standardized components that describe the cultural, political and economic characteristics of the analyzed countries in the years 1995?2004 and the Chow test is conducted in order to determine whether they influence the Index with the same strength in post-socialist and non-transition OECD countries. Findings & Value added: The obtained results show that cultural and political factors have a stronger influence on labor market institutions. Moreover, the estimates reveal that the countries which experienced weak labor market performance in the period 1995?2004 did not make their institutional framework more pro-employment in the following years and, in consequence, also recorded low values of the employment rate in the period 2010?2015. Such result suggests that economic factors occurred to be on average an insufficient trigger for labor market reforms in the group of analyzed countries. Finally, the Chow test revealed that this conclusion is applicable to both post-socialist and non-transition OECD countries.
Źródło:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy; 2017, 12, 4; 713-731
1689-765X
2353-3293
Pojawia się w:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ekspertyza dokumentu „Skills Development and Employability in Europe: The New Skills Agenda”
Skills Development and Employability in Europe: The New Skills Agenda” – document expertise
Autorzy:
Przyszczypkowski, Kazimierz
Cytlak, Izabela
Jarmużek, Joanna
Pawłowski, Roman
Szafran, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1074999.pdf
Data publikacji:
2017-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
educational policy
employment
European Union
education and labor market
New Skills Agenda
Opis:
This article is a critical analysis of the "Skills Development and Employability in Europe: The New Skills Agenda" document. The purpose of the discussion is to analyze the 10 problem areas identified and formulated in the document, paying particular attention to the perception and implementation of these issues from the perspective of European countries. The recommendations presented for each of the issues may provide important guidance for developing a vision of vocational education targeting the labor market of the European Union.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2017, 43; 61-80
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polityka edukacyjna a potrzeby rynku pracy
Educational policy considering the labor market needs
Autorzy:
Wronowska, Gabriela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586926.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Edukacja
Polityka edukacyjna
Rynek pracy
Education
Education policy
Labor market
Opis:
Sygnały płynące z rynku pracy ze strony pracodawców dotyczące absolwentów szkół wyższych są alarmujące. Pracodawcy zgłaszają braki w wykształceniu i posiadanych umiejętnościach rekrutowanych absolwentów. Są to informacje, które określają obszary wymagające wsparcia przez uczelnie wyższe. Biorąc pod uwagę fakty dotyczące wysokiej stopy bezrobocia młodych osób z wyższym wykształceniem, wydłużania się procesu tranzycji na rynku pracy, trudności pracodawców ze znalezieniem pracowników, nasuwa się wniosek, że procesy rynkowe dotyczące wspomnianych obszarów bywają zawodne. Regulacje na poziomie unijnym wskazują pożądane kierunki rozwoju w obszarze edukacji. Celem pracy jest wskazanie i scharakteryzowanie zjawisk, będących na pograniczu polityki edukacyjnej oraz rynku pracy.
The information coming from the labor market regarding graduates are alarming. The employers report about gaps in education and in skills of recruiters or just employed graduates. These information clearly identify areas for improvement for universities in the educational process of future employees. Considering the last years facts as: unemployment of young people with higher education or the extension the transition time into the labor market, or the problems for employers to find the proper employees, it has to be concluded that the process of market regulation in discussed areas are not sufficient. The solving of the problem requires the universities’ engagement, the proper education policy and cooperation between all players of the labor market. Regulations at EU level, including the Europe 2020 strategy, suggest the eligible directions of development in the field of education which could be common for all countries.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2017, 310; 191-200
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie funduszy Unii Europejskiej w kreowaniu polityk publicznych w Polsce
The Importance of EU Funds in the Creation of Public Policies in Poland
Autorzy:
Świstak, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/969493.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Centrum Europejskie
Tematy:
European Union Funds
Regional Policy
Environmental Policy
Public Policy
Evaluation
Common Agricultural Policy
Labor Market Policy
Opis:
The concept of public policy in Polish literature is a relatively new issue. Funds are one (but not only) of the instruments of implementation of public policies in the EU. In the classical meaning of public policy consists of a sequence of separate activities which should include identification ofproblems, the definition of principles and policy objectives, an indication of the instruments and resources needed to achieve set targets and assess their validity. The aim of this paper is to show how European Union funds affect the implementation of EU public policies in Poland and what are the implications.
Źródło:
Studia Europejskie - Studies in European Affairs; 2017, 1; 207-227
1428-149X
2719-3780
Pojawia się w:
Studia Europejskie - Studies in European Affairs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki sterujące antykryzysową polityką prawa pracy w Polsce w latach 2009-2013
Factors shaping anti-crisis labor law policy in Poland between 2009 and 2013
Autorzy:
Muszyński, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/498314.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji. Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji
Tematy:
kryzys ekonomiczny
polityka antykryzysowa
prawo pracy
zależność od ścieżki
gospodarka rynkowa zależna
economic crisis
anti-crisis policy
labor law
path-dependence
dependent market economy
Opis:
Artykuł analizuje czynniki sterujące reformą polskiego prawa pracy w latach 2009-2013. Reakcja rządu polegająca na uelastycznieniu prawa pracy równocześnie: 1) pozostawała w luźnym związku z pokryzysowymi problemami polskiej gospodarki i pokrywała się z niezależnym od kryzysu programem partii rządzącej; 2) wykazywała cechy mechanizmu „zależności od ścieżki”, w szczególności zaś wyostrzała przewagi komparatywne polskiej gospodarki polegające na niskich kosztach pracy oraz możliwości swobodnego dostosowania poziomu zatrudnienia do potrzeb przedsiębiorców. Artykuł wykorzystuje narzędzia z zakresu nauk politycznych oraz socjologicznych pozostające w nurcie instytucjonalizmu, w tym ujęcie zróżnicowania kapitalizmu oraz literaturę zajmującą się problematyką redukcji państwa opiekuńczego.
The paper examines factors which shaped the reform of the Polish labor law between 2009 and 2013. The government aimed at making legislation more flexible but its response: 1) was loosely related to the post-crisis issues in the Polish economy and overlapped with the program of the ruling party, abstract from the crisis itself; 2) revealed the features of the ‘path-dependence’ mechanism, and in particular highlighted such comparative advantages of the Polish economy as low labor costs and the ability to variably adapt employment levels to employers’ needs. The paper uses research tools of institutional approaches in political and social sciences, including the thinking on the varieties of capitalism, as well as the literature dealing with the retrenchment of welfare state.
Źródło:
Profilaktyka Społeczna i Resocjalizacja; 2016, 29; 99-126
2300-3952
Pojawia się w:
Profilaktyka Społeczna i Resocjalizacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
UNEMPLOYMENT AND LABOR MARKET POLICY IN VISEGRAD GROUP COUNTRIES
Autorzy:
Zieliński, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/517321.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
unemployment
labor market policy
discrimination
Visegrad Group countries
Opis:
In the recent years, an economic crisis has appeared in most economies. It affected the labor market situation. This article refers to the changes in the labor markets of the Visegrad Group countries. The analysis concerns the relations between the economic crisis, the level and structure of unemployment (taking into account the situation of women and young people as the groups strongly exposed to unemployment), and the level and structure of expenditures within the labor market policy. The article is based on the data published by Eurostat, using the tools of descriptive statistics, and statistical indexes, in particular. The research period covers the years 2007-2012, which is dictated by the availability of comparable statistical data. An analysis of the data indicates that the economic crisis increased the economic activity of the population, which contributed to an increase in unemployment. There is no discrimination against women in the labor market, but there has been a serious increase in unemployment among young people. With the increase in unemployment, the expenditures on the total labor market policy have increased, as have those on passive labor market policies and labor market service. Expenditures on active labor market policies (ALMPs) grow relatively more slowly, which may be especially evident in the case of expenditure on training.
Źródło:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy; 2015, 10, 3; 185-201
1689-765X
2353-3293
Pojawia się w:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
WHAT DETERMINES THE REFORMS OF EMPLOYMENT PROTECTION LEGISLATION? A GLOBAL PERSPECTIVE
Autorzy:
Pilc, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/517337.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
political economics
employment protection legislation
labor law
labor market institutions
labor market policy
Opis:
The aim of this research was to identify the determinants of the employment protection legislation reforms in the global perspective. The study was based on the Labor Freedom index published by the Heritage Foundation, which allowed to include 179 countries in the research that were observed in the period 2003–2013. The conducted study has indicated that changes in GDP and the level of employment in industry may induce the introduction of labor reforms. The changes in the labor law also occurred to be correlated with the number of the nearly excluded from the labor market (the long-term unemployed and youth not in education, employment or training) and also with changes in the government expenditure. However, all these factors may lead to substantially various reform programs in particular countries due to the heterogeneous political pressure of the labor market interest groups and different governmental determination in introduction of the reforms.
Źródło:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy; 2015, 10, 4; 111-129
1689-765X
2353-3293
Pojawia się w:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EWOLUCJA POLITYKI INSTYTUCJONALNEJ RYNKU PRACY W POLSCE
EVOLUTION OF THE INSTITUTIONAL LABOR MARKET POLICY ON THE EXAMPLE OF POLISH ECONOMY
Autorzy:
Nikulin, Dagmara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/441516.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Sopocka Akademia Nauk Stosowanych
Tematy:
labor market expenditure
active and passive labor market policy
instrumenty rynku pracy
aktywna i pasywna polityka rynku pracy
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie zmian, jakie miały miejsce w polskiej polityce rynku pracy w kontekście instytucjonalnym. Artykuł składa się z części teoretycznej, zawierającej omówienie podstaw polityki rynku pracy w rozróżnieniu na politykę aktywną oraz pasywną, jak również prezentującej najważniejsze zmiany, jakie miały miejsce na polskim rynku pracy po roku 1989, a w szczególności po wstąpieniu Polski do Unii Europejskiej. W części empirycznej zbadano strukturę wydatków związanych z realizacją polityki rynku pracy w Polsce. Skonfrontowano w tym celu wydatki na instrumenty aktywne oraz pasywne w latach 2005–2011 w Polsce oraz krajach Unii Europejskiej. W wyniku przeprowadzonych badań udzielono odpowiedzi na pytanie o kierunek zmian zachodzących na polskim rynku pracy w kontekście czynników instytucjonalnych.
The purpose of this article is to present the changes in the Polish labor market policy in an institutional context. The article consists of a theoretical part, containing the basis of labor market policy in differentiating between active and passive policies, as well as presents the most important changes in the Polish labor market after 1989, and especially after the Polish accession to the European Union. In the empirical part the structure of the labor market policy expenditure in Poland was examined. The labor market policy expenditure in Poland and European Union in 2005–2011 were compared. The research answers the question of the direction of changes in the Polish labor market in the context of institutional factors.
Źródło:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo; 2014, 5/I; 37-54
2299-1263
2353-0987
Pojawia się w:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Migracje czy mobilność – case study Holandia
Migration or mobility – Netherlands case study
Autorzy:
Pacek, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/489757.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
mobility
migration
Dutch labor market
adaptation policy
Opis:
The article focuses on the phenomenon of the mobility, isolation, and differentiation of the emigrant groups or mobile workers, whose status is being regulated by the European law and the internal law of the acquiring country. The example chosen for analysis is the Netherlands. Different categories of Dutch immigrants, solutions used on the Dutch labor market, and elements of the political discourse oriented around this issue have all been presented here. The factors which influence the observable differentiation are: history (migration from the former colonial countries), open European market (migration in order to find work, including the increasing percentage of Polish employees), and the international industrial space. This means that expatriates are a special group among the mobile workers (these are highly qualified workers of the international corporations or institutions not connected with the industry). From the Dutch point of view, finding an efficient and acceptable adaptation policy, which will be beneficial for every social group coexisting in this country is an important challenge.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica; 2014, 13; 173-186
2081-3333
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 19

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies