Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "lęk społeczny" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Osobowościowe korelaty fobii społecznej asatysfakcja seksualna – badania wstępne
Personality-related correlates of social phobia and their impact on sexual satisfaction – a preliminary report
Autorzy:
Kowalski, Damian
Zalewska-Łunkiewicz, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/942305.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
cechy osobowości
lęk społeczny
satysfakcja seksualna
Opis:
Aim: The present study was focused on a preliminary analysis of the level of sexual satisfaction in individuals with social phobia as an aspect of the quality of functioning in close relationships. The relation between selected social anxiety correlates and specific sexual satisfaction dimensions was also verified. Selected aspects of sexual activity were controlled. Method: Twenty-six adults with diagnosed social phobia and 35 healthy adults filled out the Eysenck Personality Questionnaire [EPQ-R(S)], Cheek and Buss Shyness Scale (CBSS), Public Speaking Anxiety Questionnaire (GFER), Sexual Satisfaction Scale (SSS). Results: Individuals with social phobia experienced a lower level of emotional sexual satisfaction than individuals from the comparative sample, but the groups did not differ with respect to their general and physical sexual satisfaction or sexual satisfaction associated with the sense of control. The strongest correlate for emotional sexual satisfaction was found to be shyness. There were no significant associations between this aspect of satisfaction and symptoms of anxiety in the situation of social exposure. Conclusions: The preliminary findings warrant further exploration of the topic, as they suggest the predominance of the emotional aspect among the factors determining sexual satisfaction in adults with social phobia.
Cel: W badaniu wstępnie przeanalizowano poziom satysfakcji seksualnej osób z fobią społeczną, stanowiącej aspekt jakości funkcjonowania w bliskich kontaktach społecznych. Weryfikowano też osobowościowe korelaty lęku społecznego, jakie wiążą się z wymiarami seksualnej satysfakcji. Kontrolowano wybrane aspekty aktywności seksualnej. Metoda: Przebadano 26 osób dorosłych ze zdiagnozowaną fobią społeczną i 35 osób zdrowych za pomocą Kwestionariusza Osobowości Eysencka [Eysenck Personality Questionnaire, EPQ-R(S)], Skali Nieśmiałości Cheeka i Bussa (Cheek and Buss Shyness Scale, CBSS), Kwestionariusza Zachowań Związanych z Wystąpieniami Publicznymi (Public Speaking Anxiety Questionnaire, GFER), Skali Satysfakcji Seksualnej (Sexual Satisfaction Scale, SSS). Wyniki: Osoby z fobią społeczną doświadczały niższego poziomu emocjonalnej satysfakcji seksualnej niż osoby z grupy porównawczej, ale grupy nie różniły się pod względem satysfakcji seksualnej ogólnej, fizycznej i związanej z poczuciem kontroli. Najsilniejszy związek z satysfakcją emocjonalną w badanej próbie wykazano w przypadku nieśmiałości, nie odnotowano korelacji poziomu tej satysfakcji z objawami lęku w sytuacji społecznej ekspozycji. Wnioski: Wstępne rezultaty zachęcają do dalszej eksploracji tematu – sugerują dominację aspektu emocjonalnego w uwarunkowaniach satysfakcji seksualnej osób z fobią społeczną.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2018, 18, 4; 364-372
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarys psychologicznych metod leczenia problemów związanych z lękiem
Autorzy:
Kwapis, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1199048.pdf
Data publikacji:
2011-06-30
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
lęk paniczny
lęk fobiczny
uogólnione zaburzenie lękowe
lęk społeczny
lęk egzystencjalny
Opis:
Celem artykułu jest zaprezentowanie psychologicznych sposobów radzenia sobie z problemami, których istotną jest doświadczanie uporczywego lęku. Artykuł koncentruje się na takich trudnościach jak lęk paniczny, fobie, uogólnione zaburzenie lękowe, lęk społeczny, lęk egzystencjalny. Treść artykułu oprócz opisu metod terapeutycznych stosowanych przy każdym z omówionych rodzajów lęku, zawiera także ich krótką charakterystykę z podstawowy symptomami oraz przyczynami.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2011, 10, 19; 111-123
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ tremy na czynności i odczucia w obrębie traktu głosowego
Autorzy:
Kosmowska, Aneta
Sielska-Badurek, Ewelina
Niemczyk, Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1400453.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Index Copernicus International
Tematy:
lęk społeczny
ocena palpacyjna
jakość głosu
dyskomfort głosu
Opis:
Wstęp: Trema jest objawem nadmiernego pobudzenia emocjonalnego. W wielu publikacjach słowo trema jest określane jako lęk społeczny. Ten rodzaj lęku wynika głównie z poczucia bycia ocenianym w danej sytuacji społecznej. Materiały i metody: Badaniem objęto 27 studentek w wieku 22-30 lat. Do sprawdzenia wpływu tremy na czynności i odczucia w obrębie traktu głosowego zastosowano dwa rodzaje narzędzi badawczych: Ocenę Palpacyjną oraz Kwestionariusz Dyskomfortu Traktu Głosowego i Jakości Głosu. Ocena palpacyjna oraz badanie Kwestionariuszem Dyskomfortu Traktu Głosowego i Jakości Głosu były wykonane dwukrotnie: podczas indywidualnych wystąpień publicznych oraz podczas neutralnej rozmowy. Celem badania była ocena wpływu tremy na czynności i odczucia w obrębie traktu głosowego. Wyniki: Wyniki badania wykazały, że kobiety w trakcie prezentacji uzyskały istotnie statystycznie wyższą punktację oceny palpacyjnej, dyskomfortu oraz jakości głosu w porównaniu do osób w trakcie neutralnej rozmowy. Wyższa punktacja świadczy o negatywnym wpływie tremy na badane parametry. Dyskusja: Trema wpływa istotnie na czynności w obrębie struktur traktu głosowego takie jak: okolicę podżuchwową, boczne ściany gardła, mięśnie m-o-s prawy i lewy, przestrzeń pierścienno-tarczową i tarczowo-gnykową, ruchomość żuchwy, tor oddechowy). Dodatkowo, powoduje zwiększenie negatywnych odczuć w trakcie głosowym, takich jak: pieczenie, napięcie, suchość, uczucie zaciskania żuchwy i gardła, pochrząkiwanie, spłycenie oddechu, drżenie głosu, chrypa, załamywanie głosu. Odczuwany dyskomfort podczas tremy koreluje z samooceną jakości głosu zgłaszaną przez studentki.
Źródło:
Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny; 2017, 6, 3; 1-9
2084-5308
2300-7338
Pojawia się w:
Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Depresja a emocjonalne konsekwencje deprecjonującej i faworyzującej autoprezentacji
Depression and Emotional Consequences of Deprecating and Enhancing Self-Presentation
Autorzy:
Juroszek, Weronika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198874.pdf
Data publikacji:
2013-12-30
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
autoprezentacja
lęk społeczny
sukces
porażka
self-presentation
social anxiety
success
failure
Opis:
Celem artykułu było porównanie poziomu lęku u badanych z różnymi poziomami objawów depresji w czterech różnych sytuacjach badawczych: deprecjonującej autoprezentacji w sytuacji porażki, faworyzującej autoprezentacji w sytuacji porażki, deprecjonującej autoprezentacji w sytuacji sukcesu, faworyzującej autoprezentacji w sytuacji sukcesu. 220 uczniów szkoły średniej wypełniło dwa kwestionariusze: skali depresji Becka (Beck Depression Inventory, BDI) oraz skali lęku (State-Trait Anxiety Inventory, STAI). U badanych z tendencjami depresyjnymi w porównaniu do tych niebędących w depresji zaobserwowano doświadczenie zmniejszenia się lęku sytuacyjnego po faworyzującej autoprezentacji w sytuacji sukcesu (głównie) oraz w sytuacji porażki. Inne rodzaje warunków badawczych nie spowodowały zróżnicowanych zmian w poziomie lęku u badanych z różnymi poziomami objawów depresji.
The aim of the study was to compare the level of anxiety of participants with different levels of depression symptoms in four different experimental conditions: deprecating self-presentation in the situation of failure, enhancing self-presentation in the situation of failure, deprecating self-presentation in the situation of success, enhancing self-presentation in the situation of success. 220 secondary school students completed two questionnaires: Beck Depression Inventory (BDI) and The State-Trait Anxiety Inventory (STAI). Participants with depressive tendencies in comparison to the non-depressed ones experienced a fall of situational anxiety after enhancing self-presentation in the situation of success (primarily) and in the situation of failure. Other kinds of experimental conditions did not cause diversified changes in the level of anxiety of participants with different level of depressing symptoms. 
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2013, 12, 24; 197-218
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Procesy uwagi a lęk społeczny w sytuacji wystąpienia publicznego
Autorzy:
Barani, Katarzyna
Piotrowski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33947937.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
attention
social anxiety
public speaking
anxiety disorders
uwaga
lęk społeczny
wystąpienia publiczne
zaburzenia lękowe
Opis:
W artykule podjęto próbę analizy związku pomiędzy procesami uwagi a lękiem społecznym w sytuacji wystąpienia publicznego. Analizy teoretyczne zostały oparte na klasycznych założeniach oraz aktualnych badaniach z paradygmatu poznawczego i poznawczo-behawioralnego. Badanie miało wstępnie zweryfikować założenia wynikające z modelu poznawczego wystąpień publicznych. W grupie 187 studentów Uniwersytetu Jagiellońskiego przeprowadzono badania ankietowe. Respondenci odpowiedzieli na sześć pytań dotyczących subiektywnej oceny lęku i subiektywnej oceny ukierunkowania uwagi w trakcie wystąpień publicznych. Zgodnie z postawionymi hipotezami osoby o wysokim lęku silniej skupiają uwagę na sobie, a osoby o niskim lęku silniej skupiają uwagę na treści wystąpienia. Wydaje się, że zarówno osoby nisko lękowe, jak i osoby odczuwające silny lęk mogą silnie skupiać się na publiczności, chociaż występują różne mechanizmy psychologiczne tego kierunku tendencyjności uwagi. Wyniki badań częściowo potwierdzają oczekiwane kierunki związku pomiędzy subiektywnie odczuwaną tendencyjnością uwagi a szacowanym poziomem lęku przed wystąpieniami publicznymi i są zgodne z przewidywaniami teoretycznymi. Wyniki dotyczące związków siły lęku z kierowaniem uwagi na publiczność nie dają wystarczających podstaw ani do odrzucenia, ani do przyjęcia hipotez. Uzyskane wyniki mogą stanowić ważną podstawę dla praktycznej pracy terapeutycznej w paradygmacie poznawczo-behawioralnym. Ponadto wskazują na konieczność uwzględniania zjawiska tendencyjności uwagi w przeciwdziałaniu zaburzeniom lękowym.
The article attempts to analyze the relationship between attention processes and social anxiety in a situation of public speaking. Theoretical analyzes were based on classical assumptions and current research from the cognitive and cognitive-behavioral paradigm. The study was to initially verify the assumptions resulting from the cognitive model of public speaking. A survey was carried out on a group of 187 students of the Jagiellonian University. Respondents answered six questions concerning subjective sense of anxiety and subjective sense of focusing attention during public speaking. According to our hypotheses, people with high anxiety focus more on themselves, and those with low anxiety focus more on the content of the speech. It seems that both low-anxiety and severely anxious people might focus strongly on the audience, although there are different psychological mechanisms of this direction of attention bias. The results of the research partially confirm the expected directions of the relationship between the subjectively perceived bias in attention and the estimated level of fear of public speaking and are consistent with the theoretical predictions. The results concerning the relationship between the power of anxiety and directing attention to the audience do not provide sufficient grounds for either rejecting or accepting the hypotheses. The results indicate the need to take into account the attention bias in the treatment of anxiety disorders and may constitute an important basis for practical therapeutic work in the cognitive-behavioral paradigm. Moreover, the results indicate the need to take into account the phenomenon of attention bias in counteracting anxiety disorders.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 3; 135-146
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fobia społeczna – sposoby terapii z zastosowaniem internetu
Internet solutions in Social Phobia treatment
Autorzy:
Kozłowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/459821.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
fobia społeczna, lęk społeczny, terapia internetowa, leczenie przy użyciu internetu
social phobia, social anxiety disorder, internet-delivered therapy, internet treatment
Opis:
In terms of a huge dissemination of the Social Anxiety Disorder (Social Phobia) in contemporary societies, there is a serious need for developing and disseminating scientific-based knowledge about some effective psychological treatments. Because of that, the main aim of the article is to describe the Internet-based treatment and mobile applications with reference to social phobia. The effectiveness, limitations and strengths regarding this kind of therapy as well as the future research areas are depicted.
Ze względu na szeroki zasięg fobii społecznej we współczesnych społeczeństwach istnieje potrzeba rozwijania oraz rozpowszechniania wiedzy na temat skutecznych metod terapii tego zaburzenia. Stąd też celem niniejszego artykułu jest przedstawienie sposobów terapii fobii społecznej przy zastosowaniu technologii internetowej za pomocą specjalnych programów internetowych (z j. ang. Internet-based treatment) oraz aplikacji mobilnych. W artykule omówiona została specyfika tego podejścia do terapii, ze szczególnym uwzględnieniem jej efektywności oraz ograniczeń i mocnych stron. W konkluzji zostały też przedstawione obszary z tego zakresu, które powinny zostać poddane dalszym analizom badawczym.
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2016, 6; 175-185
2084-1426
Pojawia się w:
Ogrody Nauk i Sztuk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies