Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "lęk separacyjny" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Maternal Separation Anxiety from the Family Policy Perspective: objective and subjective ratings of financial situation
Matczyny Lęk Separacyjny w kontekście Polityki Rodzinnej: obiektywna i subiektywna ocena sytuacji finansowej
Autorzy:
Szczupak, Klaudyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/596205.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Maternal Separation Anxiety
Family Policy
Socioeconomic Position
Matczyny Lęk Separacyjny
polityka rodzinna
pozycja społeczno-ekonomiczna
Opis:
Maternal Separation Anxiety (MSA) is a condition defined by an unpleasant emotional state associated with the experience of separation from the infant. Previous studies have shown, that high levels of MSA may be caused, among other factors, by difficult socioeconomic conditions characterized by social characteristics such as poor neighbourhood quality, low-income level, low socioeconomic position and low job satisfaction. This article presents the relation between objective income of mothers and MSA levels and subjective ratings of financial situations and MSA levels. The article presents the results of quantitative research carried out by the author on Polish mothers (survey questionnaire of 153 mothers with first born children between 1–12 months, on maternity leaves and living with a partner). Results of the study show that mothers with lower net income per family member had higher MSA levels and that mothers who rated their financial situation as worse, also had higher MSA levels. The final aim of the article is to provide an answer to the question how specific family policy instruments may contribute to reducing MSA levels in mothers and increase the well being of the family.
Matczyny lęk separacyjny (MSA) to nadmierny lęk u matki, koncentrujący się na sytuacji oddzielenia od swojego dziecka. We wcześniejszych badaniach można zauważyć, że podwyższony poziom MSA u matek jest spowodowany, między innymi, trudną sytuacją społeczno-ekonomiczną. Cechy środowiska takie jak: złe warunki mieszkalne, niski poziom zarobków, niska pozycja społeczno- -ekonomiczna i małe zadowolenie z zatrudnienia mają wpływ na poziom MSA u kobiet. Badanie przedstawione w artykule potwierdza związek pomiędzy obiektywną sytuacją finansową matek i subiektywną oceną sytuacji finansowej matek a poziomem MSA. Artykuł przedstawia wyniki badań ilościowych przeprowadzonych przez autorkę. W badaniach wzięły udział 153 kobiety. Wyniki badań pokazują, że kobiety, które oceniały swoją subiektywną i obiektywną sytuację finansową jako gorszą, miały podwyższone poziomy MSA w porównaniu do kobiet w lepszej sytuacji finansowej. Autorka pokazuje jak różne instrumenty polityki rodzinnej mogą przyczynić się do poprawienia sytuacji finansowej matek, co mogłoby spowodować niższe poziomy MSA u kobiet i uchronić je przed złymi skutkami podwyższonego poziomu MSA
Źródło:
Studia Prawno-Ekonomiczne; 2015, XCVI (96); 325-336
0081-6841
Pojawia się w:
Studia Prawno-Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lęk separacyjny u psów
Separation anxiety in dogs
Autorzy:
Witkowska, O.
Chudalewska, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/861925.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Krajowa Izba Lekarsko-Weterynaryjna
Tematy:
psy
zachowanie sie zwierzat
zaburzenia zachowania
zachowania niepozadane
lek separacyjny
postepowanie ze zwierzetami
modyfikacja zachowania
terapia behawioralna
Źródło:
Życie Weterynaryjne; 2014, 89, 08
0137-6810
Pojawia się w:
Życie Weterynaryjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lęk separacyjny a historia życia
Separation anxiety and history of life
Autorzy:
Dąbkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/945636.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
course
czynniki ryzyka
dzieciństwo
fobia szkolna
lęk separacyjny
okres dojrzewania
przebieg
przywiązanie
risk factors
separation anxiety
zaburzenia lękowe
anxiety disorders
childhood
Opis:
Anxiety affects people from their earliest moments of life. The closeness of a beloved person, for the child usually its mother, helps to face the anxiety and become acquainted with the world in a sense of safety. A normative separation anxiety in the early developmental period in children brought up in a safe environment passes without disturbing the child's development. Attachment which does not give a sense of safety does not allow the children and adolescents to reach an autonomy and undertake exploration of new aspects of the world. Parental attitudes, parents' mental and physical health, the way of perceiving the environment, traumatic events in the child's family and life, genetical environmental and individual effects determine the occurrence of pathological separation anxiety. Depending on the care system, the children react differently to separation situations. The parents who are unable to provide for the child a sense of safety are not able to make the child feel confidently during their absence, either. Temperamental anxiety characteristics may inhibit learning the sense of safety while the parents are absent. Parents of anxiety-affected children do not give them any autonomy, they exhibit a higher level of anxiety themselves and shape avoidance of anxiety-related situations by their behaviour. An unexpected separation in their childhood favours a fear of separation. Aetiology of separation anxiety is related to both genetic and environmental factors. Age and gender affect the ratio of the share of environmental and genetic factors. With age, the impact of the environment decreases, while the role of genetic factors is increased. Separation anxiety in childhood may herald agoraphobia and panic disorder in adulthood. Separation anxiety significantly disturbs passing to subsequent developmental stages and inhibits or even prevents education, limits contacts in peers environment, hampers undertaking independent roles in adulthood, and causes the patient's subjective suffering.
Lęk towarzyszy człowiekowi od najwcześniejszych momentów życia. Bliskość kochanej osoby, dla dziecka z reguły matki, pomaga przeciwstawiać się lękowi i poznawać świat w poczuciu bezpieczeństwa. Normatywny lęk separacyjny we wczesnym okresie rozwoju u wychowywanych w bezpiecznym otoczeniu dzieci mija, nie zaburzając rozwoju dziecka. Przywiązanie niedające poczucia bezpieczeństwa nie pozwala dzieciom i młodzieży uzyskiwać autonomii i podejmować eksploracji nowych aspektów świata. Postawy rodzicielskie, zdrowie psychiczne i fizyczne rodziców, sposób postrzegania otoczenia, traumatyczne wydarzenia w rodzinie i życiu dziecka, genetyczne środowiskowe i indywidualne wpływy determinują ujawnienie się patologicznego lęku separacyjnego. W zależności od systemu opieki dzieci różnie reagują na sytuacje separacji. Rodzice, którzy nie są w stanie zapewnić dziecku poczucia bezpieczeństwa, nie są też w stanie sprawić, by poczuło się ono pewnie podczas ich nieobecności. Cechy lękowe temperamentu mogą utrudniać wyuczenie poczucia bezpieczeństwa w przypadku nieobecności rodziców. Rodzice dzieci lękowych nie dają im autonomii, sami mają wyższy poziom lęku, modelują swoim zachowaniem unikanie lękowych sytuacji. Niespodziewane rozdzielenie we wczesnym dzieciństwie sprzyja obawie przed separacją. W etiologii lęku separacyjnego odgrywają rolę zarówno czynniki genetyczne, jak i środowiskowe. Wiek i płeć wpływają na stosunek udziału czynników środowiskowych i genetycznych. Wraz z wiekiem maleje wpływ środowiska, a wzrasta rola czynników dziedzicznych. Lęk separacyjny w dzieciństwie poprzedza agorafobię i zaburzenia paniczne w dorosłości. Lęk separacyjny znacząco zaburza przechodzenie do następnych etapów rozwojowych, utrudnia, a niekiedy uniemożliwia kształcenie się, ogranicza kontakty w środowisku rówieśniczym, hamuje podejmowanie samodzielnych ról w dorosłości, powoduje subiektywne cierpienie pacjenta.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2006, 6, 3; 127-132
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies