Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "kultura kreatywności" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Kultura kreatywności i przedsiębiorczości w turystyce wiejskiej
The culture of creativity and entrepreneurship in rural tourism
Autorzy:
Roman, Antoni
Grabcewicz, Zoja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/2168599.pdf
Data publikacji:
2016-12-01
Wydawca:
Towarzystwo Zapobiegania Tonięciom i Ratowania Tonących
Tematy:
turystyka wiejska
kultura kreatywności
kultura przedsiębiorczości
postęp tepchniczny
rural tourism
culture of creativity
culture of entrepreneurship
technical progress
Opis:
W życiu gospodarczym na płaszczyźnie turystycznej liczy się podnoszenie konkurencyjności i tempo rozwoju turystyki, a w szczególności turystyki wiejskiej. W tym celu trzeba stworzyć i stymulować rynek dla innowacyjnych procesów i produktów. Do tego potrzebna jest kultura kreatywności i przedsiębiorczości podmiotów turystyki wiejskiej.
In economic life within the level of the tourist, increase of the competitiveness and the pace of development of tourism counts, especially in rural tourism. To do this, there is a need to create and stimulate the market for innovative products and processes. This requires a culture of creativity and entrepreneurship of rural tourism entities.
Źródło:
Kreatywność i przedsiębiorczość w ergoterapii i kulturoterapii a turystyka zdrowotna na wsi; 33-52
9788394480110
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ekonomika kreatywności w zarządzaniu kulturą
Autorzy:
Mirski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/640034.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
ekonomika kreatywności, kreatywna gospodarka, zarządzanie kulturą, przemysły kreatywne, przemysł kulturalny, kreatywność, wartość ekonomiczna, wartość kulturowa, racjonalność
Opis:
THE ECONOMY OF CREATIVITY IN CULTURE MANAGEMENTFundamental to the understanding of creative economy – what it comprises and how it functions in the economies of both developed and developing countries – are the concepts of “cultural industries” and “creative industries”. This article provides an overview of the development of the concepts of “creativity” throughout this decade leading to what has become known as “creative economy”. The author’s intention is not to reach a fi nal consensus about the concepts, but to understand their evolution. The major drivers of the growth of creative economy and its multiple dimensions are examined in the light of recent developments including the world economic crisis. This article also provides evidence for economic contribution of creative industries to economy. The author also tries to consider separately the notions of economic value and cultural value. In this approach, he refers to the fact that economic thought is based on a traditionally individualistic approach, while culture is a manifestation of collective behavior.
Źródło:
Zarządzanie w Kulturze; 2013, 14, 1
2084-3976
Pojawia się w:
Zarządzanie w Kulturze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kulturowe uwarunkowania innowacyjności polskiej gospodarki
Cultural determinants innovativeness of polish economy
Autorzy:
Olszewska, B.
Olszewska, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323275.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
innowacje
innowacyjność
narodowy system innowacji
klimat kreatywności
kultura organizacyjna
innovation
innovativeness
national innovation system
climate of creativity
organizational culture
Opis:
Celem artykułu jest rozważenie wpływu uwarunkowań kulturowych na innowacyjność polskiej gospodarki. Opracowanie składa się z trzech części. W pierwszej syntetycznie przedstawiono główne pojęcia dotyczące innowacyjności oraz poziom innowacyjności polskiej gospodarki na tle innych krajów. W drugiej części skoncentrowano się na makrouwarunkowaniach innowacyjności gospodarki. Podkreślono znaczenie zmian systemowych, napływu kapitału zagranicznego oraz decyzji o akcesji Polski do UE. Szerzej omówiono rolę BIZ oraz klastrów. W części trzeciej rozważania koncentrowały się na uwarunkowaniach kulturowych. W podsumowaniu podkreślono potrzebę dalszych zmian uwarunkowań kulturowych w kierunku sprzyjającym wzrostowi innowacyjności.
The aim of this article is to consider the impact of cultural factors on the innovation of the Polish economy. The paper consists of three parts. In the first synthetically describes the main concepts related to innovation and the level of innovation in the Polish economy as compared to other countries. The second part focuses on the macro determinants of the innovation economy. It emphasized the importance of systemic changes, the inflow of foreign capital and the decision of the Polish accession to the EU. For more discusses the role of FDI and clusters. In the third part, deliberations focused on cultural conditions.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 83; 501-513
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Strategies, Methods and Techniques of the Psychodidactics of Creativity in the Foreign Language Education of Young Learners
Strategie, metody i techniki psychodydaktyki twórczości w kształceniu języków obcych dzieci w młodszym wieku szkolnym
Autorzy:
Kamińska, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/478763.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
learning and teaching foreign languages
psychodidactics of creativity
pedagogy of creativity
autonomation
communication
culture
tradition
didactic process
conceptualization of learning foreign languages
uczenie się i nauczania języków obcych
psychodydaktyka twórczości
psychodydaktyki języków obcych
pedagogika kreatywności
autonomizacja
komunikacja
kultura
tradycja
process dydaktyczny
konceptualizacja uczenia się języków obcych
Opis:
The purpose of the article is to demonstrate some useful strategies, methods and techniques of the psychodidactics of creativity that also derive from the pedagogy of creativity, in foreign language education. Firstly, the author of the article shows the connection of the pedagogy of creativity and the didactics, and gives some definitions of creativity. Then, some significant strategies are characterized such as: foreign language education, including the culture and tradition of a country, autonomation of the learner, connecting learning with the individual learning needs, authenticity – especially of didactic situations and devices, and the right to make language mistakes – learning by making mistakes (so called the process of conceptualization). Then some creative methods and techniques of learning foreign languages were shown. The author also shows the profile of the teacher that is the best for the creative teaching of foreign languages. That article has both a theoretical and practical dimension – it means that it helps the reader understand the connection between learning foreign languages and creativity, and it includes some practical guides for foreign language teachers to use in their daily teaching.
Celem niniejszego artykułu jest ukazanie niektórych przydatnych strategii, metod i technik psychodydaktyki twórczości, które również wywodzą się z pedagogiki twórczości, w zakresie edukacji językowej. Po pierwsze, Autorka tego artykułu ukazuje związek pedagogiki twórczości i dydaktyki oraz niektóre definicje kreatywności. Następnie, zostały scharakteryzowane niektóre znaczące strategie nauczania i uczenia się języka obcego, takie jak edukacja języka obcego połączona z kulturą i tradycją kraju, autonomizacja ucznia, powiązanie nauczania z indywidualnymi potrzebami uczenia się, autentyczność zwłaszcza sytuacji dydaktycznej i środków dydaktycznych lub prawo do popełniania błędów językowych – uczenie się przez popełnianie błędów (tzw. proces konceptualizacji). Następnie ukazano niektóre kreatywne metody i techniki nauki języka obcego. Autorka przedstawia również profil nauczyciela, który najlepiej sprawdza się w twórczym nauczaniu języków obcych. Niniejszy artykuł ma zarówno teoretyczny, jak i praktyczny wymiar – oznacza to, że zawiera on interesujące treści, które pozwolą zrozumieć związek nauki języków obcych i kreatywności, a także praktyczne wskazówki dla nauczycieli języków obcych, z których mogą oni skorzystać w codziennym nauczaniu.
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2017, 12, 4(46); 83-93
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies