Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "kształcenie środowiskowe" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Dialog między szkołą a środowiskiem lokalnym
A dialogue between school and the local environment
Autorzy:
Strumińska-Doktór, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/271708.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:
kształcenie środowiskowe
społeczność lokalna
environmental education
local community
Opis:
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na wartościowy aspekt wychowawczy szkolnego kształcenia środowiskowego oraz na wspomagający charakter instytucji lokalnych w procesie edukacji. Zwrócono uwagę na otoczenie przestrzenne uczących się i nauczycieli, które może sugerować możliwości i sposoby kształcenia oraz może także wspomagać szkołę w osiągnięciu zamierzonych celów pedagogicznych. Z gąszczu oddziałujących na nas dzisiaj wpływów środowiska bezpośredniego i pośredniego wielkie znaczenie mają te elementy, które umożliwią współczesnemu człowiekowi czynne i kreatywne z nim relacje. Wielkie znaczenie ma ciągłe pogłębianie przekonania o roli skutecznego dialogu między szkołą i środowiskiem w celu wspierania rozwoju kolejnego pokolenia.
The article is focused on a valuable aspect of environmental education at school and a supportive character of local organizations in the education process. Attention is paid to the special environment of teachers and students which may suggest the opportunities and ways of training as well as support the school in accomplishing its pedagogic goals. In the thick of impacts imposed on us by our direct and indirect environment, an impotent role is played by elements which Enable an active and creative contact of contemporary humans with the environment. A continuous deepening of the conviction on the role of an effective dialogue between the school and the environment to facilitate the development of the next generation is of high importance.
Źródło:
Problemy Ekologii; 2007, R. 11, nr 6, 6; 312-315
1427-3381
Pojawia się w:
Problemy Ekologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The concept of CSR as one of the determinants of sustainable development
Autorzy:
Kochmańska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321854.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
corporate social responsibility
sustainable development
ethical mainstay of sustainable development
management philosophy
environmental training
społeczna odpowiedzialność biznesu
rozwój zrównoważony
podstawa etyczna zrównoważonego rozwoju
filozofia zarządzania
kształcenie środowiskowe
Opis:
The concept of Corporate Social Responsibility is becoming a permanent element of the long-term strategy of many organizations. Companies focus on environmental aspects by promoting a number of campaigns related to protection of the natural environment and creating ecological awareness within their employees, which, in today's world (especially in the light of various threats associated with it) is of considerable importance. The main aim of the article is to show the correlation between the concept of Corporate Social Responsibility and the idea of Sustainable Development. In addition to defining key concepts, this article will present the results of surveys carried out among the employees of the Silesian Voivodeship, in which they expressed their opinion on the analyzed issue. The research method of the study was a diagnostic poll, the technique - a survey and the research tool - a questionnaire. It stems from them that the vast majority of respondents agree with the main thesis of the deliberations, according to which the concept of CSR constitutes one of the determinants of the idea of Sustainable Development.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 135; 87-97
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju zadaniem szkolnictwa wyższego
Education for sustainable development as the mission of higher education
Autorzy:
Buchcic, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549586.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
świadomość środowiskowa
kształcenie środowiskowe
edukacja środowiskowa
zainteresowania przyrodnicze
postawy
poglądy proekologiczne
świadomość ekologiczna
szkolnictwo wyższe
environmental awareness
environmental education
scientific interests
basis
pro-ecological views
ecological awareness
higher education
Opis:
Balanced development is at present a challenge for creating awareness not only of a particular society, but also in the widest sense a whole generation of people. When such issues are undertaken, the role of education during all stages of teaching should be taken into consideration, especially in the range of promoting the idea of responsibility for the natural environment and eco-development. It is a specially important element of teaching according to the principle of pro-environmental education to undertake all actions in the educational centers, which aim is to stimulate the environmental awareness of young people as well as to prepare the pedagogical staff in the implementation of the wide range of methods and strategies that allow to get the best results during the process of educating the young generation.
Zrównoważony rozwój jest aktualnie istotnym wyzwaniem w kształtowaniu świadomości nie tylko danych grup społecznych, lecz również – w szerszym rozumieniu – ogółu obywateli. Podejmując tę problematykę, należy zwrócić szczególną uwagę na rolę edukacji wszystkich etapów kształcenia w propagowaniu idei odpowiedzialności za środowisko naturalne i tym samym ekorozwoju. Szczególnie ważne w kształceniu w myśl zasad edukacji prośrodowiskowej jest podjęcie w placówkach szkolnych wszelkich działań, których celem jest stymulowanie świadomości środowiskowej młodzieży, a także przygotowanie kadry pedagogicznej do wdrażania szeregu metod i strategii pozwalających na uzyskanie jak najlepszych wyników w procesie edukacji młodego pokolenia.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2016, 2/2; 85-94
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies