Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "kryzys rodziny" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Kryzys ojcostwa lub/i zamiana jego miejsca w rodzinie
    Autorzy:
    Grodecka, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1198444.pdf
    Data publikacji:
    2017-01-23
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    ojciec
    ojcostwo
    rodzina
    kryzys rodziny
    Opis:
    CEL NAUKOWY: Celem niniejszego artykułu jest wykazanie, iż z racji narastającego kryzysu roli i miejsca ojca w rodzinie zostaje zachwiany proces wychowawczy, co powoduje osłabienie podstawowej komórki społecznej, jaką jest rodzina. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problemem badawczym jest historyczno‑fenomenologiczna analiza rozwoju paternalizmu oraz jej doniosłości społecznej. Na tej też podstawie będzie później formułowana ocena obecnego status quo zagadnienia. W pracy zostanie zastosowana metoda analizy krytycznej tekstu i synteza wniosków oraz analiza historyczna i fenomenologiczna pojęć. PROCES WYWODU: Realizacja przedstawionego celu badawczego rozpocznie się od rozważenia etymologii ojcostwa oraz określenia roli ojca w rodzinie i społeczeństwie w starożytności. Następnie przedstawiony zostanie opis funkcjonowania współczesnej rodziny wraz z przyczynami kryzysu ojcostwa, by w ostatnim etapie przejść do konkluzji wypływających z przeprowadzonego namysłu. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przeprowadzonej analizy kryzysu ojcostwa dzisiaj wyraźnie wynika, iż zdecydowanie odeszliśmy od normalnej, wiekowej i normatywnej struktury rodziny, doprowadzając do jej osłabienia i zachwiania procesów wychowawczych.WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Pomimo iż współczesny kryzys ojcostwa, i wtórnie również rodziny, ma kompleksowy charakter przyczynowy, to jednak wydaje się, że wiodącymi prym są ideologia liberalizmu i pragmatyzmu wraz z niekorzystnymi zmianami kulturowymi. Biorąc pod uwagę nieodwracalne zmiany społeczno-kulturowe, należałoby poszukiwać powrotu do mądrego zbilansowania roli matki i ojca w rodzinie.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 36; 153-169
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Panika moralna w kontekście kondycji polskiej rodziny. Wstęp do badań materiałów prasowych poświęconych rozwodom
    Moral panic in the context of the condition of Polish families An introduction to the research of the press reports devoted to divorce
    Autorzy:
    Sokołowska, Edyta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/544422.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    socjologia emocji
    emocje
    kryzys rodziny
    panika moralna
    prasa
    rozwód
    Opis:
    Artykuł stanowi próbę ukazania warstwy emocjonalnej doniesień prasowych poświęconych kondycji polskiej rodziny. Na przykładzie rozwodu podjęto próbę spojrzenia na coraz bardziej popularny w kręgach naukowych konstrukt „kryzysu rodziny” z perspektywy paniki moralnej. Materiał empiryczny stanowią tytuły artykułów, które ukazały się na łamach wybranych czasopism w latach 2010-2015. Dokonano jakościowej analizy treści oraz analizy ilościowej. Badania osadzone zostały w paradygmacie krytycznym. Prezentację wyników poprzedza wprowadzenie do zjawiska rozwodów w Polsce oraz przegląd teoretycznego dorobku socjologii emocji, ze szczególnym uwzględnieniem konstruktu paniki moralnej.
    Źródło:
    Przegląd Pedagogiczny; 2015, 2; 125-146
    1897-6557
    Pojawia się w:
    Przegląd Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Perspektywa pomocy i wsparcia w sytuacji porwań/uprowadzeń rodzicielskich ze szczególnym uwzględnieniem procedury mediacji
    Help and support perspective in parental kidnapping in the light of particular mediation procedures
    Autorzy:
    Wojtkowiak, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127306.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    porwanie rodzicielskie
    uprowadzenie rodzicielskie
    kryzys rodziny
    samotne rodzicielstwo
    mediacja
    parental kidnapping
    parental abduction
    family crisis
    single parenting
    mediation
    Opis:
    W artykule poruszono kwestię porwań i uprowadzeń rodzicielskich jako zjawisk będących coraz częściej elementem współczesnej rzeczywistości i następstwem zachodzących w niej zmian. Dokonano rozróżnienia definicyjnego między porwaniem i uprowadzeniem rodzicielskim, a także wskazano wielorakie uwarunkowania wskazanego problemu. Skoncentrowano się na fakcie, że wspomniane zjawisko może być identyfikowane zarówno z kryzysem rodzicielstwa, jak i niedostatkiem dojrzałości czy świadomości pedagogicznej rodziców. Rodzi to pytania o możliwość zaradzenia ryzyku porwań/uprowadzeń na większą skalę. Cel: Celem artykułu jest przedstawienie porwań/uprowadzeń jako elementu kryzysu i wskazanie możliwych dróg udzielenia wsparcia. Metody: P rzeanalizowano dostępne w procedurze p olskiego i m iędzynarodowego prawa narzędzia pomocy, skoncentrowano się w głównej mierze na analizie teoretycznej potrzeb w zakresie poszerzenia wsparcia dla rodzin z opisywanym problemem. Fragmenty wypowiedzi rodziców, którzy znaleźli się w przedstawionej sytuacji, mają stanowić egzemplifikację opisywanego problemu. Rezultaty: Wskazano formy zarówno poradnictwa dla poszczególnych członków rodziny, jak i podejmowania w procedurze pomocowej zabiegów zmierzających do poprawienia komunikacji i usprawnienia opieki nad dzieckiem w sytuacji samotnego rodzicielstwa. Szczególną uwagę poświęcono mediacji w sytuacji uprowadzenia/porwania rodzicielskiego jako optymalnej formie pracy pomocowej poprawiającej komunikację i mającej duży potencjał profilaktyczny w zapobieganiu porwaniom/uprowadzeniom na przyszłość. Wnioski: Wnioski odwołują się do propozycji usprawnienia procedur pomocowych i zaradczych w opisywanym problemie.
    The project refers to the issue of parental child abductions as a phenomena that is the part of contemporary reality and the result of ongoing changes. A distinction between definitions of ravishment and parental abduction of a child was made, as well as several difficulties regarding this problem and its various determinants were presented. The fact that the aforementioned phenomenon may be identified with parenthood crisis but also with an insufficient maturity or pedagogic awareness of parents was the main focus. Therefore, the question that arises concerns the opportunity to prevent the risk of occurrence of these types of problems on a larger scale. Aim: The purpose of this article is to present abductions as an element of crisis and indicate possible methods of support. Methods: Various means of assistance and support available in Polish and international law were analyzed, as well. Theoretical analysis of needs within the range of increasing support for families facing the described problem was of the main focus. Excerpts of parents’ statements who face such a situation shall be examples of the described problem. Results: This refers both to advisory services addressed to individual members of a family, as well as taking actions aiming at the improvement of communication and childcare in cases of single parenthood. Particular attention was paid to mediation in the event of parental abduction, as the optimum type of support which improves communication and is of huge potential in cases of preventing abductions in the future. Conclusions: The conclusions refer to the suggestion of improving assistance and preventive procedures in cases of the described problem.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2019, XX, (1/2019); 41-58
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teologiczna wizja małżeństwa i rodziny w prawosławiu a współczesne problemy pastoralne
    The Theological Vision of Marriage and Family in Eastern Orthodoxy and the Contemporary Pastoral Problems
    Autorzy:
    Leśniewski, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/595165.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
    Tematy:
    Marriage
    Family
    Eastern Orthodoxy
    Education of Children
    Religious Education
    Family crisis
    małżeństwo
    rodzina
    prawosławie
    wychowanie dzieci
    edukacja religijna
    kryzys rodziny
    Opis:
    In the modern world we experience an increasing crisis in human relations, which manifests itself especially in marriages and families. Common individualism and self-centeredness contributes to the reductionist conception of freedom and human love, which results in a lack of responsibility for the decision taken. The article presents the understanding of marriage and family in Eastern Orthodoxy in a synthetic way. The author in relation to the tradition of Eastern Christianity indicates essential features of Christian marriage and its connection with the Eucharist. In reference to the tasks of the family, there was emphasized the responsibility of parents for the upbringing and care for the spiritual development of their children. In the final part of the article there were presented contemporary threats to family life.
    We współczesnym świecie doświadczamy coraz większego kryzysu w relacjach międzyludzkich, który szczególnie się przejawia w małżeństwach i rodzinach. Powszechny indywidualizm i egocentryzm przyczynia się do redukcjonistycznego pojmowania wolności i miłości ludzkiej, co skutkuje brakiem odpowiedzialności za podjęte decyzje. W artykule zostało przedstawione w syntetyczny sposób rozumienie małżeństwa i rodziny w prawosławiu. Autor w odniesieniu do tradycji chrześcijaństwa wschodniego wskazuje na istotne cechy małżeństwa chrześcijańskiego oraz jego związek z Eucharystią. W refleksjach nad zadaniami rodziny została podkreślona odpowiedzialność rodziców za wychowanie dzieci i troszczenie się o ich rozwój duchowy. W końcowej części artykułu zostały przedstawione współczesne zagrożenia życia rodzinnego.
    Źródło:
    Studia Oecumenica; 2016, 16; 123-135
    1643-2762
    Pojawia się w:
    Studia Oecumenica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wartość doświadczenia osób starszych dla rozwoju ludzi młodych w nauczaniu papieża Franciszka
    The Value of the Experience Accumulated by Older People for the Development of Young People in the Teaching of Pope Francis
    Autorzy:
    Lewicka, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1591930.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    Francis
    family
    grandparents
    youth
    seniors
    family crisis
    older people
    young people
    Franciszek
    rodzina
    dziadkowie
    młodzież
    seniorzy
    kryzys rodziny
    osoby starsze
    młodzi
    Opis:
    Tematyka rodziny zajmuje szczególne miejsce w nauczaniu papieża Franciszka. Ojciec Święty wielokrotnie w swoich przemówieniach i listach nawiązuje do własnego doświadczenia rodziny, podkreśla, jak ważna jest rodzina w dobie kryzysu wartości w czasach, gdy relatywizacji podlegają podstawowe prawa jednostki. Wychodząc naprzeciw tym potrzebom i pragnieniom, papież nie pomija żadnego z aspektów życia rodzinnego. W niniejszym artykule skupiam się na dwóch etapach życia: młodości i starości. Z jednej strony w Kościele jest spory procent osób w podeszłym wielu, społeczeństwa rozwinięte starzeją się i coraz pilniejszy do rozwiązania staje się problem niskiej liczby urodzeń i zadbania o seniorów, a z drugiej strony starość została zepchnięta na margines, odrzucona i nieakceptowana.
    The subject of the family occupies a special place in the teaching of Pope Francis. The Holy Father repeatedly in his speeches and letters refers to his own family experience, and emphasises how important the family is during the crisis of values in times when basic individual rights are subject to relativisation. To meet these needs and desires, the Pope does not overlook any aspects of family life. In this paper, the author focuses on its two stages: youth and old age. On the one hand, there is a large percentage of elderly people in the Church, developed societies are growing older and the issue of low birth rates and care for seniors becomes more and more urgent to solve, while on the other hand old age has been marginalised, rejected and unaccepted.
    Źródło:
    Colloquia Theologica Ottoniana; 2019, 1; 99-113
    1731-0555
    2353-2998
    Pojawia się w:
    Colloquia Theologica Ottoniana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Interpretacje kryzysu rodziny w socjologii. Między familijnym fundamentalizmem a rewolucją stylów życia
    Interpretations of Family Crisis in Sociology. Between Familism and the Global Revolution of Lifestyles
    Autorzy:
    Szlendak, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2138875.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    family crisis
    familism
    culture of selfishness
    global revolution of lifestyles
    social change
    kryzys rodziny
    familocentryzm
    kultura samolubstwa
    globalna rewolucja stylów życia
    Opis:
    Since the end of the nineteen sixties, there has been a public debate on family crisis in Euro-American culture. The scholars involved in the ideological dispute on family crisis can be classified into four categories: functionalist family-centrists, conservatives, liberals or supporters of feminist-liberal interpretation. The article presents the ideological stands in the argument and proposes an approach which allows to analyze family changes without excessive emotionality and ideological involvement. The author persuades that the transformations of family should not be viewed as a symptom of its decline but as an effect of adjustment to new environmental circumstances being the result of both social and economic developments.
    Od końca lat sześćdziesiątych XX wieku trwa publiczna debata na temat kryzysu rodziny w kulturze zachodniej. Uczonych zaangażowanych w ideologiczny spór o upadek rodziny zakwalifikować można do czterech kategorii: funkcjonalistycznych familocentrystów, konserwatystów, liberałów oraz zwolenników interpretacji feministyczno‑liberalnej. W artykule przedstawiono zideologizowane stanowiska w sporze i zaproponowano podejście pozwalające bez emocjonalnego i ideologicznego zaangażowania analizować przemiany w rodzinie. Autor przekonuje, że obserwowane zmiany w rodzinie nie są symptomem jej kryzysu, lecz efektem dostosowywania się rodziny do nowych okoliczności środowiskowych będących wynikiem przemian społecznych i ekonomicznych.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2008, 4(191); 5-41
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodzina między kryzysem a odnową. Potrzeba „duszpasterskiego nawrócenia” w kontekście posynodalnej adhortacji Amoris laetitia
    Family between its crisis and renewal: the need of the pastoral coversion in the post-synodal apostolic adhortation „amoris laetitia”
    Autorzy:
    Sobkowiak, Jarosław A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31044838.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Wydawnictwo Bernardinum
    Tematy:
    family crisis
    remarried persons
    pope Francis
    Amoris laetitia
    pastoral conversion
    kryzys rodziny
    powtórne związki
    papież Franciszek
    adhortacja Amoris laetitia
    nawrócenie duszpasterskie
    Opis:
    Celem artykułu jest próba znalezienia odpowiedzi na pytanie o istotę kryzysu małżeństwa i rodziny, z jednej strony funkcjonującej w konkretnym kontekście społecznym, z drugiej zaś zakładającej odczytanie wyzwań i funkcji małżeńskich oraz rodzinnych w odniesieniu do świadomości i poziomu dojrzałości w wierze konkretnych osób. Aby lepiej zrozumieć spór wokół adhortacji Amoris laetitia, szczególnie rozdziału VIII, zaproponowano przejście raz jeszcze zasadniczej drogi przygotowań synodalnych z 2014 i 2015 roku, po to by zrozumieć nowość i jednocześnie trudność recepcji posynodalnej adhortacji. Dokonano też próby rekonstrukcji sporu, jaki miał miejsce po ogłoszeniu adhortacji. Wszystko to miało na celu doprowadzenie do istotnego pytania, co może oznaczać „nawrócenie duszpasterskie”, szczególnie w odniesieniu do osób rozwiedzionych i żyjących w nowych związkach? Przytoczony w zakończeniu artykułu dokument Dykasterii Nauki Wiary potwierdza słuszność nowego zaangażowania duszpasterskiego na rzecz towarzyszenia, rozeznania i przyjęcia osób rozwiedzionych, żyjących w nowych związkach, gdyż dopiero wtedy Kościół ukazuje prawdziwe oblicze Miłosierdzia Bożego i nowego otwarcia duszpasterskiego.
    This article attempts to answer the question about the essence of the crisis of marriage and family – on the one hand operating in a specific social context, and on the other assuming a reading of the challenges and functions of marriage and family in relation to the consciousness and level of maturity in faith of specific individuals. In order to better understand the dispute over the exhortation Amoris laetitia, especially the chapter 8, it was proposed to go once again through the essential path of the synodal preparations of 2014 and 2015, in order to understand the novelty and at the same time the difficulty of the reception of the post-synodal exhortation. The paper also reconstructs the dispute that followed the promulgation of the exhortation. All of this was aimed at leading to the important question of what „pastoral conversion” can mean, especially with regard to divorced people and those living in new relationships? The document of the Dicastery for the Doctrine of the Faith, cited at the end of the article, confirms the validity of a new pastoral commitment to accompany, discern and welcome divorced persons living in new relationships, because only then does the Church show the true face of God’s mercy and a new pastoral opening.
    Źródło:
    Studia Pelplińskie; 2023, 57; 293-313
    0239-4456
    Pojawia się w:
    Studia Pelplińskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Krótki zarys determinizmów nowoczesnej rodziny
    Brief outline of the determinism of modern family
    Autorzy:
    Śniadała, Klaudia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2037595.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    rodzina nuklearna i nowoczesna
    kryzys rodziny
    dzietność
    wzorce i wartości
    autorytety
    nuclear and modern family
    family crisis
    fertility
    models and values
    authorities
    Opis:
    Model tradycyjnej rodziny zanika, tzn., że ludzie młodzi coraz bardziej nastawieni są na rodzinę 2+1. Obumierają także wartości przekazywane przez starsze pokolenia. Teraz młodzi ludzie bardziej nastawieni są na skończenie szkoły, znalezienie dobrej pracy, a dopiero później na wkroczenie w etap zakładania rodziny. Widać, że młodym ludziom bardziej zależy na karierze i sukcesach lub po prostu posiadaniu pracy, co w dzisiejszych czasach, czyli czasach pandemii również nie jest łatwym zadaniem. Są również takie osoby, które boją się zakładać rodzinę z obawy, że nie będą w stanie utrzymać swojego potomka. Warto wspomnieć także o tym, iż niestety bardzo często młodzi ludzie odkładają decyzję na później o zawarciu związku małżeńskiego z powodu wygody (bo tak lepiej, łatwiej żyć itp.), co kiedyś było nie do pomyślenia. Wydaje się, że dzisiejsza sytuacja z tego punktu widzenia jest wyjątkowo trudna, lecz mimo to można coś w tym względzie zaradzić. Można więc postawić tezę, że bardzo istotna w kontekście wychodzenia z tak postrzeganego kryzysu rodziny jest rola wszelkich Pedagogów i współpraca z nimi (chodzi o współpracę z autorytetami religijnymi, moralnymi, społecznymi itp.). Należy powrócić do pedagogiki i roli autorytetu w rodzinie jako elementu stabilizującego obyczajowość, instytucjonalność, jak i morale jej członków. 
    The traditional family model is disappearing, i.e. gong people are more and more focused on the 2 + 1 family. Values passed down by older generations are also dying. Now, young people are more inclined to finish school, find a good job, and only then start a family. You can see that young people care more about a career and successes or simply having a job, which is also not an easy task nowadays, i.e. in the times of a pandemic. There are also people who are afraid of starting a family for fear that they will not be able to support their offspring. It is also worth mentioning that, unfortunately, very often young people postpone the decision to get married later because of convenience (because it is better, easier to live, etc.), which was once unthinkable. It seems that today's situation is extremely difficult from this point of view, but there is still something to be done in this regard. Therefore, it can be argued that the role of all Pedagogues and cooperation with them (it is about cooperation with religious, moral, social authorities, etc.) is very important in the context of overcoming a family crisis perceived in this way. It is necessary to return to pedagogy and the role of authority in the family as an element stabilizing the customs, institutionality and morale of its members.
    Źródło:
    Studia nad Rodziną; 2019, 23, 2-3-4; 81-88
    1429-2416
    Pojawia się w:
    Studia nad Rodziną
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Prężność rodziny – nowe wyzwanie dla badań naukowych
    Family resilience – a new research challenge
    Autorzy:
    Sznajder, Dominika
    Pietryga-Szkarłat, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468069.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    family
    crisis
    family resilience
    research models
    rodzina
    kryzys
    prężność rodziny
    modele prężności rodziny
    Opis:
    Researchers and practitioners dealing with the concept of resilience focus mainly on resilience in relation to the individual. However, there are relatively few studies devoted to family resilience. This situation is slowly changing. The need to look at the family, not only from the perspective of dysfunction, but also through its strengths and resources, is evident. Reliable research on family resilience processes, is needed to describe their properties and methods of action. Information obtained in this way will guide psychologists, practitioners, and therapists working in the field of prevention to strengthen the resilience of the family. In order for the conducted research to be reliable, allowing for the comparison of the obtained data, it is important for it to be embedded in theory. The purpose of this article is to present and briefly characterize the concepts and models of family resilience that can form the theoretical basis for research carried out in the area of family resilience.
    Badacze i praktycy zajmujący się koncepcją resilience koncentrują się głównie wokół prężności w odniesieniu do jednostki. Stosunkowo niewiele jest natomiast badań poświęconych prężności rodziny. Sytuacja ta powoli się zmienia, co uwidacznia się w potrzebie patrzenia na rodzinę nie tylko przez pryzmat dysfunkcji, ale jej mocnych stron i zasobów. Potrzebne są jednak rzetelnie badania nad procesami family resiliecne, które pozwolą opisać właściwości i sposoby działania rodzin prężnych. Uzyskane w ten sposób informacje będą wskazówką dla psychologów praktyków, terapeutów do pracy w obszarze profilaktyki, wzmacnianiem prężności rodziny. Aby prowadzone badania były wiarygodne oraz by istniała możliwość porównywania uzyskanych danych ważne jest, by osadzone były w teorii. Celem niniejszego artykułu jest prezentacja i krótka charakterystyka koncepcji i modeli prężności rodziny, które mogą stanowić podstawę teoretyczną badań realizowanych w obszarze family resilience.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2018, 11; 56-69
    2084-5596
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Autorytet nauczyciela w przededniu reform oświatowych
    Teacher Authority on the Eve of the Educational Reform
    Autorzy:
    KUZIN, MARIA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455162.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    degradacja wartości
    postęp cywilizacyjny
    autorytet nauczyciela
    fundament edukacji
    kompetencja
    wiedza
    empatia
    kryzys rodziny
    wyzwania edukacyjne
    reforma oświaty
    budowanie autorytetu
    degradation of values
    industrial development
    teacher authority
    foundation of education
    competence
    knowledge
    empathy
    crisis of a family
    educational challenges
    educational reform
    establishing authority
    Opis:
    Żyjemy w czasach szybkiego postępu i rozwoju cywilizacyjnego, które nie sprzyjają kształtowaniu się poczucia bezpieczeństwa i stabilizacji życiowej ludzi. Powszechnie zauważa się również degradację wartości, które do niedawna funkcjonowały w świadomości społecznej i związane były z takimi instytucjami, jak: szkoła, Kościół, rodzina, państwo. Zachwianiu uległ także wizeru-nek współczesnego nauczyciela, który dotychczas był postrzegany jako fundament edukacji i wychowania. Zadajemy sobie pytanie o to, jaki powinien być nauczyciel, aby sprostać wymaganiom współczesnych czasów, jak budować na nowo autorytet nauczyciela. Z jednej strony uczniowie chcieliby, aby ich nauczyciel wykazywał się: otwartością, opie-kuńczością, życzliwością, tolerancją i sprawiedliwością, z drugiej strony, aby posiadał wiedzę i był twórczy. Nauczyciele stawiają na kompetencję, wymagania, otwartość. Uczniowie zatem chcieliby nauczyciela idealnego, który zastąpiłby im również rodziców. Opinie takie wskazują na powolny kryzys rodziny i niespełnianie przez nią funkcji związanych z wychowaniem i opieką nad dziećmi. Dodatkowo nadchodząca reforma oświaty wymaga znów kolejnego wysiłku nauczycieli, by mogli sprostać nowym wyzwaniom edukacyjnym. Zatem trzeba czasu i zbudowania nowego fundamentu, aby zachwiany autorytet nauczyciela na nowo tworzyć.
    We live in the world of rapid progress and industrial development which do not favour creating feeling of security and stability in people’s lives. The degradation of values which, until recently, have been present in social awareness and connected with such institutions as school, the Church, family and the state is commonly noticed. The image of a contemporary teacher, which until today has been perceived as the foundation of education and upbringing, has also been undermined. We ask ourselves what a teacher should be like to meet the demands of the contemporary times and how to establish the teacher authority again. On the one hand, students would like their teacher to be open, caring, kind, tolerant and fair. On the other hand, they want them to be knowledgeable and creative. For teachers competence, requirements and openness are the most important. Hence, students would like to have a perfect teacher who could also substitute for their par-ents. Such opinions indicate a slow crisis of a family and its failing function to bring up and take care of children. What is more, the upcoming educational reform requires teachers’ effort to meet the new educational challenges. Thus, both time and a new foundation are needed to rebuild the weakened teacher authority.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 2; 167-173
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Osoba starsza a kryzys we współczesnej rodzinie w ujęciu systemowym
    The Elderly Person and the Crisis in a Modern Family in a Systemic Depiction
    Autorzy:
    Franczyk, Ewelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1191572.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-25
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    osoba starsza
    systemowy model rodziny
    kryzys
    opieka
    przemiany
    elderly person
    systemic family model
    crisis
    care
    changes
    Opis:
    CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest ukazanie osoby starszej w systemowym modelu rodziny ze szczególnym zwróceniem uwagi na aspekt opieki nad nią oraz na jej potencjał w sytuacji kryzysów, jakie mają miejsce w obrębie rodziny. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy, jaki został podjęty w niniejszym artykule, zawarty jest w pytaniach: Jakie znaczenie w życiu osób starszych ma rodzina? Jaką rolę odgrywają osoby starsze w systemowym modelu rodziny? Jak przebiega opieka nad osobami starszymi w systemowym modelu rodziny, w której obrębie występują kryzysy? Wykorzystana została metoda analityczno-syntetyczna oparta na wybranej literaturze przedmiotu. PROCES WYWODU: Zaprezentowana została systemowa teoria rodziny, w której osoby starsze nie są jedynie biorcą opieki, lecz za pomocą posiadanych zasobów stanowią nieocenione wsparcie dla innych członków. Następnie przedstawione zostały przemiany we współczesnej rodzinie, które zaobserwować można na skutek uwarunkowań społeczno-kulturowych. Wywołały one w obrębie rodziny kryzysy, które w pracy ukazane zostały na przykładzie opieki nad osobami starszymi. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Obserwowany zanik rodzin wielopokoleniowych, a także obniżenie jakości relacji międzygeneracyjnych doprowadził do tego, że osoby starsze utraciły ówczesną rolę oraz odchodzi się od dostrzegania ich potencjału. W sytuacji braku ich samodzielności opieka nad osobami starszymi może przybierać coraz częściej formę instytucjonalną, za co odpowiedzialne są wspomniane uwarunkowania społeczno-kulturowe. WNIOSKI, INNOWACJE ,REKOMENDACJE: Za pomocą edukacji powinno przekazywać się wiedzę na temat wartości relacji międzygeneracyjnych, a także potrzeb osób starszych, dla których rodzina stanowi najważniejsze środowisko, a w której szczególnego znaczenia nabiera troska o najstarszych jej członków.
    RESEARCH OBJECTIVE: The aim of the article is to present the elderly in the systemic family model, with particular emphasis on the aspect of caring for them and on their potential in the situation of crises that take place in the family.THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The research problem discussed in this article is contained in the following questions: What is the meaning of the family in the life of elderly people?What role do the elderly play in the systemic family model? How does the process of taking care of the elderly in the systemic family model in which crises occur look like? The analytical-synthetic method was used, based on the selected literature on the subject.THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The systemic theory of the family was presented, in which the elderly are not only the care recipients, but with their resources, provide invaluable support for other family members. Then, the changes in the modern family, which can be observed asa result of socio-cultural determinants, were presented. The crises, caused by the changes in the modern family, were presented in this work with the example of how families take care of the elderly.RESEARCH RESULTS: The observed disappearance of multigenerational families, as well as the decrease in the quality of intergenerational relations, has led to the elderly losing their former role while also failing to recognise their potential. In the case of lack of independence on the elderly side, caring for them may be taking on an institutional form, for which the aforementioned sociocultural determinants are responsible.CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDATIONS: Education should convey knowledge about the value of intergenerational relations, as well as the needs of elderly people, for whom the family is the most important environment, and in which care for its eldest members is of particular importance.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2021, 20, 53; 61-71
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kara pozbawienia wolności – sytuacja kryzysowa w życiu skazanego i jego rodziny
    Autorzy:
    Deka, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1218254.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    więźniowie
    kara pozbawienia wolności
    kryzys
    rodziny więźniów
    dzieci więźniów
    convicted
    penalty of imprisonment
    crisis
    family of prisoners
    convicted people's children
    Opis:
    Kara pozbawienia wolności to jeden z podstawowych instrumentów oddziaływania na sprawców przestępstw. Jakkolwiek kara ta stanowi naturalną i w pełni uzasadnioną konsekwencję społecznie nieakceptowanego czynu, nie można pominąć faktu, że jej zastosowanie także pociąga za sobą negatywne następstwa. Co warte podkreślenie, uwięzienie jednego z członków rodziny negatywnie rzutuje nie tylko na funkcjonowanie samego skazanego, ale również całego systemu rodzinnego. Niniejszy artykuł jest próbą ukazania problemów, z jakimi spotykają się w związku z uwięzieniem osadzony i jego rodzina, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji dzieci osób pozbawionych wolności. Całość tekstu zamykają wnioski, postulaty dotyczące opisanej problematyki.
    The penalty of imprisonment is one of the basic instruments of influencing the perpetrators of crimes. Although this punishment is a natural and fully justified consequence of a socially unacceptable act, it cannot be overlooked that its use also has negative consequences, not only for the functioning of the convicted person but also for the entire family system. This article presents the imprisonment- related problems of the convicted and his family, with special focus on the situation of convicted people’s children. The material also contains conclusions and recommendations regarding the topic in question.  
    Źródło:
    Studia nad Rodziną; 2018, 22, 2(47); 137-155
    1429-2416
    Pojawia się w:
    Studia nad Rodziną
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Promocja rodziny jako produkt miejsca. Nowe produkty miejsca w marketingu terytorialnym polskich jednostek terytorialnych
    Promotion of family as a product of place. New local products in territorial marketing of Polish territorial units
    Autorzy:
    Kamosiński, S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/398956.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
    Tematy:
    samorząd terytorialny
    promocja rodziny
    kryzys demograficzny
    wyludnianie się miast
    marketing terytorialny
    produkt miejsca
    local government
    promotion of family
    demographic crisis
    depopulation of cities
    territorial marketing
    product of place
    Opis:
    Celem niniejszego artykułu jest zwrócenie uwagi na to, jak polskie jednostki terytorialne, wykorzystując narzędzia marketingu terytorialnego starają się zminimalizować narastający problem kryzysu demograficznego. Samorządy lokalne wyludniających się gmin, podejmują szereg działań promocyjnych, przygotowując specyficzne produkty miejsca, celem zachęcenia młodych ludzi do pozostania w jednostce terytorialnej i do zamieszkania w niej na stałe. Na podstawie empirycznych przykładów, zaczerpniętych z projektów promocji polskich jednostek terytorialnych, zwrócono uwagę na różnorodność tych specyficznych produktów miejsca.
    The aim of this paper is to present, how Polish territorial units try to minimize the increasing problem of demographic crisis, by using the tools of territorial marketing. The local governments of depopulating districts undertake a number of promotional actions, by preparing the specific products of place, in order to encourage young people to remain in a particular territorial unit or to settle there permanently. On the basis of the empirical examples derived from the projects of promotion of Polish territorial units, in the paper the variety of the specific products of place has been presented.
    Źródło:
    Ekonomia i Zarządzanie; 2013, 5, 2; 38-51
    2080-9646
    Pojawia się w:
    Ekonomia i Zarządzanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodzina w wyobrażeniach dzieci z Centrum Interwencji Kryzysowej
    Family image among children from the CrisisIntervention Centre
    Autorzy:
    Jeziorański, Marek
    Kondracka, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/502692.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Tematy:
    rodzina
    kryzys
    sytuacja kryzysowa
    wyobrażenia rodziny
    sytuacja dziecka w rodzinie
    Centrum Interwencji Kryzysowej
    family
    crisis
    critical situation
    family image
    child’s situation in a family
    Crisis Intervention Centre
    Opis:
    The article presents issues concerning the imaginations of the family by children staying in the Crisis Intervention Centre. The basic problem the article deals with is the question how the respondents imagine their own family. Three essential components are emphasized in the question: (1) identification of the respondents with significant persons in the family, (2) emotional conflicts in family relationships, and (3) structure of the family with the special focus on the child’s position. The research material was acquired by means of the Family Drawing Test, as well as interview and observation connected with it. In this way eight children aged 7–12 years were questioned. The contents associated with the interpretation of the data are preceded by theoretical issues referring to definitional and descriptive issues involving: crisis, critical situation, dysfunctional family and Crisis Intervention Centre.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2017, 26, 1; 87-113
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies