- Tytuł:
-
Prywatność adolescentów w świecie nowych mediów
Privacy of Adolescents in the World of New Media - Autorzy:
- Branicki, Wacław
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2141307.pdf
- Data publikacji:
- 2014-12-31
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
- Tematy:
-
nowe media
prywatność
kryzys adolescencyjny
wychowanie
privacy
adolescence
new media
education - Opis:
-
Granice określające sferę prywatności w okresie adolescencji podlegają dużym przeobrażeniom. W tym czasie zostaje też ukształtowana funkcja samoświadomości. Korzystanie z nowych mediów może istotnie wpłynąć na formę tych zmian. Adolescenci publikują w mediach społecznościowych bardzo wiele osobistych informacji. Zakres tego zjawiska jest duży. Dorastający mają niską świadomość zagrożeń z tym związanych. Powstaje wobec tego potrzeba edukacji. Najskuteczniejszą formą kształcenia jest zaangażowana perswazja wychowawcza. Jej celem jest powstanie świadomej troski o określenie sfery prywatności. Emocjonalnym regulatorem wyznaczającym granicę prywatności jest optymalny poziom lęku społecznego.
Boundaries defining the sphere of privacy in adolescence are subject to large changes. At the same time, the function of self-awareness is also formed. The use of new media can significantly affect the form of these changes. Adolescents publish in the social media a lot of personal information. The extent of this phenomenon is high. They also show a low awareness of the associated risks. Therefore, the need for education is obvious. The most effective technique of education is the active mediation. Its aim is the creation of a conscious concern for the determination of privacy sphere. The optimal level of social anxiety is an emotional controller defining the boundary of privacy. - Źródło:
-
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2014, 17, 4(68); 107-118
1505-8808
2450-3428 - Pojawia się w:
- Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł