Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "kokoro" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Finding Kokoro through the Eyes: Butoh in Roberta Carreri’s Work and Pedagogy
Oczy w poszukiwaniu kokoro: Butoh w twórczości i pedagogice Roberty Carreri
Autorzy:
Dragone, Simone
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14521725.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
Tematy:
butoh
kokoro
antropologia teatru
praktyka międzykulturowa
proces twórczy
pedagogika teatru
teatr eurazjatycki
Butoh
theater anthropology
intercultural training
creative process
theater pedagogy
Eurasian theater
Opis:
In 1984, Roberta Carreri, Odin Teatret actress since 1974, saw Niwa (The Garden), a Butoh dance performance by Muteki-Sha, and attended a three-day workshop with Natsu Nakajima, direct heir of the Butoh pioneer Tatsumi Hijikata. In 1986, she traveled to Japan to work with Natsu Nakajima and Kazuo Ohno. The meeting with the Asian masters changed her approach to training and the creative process. For her, the most remarkable aspect of this apprenticeship was the work with the eyes. The way the eyes are used in Butoh conditioned Carreri’s training and the creative process of her solo performance Judith (1988). Since those same years, the Italian actress has been developing her own pedagogy. Today, she travels globally leading the workshop Dance of Intentions, which includes “flexing the eyes,” an exercise whereby the actress transmits to trainees how it is possible to shape the quality of scenic presence through the eyes. Drawing on a rich bibliography, Roberta Carreri’s work diaries, unpublished documents, and audiovisual materials kept at the Odin Teatret Archives, this paper aims to analyze how the actress embodied the ability to find the kokoro (Japanese for “heart” or “soul”), its application to the creative process and the performance, as well as her pedagogic work, and how this Butoh apprenticeship conditioned her professional identity.
W roku 1984 Roberta Carreri, aktorka Odin Teatret od 1974, zobaczyła spektakl tańca butoh Niwa (Ogród) w wykonaniu grupy Muteki-Sha i wzięła udział w trzydniowych warsztatach prowadzonych przez Natsu Nakajimę, bezpośrednią spadkobierczynię Tatsumiego Hijikaty, pioniera butoh. W 1986 roku Carreri udała się do Japonii, by pracować z Natsu Nakajimą i Kazuo Ohno. Spotkanie z azjatyckimi mistrzami w znacznym stopniu zmieniło jej podejście do procesu twórczego. Najważniejszym aspektem tej praktyki była praca oczu. Sposób, w jaki oczy traktowane są w sztuce butoh, wywarł głęboki wpływ na proces twórczy Carreri, szczególnie podczas pracy nad jej monodramem Judith (1988). Włoska aktorka od końca lat osiemdziesiątych rozwijała własną pedagogikę i dziś podróżuje po całym świecie, prowadząc warsztaty Dance of Intentions. W ich ramach przekazuje uczestnikom technikę pracy oczu, która wpływa na jakość scenicznej obecności aktorów. Celem tego artykułu jest przeanalizowanie, w jaki sposób Roberta Carreri ucieleśniła umiejętność odnajdywania kokoro (w języku japońskim „serce” lub „dusza”) i jak to wpływa na jej proces twórczy, a także na jej pracę pedagogiczną. Korzystając z bogatej literatury przedmiotu, dzienników pracy Roberty Carreri, niepublikowanych dokumentów oraz materiałów audiowizualnych przechowywanych w Odin Teatret Archives, artykuł stara się rzucić światło na to, w jaki sposób praktyka butoh ukształtowała tożsamość zawodową aktorki i wpłynęła na jej karierę artystyczną.
Źródło:
Pamiętnik Teatralny; 2023, 72, 3; 17-40
0031-0522
2658-2899
Pojawia się w:
Pamiętnik Teatralny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Japanese concept KOKORO and its axiological aspects in the discourse of moral education
Autorzy:
Nakaya, Tereza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/645236.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
ethics
Japan
Japanese
kokoro
kokoro no kyōiku
Kokoro no nōto
moral education
moral values
Opis:
The Japanese concept KOKORO and its axiological aspects in the discourse of moral educationThis article on the axiological aspects of the ‘Japanese mind/heart/soul’ focuses on the native Japanese word kokoro, which is extremely polysemous, frequently appears in various contexts and can be considered one of the Japanese cultural concepts or key words. The primary concern here is the axiological aspects of KOKORO in the discourse of contemporary moral education. The first part presents the basic semantic structure of the word kokoro and its comparison with similar words in other languages. The next section summarizes the social changes leading to the emergence of kokoro as a key word, and its way to the discourse of moral education. It also examines what cultural and moral values of Japanese society can be revealed through the study of the cultural key word kokoro. The final part presents the results of a content and semantic analysis of a four-volume edition of study material for moral education classes Kokoro no nōto (2002, revised in 2009). Japońskie pojęcie KOKORO i jego aspekty aksjologiczne w dyskursie wychowania moralnegoNiniejszy artykuł poświęcony aspektom aksjologicznym ‘japońskiego umysłu/serca/duszy’ koncentruje się na rodzimym japońskim leksemie kokoro, który charakteryzuje się dużą polisemicznością i często pojawia się w różnych kontekstach, i który można uznać za jedno z japońskich pojęć kulturowych czy słów-kluczy. Artykuł omawia aspekty aksjologiczne KOKORO przede wszystkim w dyskursie współczesnego wychowania moralnego. Pierwsza część przedstawia podstawową strukturę semantyczną słowa kokoro w porównaniu z podobnymi słowami w innych językach. Kolejna – omawia zmiany społeczne, w wyniku których kokoro stało się słowem-kluczem i weszło do dyskursu edukacji moralnej, oraz przedstawia wartości kulturowe i moralne społeczeństwa japońskiego, jakie można dostrzec dzięki jego analizie. Końcowa część przedstawia wyniki analizy treści i semantyki czterotomowych materiałów do nauki wychowania moralnego zatytułowanych Kokoro no nōto (2002/2009).
Źródło:
Adeptus; 2019, 13
2300-0783
Pojawia się w:
Adeptus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies