Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "kod cywilizacji" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Integrated Environmental Quality Management as a Function of the Adopted Concept of Development
    Zintegrowane zarządzanie jakością środowiska – funkcją przyjętej koncepcji rozwoju
    Autorzy:
    Piontek, Franciszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811730.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Politechnika Koszalińska. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    alternative concepts of development
    environmental quality management
    civilization code
    deregulation paradigm
    alternatywne koncepcje rozwoju
    zarządzanie jakością środowiska
    kod cywilizacji
    paradygmat deregulacji
    Opis:
    The purpose of the paper is: to analyze and assess assumptions that determine the functioning of the category of environmental quality management, to present criteria and assumptions for integrated environmental quality management. Hypothesis: Integrated environmental quality management requires: a necessary condition – the verification of institutional solutions functioning between the alternative concepts of development and between the concepts of management, a sufficient condition – the decision-making will which accepts the verification, its assumptions and criteria presented in the text. A final conclusion: Limitations of the consent paradigm, based on the paradigm of deregulation (breaking the civilization code).
    Cel artykułu: Analiza i ocena założeń decydujących o funkcjonowaniu kategorii zarządzanie jakością środowiska, Wskazanie kryteriów i założeń zintegrowanego zarządzania. Hipoteza: Zintegrowane zarządzanie jakością środowiska wymaga: warunek konieczny: Weryfikacja rozwiązań instytucjonalnych i techniczno-technologicznych funkcjonujących między koncepcjami rozwoju i między koncepcjami a zarządzaniem, warunek dostateczny: wola decyzyjna akceptująca weryfikację i jej założenia i kryteria, wskazane w tekście. Wniosek końcowy: Ograniczenie paradygmatu przyzwolenie, opartego na paradygmacie deregulacja (łamanie kodu cywilizacji).
    Źródło:
    Rocznik Ochrona Środowiska; 2020, Tom 22, cz. 2; 669-679
    1506-218X
    Pojawia się w:
    Rocznik Ochrona Środowiska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sustainable Development Management and Building a New Civilization
    Zarządzanie rozwojem zrównoważonym a budowa nowej cywilizacji
    Autorzy:
    Piontek, Franciszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1840964.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
    Tematy:
    sustainable development
    structural order
    management
    rules of universal procedures
    civilization code
    deregulation
    rozwój zrównoważony
    ład strukturalny
    zarządzanie
    reguły powszechnego postępowania
    kod cywilizacji
    deregulacja
    Opis:
    The objective of the paper is to: analyze and assess assumptions which determine the functioning of the category of management; identify the criteria and assumptions of integrated sustainable development management. The hypothesis: Integrated sustainable development management requires: Necessary conditions: the verification of the institutional solutions which function between the category of sustainable development and development concepts based on sustainability and unsustainability and between these concepts and management. Sufficient conditions: the decision-making will in accepting this verification, its assumptions and criteria, including the rules of universal procedures. Final conclusion: Limiting the paradigm of consent, based on the paradigm of deregulation and institutional solutions, which limit creative decisions.
    Cel artykułu: analiza i ocena założeń decydujących o funkcjonowaniu kategorii zarządzanie; wskazanie kryteriów i założeń zintegrowanego zarządzani rozwojem zrównoważonym. Hipoteza: Zintegrowane zarządzanie rozwojem zrównoważonym wymaga: Warunki konieczne: weryfikacja rozwiązań instytucjonalnych funkcjonujących między kategorią rozwój zrównoważony a koncepcjami rozwoju opartymi na zrównoważeniu i niezrównoważeniu oraz między tymi koncepcjami i zarządzaniem. Warunki dostateczne: wola decyzyjna w akceptowaniu tej weryfikacji, jej założeń i kryteriów, w tym reguł powszechnego postępowania. Wniosek końcowy: ograniczenie paradygmatu przyzwolenie, opartego na paradygmacie deregulacja i na rozwiązaniach instytucjonalnych ograniczonych kondycję do podejmowania kreatywnych decyzji.
    Źródło:
    Problemy Ekorozwoju; 2021, 16, 2; 108-115
    1895-6912
    Pojawia się w:
    Problemy Ekorozwoju
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zarządzanie nauką i edukacją a budowa nowej cywilizacji
    Managing science and education versus building new civilisation
    Autorzy:
    Piontek, Franciszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/548927.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    edukacja
    deregulacja
    kod cywilizacji
    sofia (gr. mądrość) i techné (gr. umiejętność)
    science
    education
    deregulation
    civilisation code
    sophia (Greek for ‘wisdom’) and techné (Greek for ‘craft’).
    Opis:
    W artykule prezentowane są rozważania aksjologiczne dotyczące zakresu zmian w zarządzaniu nauką i edukacją ukierunkowanych na zapewnienie kondycji Narodu dla pełnienia władzy zwierzchniej. Zagadnienie to rozpatrywane jest głównie w odniesieniu do Polski, jednak dyskusja ma charakter uniwersalny odwołujący się do wartości podstawowych. Celem artykułu jest odpowiedź na pytanie: Czy naukę i edukację można ograniczyć do jednej sfery cywilizacji? W szczególności: Czy można ją ograniczyć do sfery techné? Autor stawia hipotezę, że nauka i edukacja występują w obu sferach cywilizacji – zarówno w sferze sofia (gr. mądrość), jak i w sferze techné (gr. umiejętność) i powinny je integrować. W artykule wykorzystywane są metody dedukcji, analizy opisowo-krytycznej oraz koherencji. W pierwszej części opracowania omówione zostały teoretyczne podstawy zarządzania nauką i edukacją oraz ich ewolucja. W kolejnej zaś przedstawiono wybrane przykłady polskiej praktyki zarządzania nauką i edukacją w aspekcie obowiązującego ładu strukturalnego. Autor dowodzi, że deregulacja w zarządzaniu nauką i edukacją (ograniczenie ich do jednej sfery) powodowane jest łamaniem kodu cywilizacji (a jest nim zasada sprzeczności). W języku logiki to: TAK = NIE = BYĆ MOŻE. Jest to baza dla generowania rozwiązań instytucjonalnych wykluczających zintegrowane zarządzanie. Argumentuje, że przywrócenie atrybutu integralności w zarządzaniu nauką i edukacją wymaga: kształcenia w zakresie podstaw ładu strukturalnego w sferze sofia, co stanowi warunek konieczny, oraz woli decyzyjnej ograniczającej przyzwolenie na deregulację, jako warunku dostatecznego.
    The article presents axiological deliberations on the scope of the changes in science and education management which are oriented towards ensuring the condition of the Nation to exercise sovereignty. The issue is examined mainly in the context of Poland, but the discussion is universal and rooted in fundamental values. The objective of the article is to answer the following question: Can science and education be limited to only one sphere of civilisation? And more precisely: Can it be limited to techné? The author hypothesises that science and education are present in – and should integrate – both spheres of civilisation: sophia (Greek for ‘wisdom’) as well as techné (Greek for ‘craft’). The article uses deduction, descriptive and critical analysis and the coherence method. The first part of the paper discusses the theoretical foundations of science and education management and the evolution of science and education. The subsequent part presents selected examples from Polish science and education management practice in the aspect of the current structural order. The author argues that the deregulation in science and education management (the limitation of science and education to one sphere only) is caused by the civilisation code (i.e. the law of contradiction) being broken. In the language of logic, it is: YES = NO = MAYBE. This is the basis for generations of institutional solutions that exclude integrated management. He claims that restoring the attribute of integrity in science and education management requires: the teaching about the basics of the structural order in the sophia sphere as the necessary condition, and the decision-making will to limit the permission to deregulation – as the sufficient condition.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2020, 61; 184-196
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies