Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "knowledge sector" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 26
Tytuł:
Investing in human capital and development of the knowledge sector in Poland
Autorzy:
Woźnicki, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/703452.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
human resources
knowledge sector
policy of the state
Opis:
This paper discusses several important problems related to the human capital and knowledge sector in Poland, including policy of the state in those matters and the role of the fundamental values. After describing current conditions, which influence human resources and knowledge sector in Poland, general framework for the state policy in those matters is being presented. The paper calls for synchronization and coordination of the policy of the state related to the knowledge sector, which consists of all levels of education (especially HE), science and R&D. Finally the article discusses 2 possible variants of the development of the knowledge sector in Poland in the nearest future: pessimistic and optimistic one.
Źródło:
Nauka; 2008, 1
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dedykowane normy konstytucyjne i dobre praktyki w realizacji polityki publicznej wobec sektora wiedzy
Constitutional Norms and Good Practices Dedicated to The Implementation of Public Policy Towards The Knowledge Sector
Autorzy:
Woźnicki, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1185092.pdf
Data publikacji:
2014-02-02
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
public policy
knowledge sector
norms
good practices
polityka publiczna
sektor wiedzy
normy
dobre praktyki
Opis:
Sfera wartości i związane z nimi uwarunkowania polityki to zagadnienia aktualne w naukach społecznych. Autor prezentuje dobre praktyki w zakresie partnerstwa pomiędzy aktorami w procesie kreowania, realizacji i ewaluacji polityki publicznej, podkreślając ich fundamenty aksjologiczne. Ma to zwłaszcza zastosowanie wobec sektora wiedzy jako obszaru szczególnie wrażliwego na gruncie instytucjonalnym ze względu na duże aspiracje zaangażowanych twórców. Artykuł przedstawia pojęcie sektora wiedzy na tle określeń powiązanych, takich jak: społeczeństwo wiedzy, społeczeństwo informacyjne, gospodarka oparta na wiedzy, zarządzanie wiedzą, a także formułuje pewne zalecenia dotyczące rozwoju tego sektora. Autor prezentuje strukturę podmiotową sektora wiedzy w ujęciu funkcjonalnym, z podkreśleniem postulatu większej integracji instytucjonalnej w działaniach prorozwojowych. W artykule prezentowane są normy konstytucyjne, a na ich tle postulowane zasady dialogu społecznego i partnerstwa jako zasady fundamentalne w sektorze wiedzy. Autor analizuje misję państwa, podkreślając znaczenie jego roli jako gwaranta tych reguł. Artykuł przedstawia instrumentarium polityki publicznej wobec sektora wiedzy, z podkreśleniem znaczenia zasad i dobrych praktyk we współdziałaniu realizatorów polityki publicznej z kreatorami wiedzy jako ich partnerami środowiskowymi.
Sphere of values and related to them determinants of policy making constitute current issues in the social sciences. The author presents good practices in terms of partnerships among actors in the process of creation, implementation and evaluation of public policy, emphasizing their axiological foundations. This is primarily applicable in the knowledge sector which is an area particularly sensitive on the institutional ground because of great aspirations of the creators engaged. The article explains the concept of the knowledge sector using a group of related terms such as knowledge society, information society, knowledge-based economy, knowledge management and formulates a number of recommendations for development of this sector. The author presents the institutional structure of the knowledge sector in functional terms with emphasis on the demand of their greater integration in the pro-development activities. Subsequently, there is a presentation of constitutional norms, based on which the social dialogue and partnership are suggested as fundamental principles in the knowledge sector. The author examines the mission of the state emphasizing the importance of its role as a guarantor of these values and rules. Finally, the article presents the instruments of public policy towards the knowledge sector focusing on the importance of the principles and best practices in cooperation between public policy makers and their social partners – the creators of knowledge.
Źródło:
Studia z Polityki Publicznej; 2014, 1, 1(1); 11-31
2391-6389
2719-7131
Pojawia się w:
Studia z Polityki Publicznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sektor kreatywny w gospodarce
The Creative Knowledge Sector in the Economy
Autorzy:
Namyślak, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/575400.pdf
Data publikacji:
2014-04-30
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Tematy:
działalności twórcze
sektor kultury
dystrybucja
prawa autorskie
creative knowledge sector
creative industries
knowledge-intensive industries
culture industries
Opis:
The author examines some basic definitions related to the so-called creative knowledge sector, comprising creative industries and knowledge-intensive industries. The article focuses on the role of the culture sector in the economy and looks at some key problems related to research on the creative knowledge sector. The article offers a theoretical framework for such research based on a study of available literature. The creative knowledge sector consists of industries based on intellectual property resulting from science and culture, the author says. The sector is roughly divided into two components: creative industries (such as publishing, architecture, radio, television, advertising, design, crafts, photography, film, music, computer and video games/software) and knowledge-intensive industries. Creative industries include culture industries such as museums, galleries, libraries, literature, and visual arts. According to Namyślak, culture industries play a growing role in the economy and may have an impact on the development of cities and regions through an improved use of human capital, creation of new jobs, and the development of complementary sectors such as tourism and recreation. Culture industries also play a role in stimulating the redevelopment of postindustrial areas and can help raise the profile of a city or region, the author says. The article highlights some key problems related to the development of creative industries, including high business risk and a lack of trust among investors, in addition to a widespread view that these industries are not productive enough. Research in the area is marred by a lack of methodology for evaluating creative industries, the author concludes.
Celem artykułu jest usystematyzowanie podstawowych pojęć związanych z sektorem kreatywnym. Najwięcej uwagi poświęcono dwóm pojęciom: działalności twórcze i przemysły kultury. Zwrócono również uwagę na wzrastającą rolę przemysłów kultury oraz dokonano zestawienia najważniejszych problemów związanych z rozwojem i badaniem działalności twórczych. Artykuł ma charakter teoretyczny. Realizacja wyznaczonych celów pracy wymagała obszernych studiów literatury, w dużej mierze zagranicznej. Za sektor kreatywny (creative knowledge sector) w gospodarce narodowej uważa się ten, na który składają się działalności oparte na własności intelektualnej, mające korzenie w kulturze i nauce. W sektorze tym wyróżnia się dwie podstawowe grupy: działalności twórcze (creative industries) oraz tzw. działalności o dużym stopniu nasycenia wiedzą (knowledge intensive industries). Znaczenie tych przemysłów we współczesnej gospodarce wzrasta, a ich stan wpływa bezpośrednio lub pośrednio na rozwój miasta/regionu m.in. przez aktywizację potencjału ludzkiego, tworzenie miejsc pracy, rozwój sektorów komplementarnych związanych pośrednio z kulturą (np. turystyki i rekreacji), stymulowanie rewitalizacji obiektów poprzemysłowych czy udział w tworzeniu pozytywnego wizerunku miasta/regionu. Niemniej jednak rozwojowi działalności twórczych towarzyszą liczne problemy, w tym brak zaufania wobec tych dziedzin, powszechna opinia o ich nieproduktywności oraz brak metodologii oceny działalności twórczych.
Źródło:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2014, 270, 2; 153-176
2300-5238
Pojawia się w:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Declining Innovation Performance of the Hungarian Economy: Special Focus on Organizational Innovation. The Example of the European CommunityInnovation Survey (CIS)
Autorzy:
Makó, Csaba
Illéssy, Miklós
Csizmadia, Péter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475085.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę Cognitione
Tematy:
workplace innovation
knowledge-intensive business sector
Hungary
Slovakia
Opis:
In this paper the authors intend to examine the innovation performance of the Hungarian firms before and following the period of the global financial crisis and economic downturn. Contrary to the mainstream approach non-technological innovation, more precisely workplace innovation is put into the focus of the analysis. The authors argue that this is a neglected dimension of firms’ innovation activities which may become an important source of competitiveness at company level and thus it deserves more attention. The analysis of empirical data of the various waves of the European Community Innovation Survey (CIS) on non-technological innovation shows that the innovation performance of the Hungarian firms is declining. The authors complement this statistical analysis with the results of the European Working Conditions Survey demonstrating that there are significant differences in the innovation performance of such country groups as the EU-27, the Nordic and the Post-Socialist countries. Beside the country-specific comparison, the authors evaluate the performance of the Hungarian and Slovakian knowledge-intensive business service sector identified as a driver playing a “benchmark” role in speeding up workplace innovations. Finally, some key lessons are drawn indicating the need for a map on the distribution of different work organization forms in order to better understand the companies’ innovation activity and skill requirements.
Źródło:
Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation; 2012, 8, 1; 116-137
2299-7075
2299-7326
Pojawia się w:
Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Diagnosis of Knowledge Management Process in Companies
Autorzy:
Chmielewska-Muciek, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/633703.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
knowledge management, knowledge management process, company, IT sector, Poland
Opis:
Purpose – The paper presents a description and research results pertaining to knowledge management process in companies representing Polish IT sector. The main objective of the study was to diagnose the process. The study embraces Probst, Raub, Romhardt’s process knowledge management model. Therefore, the diagnosis pertained to locating, acquiring, developing, sharing, applying and maintaining knowledge. In order to supplement the description of the process, the following were included: association of the process with a strategy, companies’ level of knowledge management implementation, causes and barriers for the application, tools and determinants facilitating the implementation, sources of knowledge.Design/Methodology/Approach – In order to arrive at the objectives and obtain unbiased results, quantitative studies based upon surveys were conducted. The questionnaire contained questions pertaining to individual stages and additional aspects of knowledge management process. Respondents presented their views by means of a 4-point scale evaluating a particular area associated with the process and the intensity of its presence.Findings – Research results enable the following observations to be made. Knowledge management in the studied organizations is a planned activity originating from the organization’s strategy. The implementation of knowledge management is to improve the quality of services and boost client satisfaction. Structural solutions facilitating the implementation have been developed. All stages of knowledge management process have been implemented in the studied companies. However, the extent of the implementation varied. The creation of knowledge is the most popular. Its utilization – the least. Knowledge management processes in the studied companies face several obstacles limiting the effectiveness of the idea, such as insufficient interpersonal communication and inadequate management style. Research limitations/implications – Research results obtained in the study do not offer opportunities for generalizations. On the other hand, results can be compared with those for other sectors or countries. In addition, the comparison of knowledge management processes in companies diversified with regards to size, form of ownership, type of activity would constitute an interesting research opportunity. In order to expand knowledge of the process, additional aspects of the individual stages of knowledge management and the process’ determinants may also be considered.Originality/Value – In the theory of management, knowledge is frequently considered as a significant issue in economy. Therefore, the present study and paper constitute a contribution to the expansion of knowledge on the course, determinants, objectives, barriers and implementation of knowledge management.
Źródło:
International Journal of Synergy and Research; 2016, 5
2083-0025
Pojawia się w:
International Journal of Synergy and Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The acquisition of knowledge in public organizations: the perspective of employees
Autorzy:
Asderaki, Foteini
Samul, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/683569.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Learning organization, Knowledge, Individual learning, Training, Public sector
Opis:
Background. The importance of learning in and by organizations has since long been recognized by academic and practitioner scientists for both business and public sector organizations. In particular in the last decades interest in organizational learning has been growing. There are important reasons for considering the acquisition of knowledge in public service organizations. Research aims. The paper reviews the state of research evidence in the field. The main question of this study is how important it is for employees in public sector to acquire the knowledge and use their full potential in the workplace and whether these organizations Methods. The main source of empirical data is carried out by the authors of the study in public sector organizations. Key findings. The study was conducted using a questionnaire survey. The research shows high expectations related to knowledge acquisition opportunities in the workplace and partial fulfilment of these expectations by the subject organizations.
Źródło:
International Journal of Contemporary Management; 2015, 14, 2
2449-8920
Pojawia się w:
International Journal of Contemporary Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The importance of business environment institutions and cooperation in the present economy
Autorzy:
Mempel-Śnieżyk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/434852.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
business environment institutions
R&D sector
knowledge transfer
entrepreneurship
Opis:
Nowadays, there is a great focus on the effects of cooperation between different entities. Creating social, economic and organizational relationships has become a fundamental reference of the modern innovative economy. An important fact is that connections between different economic entities are becoming more and more significant and can be seen as an instrument of solving economic problems. Business environment institutions influence economic development through supporting entrepreneurship, and consequently play a significant role in the socio-economic development of a country. Bearing that in mind, the author aims to present the significant role of business environment institutions and their activities for enterprises in the present economy.
Źródło:
Biblioteka Regionalisty; 2014, 14; 51-58
2081-4461
Pojawia się w:
Biblioteka Regionalisty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Paradygmat sektora kreatywnego w ujęciu teoretycznym
The paradigm of the creative sector in theoretical terms
Autorzy:
Augustyn, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/534250.pdf
Data publikacji:
2017-12-19
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydział Ekonomii
Tematy:
creative sector
creative economy
knowledge based economy
economics of creativity
Opis:
The aim of the paper is to consider the crucial aspects of the creative sector as a part of the modern economy in the context of brand new subdiscipline – economics of creativity. In relation to the above theoretical aspects, the author of the article focuses mainly on definition, selected features of creative sector and its determinants of development as well.
Źródło:
Przedsiębiorstwo i Region; 2017, 9; 7-13
2080-458X
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo i Region
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Field Qualifications: A Framework Suggestion
Autorzy:
Toprak, Metin
Erdoğan, Armağan
Açikgöz, Ömer
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/26469792.pdf
Data publikacji:
2013-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Bologna Process
narrow field qualifications
field qualifications
sector qualifications
knowledge
skills
competences
Opis:
Within the last decade the most significant development of the European Union in the education field has been the Bologna Process. The reference point of the Process is the European Qualifications Framework at the international level, and national qualifications framework at the national level. The Bologna term of “sector qualifications” is dealt with in two different meanings. The first is related to the hierarchy of the field of education from programme to broad field in the UNESCO approach. The second is sector standards determined according to the needs of economic sectors. This paper is devoted to developing the field architecture of the scientific family of program qualifications. In this work, while the field qualifications have been developed in Turkey, international standard classifications of education, occupations and industries were taken into account; and moreover, qualifications were developed from the vertically and horizontally hierarchical point of view, and chronological perspective. In this work, it is suggested that EQF-LLL and NQF can also be applied to all types of field qualifications.
Źródło:
The New Educational Review; 2013, 31; 153-164
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Leadership and Management in Public Administration
Autorzy:
Zubek, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194122.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
public sector
public administration
management models
leadership
organisational
culture
competences
knowledge workers
Opis:
All the organizations of the contemporary society require professional management. Special challenges are to be faced by public organizations which – because of their public mission – are obliged to take care of the common good. Proper management of public sector organizations by leaders with leadership qualities determine the level of public value attained by the very organizations. In the era of knowledge-based society, the rudimentary role of leadership is to achieve high standards by the organizations in the area of knowledge acquisition, knowledge sharing, implementation of innovative solutions and the ability to adapt to fast changing environment. Leadership is also about creating corporate cultural identity – a significant link between corporate mission and its human resources so as to develop the best possible standards of providing public services to inhabitants of the set community.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2020, 55, 1; 114-126
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Essence of knowledge economy and the degree of its interoperability with innovative economy
Autorzy:
Burduli, Vakhtang
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1375627.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
Tematy:
knowledge economy
innovation economy
infrastructure components of the knowledge economy
education
intellectual capital
the information sector of the economy
network structures
Opis:
This article discusses the development of the concept of “knowledge economy” and the totality of its infrastructure components. Based on a comparison of the components of the infrastructures of the “innovation economy” and “knowledge economy”, the de-gree of interoperability of these concepts is established. The content of the “educa-tion” component of the knowledge economy and the content of the components of “intellectual capital”, “information sector” and “network structures”, which are both part of the infrastructure of the knowledge economy and the infrastructure of the in-novation economy, are considered.
W artykule omówiono rozwój koncepcji „gospodarki opartej na wiedzy” i omówiono całość jej elementów infrastruktury. Na podstawie porównania elementów infrastruktury „gospodarki innowacyjnej” i „gospodarki opartej na wiedzy” ustalono stopień interoperacyjności tych koncepcji. Uwzględniono zawartość „edukacyjnej” części gospodarki opartej na wiedzy oraz zawartość „kapitału intelektualnego”, „sektora informacyjnego” i „struktur sieciowych”, które są częścią infrastruktury gospodarki opartej na wiedzy i infrastruktury gospodarki innowacyjnej.
Źródło:
International Journal of New Economics and Social Sciences; 2020, 11(1); 61-82
2450-2146
2451-1064
Pojawia się w:
International Journal of New Economics and Social Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kapitał wiedzy w przewagach konkurencyjnych na przykładzie wybranych firm z sektora biomedycznego
The importance of knowledge capital in competitive advantages using examples of selected companies from the biomedical sector
Autorzy:
Geise, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2216841.pdf
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
sektor biomedyczny
kapitał wiedzy
aktywa niematerialne
pandemia
biomedical sector
knowledge capital
intangible assets
pandemic
Opis:
Celem artykułu jest wyjaśnienie wpływu kapitału wiedzy na przewagi konkurencyjne firm z sektora biomedycznego. Podstawowy okres badawczy określono na lata 2016–2021. W badaniu wytypowano cztery przedsiębiorstwa biomedyczne, które w okresie pandemii zajmowały się produkcją i dystrybucją szczepionek przeciw wirusowi COVID-19 i wykazywały w tym czasie najwyższy poziom efektywności. Wśród badanych firm znalazły się: Pfizer, BioNTech, Moderna oraz Sinovac. W toku badawczym przyjęto hipotezę, że silne pozycje konkurencyjne wytypowanych firm były skutkiem efektywnego transferu kapitału wiedzy w składniki niematerialne aktywów, a ponoszone od wiele lat wydatki na badania i rozwój okazały się opłacalnymi inwestycjami. W celu zweryfikowania hipotezy wykorzystano metody analizy finansowej przedsiębiorstw, w tym analizy pionowe i poziome bilansu, oceny struktury kosztów oraz oceny efektywności. Okres pandemii wpłynął mobilizująco na firmy, które prowadziły wcześniej zaawansowane prace badawcze w zakresie wykorzystania technologii mRNA w walce z chorobami zakaźnymi. Kapitał wiedzy zapisany w niematerialnych składniach aktywów trwałych okazał się podstawowym czynnikiem wzmacniającym przewagi konkurencyjne tych podmiotów na rynku. Sukcesy badanych jednostek gospodarczych występowały w okresie ogólnoświatowego kryzysu związanego z pandemią. W tym czasie wiele podmiotów z sektora usługowego, funkcjonujących w bezpośrednim kontakcie z klientem, traciło podstawy dalszego funkcjonowania, gwałtownie spadały obroty i zyski, szybko wzrastał ogólny poziom zadłużenia. Przestrzeń gospodarcza uległa znacznej polaryzacji, zwiększyły się nierówności między przedsiębiorstwami i sekcjami poszczególnych sektorów.
The purpose of the article is to explain the impact of knowledge capital on the competitive advantages of companies from the biomedical sector. The primary research period is 2016–2021. The study selected four biomedical enterprises that, during the pandemic, were involved in the production and distribution of vaccines against the COVID-19 virus and, at that time, showed the highest level of effectiveness. The surveyed companies include Pfizer, BioNTech, Moderna and Sinovac. In the course of the research, a hypothesis was the strong competitive positions of the selected companies resulted from the effective transfer of knowledge capital into intangible assets, and the science research and development expenses incurred for many years turned outto be profitable investments. In order to verify the hypothesis, the methods of financial analysis of enterprises were used, including vertical and horizontal balance sheet analyses, cost structure assessment and efficiency assessment. The pandemic period had a mobilising effect on companies that previously conducted advanced research on the use of mRNA technology in the fight against infectious diseases. The capital of knowledge in intangible fixed assets turned out to be the primary factor enhancing the competitive advantages of these companies on a global market. The successes of the surveyed economic units occurred during the global crisis related to the pandemic. During this time, many entities from the service sector, operating in direct contact with clients, were losing the foundations for further operations, turnover and profits dropped sharply, and the overall level of debt was rapidly increasing. The economic space has polarised significantly, and inequalities between enterprises and sections of each sector have increased.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2022, 71; 118-131
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena kapitału ludzkiego sektora mikroprzedsiębiorstw – perspektywa pracodawców
Assessment of Human Capital in Microenterprise Sector: Employers’ Perspective
Autorzy:
Kukulak-Dolata, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/955666.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
microenterprise sector
knowledge
skills
professional experience
kapitał ludzki
mikroprzedsiębiorstwa
luki w kompetencjach
kwalifikacje
umiejętności
Opis:
Artykuł zawiera prezentację wyników badania na temat oceny jakości kapitału ludzkiego zaangażowanego w sektorze mikroprzedsiębiorstw. Oceny dokonano z perspektywy pracodawców i przeprowadzono ją w kontekście: wiedzy, umiejętności, doświadczenia zawodowego. Wymienione elementy kapitału ludzkiego analizowano w przekroju zawodów (opisanych trzema kodami cyfrowymi) osób pracujących w mikroprzedsiębiorstwach. Z przeprowadzonych analiz wynika, że pracodawcy pozytywnie oceniają zaangażowany kapitał ludzki, a występujące w nim luki mają charakter sporadyczny i dotyczą umiejętności praktycznych. Zjawisko to najczęściej ma miejsce w takich zawodach, jak: pracownik sprzedaży w sklepach, kucharz, kelner i barman. Artykuł przygotowano na podstawie wyników badań, które przeprowadził zespół Instytutu Pracy i Spraw Socjalnych w 2012 roku w ramach realizacji projektu na temat: „Analiza procesów zachodzących na polskim rynku pracy i w obszarze integracji społecznej w kontekście prowadzonej polityki gospodarczej”. Wymieniony projekt był współfinasowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
The paper contains a presentation of the results of a research study on the assessment of the quality of human capital in microenterprises. The assessment was made from the perspective of employers – it regarded knowledge, skills, and professional experience. These elements of human capital were analyzed for particular occupations (identified by means of a three-digit code) of those employed in microenterprises. The research study shows that employers give a positive assessment of the stock of human capital in their enterprises. The existing gaps are sporadic and concern practical skills. They usually occur in such occupations as sales persons, cooks, waiters and bartenders. The analysis included 1,000 companies employing from 0 to 9 persons. The research study was carried out by the Institute of Labour and Social Studies in 2012 within the project "Analysis of the processes on the Polish labour market and in the area of social inclusion in the context of economic policy". The project was cofinanced by the European Union under the European Social Fund.
Źródło:
Optimum. Economic Studies; 2014, 2(68); 29-45
1506-7637
Pojawia się w:
Optimum. Economic Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Promoting Gender Equality and Awareness in the Vietnamese Mining Sector: Perceptions, Challenges, and Policy Recommendations
Autorzy:
Pham, Minh Hang
Pham, Thi Luong
Nguyen, Thi Hoai Nga
Pham, Kien Trung
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27323284.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Przeróbki Kopalin
Tematy:
gender equality
gender knowledge
gender perspective
extractive industries
mining sector
płeć
zatrudnienie
górnictwo
Wietnam
Opis:
Females in the industry nowadays have been offered many opportunities to develop their careers. However, the chances are not the same in different areas or sectors. This study investigated the perceptions and understanding of gender-related issues in the mining sector among potential young workers and industry experts in Vietnam. The study employs Oxfam's Gender Impact Assessment Guidelines for extractive industries and the Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination Against Women - CEDAW's Women's Economic and Social Rights Framework to assess gender-related issues in the mining sector. A survey of 207 students in Hanoi was conducted, besides focus group discussions and in-depth interviews with gender and mining experts. Findings reveal significant differences in knowledge and awareness of gender issues between students, emphasizing the need to integrate gender knowledge into specialized fields such as mining. In addition, professionals working solely in the mining sector demonstrated a lack of sensitivity to gender issues. Consequently, the study recommends capacity building, seminars, and exchanges to help mining professionals incorporate a gender perspective into their activities. Current policies exhibit gender neutrality, indirectly excluding women's participation and compromising men's safety in the mining sector. The study proposes policy recommendations for enhancing the protection of workers in the mining industry and promoting gender equality. These include incorporating gender perspectives into relevant laws, raising awareness of gender issues among policymakers and professionals, and increasing the mining sector's presence in the media to encourage youth to pursue careers in this field.
Źródło:
Inżynieria Mineralna; 2023, 2; 235--238
1640-4920
Pojawia się w:
Inżynieria Mineralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innowacje w szkolnictwie wyższym jako podstawa modernizacji sektora
Innovation in higher education as the basis for the modernization of the sector
Autorzy:
Szabłowski, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904067.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
innowacje
wiedza
gospodarka
jakość kształcenia
pozycje rankingowe
sektor
innovations
knowledge
economy
education quality
rankings
sector
Opis:
Innowacje w szkolnictwie wyższym oznaczają wszelkie zmiany, które mogą być ocenione pozytywnie z punktu widzenia konkretnego kryterium: wyrównywania szans edukacyjnych, oddziaływania szkolnictwa na innowacje w gospodarce, poprawy przygotowania absolwentów do aktywności zawodowej czy ich uczestnictwa w życiu publicznym. Do innowacji zgodnie z dalszymi rozważaniami można zaliczyć utworzenie uczelni niepublicznych i uczelni zawodowych, zmiany w programach studiów, usprawnienie realizacji procesu dydaktycznego, wprowadzanie nowych metod badań naukowych i wiele innych. Szkolnictwo wyższe w Polsce wymaga rekonstrukcji. Procesy prywatyzacji przyjęły w tym sektorze niewielką skalę. Liczba miejsc dla studiujących na uczelniach państwowych wzrosła w okresie transformacji trzyipółkrotnie. Studenci uczelni niepublicznych, w których studia są odpłatne, praktycznie nie otrzymują pomocy ze strony państwa. Ranga polskich uniwersytetów w rankingach jest niska, a innowacyjność gospodarki polskiej należy do najniższych w Unii Europejskiej. Innowacyjność tej gospodarki zależy od wielu czynników, ale nie bez znaczenia jest dla niej przepływ wyników badań naukowych do praktyki gospodarczej oraz sposób przygotowania absolwentów szkół wyższych. Opracowanie przygotowano na podstawie wybranej literatury, analizy materiałów statystycznych, własnych badań i doświadczeń, zdobytych m.in. w czasie pełnienia przez autora w latach 2000-2005 funkcji Przewodniczącego Konferencji Rektorów Uczelni Niepaństwowych.
In higher education, innovations are all changes that can be positively evaluated from the point of view of one particular criterion: equalizing educational opportunities, the education system’s impact on innovations in the economy, improvement of graduates’ professional skills or their involvement in public life. As we will show in the article, the following can be considered as innovations: creation of non-public higher education establishments and vocational schools, changes in study programmes, improving teaching methods, implementing new methods of scientific research and so on. Higher education in Poland requires reconstruction. A considerable part of the sector remains non-privatized. The number of places available for students at state-owned universities today is 3.5 times bigger than before the transformation. Students of non-public universities, who pay tuition fees, are practically deprived of all state aid. Polish universities occupy low places in international rankings, and the innovativeness of the Polish economy is among the lowest in Europe and in the European Union. This innovativeness depends on many factors, but transfer of research results from the academe to the economy as well as preparing graduates for their professional careers are among the most important ones. The article is based on selected literature, analysis of statistical data, own research, and experience gathered e.g. while the author was the chairman of the Conference of Presidents of Non-public Universities in the years 2000-2005.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2017, 2(40); 17-32
1898-3529
2658-1116
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 26

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies