Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "knowledge properties" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Definicja i poziomy wiedzy naukowej
    Definition and levels of scientific knowledge
    Autorzy:
    Karandashev, Yuri
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/514165.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    wiedza naukowa
    właściwości wiedzy
    prawda o wiedzy
    kryteria prawdy
    rodzaje kryteriów
    scientific knowledge
    truth of the knowledge
    knowledge properties
    knowledge kinds
    methodological levels
    Opis:
    Analizując system „podmiot-podmiot-obiekt”, autor wprowadza własną definicję pojęcia „prawda o wiedzy”. Ta koncepcja różni się od klasycznej eliminując związane z nią sprzeczności. Następnie wprowadza się system podwójnych cech wiedzy umożliwiający jej dzielenie na rodzaje. Na tej podstawie określono poziomy wiedzy o nazwanych dalej poziomach metodologicznych.
    Analyzing system “subject-subject-object”, the author introduces his own definition for the concept “truth of knowledge”. This concept differs from classical one by eliminating contradictions inherent in it. Then he introduces the system of pair properties of knowledge enabling to divide it on the kinds. On this basis the levels of knowledge named as methodological levels are defined.
    Źródło:
    Psychologiczne Zeszyty Naukowe; 2018, 2; 67-78
    2451-1420
    Pojawia się w:
    Psychologiczne Zeszyty Naukowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Contribution of Student and Demonstration Experiments to the Quality of Students’ Knowledge about Matter in the Initial Chemical Education
    Autorzy:
    Cvjeticanin, Stanko
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/18104476.pdf
    Data publikacji:
    2013-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    demonstration experiments
    initial chemical education
    student experiments
    student knowledge of physical-chemical properties of matter
    Opis:
    The aim of the paper is to determine whether there is a difference in student knowledge at all cognitive levels when the content about physical-chemical properties of matter are taught with the use of demonstration and student experiments in the third grade of primary school. Research sample consisted of 142 students. Experimental, comparative and descriptive – analytical methods were used. The survey instrument was a test. The students who had independently performed experiments obtained better results at the cognitive level of analysis, synthesis and evaluation on the final test and retest than the students to whom experiments had been demonstrated by the teacher.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2013, 33; 121-131
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bazy wiedzy z regułami rozmytymi w predykcji wybranych właściwości warstw wytwarzanych w procesach azotowania gazowego
    Knowledge bases with fuzzy rules in prediction of selected properties of layers obtained in gas nitriding processes
    Autorzy:
    Dobrodziej, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/257461.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    baza wiedzy
    proces cieplno-chemiczny
    azotowanie gazowe
    logika rozmyta
    wnioskowanie rozmyte
    prognozowanie właściwości
    warstwa
    powłoka
    knowledge base
    thermochemical process
    fuzzy logic
    fuzzy inference
    forecasting of properties
    layer
    coating
    Opis:
    W artykule przedstawiono metodykę budowy baz wiedzy zawierających reguły rozmyte wykorzystywane w zadaniach wnioskowania o właściwościach warstw wierzchnich wytwarzanych w procesach cieplno-chemicznych, w szczególności procesach azotowania gazowego. Podstawę prezentowanej metodyki stanowi zintegrowane współdziałanie baz danych oraz modeli sztucznej inteligencji opracowanych z użyciem logiki rozmytej. Przedstawiono struktury danych dedykowane do odwzorowywania parametrów i zależności funkcyjnych kompleksowo charakteryzujących materiał podłoża, środowisko procesowe oraz właściwości warstwy wierzchniej. Na przykładzie wybranych właściwości warstw wierzchnich konstytuowanych w rzeczywistych procesach technologicznych przeprowadzono weryfikację opracowanych modeli komputerowych wnioskowania rozmytego.
    The paper presents the methodology of building the knowledge base that includes fuzzy rules used for inference about properties of surface layers obtained in thermochemical processes, in gas nitriding processes in particular. The basis of presented methodology is an integral cooperation between databases and artificial intelligence based on fuzzy logic. Moreover, the paper shows data structures for mapping the parameters and function relations that comprehensively characterise substrate material, process environment and surface layer properties. In order to verify elaborated computer models of fuzzy inference a comparison research was performed on selected properties of surface layers constituted in real technological processes.
    Źródło:
    Problemy Eksploatacji; 2011, 3; 7-18
    1232-9312
    Pojawia się w:
    Problemy Eksploatacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies