Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "knowledge level." wg kryterium: Temat


Tytuł:
Stan wiedzy studentów opolskich uczelni wyższych na temat transplantacji narządów
The knowledge of the students from Opole colleges about the organ transplantation
Autorzy:
Wojczyk, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526784.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
transplantacja narządów
poziom wiedzy
studenci
organ transplantation
the level of knowledge
students
Opis:
Wstęp: Transplantacja, przeszczepianie narządów to operacyjnie przemieszczenie tkanki lub całego narządu, w przypadku określonych stanów chorobowych, z jednego miejsca w drugie u tego samego człowieka, lub od dawcy do biorcy, które ma na celu uzupełnienie ubytku lub przywrócenie czynności. Ze względu na pochodzenie organu wyróżnia się: przeszczep od dawcy żywego lub martwego. Najczęściej przeszczepianymi narządy w Polsce w 2012 r. były nerki, wątroba, serce, trzustka oraz płuca. Cel badania: Określenie poziomu wiedzy i stosunku badanej populacji studentów w zakresie transplantacji narządów. Ocena czy kierunek studiów ma wpływ na wiedzę i stosunek ankietowanych do transplantacji narządów. Materiał i metoda: Badanie przeprowadzono za pomocą autorskiej, anonimowej ankiety, która zawierała 27 pytań. Badanie zostało przeprowadzone wśród 100 studentów różnych kierunków i uczelni w Opolu. Wyniki badań opracowano i porównano w zależności od kierunku studiów respondentów, ustalając podział na kierunek medyczny i sportowy. Drugą grupę stanowią studenci kierunków humanistyczno-społecznego i technicznego. Podział taki jest uzależniony od toku i realizacji przedmiotów w ramach studiów. Wyniki: Prawie wszyscy ankietowani znają pojęcie transplantacji, niewiele ponad połowa respondentów obu grup deklaruje pośmiertne oddanie narządów do przeszczepienia innym. Mniej niż 30 % posiada tzw. oświadczenie woli. Wnioski: Studenci posiadają podstawową wiedzę dotyczącą pojęcia transplantacji narządów, choć nie wiedzą jak wygląda kwalifikacja do przeszczepów. Kierunek studiów ma znaczny wpływ na poziom wiedzy i stosunek do transplantacji.
Introduction: Organ transplantation is the surgical moving of an organ or some tissues from one part of the body to another, or from a donor to the patient’s own body, for the purpose of replacing the recipient’s damaged or absent organ. Considering the origin of organ there are 2 types of transplants distinguished: coming from a living or dead donor. The most popularly transplanted organs in Poland in 2012 were kidneys, livers, hearts, pancreases and lungs. Aim of the study: The paper aims at evaluating the level of students’ knowledge about the organ transplantation and their attitude towards this issue as well as examining whether and what influence the studies’ specialization might have on the level of this knowledge and the students’ beliefs on the subject. Materials and methods: The survey was conducted with the use of the author’s questionnaire which included 27 inquiries. The research was conducted with the help of 100 graduates of different studies and colleges in Opole. Investigation’s results were analyzed according to the respondents’ studies of specialization. The first group consists of the students of medical and sports studies, the second one are the students of humanistic and technical fields. The principal criteria of such division is made on the basis of subjects in the course and realization within studies program. Results: Almost all the respondents know the term of transplantation. However, few more than a half of both groups of students declare donating their organs in the event of death. Less than 30% have signed the statement of consent. Conclusions: Students’ knowledge about organ transplantation is basic, and they are not aware of how the transplant’s qualification looks like. A studies’ specialization notably determines a level of the knowledge and the attitude of the respondents towards transplantation.
Źródło:
Puls Uczelni; 2013, 4; 34-38
2080-2021
Pojawia się w:
Puls Uczelni
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Demograficzno-społeczne uwarunkowania poziomu wiedzy o hemofilii u osób nie dotkniętych tym problemem zdrowotnym
Demographic and social determinants of the level of knowledge about hemophilia in persons who do not suffer from this disease
Autorzy:
Walęcka-Matyja, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139120.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
hemophilia
level of the knowledge of hemophilia
family
Opis:
The group which has been examinated was composed of 82 persons (40 women and 42 men). The following method was questionnaire prepared by autor of this article. The purpose of the study was described the level of the knowledge of hemophilia in examined group of people, who were not suffernig from hemophilia nad comparison level of the knowledge of hemophilia between the women and the men. The results indicated the fact that few of the women and the men was able to explain correctly and enough the conceptions connected with hemophilia (definition, symptoms and kinds of this disease. There are statistically significant differences between the sexes regarded in range of the symptoms and kinds of hemophilia. The women often than men had more wide view of disease like hemophilia. Relatively more examinated persons were given properly answers, concerned social mtyhs of hemophilia.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2004, 08; 91-101
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
We Must Protect Children but Also Their Grandparents: A Qualitative Understanding of Older Adults’ General Perceptions and Understanding of Social Networks
Autorzy:
Tkáčová, Hedviga
Gadušová, Zdenka
Sotirofski, Kseanela
Yusupova, Munira
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18741593.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
Older adults
social networks
knowledge level
motivations
challenges
digital citizenship
Opis:
Aim. Research on older adults (≥ 60) repeatedly confirms that the use of social networks has a rather positive effect on these users. The indicated trend leads us to the research of older adults with a focus on their motivations and challenges when using social networking sites. Methods. Semi-structured interviews were conducted with twenty-four older adults in Slovakia. The aim was to uncover the deeper processes and details that the members of the selected sample experience when using social networks. Results. The thematic analysis revealed a disproportion between low knowledge of social networks and willingness to use them in theresearch sample (Q1). While older adults rated their knowledge of social networks with a school grade of 4, they do not see this as an obstacle to their increasingly frequent use of social networks. Within the second research area (Q2), a set of seven motivations derived from the use of social networks among respondents were identified. Finally, four main challenges (Q3) were identified in the research. Conclusion. Research findings confirms not only older adults’ growing interest in using social networks, but also the need for adequate media education with a focus on ‘digital citizenship’, which emphasises both, skills and also knowledge. Cognitive value. When using social networks among older adults, their family members are the driving force behind respondents’ understanding (knowledge) and technological progress (practical skills). There is the necessity of advancement of digital competencies of older adults.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 2; 297-316
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Using sustainable competitive advantages to measure technological opportunities
Autorzy:
Takala, J.
Muhos, M.
Tilabi, S.
Tas, M. S.
Yan, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/407191.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
sense and response methodology
sustainable competitive advantage
risk level
knowledge and technology
K/T
Oulu South region
small and medium-sized enterprise
SME
Opis:
The goal of this paper is to help small and medium size enterprises (SMEs) to find operative competitive advantage. This paper introduces a new method which applies critical factor analysis, risk and opportunities analysis to measure and propose resource allocation for companies in couple of next years. this research shows Knowledge/Technology (K/T) Calculation effect on (Balanced) Critical Factor Index (CFIs) depending on the proportions allocated among the different technological levels (Basic, Core or Spearhead) for each attribute separately. Moreover it helps firms to take balance in resource allocation for each attribute in changing environments on the basis of different level of technology. This paper presents the ’first in the world’ case study on operative sustainable competitive advantage and corresponding risk levels by taking into account technology and knowledge effects for 7 SME companies.
Źródło:
Management and Production Engineering Review; 2013, 4, 3; 55-64
2080-8208
2082-1344
Pojawia się w:
Management and Production Engineering Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Functional principal components analysis on the example of the achievements of students in the years 2009-2017
Autorzy:
Sztemberg-Lewandowska, Mirosława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425289.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
level of students' knowledge
functional data
longitudinal data
functional principal components analysis
Opis:
The functional principal components analysis joins the advantages of the principal components analysis and provide analysis of dynamic data. The main difference in both methods is the type of data the PCA is based on multivariate data, whereas the FPCA on the functional data including curves and trajectories, i.e. a series of individual observations, not a single observation, as usual. The functional principal components analysis with functional data, will be used in the analysis. This method allows the analysis of dynamic data. The purpose of the article is to apply of functional principal components analysis to the problem of student’s achievements. The article was compared the level of students' knowledge during different stages of education in 2009-2017. The analysis covers the average exam results after the II, III and IV stage of education.
Źródło:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics; 2019, 23, 4; 16-29
1507-3866
Pojawia się w:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza studentów kierunków pielęgniarstwo i położnictwo na temat wybranych aspektów ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej
Knowledge of nursing and midwifery students of selected aspects of the nursing and midwifery act
Autorzy:
Szkopińska, Agata
Hreńczuk, Marta Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/7453710.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
ustawa o zawodach pielęgniarki i położnej
studenci pielęgniarstwa
studenci położnictwa
poziom wiedzy
nursing and midwifery act
nursing students
midwifery students
level of knowledge
Opis:
Wprowadzenie: Jednym z najważniejszych aktów prawnych definiujących zawód pielęgniarki i położnej jest ustawa z 15 lipca 2011 roku. Aby świadomie i odpowiedzialnie realizować zadania zawodowe, istotna jest jej znajomość. Celem badania była ocena wiedzy studentów pielęgniarstwa i położnictwa na temat wybranych aspektów ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej. Materiał i metody: Posłużono się metodą sondażu diagnostycznego, tworząc autorski kwestionariusz ankiety, składający się z metryczki oraz pytań właściwych dotyczących bezpośrednio ustawy. Za pomocą programu Microsoft Excel oraz pakietu IBM SPSS Statistics wykonano odpowiednie wyliczenia oraz przeprowadzono analizę podstawowych statystyk opisowych z użyciem testu U Manna-Whitneya oraz korelacji rho Spearmana. Wyniki: 69,9% badanych charakteryzowało się niskim poziomem wiedzy na temat wybranych zagadnień ustawy, a jedynie 1% poziomem wysokim. Nie zaobserwowano korelacji pomiędzy wiedzą studentów a analizowanymi zmiennymi. Wnioski: Poziom wiedzy studentów nie jest satysfakcjonujący i wskazuje na konieczność dokształcenia w zakresie ustawy, gdyż aspekty w niej poruszane są niezbędne do prawidłowego i świadomego wykonywania zawodów pielęgniarki i położnej.
Introduction: One of the most important legal acts defining the profession of nurse and midwife is the Act of 15 July 2011. In order to consciously and responsibly carry out professional tasks, it is important to know it. The aim of this study is to assess the knowledge of nursing and midwifery students on selected aspects of the nursing and midwifery act. Material and methods: The method of a diagnostic survey was used to create an original questionnaire consisting of a metric and questions directly related to the act. Appropriate calculations were made using the packages Microsoft Excel and IBM SPSS Statistics, and basic descriptive statistics were analyzed using the U Mann-Whitney test and Spearman’s rho correlation. Results: 69.9% of the respondents had a low level of knowledge on selected issues of the act, and only 1% had a high level. No correlation was observed between students’ knowledge and the analyzed variables. Conclusions: The level of knowledge of students is unsatisfactory and indicates the need for training in the field of this act, because the aspects discussed therein are necessary for the proper and conscious performance of the professions of nurse and midwife.
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2023, XXIII, 1; 71-81
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge of risk factors of myocardial infarction in patients treated in the Interventional Cardiology Unit of the Regional Specialist Hospital in Biała Podlaska
Autorzy:
Ślifirczyk, A.
Michalczuk, T.
Piszcz, P.
Kowalenko, M.
Kierczuk, E.
Zalewski, R.
Krajewska – Kułak, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918634.pdf
Data publikacji:
2018-06-18
Wydawca:
Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Tematy:
Myocardial infarction
risk factors
level of knowledge
Opis:
Purpose: To analyse knowledge of patients in the Interventional Cardiology Department in the field of theory of the disease entity, i.e. myocardial infarction and factors predisposing to its occurrence. Materials and methods: The study was carried out at the Interventional Cardiology Department of the Regional Specialist Hospital in BiałaPodlaska between 3.11.2017 and 20.12.2017. Sixty respondents were included, 62% women and 38% men. The largest group were patients between 46 and 60 years of age. The work involved an anonymous questionnaire, which contained 28 questions, including two open ones. Patients participated in the study were informed that the study was voluntary and the questionnaire was anonymous. Results: According to the respondents, the main cause of myocardial infarction is atherosclerosis (43.4%). The respondents indicate that cardiovascular diseases (including myocardial infarction) which are on the third place in Poland, right after cancer and injuries, cause death (63.3%). As the main factor that influences the occurrence of myocardial infarction is overweight and obesity (79.8%). More than half of the respondents assess their knowledge of myocardial infarction on average, while 18.3 % said that they have very good knowledge. Conclusions: Patients with myocardial infarction have quite a good knowledge about the risk factors for this disease. A large group of respondents tries to counteract the risk factors for myocardial infarction. A small part of the respondents undergoes regular blood tests (blood glucose level, total cholesterol and its fractions, measurement of blood pressure).
Źródło:
Progress in Health Sciences; 2018, 8(1); 93-101
2083-1617
Pojawia się w:
Progress in Health Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przestrzenne zróżnicowanie wykorzystania zasobów ludzkich dla nauki i techniki w Polsce w latach 2004-2015
Spatial diversity of human resources for science and technology in Poland in 2004-2015
Autorzy:
Skórska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588159.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Rdzeń zasobów ludzkich dla nauki i techniki
Wiedza
Wykształcenie
Zasoby ludzkie dla nauki i techniki
Core of human resources for science and technology
Human resources for science and technology
Knowledge
Level of education
Opis:
W artykule podjęto rozważania dotyczące rozmiarów, struktury oraz wykorzystania zasobów ludzkich dla nauki i techniki (HRST) w Polsce jako jednego z kluczowych elementów nowoczesnej i konkurencyjnej gospodarki. Wiedza jest nierozerwalnie związana z człowiekiem, a możliwościom jej kreowania i dyfuzji sprzyja rozwój innowacyjnych sektorów gospodarki, które absorbują wysokiej jakości kapitał ludzki. Stąd odnosząc się do dwóch wymiarów definiowania HRST (kwalifikacje i wykonywany zawód), uwaga została skoncentrowana na tzw. rdzeniu zasobów ludzkich dla nauki i techniki (HRSTC). Uwzględniając powyższe przesłanki, celem artykułu jest przedstawienie przestrzennego zróżnicowania wykorzystania zasobów ludzkich dla nauki i techniki (w Polsce w latach 2004-2015, ze szczególnym uwzględnieniem HRSTC.
The article presents the size, structure and use of Human Resources for Science and Technology (HRST) in Poland as one of key element of modern and competitive knowledge-based economy. Knowledge is inseparably combined with people. The possibilities of its creation, using and diffusion are supported by the development of innovative sectors, that can absorb high-qualified human capital. Thus, referring to two dimensions defining Human Resources in Science and Technology (skills and occupation), particular attention has been focused on the so-called Core of Human Resources for Science and Technology (HRSTC). Considering the aforementioned conditions, the goal of the paper is to present spatial diversity of Human Resources for Science and Technology (HRST) in Poland in 2004-2015, with the special emphasis to HRSTC.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2017, 312; 106-117
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluation of firefighters knowledge about medical procedures
Znajomość medycznych procedur ratunkowych wśród czynnych zawodowo strażaków
Autorzy:
Sawicki, Adam
Chrościcki, Damian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1033041.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Towarzystwo Pomocy Doraźnej
Tematy:
fire service
firefighter
knowledge level.
medical procedure
paramedic
Opis:
INTRODUCTION: National Firefighting Rescue System (NFRS) plays an crucial role in ensuring internal security of Poland. NFRS is based on Professional Fire Services (PFS) and Voluntary Fire Services (VFS). In accordance with Polish law, firefighters are able to perform a lot of medical procedures. The purpose of this work is to to evaluate the knowledge levels among professional and voluntary firefighters. MATERIAL AND METHODS: Observational comparative study. Participants were recruited from professionally active firefighters from PFS and VFS. In order to assess the knowledge levels, test containing questions about 22 medical procedures has been prepared. Shapiro-Wilk and Mann-Whitney U tests were used to analyze inter-group differences. All results were considered significant at p <0.05. RESULTS: The group of 100 professionally active firefighters from PFS (n = 50) and VFS (n = 50) were tested. The average age was 33.32 years (SD ± 6.06), and 31.96 years (SD ± 8.86) respectively. The average work experience was 10.66 years (SD ± 5.72) in the group of professional firefighters and 11.38 years (SD ± 8.38) among voluntary firefighters. There were no sociodemographic differences between the groups. No inter-group differences were found in an average test results (PSF: 76% vs VFS: 75%; p = 0.795). Work experience and the type of education were independent factors which correlated with test results (rs=0.216, p = 0.031 and rs=0.354, p = 0.000, respectively). CONCLUSIONS: There were no significant differences in test results between PFS and VFS formations. The knowledge levels of medical procedures in professionally active firefighters is insufficient to pass the state exam. Supervision of professional development and education in NFRS structures should be considered.
WSTĘP: Utworzony w Polsce Krajowy System Ratowniczo-Gaśniczy (KSRG) zawiera procedury ratunkowe, które stanowią podstawę szkoleń i egzaminów państwowych. Celem pracy jest określenie poziomu wiedzy funkcjonariuszy państwowej (PSP) i ochotniczej (OSP) straży pożarnej w zakresie kwalifikowanej pierwszej pomocy. MATERIAŁ I METODY: Obserwacyjne badanie porównawcze. Wsród czynnych zawodowo strażaków przeprowadzono testy wiedzy obejmujące zagadnienia 22. procedur KSRG, lecz przygotowane w odmiennej formie od opublikowanego wzorca, stosowanego na egzaminach KPP. Do analizy różnic międzygrupowych zastosowano ocenę normalności rozkładu zmiennych (Shapiro-Wilk) oraz test U Manna-Whitney’a. Wszystkie wyniki uznano za istotne przy p < 0,05. WYNIKI: Grupę stanowiło 100 czynnych zawodowo strażaków z OSP (n=50) i PSP (n=50). Średni wiek w PSP wyniósł 33,32 lata (SD=6,06), a w OSP to 31,96 lat (SD=8,86). Średni staż służby w PSP wynosi 10,66 lat (SD=5,72), a w OSP wynosi 11,38 lat (SD=8,38). Nie wykazano różnic socjodemograficznych pomiędzy grupami poddanymi badaniu. Nie wykazano istotnych statystycznie różnic w ogólnym poziomie wiedzy (PSP: 76% vs OSP: 75%; p = 0.795). . Wykazano różnice w poziomie wiedzy ze względu na staż służby (p=0,031) oraz rodzaj wykształcenia (p=0,000). WNIOSKI: Nie wykazano istotnych różnic w wynikach testu między formacjami PSP i OSP. Poziom wiedzy z zakresu KPP u czynnych zawodowo strażaków jest poniżej poziomu potrzebnego do zdania egzaminu państwowego. Należy rozważyć weryfikację doskonalenia zawodowego w strukturach KSRG.
Źródło:
Critical Care Innovations; 2019, 2, 3; 27-36
2545-2533
Pojawia się w:
Critical Care Innovations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poziom kontroli własnego działania u młodzieży w zależności od jej samooceny oraz poczucia umiejscowienia kontroli
Autorzy:
Puchała, Weronika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637249.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
adolescence, self-knowledge, self-esteem, locus of control, action control level
Opis:
Adolescents’ action control level versus their self-esteem and locus of controlThe aim of this research was to analyse the relationship between adolescents’ self-knowledge (general self-esteem level, self-esteem coherence, self-esteem certainty) and locus of control, on the one hand, and action control level (decision-related action control level – AOD and action control level during performing an activity – AOP) on the other. 119 eighteen-year-old students of two Warsaw secondary schools participated in the study. The methods used to analyse the hypotheses were: 1) M. Tukałło and R. Wiechnik’s Self-Knowledge Inventory, 2) R. Drwal’s Locus of Control Questionnaire “Delta” and 3) J. Kuhl’s Action Control Scale. SPSS pack (Pearson’s ‘r’ correlation method, regression method, Pearson’s partial correlation method) was used for the purpose of statistical analysis. The results of the research point to a statistically signifi cant correlation between self-esteem and decision-related action control as well as between locus of control and decision-related action control. Moreover, the findings demonstrate that locus of control and general self-esteem are not correlated with action control during performing an activity. However, the study confirmed a significant, but not very strong, correlation between action control during performing an activity and global self-esteem, intellectual self-esteem and self-esteem certainty.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2009, 14, 3
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ wybranych elementów systemu zarządzania wiedzą w przedsiębiorstwach na poziom reklamacji
The influence of selected components of the knowledge management system in enterprises on the level of complaints
Autorzy:
Prusak, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1385078.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Tematy:
zarządzanie wiedzą
poziom reklamacji
przedsiębiorstwo
knowledge management
complaint level
enterprise
Opis:
Podstawowe możliwości współczesnych przedsiębiorstw zależą od umiejętności tworzenia, przekazywania, integrowania i wykorzystywania wiedzy. Stanowi ona kluczowy element umożliwiający identyfikację oraz efektywne wykorzystanie zgromadzonego potencjału. Wiele elementów znajdujących się w centrum zainteresowania zarządzania wiedzą jest wspólne z procesami zarządzania logistycznego. Co więcej, w wielu obszarach pokrywają się ich cele. Podstawowym celem zarządzania logistycznego — zgodnie z teoriami prezentowanymi w literaturze przedmiotu — jest bowiem maksymalizacja wartości dostarczanej klientom przy jednoczesnej minimalizacji ponoszonych kosztów w efekcie zarządzania wszystkimi powiązanymi działaniami przepływu materiałów i dóbr od źródeł zaopatrzenia do użytkownika wyrobów gotowych. Celem artykułu jest zaprezentowanie wyników badań przeprowadzonych na grupie 105 przedsiębiorstw w kontekście wpływu wybranych elementów systemu zarządzania wiedzą na poziom reklamacji w badanych przedsiębiorstwach.
The basic possibilities of modern enterprises depend on the ability to create, transfer, integrate and use knowledge. It is a key element enabling identification and effective use of accumulated potential. Many elements in the focus of knowledge management is shared with the processes of logistics management. What is more, their goals overlap in many areas. The main goal of logistics management — according to the theories presented in the literature — is to maximize the value provided to customers while minimizing the costs incurred as a result of managing all related activities of the flow of materials and goods from sources of supply to the user of finished products. The aim of the article is to present the results of research conducted on a group of 105 companies in the context of the impact of selected elements of the knowledge management system on the level of complaints in the surveyed companies.
Źródło:
Gospodarka Materiałowa i Logistyka; 2019, 11; 38-43
1231-2037
Pojawia się w:
Gospodarka Materiałowa i Logistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The level of knowledge of diabetic prevention in Poland – is there a phenomenon of pluralistic ignorance?
Autorzy:
Pawlak-Sobczak, Katarzyna
Drygas, Wojciech
Kwaśniewska, Magdalena
Dziankowska-Zaborszczyk, Elżbieta
Pająk, Andrzej
Kozakiewicz, Krystyna
Zdrojewski, Tomasz
Rutkowski, Marcin
Tykarski, Andrzej
Bielecki, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2095497.pdf
Data publikacji:
2021-09-03
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
diabetes
level of knowledge
health literacy
WOBASZ II
diabetic prevention
questionnaire interview technique
Opis:
ObjectivesThe main aim of this work is to assess the level of knowledge about diabetes prevention and the consequences of untreated diabetes in the Polish society, as well as to indicate the variables that have a significant impact on that knowledge.Material and MethodsThe analysis is based on the results of the National Multicenter Health Survey – WOBASZ II. The number of subjects surveyed was 6170, including 2760 men and 3410 women, aged 20–74 years. Data on socio-demographic variables, lifestyle and subjective health assessment were collected using the face-to-face technique.ResultsThe results obtained in the WOBASZ II project showed that >85% of the respondents had an unsatisfactory level of knowledge about diabetes prevention methods and approximately to 85% of the respondents – about the consequences of untreated diabetes. Moreover, one-fourth of the respondents were unable to identify a single way of preventing diabetes, and more than one-third could not identify a single disease caused by diabetes. The risk of a lack of knowledge about diabetes prevention and the consequences of untreated diabetes is more common for men, people with a low level of education, not married, non-diabetic, and without diagnosed diabetes in the family.ConclusionsThe presented results indicate that there is an prevailing lack of knowledge about diabetes prevention and the consequences of untreated diabetes in the Polish society. It is associated with several variables like: sex, level of education, age, marital status, subjective health assessment and diabetes diagnosed in the respondent and/or in the respondent’s family.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2021, 34, 5; 667-678
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Can local knowledge workers significantly contribute to the growth of the national level of innovation?
Autorzy:
Patalas-Maliszewska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/117970.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Promocji Wiedzy
Tematy:
knowledge workers
innovation level
Opis:
This paper systematically examines the role of knowledge workers on the level of innovation development in Poland. Specific hypotheses on the importance of the collaboration of knowledge workers for the growth of national innovation in two areas: knowledge creation and knowledge exploitation are examined. The study is based on a survey and interviews with 40 IT workers in small Polish businesses. The results show that cooperation between knowledge workers enables an improvement in the amount of human resources in science and technology and an increase in the number of high- and medium-tech Polish manufacturing enterprises. Specifically, the results confirm the hypothesis that the greater the amount of collaboration between knowledge workers, the higher the level of national innovation measured in these two indicators.
Źródło:
Applied Computer Science; 2014, 10, 1; 44-54
1895-3735
Pojawia się w:
Applied Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The level of students technical knowledge – survey results
Autorzy:
NOGA, HENRYK
DEPEŠOVÁ, JANA
NESTERAK, TOMASZ
KUČERKA, DANIEL
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456700.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
technical education
evaluation
the level of knowledge
Opis:
The necessity of the universal technical education of the youth, understood as providing them with the basis for technical culture, is a consequence of a widespread and still growing importance of technology in all domains of contemporary life. In the face of modern technical culture requirements, present day education cannot be limited to acquiring manual skills. It should at the same time ensure gaining basic technical knowledge and developing technical thinking and interests [Depešová 2011: 51–57; Piecuch 2008]. Children and teenagers should be prepared to receive and apply technical knowledge in everyday life. The grounds for that are laid by school, but it should be accompanied by other cultural and educational institutions, and by family [Depešová, Knych, Noga 2014: 59–64; Furmanek 2006: 33–48; Hrmo, Kundratowa, Tinakova 2005]. Forming children’s and teenagers’ technical interests is a matter of the utmost importance. Hence the necessity to coordinate the efforts of all educators in order to encourage students to acquire knowledge independently and to take an active part in an educational process organised by school. Such a process requires from students the practical usage of mental work methods. The knowledge about technology should systematically be updated because of a dynamic scientific and technical development or due to new technologies. This study shows selected survey results of students’ technical knowledge on three different educational stages in Poland [Hašková, Pisoňová, Bitterová 2011; Kozík, Depešová 2007; Nazar 1973].
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 2; 99-107
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The nutritional awareness of functional food among university students in Poland
Autorzy:
Morawska, A.
Gorna, I.
Boleslawska, I.
Przyslawski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/874646.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
nutritional awareness
functional food
knowledge level
food neophobia
student
university student
Polska
Opis:
Background. A lack of knowledge or a fear of unknown products are common reasons why new foods are not accepted. A good example of such foods are those containing pro-health ingredients. These are termed functional foods. Objective. The aim of the study was to determine the level of knowledge that university students have on functional foods. Material and Methods. Subjects surveyed were 266 students from the Poznan University of Medical Sciences, majoring in Dietetics and Pharmacy. A short original questionnaire was put to the students comprising 7 closed (force-choice) questions in order to test their knowledge on definition, function, form or examples of functional foods. Results. Compared to Pharmacy students, Dietetic students had significantly greater nutritional awareness about the characteristics, forms and examples of functional foods, as well as they consumed a wider range of functional products. They also evaluated their knowledge more highly than Pharmacy students on such issues. This greater nutritional knowledge in Dietetic students, seems likely to have arisen from the very nature of their studies. Conclusions. There is a need to promote functional foods in medical schools and universities, that not only include those studying nutrition subjects but also in other health-related areas.
Wprowadzenie. Zdarza się, że brak akceptacji nowego produktu spożywczego wynika z braku wiedzy na jego temat oraz obawy przed nieznanymi produktami, czyli tak zwanej neofobii żywnościowej. Przykładem takim jest tak zwana żywność funkcjonalna, czyli żywność zawierająca składniki prozdrowotne. Cel badań. Celem przeprowadzonych badań było określenie poziomu wiedzy studentów na temat żywności funkcjonalnej Materiał i metody. W badaniu uczestniczyło 266 respondentów, studiujących na Uniwersytecie Medycznym w Poznaniu, na dwóch kierunkach Dietetyka i Farmacja. Badanych konsumentów poproszono o wypełnienie krótkiego, autorskiego kwestionariusza ankiety zawierającego 7 pytań zamkniętych. Pytania sprawdzały wiedzę ankietowanych w zakresie znajomości definicji, funkcji, postaci oraz przykładów żywności funkcjonalnej. Wyniki. Studenci dietetyki, w stosunku do studentów farmacji, charakteryzowali się istotnie większą wiedzą na temat cech, postaci oraz przykładów żywności funkcjonalnej, jak również korzystali z szerszej gamy produktów funkcjonalnych. Ponadto studenci Dietetyki wyżej oceniali swój poziom wiedzy w zakresie żywności funkcjonalnej. Uzyskane wyniki wskazują na prawdopodobny wyższy poziom wiedzy żywieniowej wśród studentów dietetyki, co może mieć związek z wybranym kierunkiem studiów. Wnioski. Istnieje potrzeba popularyzacji produktów zaliczanych do żywności funkcjonalnej na uczelniach medycznych, nie tylko wśród studentów, których kierunek studiów ma związek z żywieniem, ale również wśród studentów innych kierunków związanych ze zdrowiem.
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 2016, 67, 2
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies