Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "knowledge laboratory" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
The contribution of Stanisław Dżułyński to flysch sedimentology: A 'Western' perspective
Autorzy:
Kelling, G.
Walton, E. K.
Simpson, F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/191704.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geologiczne
Tematy:
sedimentary structures
turbidites
Carpathian flysch
laboratory flume studies
knowledge transfer
Opis:
Abstract: In his ground-breaking research on the sedimentary structures of turbidites, Stanisław Dżułyński demonstrated and took to new levels of accomplishment the defining attributes of the Kraków School of flysch sedimentology established by Marian Książkiewicz at the Jagiellonian University. These attributes included a meticulous approach to fieldwork, the ability to recognize the scalar and vector relationships of diverse sedi- mentary features, a working knowledge of several languages, a capacity to describe systematically structures that had previously received scant attention in the world literature of geology, and innovation in the transfer of scientific knowledge. Dżułyński also added elements that were distinctively his own: a highly inventive approach to the replication of turbidite sedimentary structures in laboratory flumes, an openness to new ideas, boundless enthusiasm for his chosen field, and an exuberantly outgoing personality. In spite of worldwide recognition for his numerous and wide-ranging achievements in geology, he viewed himself first and foremost as one of the senior students of Marian Książkiewicz. In this role, Dżułyński utilised every opportunity to present with great insight and objectivity the work of the Kraków School, enthusiastically shared his extensive knowledge of sedimentology with experienced colleagues and new acquaintances alike and, in particular, gave generous encouragement to young researchers.
Źródło:
Annales Societatis Geologorum Poloniae; 2007, 77, No 2; 93-103
0208-9068
Pojawia się w:
Annales Societatis Geologorum Poloniae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praktyka laboratoryjna i warunki jej stabilności. Wokół stanowisk Pawła Zeidlera oraz Iana Hackinga
Laboratory Practice and Conditions of Its Stability. Remarks on Paweł Zeidler’s and Ian Hacking’s Views
Autorzy:
Bińczyk, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/577432.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Socjologia wiedzy naukowej
studia nad nauką oraz technologią
nowy eksperymentalizm
praktyka laboratoryjna
stabilność nauki
rola metafor w nauce
krytyka reprezentacjonizmu
teza Duhema
solidne dopasowanie
interaktywna stabilizacja
metrologia
Sociology of Scientific Knowledge
Science and Technology Studies
New Experimentalism
laboratory practice
stability of science
the role of metaphors in science
the criticism of representationalism
Duhem thesis
robust fit
interactive stabilization
metrology
Opis:
The article presents the specificity of standpoints in which laboratory, instrumental and practical aspect of science is strongly underlined. This is mainly Sociology of Scientific Knowledge (Science and Technology Studies, STS), but also the interesting conception of a Polish philosopher, Paweł Zeidler, who analyses laboratory practice of chemistry. The text indicates the originality of Zeidler’s view, its merits and weak points. The author polemicizes with Zeidler and proposes an alternative interpretation of Ian Hacking’s perspective, who describes the roots of stability of laboratory practice.
Źródło:
Zagadnienia Naukoznawstwa; 2012, 48, 3 (193); 163-183
0044-1619
Pojawia się w:
Zagadnienia Naukoznawstwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Linking Regional Knowledge Laboratory and Growth of smes – Empirical Investigation in Southern Region of Poland
Autorzy:
Wach, Krzysztof
Kosała, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/438871.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
innovation
knowledge laboratory
regional innovation system
business environment
knowledge & technology transfer
SMEs
Opis:
The regional knowledge laboratory, being a part of the regional innovation system, impacts the regional innovation potential of regional firms, especially SMEs. Diffusion of innovations consists of the penetration of innovative solutions into the whole social and economic system, the result of which is a change in its functioning and overall development. The process of diffusion of innovations in a sense forces the innovativeness of the competing enterprises by necessitating their adaptation to the changing conditions of the environment. Diffusion of innovations is a determinant of the growth and development of enterprises, especially those of the SME sector. The paper is an attempt to empirically verify the dependence between the development of small and medium-sized enterprises and the innovative potential of the studied region. Due to utilitarian reasons, the region was defined in accordance with the European statistical terminology (NUTS1 – regions in the total number of 6) as the area of two administration regions (NUTS2 – voivodeships in the total number of 16): małopolskie and śląskie, which makes of one statistical regional (PL2 – Southern Region of Poland). The empirical material was based on a random sample of 109 micro, small and medium-sized enterprises located in the studied region. With the use of computer statistical tools, the hypothesis made in the paper was confirmed, namely that the level of commercialization of knowledge and the transfer of technology in the studied region influences the development of small and medium-sized enterprises.
Źródło:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2014, 26; 113-131
2080-1653
Pojawia się w:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wymagania w zakresie szkoleń dla pracowników zatrudnionych w laboratorium mikrobiologicznym
Autorzy:
Marczewska, J.
Mysłowska, K
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/274381.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Roble
Tematy:
laboratorium mikrobiologiczne
zarządzanie wiedzą
szkolenia pracowników
microbiological laboratory
knowledge management
personnel training
Źródło:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania; 2014, 19, 4; 36-38
1427-5619
Pojawia się w:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja wspomagania opracowywania i korekty procedur wzorcowania z wykorzystaniem metod inżynierii wiedzy
The concept of supporting the development and adjustment of calibration procedures using methods of knowledge engineering
Autorzy:
Tychoniuk, A.
Wyczółkowski, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/112759.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
laboratorium wzorcujące
akredytacja
wzorcowanie
inżynieria wiedzy
calibration laboratory
accreditation
calibration
knowledge engineering
Opis:
Przedmiotem zainteresowania i rozważań w niniejszym referacie jest wykorzystanie inżynierii wiedzy w zakresie metod wspomagania przygotowywania i weryfikacji procedur pomiarowych. Przedstawiono koncepcję sposobu pozyskiwania i zapisu wiedzy niezbędnej do poprawnego przygotowania tych procedur oraz jej praktycznego wykorzystania do budowy narzędzi komputerowych wspomagających ten proces.
The subject of interest and discussion of the paper is the use of knowledge engineering for methods supporting the preparation and verification of the measurement procedures. The idea of the method for obtaining and recording the necessary knowledge for proper preparation of these procedures and its practical use for building computer tools supporting this process have been presented in the paper.
Źródło:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji; 2016, 2 (14); 334-341
2391-9361
Pojawia się w:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
150-lecie urodzin Marii Skłodowskiej-Curie, dwukrotnej laureatki Nagrody Nobla (w 1903 i 1911 r.)
150 Years from nativity of Madame Maria Skłodowska-Curie, twice winner of the Nobel prize (in 1903 and 1911)
Autorzy:
Rurarz, E.
Sobieszczak-Marciniak, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/214225.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Chemii i Techniki Jądrowej
Tematy:
badania
promieniotwórczość
laboratorium
chemia
fizyka jądrowa
eksperymenty
pierwiastki chemiczne
wiedza
uczeni
rocznice
urodziny
Panteon
research
radioactivity
laboratory
chemistry
nuclear physics
experiments
chemical elements
knowledge
scientists
anniversary
birth
Pantheon
Opis:
Rok 2017 jest czasem wielu rocznic związanych z Marią Skłodowską-Curie i jej dokonaniami. 150 rocznica urodzin uczonej, 120 rocznica urodzin Ireny Joliot-Curie, 10 rocznica śmierci Ewy Curie Labouisse i 85 rocznica otwarcia Instytutu Radowego w Warszawie to przyczynek do wielu wydarzeń i artykułów na temat życia, odkryć i osiągnięć Marii Skłodowskiej-Curie. Historia badań nad promieniotwórczością, pierwiastkami promieniotwórczymi, to historia fizyki jądrowej, chemii radiacyjnej i onkologii. Oczywiście Maria i Piotr Curie nie byli jedynymi uczonymi zajmującymi się tymi dziedzinami, ale niewątpliwie to właśnie oni, a właściwie Maria Skłodowska-Curie była inicjatorką tak nowoczesnego myślenia o atomie. To dzięki jej uporowi, odwadze w stawianiu pytań i wydawałoby się niemożliwych do udowodnienia hipotez, nauka zawdzięcza nowe metody badawcze i pierwiastki promieniotwórcze. To jej kompleksowe myślenie o badaniach naukowych i medycynie dało początek nowoczesnym metodom leczenia nowotworów, powstanie dwóch bliźniaczych placówek onkologicznych- Instytutów Radowych w Paryżu i w Warszawie otworzyło drogę do budowy całej sieci onkologicznej i kompleksowego leczenia pacjentów.
Year 2017 is a year of many anniversaries connected with Maria Skłodowska-Curie and her achievements. The 150th anniversary of the birth of Maria Skłodowska-Curie, the 120th anniversary of the birth of Irena Joliot-Curie’s, the 10th anniversary of Eve Curie Labouisse’s death and the 85th anniversary of the opening of the Radium Institute in Warsaw represent a contribution to many events and articles on Maria Skłodowska-Curie’s life, discoveries and accomplishments. The history of research on radioactivity and radioactive elements is the history of nuclear physics, radiation chemistry and oncology. Obviously, Maria and Piotr Curie were not the only scientists involved in these fields, but undoubtedly they, or Maria Skłodowska-Curie actually, who initiated such modern thinking about the atom. It is thanks to her persistence and courage to ask questions, as well as her perseverance in proving hypotheses that had been almost impossible to prove, the science owes new research methods and radioactive elements. It is Maria Curie’s comprehensive thinking about the research and medicine that has given rise to modern methods of cancer treatment, the establishment of two twin oncology centres: the Radium Institute in Paris and in Warsaw. These have opened the way to building the entire oncology network and comprehensive patient treatment.
Źródło:
Postępy Techniki Jądrowej; 2017, 3; 30-39
0551-6846
Pojawia się w:
Postępy Techniki Jądrowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Clarification of the purpose and design of the training sessions
Autorzy:
Ergashevich, Ernazarov Alisher
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1179242.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Education
educational technology
experience
intelligence
knowledge
laboratory
objective
personnel
production
professional
quality systems
science
skill
talent
training
Opis:
This article investigates the importance of pedagogical training technologies in organizing, the ways of training and enriching qualified personnel as whole. In addition, training quality and enhancement opportunities are analyzed in order to achieve a new level of developments. Furthermore, clarification of the purpose of the training sessions in this article, design, educational goals, classes to be tutorial separate episodes, the methods by teachers’ targets in major character. The goal is to convert the assignment of students, use of interactive training methods in the training process. Gained outcomes and shortcomings make better development for the further perspectives of investigation.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 80; 101-115
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies