- Tytuł:
-
Perswazja poprzez segmentację wiadomości w rosyjskich internetowych serwisach informacyjnych
Persuasion through Segmentation of News in the Russian Journalistic Services in Internet - Autorzy:
- Kiklewicz, Aleksander
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/649774.pdf
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
- Tematy:
-
perswazja
manipulacja
serwis informacyjny w Internecie
dyskurs medialny
medialingwistyka
poziomy informacji
media rosyjskie
persuasion
manipulation
journalistic services in Internet
medial discourse
medialinguistics
information levels
Russian media - Opis:
-
The author examines the implementation of persuasion in the Russian journalistic services in Internet. The subject of the analysis is the segmentation of journalistic texts and its disposition, namely the presentation of part of information in form of a notice placed on the main page of the search engine. According to the author, it allows for the specific configuration of three levels of information: extensional, intensional and pragmatic. The use of segmentation of the journalistic texts for persuasion and manipulation has been shown on the example of Russian information services in Internet on the portal Rambler.ru.
Autor rozważa realizację perswazji komunikacyjnej w środowisku rosyjskich serwisów informacyjnych w Internecie. Przedmiotem analizy jest zjawisko segmentacji tekstu dziennikarskiego i jego dyspozycjonowanie, a mianowicie przedstawienie części informacji w postaci anonsu zamieszczanego na głównej stronie wyszukiwarki. Zdaniem autora, pozwala to na szczególną konfigurację trzech poziomów informacji: ekstensjonalnej, intensjonalnej i pragmatycznej. Wykorzystanie segmentacji tekstu informacji dziennikarskiej zostało pokazane na przykładzie portalu Rambler.ru. - Źródło:
-
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2018, 48, 2; 207-224
1505-9057
2353-1908 - Pojawia się w:
- Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł