Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "journalist education" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Ekspert w mediach czy „ekspert” – interakcja między specjalistą, dziennikarzem i odbiorcą
    Autorzy:
    Makowski, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/643235.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    expert, media, journalist, education, image
    Opis:
    An expert in the media or “expert” – the interaction between the specialist, journalist and recipientIn mass communication specialist is put in a particular role, the person who will be a bridge between the world of insiders and reality of laymen. Experts provide journalists “raw material” which is then treated the characteristic way for the type of media (press, radio, television). The result of this processing specialist content is specified media product, often far away from what was the spirit and intent of reviewed expert. The content of this article is the analysis of these transformations on the basis of selected case studies, as well as more general reflection on the participation of scholars in the social discourse through the media. The procedure of evaluation, enabling verification of such person in the media was also pointed.
    Źródło:
    Zeszyty Prasoznawcze; 2015, 58, 1
    0555-0025
    2084-3836
    Pojawia się w:
    Zeszyty Prasoznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja dziennikarska, edukacja medialna, edukacja kompetencji informacyjnych
    Journalism education, media education, competency based information education
    Autorzy:
    Borskowski, Igor
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/510949.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    journalist education
    media education
    competency based information education
    Opis:
    The author of the article begins with an analysis of the journalism classes in high schools. Such classes are very popular due to the students’ choices and parents’ preferences. He also discusses the usage of new media technologies in teaching. He claims that concentrating on media or information literacy which is evolving due to the usage of new multimedia technologies is nowadays one of the most important challenges for educators. The author concludes his considerations with a statement: ‘I would say that the best media education in the future will be one in which it will not exist. It means that the whole system of education would define media education as a set of skills, knowledge and practices essential for all types of human activity in the 21st century. It would result in media education being a main element in the creation of a new school in a postmodern world’.
    Źródło:
    Postscriptum Polonistyczne; 2014, 2(14); 169-183
    1898-1593
    2353-9844
    Pojawia się w:
    Postscriptum Polonistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Philosophy modules on journalism courses at Polish higher education establishments and the search for meaning. A few remarks for discussion
    Uniwersytecka filozoficzna formacja dziennikarska w polskich uczelniach wyższych a poszukiwanie sensu – kilka uwag do dyskusji
    Autorzy:
    Leśniczak, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1042216.pdf
    Data publikacji:
    2020-09-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    formacja dziennikarska
    sens
    prawda
    filozofia
    etyka
    uniwersytet
    journalist education
    meaning
    truth
    philosophy
    ethics
    university
    Opis:
    The article refers to the issue of journalism education at university, in terms of the philosophical categories of meaning and truth. The author analyses the curricula of selected Polish higher education institutions in the majors of journalism and social communication, and refers to studies on education in journalism ethics in Poland conducted in 2015–2016. In his academic reflection, he indicates the inadequacy of university education for the proper preparation of journalists for fulfilling their profession when faced with the challenges of the modern era.
    Tekst artykułu odnosi się do zagadnienia uniwersyteckiej formacji dziennikarskiej w kontekście filozoficznych kategorii sensu i prawdy. Autor analizuje programy wybranych polskich ośrodków akademickich na kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna oraz odwołuje się do badań dotyczących kształcenia w zakresie etyki dziennikarskiej w Polsce, przeprowadzonych w latach 2015–2016. W refleksji naukowej wskazuje niewystarczalność formacji akademickiej we właściwym przygotowaniu dziennikarzy do wykonywania profesji zawodowej wobec wyzwań epoki współczesnej.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2020, 58, 3; 217-235
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The importance of the School of Journalism of the Catholic Church in the system of the reform in Francoist Spain
    Autorzy:
    Jaroszyk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/11376441.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
    Tematy:
    Franco regime
    journalist education
    State School of Journalism
    School of Journalism of the Catholic Church
    Opis:
    This article deals with the issues of educating journalists during the Franco regime in Spain and the place occupied by the School of Journalism of the Catholic Church in this system. The first years of dictatorship were characterized by a strong subordination of education and occupation to the current interests of the state, which regulated access to the profession and education only within the framework of the State School of Journalism. In the second half of the 50’s there was a gradual liberalization of the system, consisting in the gradual admission of other entities to the organization of vocational education of journalists, especially the Catholic Church. This allowed for the launch in 1960 of the School of Journalism of the Catholic Church, the functioning of which was the first manifestation of the regime’s gradual withdrawal from state supervision over the process of educating journalists. The Catholic Church School referred to the pre-war, excellent traditions of the journalism school organized by the Catholic daily El Debate, becoming a kind of counterweight to the regime’s State School of Journalism. The competition between schools (although still slight at that time) contributed to an increase in the quality of education. The emphasis on the completion of general education or the design of curricula taking into account the development of information technology made it possible to equip students with competences required in the labour market, which previously could only be obtained to a greater or lesser extent in practice.
    Źródło:
    The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2021, 11, 2; 161-175
    2391-6559
    2083-8018
    Pojawia się w:
    The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Information war and mission in profession of a journalist: the evolution of the world view of media students
    Autorzy:
    Ivanova, Iryna
    Yaresko, Kateryna
    Prosianyk, Oksana
    Zyma, Olga
    Starkova, Hanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2152916.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-22
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
    Tematy:
    journalism
    media education
    information
    communication
    memes
    journalist’s mission
    Opis:
    The article presents the changes taking place in journalism education in Ukraine. The article aims to establish the relevance of the content and eval-uation of professional cores of journalism education by participants in the educational process, as well as to rank the students’ interest in educational topics and media areas, explore students’ understanding of the profession of journalism, and necessary changes dictated by time and world order. The method of a pedagogical experiment was used to diagnose the priorities of journalism education in the conditions of intensifying information wars in the media direction, with the help of questionnaires, observations, and a de-scriptive method. The result of the research is the establishment of journalism education priorities, declared by future specialists in the field of media. Next is a discussion on the study the evolution of journalism education in the context of intensifying information wars and hostilities in Ukraine is in sight.
    Źródło:
    Intercultural Communication; 2022, 7, 1; 17-30
    2451-0998
    Pojawia się w:
    Intercultural Communication
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Działalność publicystyczna Kazimierza Kralczyńskiego w upowszechnianiu problematyki higieniczno-zdrowotnej w Galicji w drugiej połowie XIX w.
    Autorzy:
    Uberman-Kluz, Dominika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/614497.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    journalist activity
    Kazimierz Kralczyński
    health and hygiene awareness
    health prevention and education of Galicia in the second half of the 19th century
    działalność publicystyczna
    wiedza medyczna i higieniczno-zdrowotna
    ochrona zdrowia i oświata zdrowotna w Galicji w drugiej połowie XIX w.
    Opis:
    Kazimierz Kralczyński – a surgeon, specialist in midwifery, a castle and regional physician in Galicia – in the second half of the 19th century published articles devoted to health issues, health prevention, and health education of the population of Galicia of those times. The analysis of his numerous types of writings enabled to reconstruct the health condition of the inhabitants of the region in the second half of the 19th century. It has to be stressed that his journalist activity did not register the full picture of the poverty of the Galician villages, their health condition, the level of education and awareness of health issues. Instead, it showed the most dramatic instances indicating the need for disseminating and spreading knowledge in this area.
    Kazimierz Kralczyński – doktor medycyny, chirurgii i akuszerii, lekarz zamkowy i powiatowy w Galicji – w drugiej połowie XIX w. podjął działalność publicystyczną dotyczącą problematyki higieniczno-zdrowotnej, ochrony zdrowia i oświaty zdrowotnej społeczności galicyjskiej. Dokonana rekonstrukcja treści jego artykułów, sprawozdań, orzeczeń i korespondencji pozwoliła po części odtworzyć sytuację higieniczno-zdrowotną w Galicji w tym okresie. Należy podkreślić, że działalność publicystyczna Kralczyńskiego nie zarejestrowała pełnego obrazu biedy wsi galicyjskiej, jej stanu higieniczno-zdrowotnego, poziomu wiedzy i świadomości w zakresie ochrony zdrowia i higieny publicznej, lecz ukazywała jedynie sytuacje najbardziej dramatyczne, wskazujące na potrzebę upowszechniania wiedzy medycznej, sanitarnej i higienicznej.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2018, 31, 2
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies