Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "intergenerational mobility" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Samoocena ruchliwości międzypokoleniowej w kontekście przemian struktury społecznej
Self-perception of intergenerational mobility in light of changing social structure
Autorzy:
Janicka, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2894705.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
intergenerational mobility
social mobility
social structure in Poland
social survey
Opis:
The aim of this paper is to discuss intergenerational mobility in Poland. Main attention is given to subjective perception of social mobility. The author is interested in how individuals perceive, explain and assess their social position and trajectory, and thereby how dynamics of social structure is intertwined with personal experience. She discusses social mobility in terms of objective measures and categories, with particular focus on comparison between respondents’ social status and their fathers’ status, and thereafter compares it with subjective perception of upward or downward social mobility. The analysis is based on three waves of POLPAN survey (1988, 2013, 2018), an academic research project conducted by the Polish Academy of Sciences.
Źródło:
Studia BAS; 2020, 2(62); 129-142
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Origins of Multidimensional Class Locations in Hungary
Autorzy:
Róbert, Péter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790258.pdf
Data publikacji:
2021-09-20
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
class analysis
forms of capital
intergenerational mobility
parental resources
Hungary
Opis:
The paper focuses on intergenerational mobility and explores the role of social origin in ending up in various class locations. Latent class analysis was applied to mapping the class structure based on economic, cultural and social assets. Parental education and occupation are used to examine how social origin operates in accumulating the various forms of capital and in getting into different class positions. Out of the forms of capital, economic resources, high cultural capital and prestige of social contacts depend particularly on social origin; these are the main channels affecting mobility into the best class locations. If coming from low educated worker class background, one may get only into one of the bottom class locations, while members of the top class positions come from families where parents hold tertiary degree and have high occupational status.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2021, 215, 3; 371-386
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania nad ruchliwością międzypokoleniową: podejścia, konteksty, kontrowersje
Research on intergenerational mobility: approaches, contexts, controversies
Autorzy:
Rek-Woźniak, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2895170.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
quantitative research
qualitative research
intergenerational mobility
equal opportunities
just society
social structure in Poland
Opis:
The article looks at the existing approaches in the intergenerational mobility research, their axiological foundations, as well as cognitive and practical consequences. In the mainstream sociological debate, as well as wider public debate, intergenerational mobility is assumed to be an adequate indicator of open, democratic society based on the equal opportunities. Most of the research efforts have been focused on identifying main barriers of mobility and main drivers of social advancement. However, in-depth studies reveal the complexity of both individual mobility and structural social fluidity as the phenomena concealing the consequences of growing social polarization. The paper briefly maps the approaches applied in intergenerational mobility research with special focus on questions which still stay understudied in the Polish context.
Źródło:
Studia BAS; 2020, 2(62); 39-55
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Międzypokoleniowa ruchliwość społeczna. Szkolnictwo wyższe a drabina edukacyjna i zawodowa w Polsce
Intergenerational social mobility: higher education and educational and occupational ladder in Poland
Autorzy:
Kwiek, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194138.pdf
Data publikacji:
2015-06-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
intergenerational social mobility
European higher education
EU-SILC
capabilities approach
education to work transitions
międzypokoleniowa ruchliwość społeczna
europejskie szkolnictwo wyższe
EU--SILC
perspektywa zdolności
przejście od edukacji do rynku pracy
Opis:
W tekście analizujemy ekspansję edukacyjną z jednej strony i redukcję nierówności w dostępie do szkolnictwa wyższego z drugiej. Na podstawie rozległego materiału empirycznego (Badanie EU-SILC: European Union Survey on Income and Living Conditions) pokazujemy, że międzypokoleniowe wzorce przekazywania wykształcenia i (grup) zawodów są nadal niezwykle silne we wszystkich badanych systemach europejskich, w tym w Polsce. Edukacja wyższa w gospodarkach opartych na wiedzy jest głównym kanałem międzypokoleniowego awansu społecznego. Międzypokoleniowa ruchliwość społeczna odzwierciedla poziom równości szans: młodsze pokolenia w większym stopniu „dziedziczą” wykształcenie i „dziedziczą” zawody po swoich rodzicach w mniej ruchliwych społeczeństwach, a w mniejszym stopniu – w społeczeństwach bardziej ruchliwych. Pokazujemy, że wyższe wykształcenie i najlepiej finansowo wynagradzane zawody są w Polsce „dziedziczone” częściej niż w większości krajów europejskich, z wyjątkiem krajów postkomunistycznych. Podczas gdy okres ekspansji edukacyjnej istotnie zwiększył sprawiedliwy dostęp do szkolnictwa wyższego w Polsce, awans społeczny widziany z perspektywy długofalowej zmiany między pokoleniami jest wciąż ograniczony. Dla młodych osób pochodzących z biedniejszych i gorzej wykształconych warstw społecznych szanse na uzyskanie wyższego wykształcenia oraz na pracę w zawodach dla wysoko wykwalifikowanych „białych kołnierzyków” są bardzo niskie. Dzieje się tak we wszystkich systemach europejskich, a szczególnie w systemach środkowoeuropejskich. W Polsce odsetek osób mających wyższe wykształcenie, których rodzice posiadali podstawowe wykształcenie, wynosi jedynie 6%.
Educational expansion, in most general terms, and in the majority of European countries studied, seems to be reducing inequality of access. There are ever more students with lower socioeconomic backgrounds and ever more graduates whose parents had only primary education credentials. The chances of the latter to enter higher education are increasing across Europe but are still very low. The intergenerational patterns of transmission of education are still very rigid across all European systems: the offspring of the low educated is predominantly low educated; the offspring of the highly educated is predominantly highly educated. Structurally similar patterns can be shown for occupations: the offspring of those in the best occupations predominantly takes best occupations, and the offspring of those in the worst occupations predominantly takes the worst occupations, across all European countries (“best” being structurally similar and linked to both middle-class earnings and lifestyles in Europe). Equitable access to higher education in this paper is empirically linked to the social background of students viewed from two parallel perspectives – educational background of parents and occupational background of parents – and studied through the large-scale EU-SILC (European Union Survey on Income and Living Conditions) dataset.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2015, 2, 46; 183-213
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Normativity of Migration and Intergenerational Care in the Polish-German Transnational Social Space
Autorzy:
Barglowski, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/579723.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
POLISH MIGRATION TO GERMANY
INTERGENERATIONAL CARE
MOBILITY CAPITAL
TRANSNATIONAL FAMILIES
Opis:
Migration and care are normative in terms of the social expectations, obligations and common-sense which they involve. Intergenerational care in Poland is recurrently characterized as being highly binding in terms of filial responsibilities in home-based care arrangements. The on-going high rates of emigration therefore ought to challenge intergenerational care arrangements. The majority of research proves, however, that migration does not dissolve migrants’ care obligations toward their relatives in the emigration countries, but that they persist with some modifications and adaptations to its distant character. Previous studies therefore connect migrants’, and to a lesser extent their relatives’ in the emigration countries, care practices to the normativity of the distinct “care culture’’ in Poland. This article explores the idea that practices and obligations of intergenerational care are inherently tied to the social expectations and meanings attached to migration. Twenty interviews with Polish migrants in Germany and ten interviews with their relatives in Poland reveal how the binding character of familial care arrangements and high rates of emigration can co-occur in that transnational personal relations, between migrants and their non-migrant relatives, support the familial and home-based care arrangements by relational adaptations. The adaptations involve (self-)exclusions from (among others) mobility based on the intersection of previous migration experiences, the closeness of the family relationship as well as generation and gender, placing close, female and immobile family members (i.e. daughters) in a de-privileged position in transnational relations.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2015, 41, 3 (157); 57-75
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
SENIOR THEATRE AN IMPORTANT PART OF SENIOR CULTURE
Autorzy:
Kurz, Rosemarie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/954250.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
demographic change
lifestyle
post-professional life
resource
mobility
acting
development
society
intergenerational
experiences
participation
volunteers
cultural implication
Opis:
The third age is an opportunity and can be used wisely. Going to university, travelling, volunteering or joining a theater group could be possibilities. The article deals with Cultural Implications, and with senior theatre forging ahead in unexpected and adventurous directions. Last not least about the situation of Senior Theatre in Graz, Austria
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2016, 7, 1; 152-164
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies