Temat: interest - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Страны Центральной и Восточной Европымост или поле боя?
Autorzy:: Gaman - Golutvina, Oxana
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/569017.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Central and Eastern Europe
Eastern Partnership
integration models
national interest
international conflicts
Центральная и Восточная Европа Восточное партнерство
модели интеграции
национальные интересы
международные конфликты
Opis:: The article presents an analysis of the problems and prospects of relations between Russian Federation and Central and Eastern Europe (CEE). These relationships are discussed in broader political context of Russia's relations with the European Union. The author believes that in conflict situations the both parties are responsible. As an optimal strategy the author examines the possibility of linking the integration processes in the Eurasian region – the so-called "integration of integrations", that can become a framework for interfacing the national interests of Russia and the EU's interests. A special role in the normalization of relations in Eurasia the CEE countries are devoted to play – CEE may become a bridge between Russia and Western Europe.
В статье представлен анализ проблем и перспектив отношений Российской Федерации и стран Центральной и Восточной Европы. Данные отношения рассматриваются в широком политическом контексте отношений России с Европейским Союзом. Автор полагает, что в ситуации конфликта ответственность несут обе стороны. В качестве оптимальной стратегии автор рассматривает возможности сопряжения интеграционных процессов на евра-зийском пространстве – так называемую «интеграцию интеграций», которая способна стать рамочным принципом сопряжения национальных интересов РФ и интересов стран ЕС. Особую роль в нормализации отношений в Евразии призваны сыграть страны ЦВЕ, которые могут стать моcтом между РФ и Западной Европой.
Źródło:: Nowa Polityka Wschodnia; 2017, 1(12); 48-59
2084-3291
Pojawia się w:: Nowa Polityka Wschodnia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Розвиток художньої творчості дітей 6-го року життя на засадах вільного вибору образотворчих завдань
Rozwój sztuki artystycznej dzieci 6-letnich na podstawie swobodnego wyboru drobnych zadań edukacyjnych
Autorzy:: Trusch, Iryna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1179726.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Tematy:: art
abilities
free choice
interest
integration
Opis:: The article deals with theoretical and methodical aspects of the influence of free education on the development of creative abilities of children of the 6th year of life. The pedagogical conditions for the development of artistic creativity in children of the 6th year of life are determined and substantiated. The complex of classes for children of the 6th year of life is represented on the basis of a free choice of visual tasks, and the effectiveness of their influence on the development of artistic creativity of children has been experimentally tested. Classes are based on the age and individual characteristics of children based on the integration of different types of visual activities, different techniques and methods of image.
Źródło:: Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development; 2018, 1(94); 305-313
1897-2349
2657-5760
Pojawia się w:: Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: О понимании общественного интереса Е. В. Васьковским и о значении его воззрений по этому вопросу для современного права и процесса
Autorzy:: Dymitr, Tumanow,
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/903074.pdf
Data publikacji:: 2017-11-08
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: E. Waśkowski
public interest
state interest
justice
development of law
Opis:: The article raises the issue of public interest concept as understood by E. V. Vaskovsky. In particular, it is demonstrated that the scientist proceeded from an idea that such a phenomenon as law exists within social benefit. He associated development of many institutions of law specifically with social needs. The article also provides insight into certain aspects of how E. V. Vaskovsky interpreted the social meaning of various civil law institutions, as well as different restrictions of legal rights to the shared benefit. It is shown that the scientist believed that court activities related to justice administration are of particular social importance. It is also underlined that E. V. Vaskovsky did not equate public and state interests. The author’s reflections on E. V. Vaskovsky’s views and the relevance of his ideas to date are also provided.
Źródło:: Studia Iuridica; 2017, 70; 241-253
0137-4346
Pojawia się w:: Studia Iuridica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: О некоторых вопросах, связанных с определением момента изменения и прекращения материального правоотношения при вынесении судебного решения по преобразовательному иск
Autorzy:: Dymitr, Abuszenko,
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/902965.pdf
Data publikacji:: 2017-11-07
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: formation suit
constitutive judgment
challenging of a transaction
change of the subject of the claim
defence of interest of weak part with challenging of a transaction
conditional agreement
settlement agreement
Opis:: Problems are taken up in the article appears with formation suit rendition proceeding. Fundamentally different approaches are justified to definition of a moment of changing (stopping) of material legal relation with transformative judgment. As a general rule the author saggests to proceed from deprivation of positive legal consequences from a deal conclusion moment for impugment of basis linked to vice deal. At the same time the author tells of a special case when the moment of material legal ceasing could be postponed to the future with the low or agreements of the parties.
Źródło:: Studia Iuridica; 2017, 70; 17-27
0137-4346
Pojawia się w:: Studia Iuridica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Музыкальный интерес в структуре эстетического сознания детей дошкольного возраста
Interest in Music as a Part of the Young Children’s Aesthetic Consciousness Structure
Autorzy:: Boyakova, Ekaterina
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/461625.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:: early childhood
interest in music
the structure of interest
musical and aesthetic consciousness
music lessons
music game
Opis:: The article deals the educational problems of the interest in music in early childhood. The structure of children’s interest includes the emotional and intellectual components. Emotional component in early childhood is a leader. Interest in music is part of the musical and aesthetic consciousness, influences on music lessons and aesthetic development. The game is the best method of interest’s development. The greatest effect is achieved in games based on synesthesia.
Źródło:: Labor et Educatio; 2015, 3; 337-354
2353-4745
2544-0179
Pojawia się w:: Labor et Educatio
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Инновации в современной системе внеурочной деятельности школьников
Innovations in the modern system of schoolchildren extracurricular activities
Autorzy:: Pak, Maria
Denis, Isaev
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/498497.pdf
Data publikacji:: 2018-12-31
Wydawca:: Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:: внеурочная деятельность
актуальность проблемы
традиционные формы организации
инновации
познавательный интерес
индивидуальные проект
extracurricular activity
actuality of problem
traditional forms of organization
innovation
cognitive interest
individual project
Opis:: Статья посвящена актуальной проблеме инновационного подхода в современной системе внеурочной деятельности школьников по химии. Главной целью внеурочной деятельности по химии должно быть формирование познавательного интереса школьников к учебному предмету химии. Основное назначение внеурочной работы – подготовка и защита индивидуального проекта школьников по химии. Индивидуальный проект способствует реализации ведущей идеи «от познания к творчеству».
The article is devoted to the issue of innovative approach in the modern system of extracurricular activities for schoolchildren at the example of teaching chemistry. As far as chemistry is concerned, the primary objective of extracurricular activity must be forming of cognitive interest in learning chemistry itself. The basic aim of extracurricular work is preparing students for making and passing individual projects on chemistry. An individual project accompanies the leading teaching idea: ‘from cognition to work’.
Źródło:: Problemy Współczesnej Pedagogiki; 2018, 4, 1; 103-108
2450-8101
Pojawia się w:: Problemy Współczesnej Pedagogiki
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Допитливість як етап пізнавальної активності дітей дошкільного віку
Inquisitiv as a Stage of Cognitive Activity of Children of Preschool Age
Autorzy:: Кузіна, Оксана
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/16639200.pdf
Data publikacji:: 2022-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: цікавість
допитливість
інтерес
дошкільник
розвиток
особистість
процес
пізнання
curiosity
inquisitive
interest
preschooler
development
personality
process
cognition
Opis:: The article considers the essence of the concept of «curiosity» of preschool children. The theoretical and methodological substantiation of the researched problem is determined. The analysis of the works of scientists allowed to emphasize the need to cover this issue. Emphasis is placed on the process of cognition, which has several stages and it begins with the innate curiosity of the child. Under the guidance of an adult, whether in a preschool or with parents at home, curiosity is formed, which later grows into cognitive interest. The formation and improvement of cognitive interest, which generates cognitive activity, which is the culmination of the development and formation of the personality of a preschool child, is highlighted. It was found that curiosity is a source of cognitive interest of the preschooler, as well as the processes underlying the cognitive activity of older preschool children. The structure of the child’s curiosity development is clarified, which is formed on the basis of elementary curiosity and with further guidance develops on the basis of children’s natural cognitive needs. The process of cognition is full of emotions caused by the process of intellectual work and the perspective that arises in the course of cognition. Signs of preschooler’s curiosity are expressed, which are expressed in cognitive issues, desire to find solutions to problems, to gain new knowledge, inner openness to people, phenomena, the world, sincere desire to meet cognitive needs and gain new experiences or impressions. The conditions of successful development of curiosity in preschool children are characterized: creation of cognitive environment (fullness of zones, centers), encouragement of manifestations of independence in solving problems, in various activities, providing information that determines children’s social experience, holistic view of the environment, a variety of ways of activity and is actualized as cognitive activity. The connection between curiosity and its importance, which will be needed in the further school stage of life, is considered, because it is the basis on which the process of formation and development of independent cognitive activity of a senior preschooler is built. It is proved that successful mastering of experience, effective development of personality occurs only in active activity, in purposeful efforts to obtain the planned result. Much depends on the human environment: understanding, stimulation, support, communication are important in the formation of personality and education of curiosity. Further ways of research of a problem of development of cognitive activity are defined: comparison of all components, stages in their similarities and differences.
У статті розглянуто сутність поняття «допитливість» дітей дошкільного віку. Визначено теоретико-методичне обґрунтування досліджуваної проблеми. Аналіз праць науковців дозволив підкреслити необхідність висвітлення даного питання. Акцентується увага на процесі пізнання, у якому є кілька етапів і починається він з вродженої цікавості дитини. Під керівництвом дорослого, чи то у закладі дошкільної освіти чи з батьками вдома, формується допитливість, яка згодом переростає у пізнавальний інтерес. Висвітлено формування і удосконалення пізнавального інтересу, що породжує пізнавальну активність, яка є апогеєм розвитку і формування особистості дитини дошкільного віку. З’ясовано, що допитливість є джерелом пізнавального інтересу дошкільника, а також процесів, що лежать в основі пізнавальної активності дитини старшого дошкільного віку. Уточнено структуру розвитку допитливості дитини, яка формується на основі елементарної цікавості та з подальшим керівництвом розвивається на основі природної пізнавальної потреби дітей. Процес пізнання сповнений емоціями, що викликані процесом інтелектуальної праці та перспективою, яка постає в ході пізнання. Сформульовано ознаки прояву допитливості дошкільника, що виражаються у пізнавальних питаннях, бажанні самостійно знаходити рішення до поставлених задач, до отримання нових знань, внутрішня відкритість до людей, явищ, навколишнього світу, щире прагнення задовольнити пізнавальні потреби та отримати новий досвід чи враження. Схарактеризовано умови успішного розвитку допитливості у дітей дошкільного віку: створення пізнавального середовища (наповненість зон, осередків), заохочення до проявів самостійності у вирішенні завдань, в різних видах діяльності, надавання інформації, що зумовлює засвоєння дітьми соціального досвіду, накопиченого людством, цілісного уявлення про довкілля, різноманітність способів діяльності й актуалізується в якості пізнавальної діяльності. Розглянуто зв’язок між допитливістю і її важливістю, що знадобиться у подальшому шкільному етапі життя, адже вона є тим підґрунтям, на якому будується процес формування і розвитку самостійної пізнавальної активності старшого дошкільника. Доведено, що успішне оволодіння досвідом, ефективний розвиток особистості відбувається лише в активній діяльності, в цілеспрямованих зусиллях для отримання запланованого результату. Багато що залежить від оточення людини: розуміння, стимулювання, підтримка, спілкування мають велике значення у становленні особистості та вихованні допитливості. Визначено подальші шляхи дослідження проблеми розвитку пізнавальної активності: порівняння всіх складових, етапів у їхніх подібностях і відмінностях.
Źródło:: Viae Educationis; 2022, 3; 96-101
2956-2856
Pojawia się w:: Viae Educationis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: ГЕЛЬСІНСЬКІ УГОДИ: УРОК ЗАГАЛЬНОЄВРОПЕЙСЬКОГО ПРОЦЕСУ
THE HELSINKI AGREEMENTS: A LESSON FROM THE GENERAL EUROPEAN PROCESS
Autorzy:: Kotlyar, Olga
Bevzyuk, Evgen
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2153617.pdf
Data publikacji:: 2022-12-12
Wydawca:: National Academy of Sciences of Ukraine. The Institute of History of Ukraine
Tematy:: European security
European interest
integration
Helsinki
Final Act
international law
OSCE
NATO
UN
humanitarian principles
human rights
sovereignty
territorial integrity
Opis:: The article examines the main reasons for the signing of the Helsinki Final Act by actors of the global and European international system. The description of individual provisions of the document itself is provided. As a result of the study, it was proved that the Helsinki Agreement became a compromise that consolidated the existing status quo in Europe and defined the framework for the peaceful regulation of relations between the West and the East. The key principles of European peace and security were fixed by the document for many years. The agreement significantly eased the inter-bloc tension without dividing the sides of the process into "losers" and "winners". Individual ideas of Helsinki have not lost their relevance and still contain the potential to support the European security system. The main thing is non-interference in internal affairs and a balance of interests. The formation of the international organization – CSCE/OSCE - was a significant legacy of Helsinki. It opened up the opportunity for Europeans to pursue policies for the creation of a united, peaceful, democratic and prosperous Europe. At the same time, it is difficult to ignore the fact that the modern OSCE in many parameters of its activity is fundamentally different from the initial, conceived option. Today's polemics within the organization are increasingly reminiscent of the inefficient discussions of the former League of Nations. In general, little has been accomplished from the large-scale plans, for which everything started back in the 60s and 70s of the last century. However, a topic that initially seemed secondary to many came to the fore, the issue of observing human rights ("the third basket"). The European practice of interstate relations has demonstrated that the humanitarian part of the Helsinki Agreements remains relevant even today, especially in post-Soviet countries, where, by and large, little has changed since the time of the USSR in terms of the protection of human rights. The OSCE has not become and is unlikely to become the main factor in the formation of a comprehensive system of European security, covering all aspects - from military to humanitarian. Today, pettiness prevails in the organization, which does not correspond to the original intentions of its founders. In addition, the lack of a mechanism to guarantee compliance with the principles of the OSCE can finally "bury" the organization
Źródło:: The International Relations of Ukraine: Scientific Searches and Findings; 2022, 31; 301-321
2411-345X
2415-7198
Pojawia się w:: The International Relations of Ukraine: Scientific Searches and Findings
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: ¿Resulta interesante ser persona? Las posibilidades del personalismo como currículum oculto
Is It Interesting to Be a Person? The Possibilities of Personalism as a Hidden Curriculum
Autorzy:: Villalba Lucas, Francisco Manuel
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/507536.pdf
Data publikacji:: 2019-08-20
Wydawca:: International Étienne Gilson Society
Tematy:: Leonardo Polo
education
person
student
teacher
educational interest
educational process
hidden curriculum
personalism
Opis:: The author addresses the problem of education which, as never before, is nowadays so widespread and valued but, at the same time, so ideological and instrumental. In order to resolve this problem, he makes an attempt to build a synthesis of the following: (1) Leonardo Polo’s conception of education and his conception of the person as having capacity for unrestricted growth, which seem to open up a new way of studying. (2) The educational interest of teachers and students which, though fundamental in the educational process, is easily exposed to be lost or diverted toward becoming “something,” rather than “someone.” (3) Ivan Illich’s concept of “hidden curriculum.” The author concludes that the “hidden curriculum,” when purified of its ideological content, can effectively contribute in students’ development as persons.
Źródło:: Studia Gilsoniana; 2019, 8, 3; 733-748
2300-0066
Pojawia się w:: Studia Gilsoniana
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Związki zawodowe a niezwiązkowe przedstawicielstwa pracownicze w gospodarce posttransformacyjnej (Trade unions and non-union forms of employee representation in the post-transformation economy), Bednarski, M., and Wratny, J. (red.). Warszawa: Instytut Pracy i Spraw Socjalnych: 2010
Autorzy:: Czarzasty, Jan
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/942438.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: Polska
trade unions
the field of employee interest representation
non-union forms of employee representation
Źródło:: Warsaw Forum of Economic Sociology; 2011, 2, 3; 193-199
2081-9633
Pojawia się w:: Warsaw Forum of Economic Sociology
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Związek nietradycyjnej działalności banków i ich stabilności w kontekście restrykcyjności regulacji bankowych
The relationship between nontraditional banking activity and their stability in the context of restrictiveness of bank regulations
Autorzy:: Karkowska, Renata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/581136.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:: bankowość
ryzyko niewypłacalności
niestabilność finansowa
działalność pozaodsetkowa banków
regulacje bankowe
banking
insolvency risk
financial instability
non-interest banking activities
banking regulations
Opis:: Łączenie tradycyjnej działalności bankowej z działalnością inwestycyjną, jaką jest obrót papierami wartościowymi czy sekurytyzacja, może przynosić zmniejszenie stopnia ryzyka banków komercyjnych. Badacze są jednak bardziej ostrożni i wskazują, że wprawdzie wzrost uniwersalności działalności bankowej może potencjalnie zmniejszyć ryzyko, ale jednak korzyści, wynikające z dywersyfikacji produktów, są ograniczone. Celem artykułu jest weryfikacji pytania badawczego: W jakim zakresie dywersyfikacja tradycyjnej działalności banków komercyjnych wpływa na ich stabilność? Analiza została poszerzona o znaczenie czynników specyficznych dla danego kraju, tj. restrykcyjność regulacji bankowych, jakość monitoringu inwestorów oraz skuteczność działania nadzoru finansowego. Badanie zostało przeprowadzone na próbie 9400 banków komercyjnych w skali globalnej, wykorzystano dane statystyczne z okresu 1996-2011. Istota poruszanego problemu znajduje zastosowanie w prowadzeniu polityki strukturalnych przedsięwzięć reformujących system bankowy, w tym próbie rozdzielenia funkcji bankowości detalicznej i inwestycyjnej.
The aim of the article is to verify the research question: how the diversification of the traditional activities of commercial banks affects their stability. The analysis has been extended by the importance of country-specific factors, i.e. the restrictiveness of banking regulations, the quality of investor protection and the effectiveness of financial supervision. The survey was conducted on a sample of 9.400 commercial banks on a global scale, using data from the period 1996-2011. The essence of the problem is applied to the policy of structural undertakings reforming the banking system, including attempts to separate the functions of retail and investment banking.
Źródło:: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 531; 211-220
1899-3192
Pojawia się w:: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Zrozumienie wskaźnika RRSO oraz jego rola w decyzjach kredytowych studentów – wyniki badania ankietowego
Autorzy:: Redo, Magdalena
Prewysz-Kwinto, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2122165.pdf
Data publikacji:: 2022-05-23
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:: Loan
interest rate
non-interest loan costs
loan cost
indicator RRSO (APR/ APRC – Annual Percentage Rate of Charge)
Kredyt
oprocentowanie
pozaodsetkowe koszty kredytu
koszt kredytu
wskaźnik RRSO
Opis:: Wyniki badania ankietowego przeprowadzonego wiosną 2021 r. wśród 625 studentów toruńskich uczelni wyższych pozwalają stwierdzić, że RRSO (Rzeczywista Roczna Stopa Oprocentowania) jest miernikiem znanym i wykorzystywanym do oceny kosztu kredytu przez osoby go zaciągające (72% wszystkich ankietowanych studentów rozpoznaje wskaźnik, a 86% studentów, którzy korzystali z produktów kredytowych, kierowało się jego poziomem podczas decyzji kredytowej). Podkreślić jednak należy, że wartość RRSO nie jest prawidłowo rozumiana, czego powodem może być skomplikowana formuła obliczania oraz wprowadzająca w błąd nazwa wskaźnika (tylko 15% respondentów trafnie rozumie, że RRSO ujmuje nie tylko odsetki, ale i pozaodsetkowe koszty kredytu oraz że RRSO jest podawane w ujęciu rocznym, co oznacza, że prawdziwy koszt przy krótszej pożyczce jest odpowiednio niższy). Co więcej, osoby zaciągające kredyt oczekują rzetelnego wyjaśnienia wartości RRSO, jednak większość pracowników instytucji kredytowych wydaje się tego nie robić, co może oznaczać, że również oni mogą mieć problem z właściwą interpretacją RRSO (spośród studentów, którzy zadeklarowali kontakt z pracownikiem instytucji finansującej przy zaciąganiu zobowiązania kredytowego, tylko 25% zostało w sposób przystępny i w pełni zrozumiały poinformowane o wartości informacyjnej zawartego w umowie poziomu wskaźnika, a aż 33% wskazało, że pracownik w ogóle nie podjął tematu poziomu RRSO). Powyższe wydaje się ważkim argumentem za zwiększeniem świadomości finansowej Polaków i koniecznością edukacji w tym obszarze od najmłodszych lat. Bez tego w sytuacji coraz łatwiejszej dostępności kredytów i pożyczek oraz coraz niższych stóp procentowych coraz więcej Polaków będzie popełniać błędne i ciążące na ich życiu decyzje finansowe.
The results of the survey conducted in the spring of 2021 among 625 students of Toruń's universities show that the RRSO (Rzeczywista Roczna Stopa Oprocentowania) is a measure known and used to assess the cost of a loan by borrowers (72% of all surveyed students recognize the indicator, and 86% students who used credit products were guided by its level when making a credit decision). It should be emphasized, however, that the RRSO value is not properly understood, which may be due to the complicated calculation formula and the misleading name of the indicator (only 15% of respondents correctly understand that the RRSO includes not only interest, but also non-interest loan costs, and that the RRSO is provided on an annual basis, which means that the true cost for a shorter loan is correspondingly lower). What's more, people taking out a loan expect a reliable explanation of the RRSO value, but most employees of credit institutions do not seem to do it, which may mean that they may also have problems with the correct interpretation of the RRSO (among students who declared contact with an employee of a financial institution when taking out the loan, only 25% were informed in an accessible and fully understandable manner about the informative value of the level of the indicator included in the agreement, and as many as 33% indicated that the employee did not discuss the RRSO level at all). The above seems to be an indisputable argument for increasing the financial awareness of Poles and the necessity of education in this area from an early age. Without this, in a situation of increasingly easier availability of loans and ever lower interest rates, more and more Poles will make wrong financial decisions that weigh on their lives.
Źródło:: Przegląd Prawno-Ekonomiczny; 2022, 2; 149-172
1898-2166
Pojawia się w:: Przegląd Prawno-Ekonomiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Znaczenie wolności gospodarczej przy stanowieniu prawa w Polsce — wybrane problemy
Role of economic freedom in law-making in Poland — selected problems
Autorzy:: Roszkiewicz, Janusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/35531345.pdf
Data publikacji:: 2022-01-31
Wydawca:: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Tematy:: wolność gospodarcza
interes publiczny
zakaz słodyczy w szkołach
„apteka dla aptekarza”
lex Uber
economic freedom
public interest
sweets ban in schools
"pharmacy for pharmacist"
Opis:: Artykuł poświęcony jest dwóm zagadnieniom. Po pierwsze, omówione jest pojęcie wolności gospodarczej oraz konstytucyjne zasady ograniczania jej przez ustawodawcę. Po drugie, teoria zostaje skonfrontowana z praktyką ustawodawczą w Polsce — zostają poddane analizie trzy przypadki głębokiej ingerencji państwa w wolność gospodarczą: zakaz sprzedaży żywności słodko-słonej w sklepikach szkolnych, przywilej farmaceutyczny (tylko farmaceuci mogą zakładać nowe apteki), nałożenie na kierowców Ubera i tym podobnych platform obowiązku posiadania licencji taksówkarskiej.
The article is devoted to two issues. First, the concept of economic freedom and the constitutional rules for restricting it by the lawmaker are discussed. Secondly, the theory is confronted with legislative practice in Poland — three cases of profound state interference in economic freedom are analyzed: a ban on selling sweet and salty food in school tuck shops, a pharmaceutical privilege (only pharmacists can set up new pharmacies), imposing on Uber drivers and similar platforms a taxi license requirement.
Źródło:: Przegląd Ustawodawstwa Gospodarczego; 2022, 1; 47-55
0137-5490
Pojawia się w:: Przegląd Ustawodawstwa Gospodarczego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Znaczenie „przejrzystości” w relacjach lekarzy z firmami farmaceutycznymi
The Importance of ‘Disclosure’ in Relationships between Physicians and Pharmaceutical Companies
Autorzy:: Makowska, Marta
Jasiński, Łukasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/653000.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: -
conflict of interest
disclosure
ethical standard
pharmaceutical industry
Opis:: The article raises issues of transparency in relationships between doctors and drug manufacturers. It indicates how important it is as a way for physicians and the pharmaceutical industry to regain public trust. The manuscript will define the concept of disclosure. It will discuss in detail The Physician Payment Sunshine Act from the U.S., which imposes a legal obligation on pharmaceutical companies to disclose their relationships with doctors and university hospitals. The article will also show the diverse regulation of disclosure in different countries of the European Union. The situation in Poland will be also described. In the summary, there will be a discussion about the importance of disclosure for patients and the advantages and disadvantages of such regulations for physicians and drug manufacturers.
-
Źródło:: Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2017, 20, 1
1899-2226
2353-4869
Pojawia się w:: Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Zmiany podaży pieniądza, stóp procentowych i kursu walutowego a wzrost gospodarczy w obszarze euro
Changes of Money Supply, Interest Rates, Foreign Exchange and Economic Growth in the Euro Area
Autorzy:: Bukowski, Sławomir Ireneusz
Bukowska, Joanna Emilia
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/659288.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: polityka monetarna
stopa procentowa
agregaty pieniężne
kurs walutowy
model VAR
monetary policy
interest rate
money aggregates
foreign exchange
Opis:: The aim of the research, which results are presented in this paper was answer the question: what was the impact of changes in aggregate M3, interest rates, foreign exchange EUR/USD on the economic growth in the euro area in the period of 2008–2016. The econometric model VAR was applied in research. The Analysis of the model’s estimation results indicates that effectiveness of economic growth stimulation by quantitative easing and interest rate policy in the euro area was relatively very weak.
Celem badań, których wyniki zawiera niniejszy artykuł, była odpowiedź na pytanie, jaki wpływ na wzrost gospodarczy w obszarze euro miały zmiany podaży pieniądza, stóp procentowych i kursu walutowego EUR/USD w okresie obejmującym recesję, kryzys finansowy i fiskalny oraz pierwsze lata ożywienia (2008–2016). W badaniach zastosowano model ekonometryczny VAR. Analiza wyników estymacji tego modelu wskazuje na relatywnie niską skuteczność polityki luzowania ilościowego oraz polityki stóp procentowych w stymulowaniu wzrostu gospodarczego w obszarze euro.
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2017, 6, 332; 159-173
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "interest" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język