Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "interactive simulation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    Interactive multibody simulation in augmented reality
    Interaktywna symulacja wielobryłowa w Rzeczywistości Poszerzonej (AR)
    Autorzy:
    Valentini, P. P.
    Pezzuti, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/279940.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej
    Tematy:
    interactive simulation
    augmented reality
    multibody
    Opis:
    In this paper, the authors discuss a methodology to enhance multibody systems simulations using Augmented Reality (AR) implementation. The AR deals with the use of live video imagery which is digitally processed and augmented by the addition of computer generated graphics. The purpose is to illustrate how recent developments in computer-aided design and augmented reality can improve the realism and interactivity when simulating the movement of digital mock-ups. The paper discusses hardware and software implementations and an overview of several illustrative examples. The basic idea is described starting from a simple simulation of a falling body subjected to gravity with the initial conditions set nteractively by the user. Then, a more complex interactive simulation of the kinematics of a robot whose end-effector can be grabbed and moved by the user is presented. Finally, the real time dynamic simulation of a slider crank mechanism is discussed. The integration between AR and multibody simulation has revealed to be very useful for didactical purposes and collaborative design.
    W pracy autorzy przedyskutowali metodologię usprawnienia symulacji wielobryłowej poprzez zastosowanie tzw. Rzeczywistości Poszerzonej (Augmented Reality – AR). Metodologia ta obejmuje obróbkę cyfrową obrazu pozyskanego kamerą z rozszerzeniem polegającym na dodaniu do tego obrazu grafiki komputerowej. Celem pracy jest pokazanie, na ile najnowsze osiągnięcia komputerowo wspomaganej obróbki obrazu mogą poprawić wrażenie realizmu zapisywanych cyfrowo obrazów i polepszyć interaktywność z użytkownikiem podczas symulacji ruchu uzyskanych makiet rzeczywistych przedmiotów. Zaprezentowano kilka przykładów z omówieniem zastosowanych programów i parametrów sprzętu komputerowego. Podstawowa idea została przedstawiona na przykładzie ciała spadającego pod wpływem siły ciężkości na inny obiekt przy możliwości interakcji użytkownika, który wybiera warunki początkowe upadku. Następnie opisano bardziej złożony model, tj. kinematykę robota, w którym ruch chwytaka może być kontrolowany poprzez użytkownika. Na koniec pokazano symulację dynamiki suwakowego mechanizmu korbowego w czasie rzeczywistym. Tezą pracy jest wykazanie, że integracja symulacji wielobryłowej z możliwościami Rzeczywistości Poszerzonej (AR) posiada ogromne walory dydaktyczne i stanowi pomoc w zadaniach międzyzespołowego projektowania.
    Źródło:
    Journal of Theoretical and Applied Mechanics; 2010, 48, 3; 733-750
    1429-2955
    Pojawia się w:
    Journal of Theoretical and Applied Mechanics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Basic solutions for a program system for dynamic systems simulation
    Autorzy:
    Timofeev, A. O.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/92971.pdf
    Data publikacji:
    2006
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    dynamic system simulation
    creating interactive applications
    Amethyst program system
    calculating the component state
    decentralized processing the signal delays
    filtering
    analog objects simulating
    Opis:
    The article presents basic solutions of the Amethyst program system. The system generates interactive applications for simulating complex dynamic systems. The method of presenting the information about the state of the simulated objects and method of calculating the component state are proposed. Method of decentralized processing the signal delays and filtering is discussed. Method of analog objects simulating is proposed. The article presents examples of projects produced for C++ Builder, Visual C++ and Visual Basic 2005 environment projects. The executable times of simulation are compared for the above mentioned environment applications.
    Źródło:
    Studia Informatica : systems and information technology; 2006, 1(7); 255-263
    1731-2264
    Pojawia się w:
    Studia Informatica : systems and information technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Łączenie symulacji konstruktywnej i wizualnej w rozproszonych systemach symulacji działań bojowych
    Linking constructive and visual simulation in systems of distributed combat field simulation
    Autorzy:
    Salamon, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/210601.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
    Tematy:
    informatyka
    symulacja konstruktywna
    symulacja wizualna
    rozproszona interaktywna symulacja działań bojowych
    computer science
    constructive simulation
    visual simulation
    distributed interactive combat field simulation
    Opis:
    W artykule przedstawione zostały problemy wynikające z integracji stanowisk symulacji konstruktywnej ze środowiskiem symulacji wizualnej pola walki w rozproszonych systemach symulacji działań bojowych. Zaprezentowano koncepcję i ogólne zasady łączenia stanowisk symulacyjnych. We wnioskach końcowych wyspecyfikowano zagadnienia, nad którymi koncentrować powinny się dalsze prace w tym obszarze. Zadanie realizowane było w ramach pracy badawczo-rozwojowej pt. "System Symulacyjnego Wspomagania Szkolenia Operacyjnego - Złocień".
    This paper describes aspects of linking constructive and visual simulation in the environment of the distributed interactive combat field simulation. The main idea and general rules of that process are formulated. In final conclusion, the main topics of the future research in this domain are specified. This topic has been realized during research work "Simulation system of operational training support".
    Źródło:
    Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej; 2011, 60, 4; 303-313
    1234-5865
    Pojawia się w:
    Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Interactive Grid computing: adapting high level architecture-based applications to the Grid
    Autorzy:
    Rycerz, K.
    Bubak, M.
    Malawski, M.
    Sloot, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1964209.pdf
    Data publikacji:
    2004
    Wydawca:
    Politechnika Gdańska
    Tematy:
    interactive simulation
    grids
    grid computing
    HLA
    OGSA
    Opis:
    In this paper we present the design of a Grid HLA Management System (GHMS) supporting execution of High Level Architecture-based interactive applications in a Grid environment, while at the same time allowing for running HLA legacy codes to preserve backward compatibility with the HLA standard. In particular, we describe the following system components: an HLA-Speaking Service for multiple federates that interface the HLA application to the system, a Monitoring Service integrated with the OCMG monitoring system and HLA-based Benchmark Services informing the Broker Service of what can be expected from the application's behavior.
    Źródło:
    TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk; 2004, 8, 4; 549-559
    1428-6394
    Pojawia się w:
    TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Hybrid correlated data in risk assessment
    Autorzy:
    Rębiasz, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/406391.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
    Tematy:
    risk
    interactive fuzzy numbers
    random fuzzy numbers
    simulation
    Opis:
    A method for evaluating the risks in a situation has been presented where parameters in the calculation are expressed in the form of dependent fuzzy numbers and probability distributions. The procedure of risk estimation combines stochastic simulation with the execution of arithmetic operations on interactive fuzzy numbers. In order to define operations on such numbers, non-linear programming is used. Relations between the parameters presented in the form of fuzzy numbers and probability distributions are expressed by means of interval regression. The results of computations indicate that the relations between parameters have a significant impact on the ratios characterizing risk.
    Źródło:
    Operations Research and Decisions; 2015, 25, 1; 81-101
    2081-8858
    2391-6060
    Pojawia się w:
    Operations Research and Decisions
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Interaktywny symulator sytuacji powietrznej
    Interactive air situation simulator
    Autorzy:
    Miller-Kopyt, Michał
    Witczak, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2203163.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
    Tematy:
    inżynieria lotnicza
    symulatory
    radary
    rozproszona interaktywna symulacja
    aerospace engineering
    simulators
    radars
    distributed interactive simulation
    Opis:
    Symulatory pełnią obecnie istotną rolę w szkoleniu i trenowaniu personelu wojskowego. Pozwalają między innymi na ćwiczenie trudnych bądź niemożliwych do wykonania w rzeczywistości scenariuszy bojowych. Technologie symulacji wirtualnej rzeczywistości, jak również sposoby ich współdziałania między sobą oraz obiektami rzeczywistymi są ciągle rozwijane. Artykuł porusza zagadnienie interaktywnych rozproszonych symulacji, przedstawiając ich rozwój technologiczny oraz cele, jakie przyświecały ich autorom. Po analizie metod interaktywnych symulacji wirtualnej rzeczywistości sformułowano założenia projektu oraz interakcje zachodzące pomiędzy obiektami interaktywnego symulatora sytuacji powietrznej. Na końcu podjęto próbę stworzenia interaktywnego symulatora sytuacji powietrznej zgodnie ze sformułowanymi założeniami. W rezultacie udało się zaprogramować symulator pozwalający na badanie interakcji pomiędzy systemami ostrzegania radiolokacyjnego oraz pierwotnymi radarami naziemnymi. Nie udało się zrealizować wszystkich założeń, między innymi pełnej funkcjonalności ze standardem DIS, jednak projekt ten może być dalej rozwijany, pozwalając na wprowadzenie całkowitej kompatybilności z tym standardem. Opracowanie symulatora jest procesem wymagającym wielu założeń, ale także kompromisów.
    In the present day, simulators play a significant role in training military personnel. They allow, among other things, for practicing combat scenarios that are difficult or outright impossible to execute in reality. Virtual reality technologies are being constantly developed, as are the ways of their interaction with each other and with real objects. This article brings up the topic of interactive distributed simulations, presenting their technological developments as well as the goals of their authors. After the analysis of selected methods of interactive distributed simulations, project assumptions are formulated and interactions occurring between objects in virtual airspace are stated. The last part of the article describes the attempt of creating an interactive air situation simulator in accordance with the formulated assumptions. As a result of the work conducted, it was possible to program a simulator that allows us to study the interactions between radar warning receivers and ground based primary surveillance radars. Not all assumptions have been achieved, most notably full functionality with the DIS standard, however, the project can be further developed, allowing for full compatibility with this standard. Developing a simulator is a process that requires many assumptions, but also trade-offs. With correct assumptions and a standardised way of information exchange between simulators, it is possible to make a web of interoperable simulators.
    Źródło:
    Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej; 2022, 71, 2; 85--96
    1234-5865
    Pojawia się w:
    Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozwój środków i narzędzi informatyki dla potrzeb symulacji i budowy aplikacji gridowych
    Development of Tools and Environments for Computer Simulations and Grid Applications
    Autorzy:
    Kitowski, J.
    Boryczko, K.
    Bubak, M.
    Dzwinel, W.
    Funika, W.
    Słota, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/154259.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
    Tematy:
    środowiska i interaktywne obliczenia gridowe oraz ich monitorowanie
    algorytmy klasteryzacji i rozpoznawania obrazów
    symulacje w mezoskali
    generacja siatek obliczeniowych
    symulacja sedymentacji
    ontologiczna reprezentacja wiedzy
    organizacje wirtualne
    optymalizacja dostępu do rozproszonych danych
    grid environments and tools
    interactive grid computing
    monitoring grid applications
    cluster and pattern recognition algorithms
    mezoscopic simulations
    3D mesh generation
    simulation of sedimentation
    ontological representation of knowledge
    virtual organizations
    data access optimizations
    Opis:
    W artykule przedstawiono zasadnicze wyniki prac uzyskane w okresie ostatnich kilku lat w Grupie Systemów Komputerowych Katedry Informatyki AGH oraz kierunki dalszych badań. Poruszane zagadnienia dotyczą opracowania warstwy pośredniej infrastruktury rozproszonej i gridowej dla potrzeb obliczeń o dużym nakładzie z zakresu eScience i aplikacji biznesowych, rozwoju i efektywnej implementacji rozproszonych algorytmów z zakresu biotechnologii i zastosowań medycznych, jak również metod i implementacji ontologicznej reprezentacji wiedzy i algorytmów rozwoju bazy wiedzy la potrzeb tworzenia organizacji wirtualnych w zakresie wspomagania obliczeń i zwiększenia ich elastyczności w wymienionych obszarach problemowych.
    Some main results of the research recently obtained by Computer Systems Group of the Department of Computer Science are presented in the paper. They are supported by descriptions of future plans and further development. The achievements include architecture of grid middleware for high performance computing and business applications, tools for grid computing, parallel algorithms for mezoscopic simulations and clustering, ontological representation and management of knowledge as well as virtual organizations.
    Źródło:
    Pomiary Automatyka Kontrola; 2007, R. 53, nr 3, 3; 26-40
    0032-4140
    Pojawia się w:
    Pomiary Automatyka Kontrola
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Komputerowe gry dydaktyczne w procesie nauczania
    Didactic computer games in the education process
    Autorzy:
    Kisiel, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/446276.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    przekaz multimedialny
    aplikacja Adobe Flash
    kolektor słoneczny
    środki dydaktyczne
    symulacja interaktywna
    Multimedia communication
    Adobe Flash
    solar panel
    didactic materials
    educational materials
    interactive simulation
    knowledge transfer
    Opis:
    W pierwszej części opracowania podjęte zostały rozważania odnośnie do umiejscowienia mediów telematycznych, a w ślad za tym – dydaktycznych gier komputerowych w stosunku do psychologii behawioralnej i kognitywnej. Finalna część opisuje praktyczną realizację interaktywnej symulacji działania kolektora słonecznego, zrealizowanego za pomocą programu Adobe Flash CS3 Professional, jako przykład symulatora będącego rodzajem gry dydaktycznej. Sama zaś komputerowa gra dydaktyczna ze względu na swoje walory została ukazana jako nieoceniony środek w procesie dydaktycznym.
    The first part of this chapter aims to analyse the reference to telematic communication and didactic games in behavioral and cognitive psychology. The final part describes the process of implementation of an interactive simulation of a solar heat exchanger, presented using Adobe Flash CS3 Professional, as an example of a didactic game. Taking into account its qualities, the game, has been shown to be an invaluable instrument in the educational process.
    Źródło:
    Dydaktyka informatyki; 2011, 6; 270-280
    2083-3156
    Pojawia się w:
    Dydaktyka informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Interactive gaming as a support for system dynamics learning with the use of Vensim
    Interaktywne gry programu Vensim jako wsparcie procesu uczenia się w dynamice systemowej
    Autorzy:
    Kasperska, E.
    Bajon, T.
    Marjasz, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/87284.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    symulacja
    analiza wrażliwości
    optymalizacja
    kalibracja
    gra symulacyjna
    gra interaktywna
    simulation
    sensitivity analysis
    optimization
    calibration
    simulation game
    interactive game
    Opis:
    This article presents the process of learning with the use of interactive gaming described on “Accidental Adversaries” archetype model, thus providing a new method of research than can be conducted on vast number of SD models. Authors selected an already well researched archetype to show a different approach in the process of model optimization. This gives the opportunity to share the knowledge about the possibilities of practical application of interactive gaming.
    W artykule opisano proces uczenia się z wykorzystaniem interaktywnych gier przedstawiony na archetypie „Przypadkowi przeciwnicy”, pokazując w ten sposób nową metodę badania, która może być zastosowana w ogromnej liczbie modeli dynamiki systemowej. Autorzy wybrali dokładnie zbadany i opisany w literaturze archetyp, aby zilustrować nowe podejście do procesu optymalizacji modelu. Przykład prezentuje nowe możliwości praktycznego zastosowania interaktywnych gier symulacyjnych.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Matematyka Stosowana / Politechnika Śląska; 2015, 5; 99-110
    2084-073X
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Matematyka Stosowana / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Simulation of the preparation laboratory for light microscopy in the form of a 3D educational game
    Autorzy:
    Honysz, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2201044.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Komputerowej Nauki o Materiałach i Inżynierii Powierzchni w Gliwicach
    Tematy:
    computer aided teaching
    simulation
    research equipment
    interactive 3D educational game
    virtual laboratory
    nauczanie wspomagane komputerowo
    symulacja
    aparatura badawcza
    wirtualne laboratorium
    Opis:
    Purpose The purpose of the work was to create an educational game to familiarize the user with the methodology of preparing a material sample for light microscopy. The goal of the game is to obtain a correct preparation of the sample, the microstructure of which can be observed under a light microscope. Design/methodology/approach The game was developed in the Unity environment. All three-dimensional machine models, along with the necessary virtual environment and the gameplay scenario, were created. Findings Due to the use of virtual reality, it has become possible to teach students how to use preparation devices without the need for the physical presence of students in the laboratory in an attractive and safe way. Failure to play the game will not damage material, or equipment, there is no risk to the user’s health. Practical implications The game has been developed and is available in the Department of Engineering Materials and Biomaterials of the Faculty of Mechanical Engineering of the Silesian University of Technology. Originality/value The form of a 3D game used in this study is an interesting alternative to traditional teaching aids. It can be used not only by students but also teachers and other people who want to broaden their knowledge about the functioning and methods of operation of laboratory equipment.
    Źródło:
    Journal of Achievements in Materials and Manufacturing Engineering; 2022, 113, 2; 78--85
    1734-8412
    Pojawia się w:
    Journal of Achievements in Materials and Manufacturing Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Koncepcja programowego systemu do tworzenia interaktywnych symulacyjnych aplikacji
    Autorzy:
    Dropia, R.
    Czeberkus, P.
    Timofiejew, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/93052.pdf
    Data publikacji:
    2005
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    symulacja
    interaktywny generator aplikacji
    system Amethys
    mikrokontroler
    program simulation systems
    Interactive application generator
    microcontroller projects
    Opis:
    Conception of program system creating of autonomously working interactive simulation applications is proposed.
    Źródło:
    Studia Informatica : systems and information technology; 2005, 1(5); 49-57
    1731-2264
    Pojawia się w:
    Studia Informatica : systems and information technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies