Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "innovation development institutions" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
Local innovation systems in Poland - the beginning of the road
Autorzy:
Dziemianowicz, Wojciech
Laskowska, Agnieszka
Peszat, Klaudia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2108251.pdf
Data publikacji:
2017-07-10
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Tematy:
Local innovation system
local development
innovation
institutions
less developed regions
regional innovation strategies
Opis:
Local innovation systems (LIS) constitute a relatively new term as usually the discussion about the systemic approach to innovation has focused on the level of countries, and most of all - regions. In this article an attempt was made to assess Polish municipalities from the perspective of their potential for development of local innovative systems. The performed factor analysis allowed characterization of five types of institution networks which may impact creation and development of LIS. The study was completed with case studies in selected voivodeship cities as centres of the highest concentration of institutions usually building local innovation systems, three of which were capitals of the poorest regions in Poland.
Źródło:
Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development; 2017, 21, 2; 60-67
0867-6046
2084-6118
Pojawia się w:
Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innowacyjność jako postulat całożyciowego uczenia się
INNOVATIVENESS AS DEMAND FOR LIFELONG LEARNING
Autorzy:
Jurzysta, Katarzyna
Staszewicz, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418174.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
LIFELONG LEARNING EDUCATION
INNOVATION
COMMERCIALIZATION
INTELLECTUAL PROPERTY
SEARCH AND DEVELOPMENT INSTITUTIONS
Opis:
Lifelong learning is one of the long-term strategic objectives of the European Union. The concept has evolved from an academic theory into an essential part of the performance and development of companies, institutions, organizations and individuals with various levels of education, age and work experience. Innovative research and development projects and their transfer to the real economy play a special role in that concept. This paper presents Renewed European Agenda for Adult Learning for years 2012 -2014. It points out the areas and the role of innovative research in the development of the knowledge-based economy. The paper lays out ways to promote innovation and facilitate commercialization of scientific research and discusses the main barriers (i.e. lack of talents, insufficient protection of intellectual property rights, complex procedures, low research spending). It also presents the list of innovation and entrepreneurship hubs in Poland.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2012, R. 2012; 170-187
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innovative activities for the development of the Mazovia region
Działania innowacyjne na rzecz rozwoju województwa mazowieckiego
Autorzy:
Kiech, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/461187.pdf
Data publikacji:
2018-10
Wydawca:
Mazowieckie Biuro Planowania Regionalnego w Warszawie
Tematy:
innovation, regional development, small and medium enterprises, start-up, smart specializations, services, regional innovation strategy, Mazovia, business environment institutions
innowacja, rozwój regionalny, małe i średnie przedsiębiorstwa, start-up, inteligentne specjalizacje, usługi, regionalna strategia innowacji, Mazowsze, instytucje otoczenia biznesu
Opis:
In the 2018 Bloomberg Innovation Index, Poland came in 21st among 80 countries. In Poland, the five most innovative regions have been the same for three years. According to the Millennium Index 2018 – Innovative Potential of Regions these are regions with business and academic centres, characterised by developed scientific and R&D foundations, which support the development of the region. The leading regions include Mazovia, Małopolskie, Pomorskie, Dolnośląskie and Lubuskie because that is where the best universities and research and scientific centres are located, which influences the development of human capital. If we think about the ecosystem of innovation, the triple helix model is worth mentioning, as it covers the mutual, complex relations which appear in the process of creating knowledge between three kinds of entities. The model includes scientific institutions (universities, R&D centres, supporting institutions), industrial institutions (companies) and the public administration. In recent years, it has been posited that the model should also include the society, the institutions which represent it, such as non-governmental institutions, and final innovation recipients, i.e. citizens. This expanded version, called the quadruple helix model, advocates that the society be included in the innovation system, thus leading to new forms and models of organization, as well as a network of relationships between different stakeholders of the innovation process. The Regional Innovation Strategy (RIS) for Mazovia is a document which reflects the quadruple helix approach in the Mazovia region. The actions undertaken by the Mazovian regional authorities for the region’s development in terms of innovation are in accordance with the strategic objectives included in RIS Mazovia. The document states that innovations can and should have the chance to appear and develop everywhere where there are innovative and enterprising people. The strategy’s objectives tree also adopts a broad understanding of the environment for innovation, both in terms of the subjective and procedural aspect.
W rankingu Bloomberg Innovation Index w 2018 r. Polska uplasowała się na 21. miejscu na 80 krajów. Z kolei w „Indeksie Millennium 2018 – Potencjał Innowacyjności Regionów” pierwsza piątka najbardziej innowacyjnych województw w Polsce pozostaje niezmienna od trzech lat. Stanowią ją regiony skupiające duże ośrodki akademickie i biznesowe, dla których cechą wspólną jest rozbudowana baza naukowa oraz badawczo-rozwojowa, która wspiera rozwój innowacyjności regionów. W gronie liderów mamy województwa: mazowieckie, małopolskie, pomorskie, dolnośląskie oraz lubelskie. Myśląc o ekosystemie innowacji warto wspomnieć o Modelu Potrójnej Helisy (Triple Helix), który obejmuje wzajemne złożone relacje zachodzące w procesie tworzenia wiedzy pomiędzy trzema rodzajami podmiotów. W ramach modelu wyłoniono ośrodki naukowe (uniwersytety, ośrodki badawczo-naukowe, instytucje wspierające), przemysł (przedsiębiorstwa) i administrację publiczną. W ostatnich latach zaproponowano uwzględnienie w tych relacjach społeczeństwa i instytucji go reprezentujących, jak np. organizacje pozarządowe oraz końcowych użytkowników innowacji, tj. obywateli. Mówimy wówczas o Modelu Poczwórnej Helisy, który sprzyja włączeniu społeczeństwa w system innowacji, co prowadzi do pojawienia się ich nowych form i nowego sposobu organizacji, sieci powiązań między różnymi interesariuszami procesów innowacji. Dokumentem odzwierciedlającym poniekąd podejście Modelu Poczwórnej Helisy w województwie mazowieckim jest Regionalna Strategia Innowacji dla Mazowsza. Podejmowane działania przez władze regionalne na Mazowszu na rzecz rozwoju regionu w obszarze innowacji, co do zasady wpisują się w cele strategiczne ujęte w RIS Mazovia, która zakłada, że innowacje mogą i powinny mieć szanse powstawać oraz rozwijać się wszędzie tam, gdzie są przedsiębiorczy i innowacyjni ludzie. Drzewo celów strategii uwzględnia też rozumienie środowiska dla innowacji możliwie szeroko, zarówno pod względem podmiotowym, jak i procesowym.
Źródło:
MAZOWSZE Studia Regionalne; 2018, 26; 143-157
1689-4774
Pojawia się w:
MAZOWSZE Studia Regionalne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problems of the Institutional‑Legal and Organizational Provision of Systemic Innovation Policy: the Case of Ukraine
Problemy instytucjonalno‑prawne i organizacyjne zapewnienia systemowej polityki innowacji: przypadek Ukrainy
Autorzy:
Koblianska, Inna
Kalachevska, Larysa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/632972.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
innowacje
system innowacji
instytucje wprowadzające innowacje
instytucje wspomagające innowacje
polityka innowacyjna
innovation
innovation system
innovation development institutions
innovation intermediary
innovation policy
Opis:
W artykule dokonano analizy „systemowego” wymiaru istniejących instytucjonalno‑prawno‑organizacyjnych osobliwości polityki innowacyjnej na Ukrainie, w oparciu o podejście SI (SI – System Innowacji), które jest uważane za jedną z głównych wytycznych dla kształtowania polityki innowacyjnej, w tym w szczególności również na Ukrainie. Stwierdzono, że państwowe dokumenty strategiczne w niewystarczający sposób odzwierciedlają systemowy charakter NSI (NSI – Narodowy System Innowacji), ani też nie sytuują powiązań ani przedsiębiorstw w centrum narodowego systemu innowacji. Określono obszary, w których polityka innowacyjna nie może być w pełni realizowana ze względu na obecny sposób organizacji działań i uprawnienia centralnych organów wykonawczych w tej dziedzinie, a w szczególności na ich wpływ na biznes, tworzenie infrastruktury i rozwój powiązań. Przedmiotem analizy są doświadczenia krajów europejskich w zakresie wdrażania polityki innowacyjnej, w szczególności w zakresie tworzenia i funkcjonowania modeli krajowych agencji innowacji, a także spektrum ich funkcji. W oparciu o doświadczenia europejskie proponuje się utworzenie Państwowej Agencji ds. Innowacji i Rozwoju na Ukrainie, która będzie integrować funkcje finansowania projektów regionalnych, udzielać porad i realizować podstawowe funkcje instytucji wspomagającej innowacje.  
The article investigates the “systemic” dimension of the existing institutional‑legal and organizational peculiarities of the innovation policy in Ukraine, based on the IS approach, which is seen as one of the main guidelines for the innovation policy formation, and, in particular, underlies the Ukrainian framework as well. The authors found that state strategic documents do not sufficiently reflect the systemic character of the NIS, nor do they place linkages or firms at the core of the national innovation system. Areas are determined where the innovation policy cannot be realized completely because of the current organization of activities and powers of the central executive authorities in this field, specifically: the impact on business, the formation of infrastructure, and the development of linkages. European countries’ experience in the field of innovation policy implementation is explored, particularly, the creation and operating of the models of the national innovation agencies as well as the spectrum of their functions. Based on the European experience, it is proposed that a State Agency for Innovation and Development in Ukraine be created that will integrate the functions of regional project funding, provide advice, and realize the basic functions of the innovation intermediary.
Źródło:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2019, 22, 1; 53-73
1508-2008
2082-6737
Pojawia się w:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współpraca nauki z gospodarką na przykładzie szkół wyższych na Mazowszu
Cooperation of science and economy on the example of Masovia higher education institutions
Autorzy:
Poznańska, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194764.pdf
Data publikacji:
2012-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
innovation
research-development activity
smali and medium companies
cooperation
higher education institutions
Masovia
EBK
innowacje
działalność badawczo-rozwojowa
mate i średnie przedsiębiorstwa
współpraca
szkoły wyższe
Mazowsze
GOW
Opis:
W artykule omówiono uwarunkowania współpracy szkół wyższych z podmiotami gospodarczymi oraz podjęto próbę charakterystyki innowacyjności Mazowsza i roli współpracy sektora gospodarczego ze szkołami wyższymi. Ocena poziomu innowacyjności Mazowsza została dokonana na podstawie metodologii European lnnovation Scoreboard. Z porównania wynika, iż województwo mazowieckie zajmuje pierwszą pozycję, przed województwem małopolskim, dolnośląskim i śląskim, pod względem ogólnego wskaźnika innowacyjności. Tak korzystna pozycja województwa mazowieckiego w zakresie innowacyjności nie przekłada się na aktywność badawczo-rozwojową Ministerstwa Skarbu Państwa. Z badań przeprowadzonych metodą CATI wśród 500 małych i średnich przedsiębiorstw prowadzących działalność na terenie Mazowsza wynika, iż tylko 30,6% z nich miało opracowaną strategię rozwoju, a 7,2% deklarowało prowadzenie prac B+R w okresie 2005-2011. Badani przedsiębiorcy nie doceniają działalności badawczej szkół wyższych i rzadko korzystają z ich usług.
In the article the conditions of the cooperation of higher education institutions with business entities was discussed as well as an attempt of characterization of the innovation of Masovia and of the role of the cooperation of the economic sector with colleges was made. The assessment of the level of the innovation of Masovia was made based on the methodology of European lnnovation Scoreboard. As it transpires from the comparison, the Masovian province is in he first place, before the małopolski, dolnośląski and śląski provinces, in terms of the general innovation indicator. Such a favorable position of the Masovian province in innovation is not transferring itself into the research-developmental activity of the Ministry of Treasury. It results from research conducted with CATI method amongst 500 small and medium enterprises conducting an activity in Masovia that only 30,6% of them had a worked-out development, and 7,2% declared working on B+R during 2005-2011. Examined entrepreneurs do not appreciate the research activity of higher education institutions and rarely use their services.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2012, 1, 39; 95-112
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Otoczenie instytucjonalne a procesy innowacyjne w polskiej gospodarce w latach 2004–2020 (w świetle dokumentów strategicznych i operacyjnych)
Institutional environment and innovation processes in the economy of Poland 2004–2020 (in the light of strategic and operational documents)
Autorzy:
Siekierski, Jan
Śliwa, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415804.pdf
Data publikacji:
2015-01
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
instytucje
otoczenie instytucjonalne
strategia rozwoju kraju
programy operacyjne
innowacje
procesy innowacyjne
system innowacji
institutions
institutional environment
strategy of development
operational programs
innovations
innovativeness
innovation processes
innovation system
Opis:
W opracowaniu przedstawiono zagadnienia dotyczące instytucji i otoczenia instytucjonalnego w aspekcie przebiegu procesów innowacyjnych w polskiej gospodarce w latach 2004–2020, w świetle przyjętych do realizacji unijnych i krajowych dokumentów strategicznych i operacyjnych (programowych) Unii Europejskiej i Polski, Strategii UE "Europa 2020" i jej powiązań ze Strategią Rozwoju Kraju 2020 oraz Strategią Innowacyjności i Efektywności Gospodarki "Dynamiczna Polska 2020". Omówiono wyzwania rozwojowe i innowacyjne w gospodarce w okresie transformacji rynkowej i integracji europejskiej. W empirycznej części pracy podjęto próbę wielokryterialnej analizy skuteczności podejść do konstruowania systemu innowacji w gospodarce Polski. Spośród takich podejść jak narodowy system innowacji, regionalny system innowacji i system innowacji oparty w dużym stopniu na instytucjonalnie zabezpieczonej konkurencji między przedsiębiorstwami wskazano na narodowy system innowacji jako właściwy na obecnym poziomie innowacyjności gospodarki Polski. Analiza została poprzedzona opracowaniem na podstawie literatury przedmiotu najistotniejszych determinant skutecznego systemu innowacji w gospodarce rozwijającej się, jaką jest gospodarka Polski.
There is a presentation of institution problem and institutional environment in the light of innovation processes development undertaken in the paper. The focus is made on the case of Poland in 2004‒2020 through the analysis of the strategic and operational documents accepted and prepared to implement within the policy of the European Union and the policy of Poland. The relations between "Europe 2020" and Strategia Rozwoju Kraju 2020 as well as Strategia Innowacyjności i Efektywności Gospodarki "Dynamiczna Polska 2020" are stressed. Development challenges with the special role of innovativeness challenges are highlighted in the period of transformation system and the European integration. The empirical part of the paper encompasses the attempt to apply multi-criteria analysis to assess the effectiveness of three approaches to construct innovation system in Poland. Among such approaches to innovation system as national innovation system, regional innovation system and innovation system based on the heavy competition secured by anti-trust institutions, national innovation system has been recognized as the most appropriate at the present state of innovativeness of the economy of Poland.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2015, 1(26); 139-152
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkoły wyższe Mazowsza w kreowaniu gospodarki opartej na wiedzy (GOW)
Higher education institutions in Masovie in creating economy based on knowledge (EBK)
Autorzy:
Zarzecki, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194761.pdf
Data publikacji:
2012-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
higher education institutions
Masovia
cooperation
innovation
EBK
B R
EPC
research and development units
Inter-Voivodships lndex of lnnovation of the Economy
commercialization of knowledge
intellectual property
szkoły wyższe
Mazowsze
kooperacja
innowacja
GOW
jednostki badawczo-rozwojowe
Międzywojewódzki Indeks Innowacyjności Gospodarki
komercjalizacja wiedzy
własność intelektualna
Opis:
Koncepcja gospodarki opartej na wiedzy (GOW) wskazuje na bezpośrednie powiązanie wiedzy i jej operacyjnego wymiaru w postaci rozwiązań praktycznych z innowacyjnością gospodarki, a przede wszystkim konkurencyjnością sektorów gospodarki. GOW jest zintegrowana z kilkoma kierunkami badań mikro- i makroekonomicznych: tzw. nowe teorie wzrostu, w tym dwusektorowy model Romera, badanie rodzajów form nowej organizacji pracy, diagnoza roli nauki i systematycznej innowacji wewnątrz firm itd. Problemem zasadniczym pozostaje możliwość mierzenia GOW, a najprostszym rozwiązaniem wydaje się utworzenie czwartego sektora - gospodarki opartej na wiedzy i zmierzenie jej udziału w PKB. Ponieważ decydującym etapem kreowania GOW jest wzajemny transfer wiedzy i technologii z instytucji edukacyjnych oraz badawczych do przedsiębiorstw i odwrotnie transmisja wiedzy, także zasobów finansowych, z przedsiębiorstw do sektora B+R, należy uznać wskaźniki kooperatywności za strategiczne dla analiz. Wśród rozpoznawalnych form współpracy uczelni z podmiotami rynku najczęściej wymieniane są spin-off, Centra Zaawansowanych Technologii i Platformy Transferu Wiedzy. Ocena współpracy podmiotów gospodarczych ze szkołami wyższymi na Mazowszu w zakresie działalności B+R wypada niekorzystnie. Ponadto większość przedsiębiorców negatywnie oceniało możliwość nawiązania współpracy w przyszłości. Przedsiębiorcy również negatywnie oceniają oferty szkół wyższych, zwracając szczególną uwagę na koszt świadczonych usług oraz niski walor użytkowy oferty. Do zbioru działań, których podjęcie miałoby decydujący wpływ na GOW, należy zaliczyć opracowanie przez szkoły wyższe Mazowsza strategii i planów działania dotyczących współpracy badawczej i dydaktycznej z praktyką gospodarczą, zintensyfikowanie działań promocyjnych w uczelniach, powołanie profesjonalnych jednostek organizacyjnych odpowiedzialnych za współpracę ze sferą biznesu oraz zmiany legislacyjne w zakresie własności intelektualnej, w tym regulacji dotyczących jednoznacznego podziału korzyści związanych z jej komercjalizacją.
The concept of economy based on knowledge (EBK) is pointing to a direct connection of knowledge and its operational dimension in the form of practical Solutions, with the innovation of the economy, but first of all with the competitiveness of economic sectors. EBK is integrated with a few lines of micro- and macroeconomic enquiries: so-called new theories of rise, including the two-sector model of Romer, the examination of the kinds of forms of the new labour organization, the diagnosis of the role of learning and systematic innovation inside companies etc. The main problem is the possibility of measuring EBK, and the simplest seems to be the creation of a fourth economic sector - economy based on knowledge and measuring its share in the GDR Since a crucial stage of EBK creating is a mutual transfer of knowledge and technology from educational and research institutions to enterprises and, vice-versa, the transmission of knowledge, and also financial resources, from enterprises to the B+R sector, one should recognize that cooperation indicators are strategic for analyses. Amongst recognizable forms of cooperation of the college with market subjects, the ones most often mentioned are spin-off, Centres of Advanced Technology and Platforms of Development of Knowledge. The assessment of the cooperation of business entities with higher education institutions in Masovia comes out disadvantageously in the B+R field of activity. Moreover the majority of entrepreneurs negatively assessed the possibility of establishing a future cooperation. Entrepreneurs also assessed negatively the offers of higher education institutions, giving particular attention to the cost of provided and the Iow functional advantage of the offer. To the collection of actions which would have a deciding influence on EBK, one should add developing by higher education institutions of Masovia of a strategy and action plans concerning a cooperation in research and teaching with economic practice, intensification of promotional actions in colleges, establishment of professional organizational units responsible for the cooperation with the business sphere, and legislative changes in the scope of the intellectual property, this comprising regulations concerning the explicit division of benefits connected with its commercialization.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2012, 1, 39; 81-94
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies