Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "inkubator" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Exploring an entrepreneurial ecosystem with regard to business-science-government cooperation: preliminary research findings
Autorzy:
Badzińska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313654.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
entrepreneurship
entrepreneurial ecosystem
startup ecosystem
incubator
triple helix
ekosystem przedsiębiorczości
przedsiębiorczość
ekosystem startupów
inkubator
potrójna helisa
Opis:
Purpose: The paper provides a theoretical foundation of entrepreneurial ecosystems with strong focus on start-up ecosystem. The empirical purpose of the study is to identify the key actors, institutions and organisations which can provide a nurturing environment and services for the creation of the start-up ecosystem of the city of Poznań with regard to business-science-government collaboration. Design/methodology/approach: The research applies the method of in-depth semi-structured direct interview with experts in the field of support services to potential founders and start-ups with academic origin, the case study method, participatory observation, and reflection. The explorative qualitative study uses both descriptive and explanatory techniques. Findings: The research findings provide insight in the real nature of the local start-up ecosystem presenting its key stakeholders, the scope of their support and ways of creating a conducive environment for potential founders and start-ups. The research results highlight the importance of studying the interdependencies among key actors in the start-up ecosystem in order to provide them with necessary resources and to stimulate the synergy effect. Research limitations/implications: Research limitations resulting from the analysis of a purposefully-selected case of the start-up ecosystem do not allow formulating general conclusions. Nevertheless, it illustrates a real business practice and challenges of the development of the specific entrepreneurial ecosystem. Future research line will concern an in-depth analysis of the most critical obstacles in the process of start-up creation as well as the assessment of the interdependencies among the key stakeholders of the start-up ecosystem to look for more effective cooperation. Practical implications: The synthesis of the current reflections on entrepreneurial ecosystems and the research findings reflected here can benefit both employees of business incubators, researchers, and entrepreneurship teachers and become an inspiration for further analysis and extended research on problems associated with increasing the efficiency and sustainability of local start-up ecosystems and the need to build valuable relationships with key stakeholders. Originality/value: The originality of the conducted exploratory research lies in presenting the real business practice and challenges of the development of the specific entrepreneurial ecosystem, and thus contribute to the discussion on the dilemmas associated with conducting the more effective practice-oriented research on start-up ecosystems.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 158; 9--26
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge Transfer in Virtual Business Incubators
Transfer wiedzy w wirtualnych inkubatorach przedsiębiorczości
Autorzy:
Reit, Tatevik
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098415.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
virtual business incubator
knowledge transfer
knowledge
business incubator
wirtualny inkubator przedsiębiorczości
transfer wiedzy
wiedza
inkubator przedsiębiorczości
Opis:
Purpose: Virtual business incubators (VBIs) have become a rising phenomenon, as the role of digitalization in the entrepreneurial context has been gaining increasing relevance. The ongoing COVID-19 pandemic additionally underlines the importance of virtual solutions per se. To be effective, virtual business incubators must rely on effective knowledge transfer (KT). This paper aims to identify factors influencing knowledge transfer in virtual business incubators and to determine in which direction these factors influence KT. Methodology: For this purpose, a qualitative single case study is applied within an internationally acting virtual business incubator, using 12 semi-structured interviews with incubator management and staff, as well as incubatees. Findings: The findings suggest that precise communication, weak ties, heterogeneous contexts, and low engagement all influence knowledge transfer in virtual business incubators, each in a different way outlined in the paper. Research limitations/Implications: As a qualitative study, this research might be exposed to researcher bias and cultural bias. Originality/Value: This study extends the descriptive, conceptual VBI literature by adding the level of dynamic processes within the incubator. These new insights into the dynamic level enable precise intervention in the course of the KT, allowing challenges and strengths to be analyzed and understood theoretically and addressed and strengthened practically. This is indispensable to the successful operations of VBI processes.
Cel: wirtualne inkubatory przedsiębiorczości (VBIs – Virtual Business Incubators) stają się coraz częstszym zjawiskiem, ponieważ rola cyfryzacji w kontekście przedsiębiorczości ma coraz większe znaczenie. Trwająca pandemia COVID-19 dodatkowo podkreśliła wagę rozwiązań wirtualnych. Aby być skutecznymi, wirtualne inkubatory przedsiębiorczości muszą opierać się na efektywnym transferze wiedzy (KT – Knowledge Transfer). Celem niniejszego opracowania jest identyfikacja czynników wpływających na transfer wiedzy w wirtualnych inkubatorach przedsiębiorczości oraz określenie, w jakim kierunku czynniki te wpływają na KT. Metodologia: zastosowano jakościowe studium pojedynczego przypadku w ramach działającego na skalę międzynarodową wirtualnego inkubatora przedsiębiorczości, z wykorzystaniem 12 półstrukturalnych wywiadów z kierownictwem i pracownikami inkubatora oraz podmiotami korzystającymi z jego usług. Wyniki: wyniki badań sugerują, że precyzyjna komunikacja, słabe więzi, heterogeniczne konteksty i niskie zaangażowanie wpływają na transfer wiedzy w wirtualnych inkubatorach przedsiębiorczości, przy czym każdy z tych czynników wpływa na transfer w inny sposób. Ograniczenia /implikacje badawcze: jako badanie jakościowe może być narażone na stronniczość badacza i uprzedzenia kulturowe. Oryginalność/wartość: niniejsze badanie rozszerza opisową, konceptualną literaturę dotyczącą VBI o temat dynamicznych procesów zachodzących w inkubatorze. Nowe spojrzenie na poziom dynamiczny umożliwia precyzyjną interwencję w przebieg KT, pozwalając na analizę i teoretyczne zrozumienie wyzwań i mocnych stron oraz praktyczne podejście do nich. Jest to niezbędne do skutecznego działania procesów VBI.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2022, 20, 1/2022 (95); 173-190
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The international business incubator as an entry mode – a systematic literature review
Międzynarodowy inkubator biznesu jako strategia wejścia na rynek zagraniczny – systematyczny przegląd literatury
Autorzy:
Nguyen, Cao Son
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1912133.pdf
Data publikacji:
2021-08-28
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
business incubator
business incubation
entry mode
systematic literature review
inkubator biznesu
inkubacja biznesu
strategie wejścia na rynek zagraniczny
systematyczny przegląd literatury
Opis:
Background: Entry mode choice is a topic that has interested academic researchers for decades. Entry modes have been frequently conceptualized along a continuum from the export, through various forms of contractual and equity-based cooperation with partners in foreign markets, to wholly-owned subsidiaries. However, the barriers and challenges related to entering foreign markets remain significant for newcomers. A new phenomenon, namely the “international business incubator” (IBI), which is aimed at facilitating an enterprise’s entry into a foreign market, has recently emerged and been described in the literature as a new entry mode. Research purpose: The purpose of this paper is to investigate the existing knowledge in the lit-erature relating to the IBI as a method of foreign market entry. Methods: A systematic literature review using a keyword search in various academic databases was employed with the aim of answering the research questions proposed. Conclusions: The findings indicate that although the IBI phenomenon has become more widespread, the literature on this topic is very limited at present. The findings also reveal that improved risk/control trade-off, lower market entry costs, enhanced knowledge, network relationship, trust, institutional aspects, and strategic resource commitment are the main characteristics that give IBI advantages over other entry modes. Based on the findings of the existing body of knowledge, the paper provides recommendations for future research, which can contribute to the literature on the IBI.
Przedmiot badań: Wybór strategii wejścia na rynek zagraniczny to temat, który interesuje badaczy akademickich od dziesięcioleci. Były one często konceptualizowane wzdłuż kontinuum od eksportu, różnego rodzaju form kooperacji kontraktowych lub kapitałowych z partnerami zagranicznymi do samodzielnego prowadzenia biznesu za granicą. Jednak wyzwania związane z wej ściem na rynek zagraniczny, szeroko znane w literaturze z zakresu biznesu międzynarodowego jako „liabilities of foreignness”, nadal pozostają istotne dla nowych biznesów. W ostatnich latach nowe zjawisko, tj. międzynarodowy inkubator biznesu (MIB), które ma na celu ułatwienie przedsiębiorstwom wejścia na rynek zagraniczny, pojawiło się i zostało opisane w literaturze jako nowa metoda wejścia na rynek zagraniczny. Cel badawczy: Celem pracy było zbadanie istniejącej w literaturze wiedzy dotyczącej MIB jako metody wejścia na rynek zagraniczny. Metoda badawcza: W pracy zastosowano systematyczny przegląd literatury z wyszukiwaniem słów kluczowych w różnych akademickich bazach danych w celu odpowiedzi na pytania badawcze. Wyniki: Wyniki wskazały, że chociaż zjawisko MIB stało się coraz bardziej powszechne, literatura na ten temat jest obecnie bardzo ograniczona. Wyniki ujawniły również, że lepszy kompromis między ryzykiem a kontrolą, niższe koszty wejścia na nowy rynek, uzyskana wiedza, relacje sieciowe, zaufanie, aspekty instytucjonalne i zaangażowanie strategicznych zasobów to główne cechy, które dają przewagę MIB nad innymi strategiami wejścia. Na podstawie wyników badań w artykule przedstawiono rekomendacje dla przyszłych badań, które mogą stanowić wkład w literaturę dotyczącą MIB.
Źródło:
Studia Prawno-Ekonomiczne; 2021, 119; 255-276
0081-6841
Pojawia się w:
Studia Prawno-Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doświadczanie kultury innowacji w edukacji językowej – przeciw rutynie w uprawianiu dydaktyki
Experience of an innovation culture from the perspective of an academic teacher
Autorzy:
Wiśniewska-Kin, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139415.pdf
Data publikacji:
2020-09-04
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
projekt Inkubator Innowacyjności
Projekt „Dwa Języki – Jedna Droga”
dziecięce umiejętności w zakresie identyfikowania głoski i litery
czytanie techniką ślizgania się z głoski na głoskę
Innovation Incubator project
Two Languages – One Way” project
children’s skills in identifying sounds and letters
culture of innovation in education (or experiencing the culture of innovation)
J. S. Bruner theory,
propedeutic language education
Opis:
W artykule przedstawione zostaną wyniki badań przeprowadzonych w ramach projektu Inkubator Innowacyjności 2.0, w roku szkolnym 2018/2019 w wybranym przedszkolu, w środowisku wielkomiejskim (Łódź). Całość działań projektowych sprowadziła się do realizacji trzech obszarów: po pierwsze, skonstruowania założeń programowych projektu „Dwa Języki – Jedna Droga” oraz przeprowadzenia analizy rynku edukacyjnego, po drugie, opracowania kulturowego „zestawu narzędzi” (J. Bruner 2010: 35) w postaci plansz demonstracyjnych oraz pomocy metodycznych, po trzecie, testowania produktu finalnego „Dwa Języki – Jedna Droga” przez nauczyciela glottodydaktyka. W badaniach przyjęto strategię dydaktycznego działania interwencyjnego. Badacz występował w roli obserwatora jako uczestnika, zaś materiał pochodził z obserwacji uczestniczącej. Obserwację skoncentrowano wokół zainicjowanych według własnego projektu działań interwencyjnych. Obserwacją objęto czynności uczniów, a także skutki tych czynności. Wyniki badań zrekonstruowały dziecięce umiejętności w zakresie identyfikowania głoski i litery oraz czytania techniką ślizgania się z głoski na głoskę.
The article will present the results of research carried out under the Innovation Incubator 2.0 project in the 2018/2019 school year in a selected kindergarten, in a metropolitan environment (Łódź). All the project activities involved the implementation of three areas: first, constructing the program assumptions of the ‘Two Languages – One Way’ project and analysing the educational market, and second, developing a cultural ‘toolkit’ (Bruner, 2010, p. 35) in the form of demonstration charts and methodological aids, thirdly, testing the final product “Two Languages – One Way” by the teacher of glottodidactics. The research adopted a strategy for a didactic intervention. The researcher acted as an observer as a participant, and the material came from participant observation. The observation focused on interventions initiated according to their design. The observation covered student activities, as well as the effects of these activities. Research results reconstructed children’s skills in identifying sounds and letters as well as reading by slipping from sound to sound.
Źródło:
Forum Oświatowe; 2020, 32, 1(63); 97-111
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE INCUBATION PROGRAMME AS AN INSTRUMENT FOR SUPPORTING BUSINESS IDEAS AT UNIVERSITY. AN EXAMPLE FROM POLAND
Autorzy:
Rudawska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818294.pdf
Data publikacji:
2020-12-28
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
pre-incubation, incubator, incubation, university-based incubator, academic entrepreneurship
pre-inkubacja, inkubator, inkubacja, uczelniany inkubator, przedsiębiorczość akademicka
Opis:
Institutions of higher education play a key role in regional innovation support ecosystems. Their role, apart from prevailing education and research missions, is also to transfer knowledge and technology to business. This transfer may take place in various ways, and one of them is to support students, doctoral students and academics in developing innovative ideas within university incubators. Innovations are strongly associated with risk; that is why, it is so important to support any emerging idea at the first stage of its development. This role is played, among others, by university-based incubators as well as pre-incubation, incubation and post-incubation programmes they offer. The aim of this article is to discuss the typology and role of incubators in supporting business ideas and to characterise the phases of incubation process. The example of a pre-incubation programme from Polish universities presented in the article illustrates the course of the process and the support package offered to idea originators.
Uczelnie pełnią kluczową rolę w regionalnych ekosystemach wsparcia innowacji. Ich rolą jest, oprócz wiodącej edukacji i badań, również transfer wiedzy i technologii do biznesu. Transfer ten może się odbywać na różne sposoby, a jednym z nich jest wsparcia studentów, doktorantów i pracowników naukowych w rozwijaniu innowacyjnych pomysłów biznesowych w ramach inkubatorów uczelnianych. Innowacje są mocno powiązane z ryzykiem, dlatego tak ważne jest wsparcie rodzącego się pomysłu już na pierwszym etapie rozwoju. Temu służą właśnie University Based Incubators i oferowane przez nie programy pre-inkubacyjne, inkubacyjne oraz post-inkubacyjne. Celem artykułu jest omówienie typologii i roli inkubatorów. Zastosowano metodą przypadku, prezentując jeden z programów pre-inkubacyjnych z Polski, obrazujący przebieg procesu i oferowany pomysłodawcom rodzaj wsparcia.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2020, 52, 125; 5-15
2082-5501
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Utracone, poszukiwane i odzyskane dziedzictwo kulturowe Łodzi przemysłowej na przykładzie Art_Inkubatora w Fabryce Sztuki
Lost, Sought, and Recovered: The Cultural Heritage of Industrial Łódź and the Example of Art_Inkubator in Fabryka Sztuki [Art Factory]
Autorzy:
Moreno-Kamińska, Natalie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1047575.pdf
Data publikacji:
2020-12-21
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Art_Inkubator
Fabryka Sztuki
dziedzictwo kulturowe
Łódź przemysłowa
postindustrializm
rewitalizacja
Fabryka Sztuki [Art Factory]
cultural heritage
industrial Łódź
postindustrialism
revitalisation
Opis:
Over the past 25 years, Łódź has seen an evolution in attitude towards the city’s post-industrial heritage, both material and non-material. Exemplifying these processes of loss, seeking, and retrieval is Art_Inkubator, a complex of 19th-century factories in the city’s central district of Księży Młyn that once belonged to Karol Scheibler and Ludwik Grohman. The goal of the project, carried out by a municipal cultural institution known as Fabryka Sztuki, has been to revitalize and adapt former factory buildings, including them in its incubator program dedicated to the support of activities within the creative industries sector. Another cultural heritage site known as MuseumABC is also located in this area. Fabryka Sztuki’s efforts have preserved the factory buildings as part of the city’s cultural heritage and made it possible to put their historic features to good use in the development of innovative and creative activities. After decades of neglect, the characteristic red-brick buildings have beengiven “new life” as centres of culture and business enterprise.
Źródło:
Studia Etnologiczne i Antropologiczne; 2020, 20
1506-5790
2353-9860
Pojawia się w:
Studia Etnologiczne i Antropologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innovativeness of enterprises in Polish technology parks and incubators
Innowacyjność przedsiębiorstw w polskich parkach i inkubatorach technologicznych
Autorzy:
Borowy, M.
Pajewski, T.
Rudawska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2117432.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
technology parks
technology incubators
enterprise innovativeness
innovation centres
start-up
spin-off
park technologiczny
inkubator technologiczny
innowacyjne przedsiębiorstwo
ośrodek innowacji
Opis:
Most of Polish small and medium-sized enterprises (SMEs) treat the implementation of a new product or service as too expensive, time-consuming and risky. The share of innovative industrial and service enterprises in the years 2015–2017 in the total number of these enterprises amounted to 18.5% and 10.4%, respectively. Most of these companies do not have their own R&D department. Therefore, for many of them the cooperation with innovation centres, such as technology parks or incubators would be a great opportunity to build a long-term competitive advantage. This study aims to assess the innovativeness of companies – tenants of the mentioned institutions.
Większość polskich małych i średnich przedsiębiorstw (MSP) traktuje wdrażanie nowego produktu lub usługi jako zbyt drogie, czasochłonne i ryzykowne. Udział innowacyjnych przedsiębiorstw przemysłowych oraz usługowych w latach 2015–2017 w ogólnej liczbie przedsiębiorstw wynosił odpowiednio 18,5% i 10,4%. Większość tych firm nie ma własnego zaplecza badawczo-rozwojowego (B+R). Dlatego, dla wielu z nich, doskonałą okazją zbudowania długofalowej przewagi konkurencyjnej byłaby współpraca z ośrodkami innowacji, takimi jak parki oraz inkubatory technologiczne. Niniejsze opracowanie ma na celu ocenę innowacyjności firm-lokatorów wspomnianych instytucji.
Źródło:
Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia; 2019, 18, 3; 21-28
1644-0757
Pojawia się w:
Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przedsiębiorczość studentów Wydziału Nauk Ekonomicznych i Prawnych jako podstawa doboru potencjalnych menedżerów
Autorzy:
Multan, Ewa
Walczuk, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1826406.pdf
Data publikacji:
2019-08-01
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
przedsiębiorczość
akademicki inkubator przedsiębiorczości
Opis:
Niniejsze opracowanie powstało na podstawie badań pilotażowych realizowanychprzez Instytut Administracji, Samorządu i Prawa oraz Instytut Zarządzania i Marketingu na WydzialeNauk Ekonomicznych i Prawnych w Uniwersytecie Przyrodniczo-Humanistycznym w Siedlcach. Nawstępie badań, realizowanych metodą sondażową, przygotowano narzędzie badawcze (kwestionariuszankiety), który został wykorzystany przy badaniu pilotażowym. Po drobnych korektach narzędziabadawczego (wzór kwestionariusza ankiety zawiera załącznik do opracowania) przeprowadzono seriębadań na grupie studentów, którzy uczestniczyli na zajęciach realizowanych na Wydziale Nauk Ekonomicznychi Prawnych UPH w Siedlcach. Podstawowym celem opracowania jest przedstawieniewyników z ww. badań mających na celu rozpoznanie przedsiębiorczości studentów kształcących sięna kierunkach: administracja, logistyka i zarządzanie, w szczególności w zakresie oceny potencjałustudentów do rozwoju przedsiębiorczości w inkubatorze.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2016, 36, 109; 143-160
2082-5501
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analysis of the impact of the Business Incubator Centeron the economic development in Hazleton, Pennsylvania (USA)
Analiza wpływu centrum inkubatora biznesowego na rozwój ekonomiczny w Hazleton, Pennsylvania (USA)
Autorzy:
Wolniak, R.
Grebski, M. E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323410.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
business incubator
entrepreneurship
indicators
financial indicator
social indicator
innovativeness
economic development
inkubator przedsiębiorczości
przedsiębiorczość
wskaźniki
wskaźnik finansowy
wskaźnik społeczny
innowacyjność
rozwój ekonomiczny
Opis:
This paper concentrates on the analysis of the impact of Business Incubator Centre on the economy development. The analysis has been done on the example of Hazelton Incubator Centre in Pennsylvania (United States). We conduct our analysis using various indicators divided into four groups: social indicators, procedural indicators, technical indicators and financial indicators. On the basis of those indicators we analyses functioning of this business incubator center.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 129; 621-630
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Business incubator center as a learning factory and teaching laboratory. Conceptual reflection
Autorzy:
Wolniak, R.
Grebski, M. E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/392554.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Business Incubator
innovations
students
entrepreneurship
industry
Inkubator Biznesu
innowacje
studenci
przedsiębiorczość
przemysł
Opis:
The paper problem connected with two potential function of the incubator center (learning factory and teaching laboratory) and its analysis. The concept of the learning factory at Penn State was recognized by the National Science Foundation with a “Gordon Prize” for innovation in engineering education in 2006. Recently the use of learning factories has increased especially in Europe. Learning factories have many different models with one common goal. The goal is to enhance engineering education. Research has shown that learning by doing leads to greater retention and quicker mastery of the subject. Second very important function of the incubator center is learning factory. In USA this approach is use in engineering courses. Where they are realized in incubators they can be more effective in many fields especially practical. Students in incubator center can do hand-on experiments and gain practical industrial experience. This is very important in engineers education process.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2018, 2; 115-124
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparative Analysis of the Level of Satisfaction with the Services Received at the Business Incubators in USA and Poland – pre-incubation and incubation stage
Autorzy:
Wolniak, R.
Grebski, M. E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/112045.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
customer satisfaction
incubator centre
innovativeness
incubation stage
per-incubation stage
satysfakcja konsumenta
inkubator
inkubator przedsiębiorczości
innowacje
Opis:
The paper concentrate on the problems of customers satisfaction from services in incubator centres in USA and Poland. The aim of the paper is to analyse the level of satisfaction of Business Incubation Centre on the example of two incubator centres one from USA (Hazelton CAN-Be in Pennsylvania and second in Gliwice Poland). The analysis was conducted in pre-incubation and incubation stage. The analysis was conducted on example of survey analysis in both incubator centres. On the base of achieved results we assessed the priority of customers in each incubator centre.
Źródło:
Production Engineering Archives; 2018, 20; 38-42
2353-5156
2353-7779
Pojawia się w:
Production Engineering Archives
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proposed model of cooperation between the business incubator center and a local university based on best practice in usa and Poland
Autorzy:
Wolniak, R
Grebski, M. E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323461.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
business incubator
entrepreneurship
learning factory
teaching laboratory
industry-university collaboration
inkubator przedsiębiorczości
przedsiębiorczość
fabryka ucząca się
laboratorium dydaktyczne
współpraca między przemysłem a uniwersytetem
Opis:
This paper describes the cooperation between business incubator centers and the academic programs at local universities. Students and faculty from four different majors, Engineering, Business, Information Science Technology (IST) and Communication provided comprehensive assistance to new start-up and existing companies. At the same time, the students were gaining valuable experience learning the complexity of entrepreneurial ventures. Students were also developing the ability for cross-disciplinary oral and written communication.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 118; 647-658
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Role of government support and incubator organization to success behaviour of woman entrepreneur : Indonesia Women Entrepreneur Association
Wpływ wsparcia rządowego i inkubatora organizacji na sukces kobiet przedsiębiorców : Stowarzyszenie Kobiet Przedsiębiorców w Indonezji
Autorzy:
Hendratmi, A.
Sukmaningrum, P. S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406011.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
woman entrepreneur
government support
incubator organization
success behaviour
business motivation
kobieta przedsiębiorca
wsparcie rządowe
inkubator organizacji
zachowanie związane z osiągnięciem sukcesu
motywacja biznesowa
Opis:
The purpose of this research is to analyze relation between role of government support and incubator organization to success behaviour of woman entrepreneur with motivation moderation, as an empirical research in Indonesian Woman Entrepreneur Association (IWAPI). There are factors that are considered to increase success behaviour of woman entrepreneur, including government support and incubator organization. The role of government will deal with policy initiatives in providing infrastructure and financial access for woman entrepreneur. Incubator organization as mediator that nurturing designed to accelerate the growth and success of entrepreneurial companies through an array of business support resources and services Government supports and business incubator moderated by business motivation in order to reach success behavior. The result shows that Relating to the research conducted about the external factors which affect boosting motivation woman entrepreneur, the result is that there is a relation between incubator organization and entrepreneurial motivation, and entrepreneurial motivation to success behaviour which is linearly related each other. While government support to motivation and success behaviour, and also incubator organization support to success behaviour of woman entrepreneur do not affect one another. The finding pointed government support less effective and still lack of coverage and socialization.
Celem niniejszego badania jest analiza związku między rolą wsparcia rządowego i inkubatora organizacji, a zachowaniami kobiet sukcesu. Badania przeprowadzono w Indonezyjskim Stowarzyszeniu Kobiet Przedsiębiorców (IWAPI). Istnieją czynniki, które są uważane za czynniki zwiększające sukces kobiet-przedsiębiorców, w tym wsparcie rządowe i inkubator organizacji. Rolą rządu jest podejmowanie działań związanych z inicjatywami w zakresie zapewniania infrastruktury i dostępu finansowego dla kobiet przedsiębiorców. Rezultat przeprowadzonego badania pokazuje, że istnieje związek między inkubatorem organizacji a motywacją przedsiębiorczą oraz motywacją do zachowań przedsiębiorczych, które są liniowo ze sobą powiązane. Podczas gdy rządowe wsparcie motywacji i zachowania związanego z osiągnięciem sukcesu, a także inkubator organizacji, wspierają zachowania związane z osiągnięciem sukcesu u kobiet przedsiębiorców, nie wpływają one na siebie nawzajem. Wnioski z przeprowadzonego badania wykazały, że wsparcie rządu jest mniej efektywne, ma ograniczony zasięg i nie wpływa na socjalizację.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2018, 17, 1; 105-115
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Functioning of the business Incubator Centre in Gliwice
Funkcjonowanie Inkubatora Przedsiębiorczości w Gliwicach
Autorzy:
Wplniak, R.
Grebski, M. E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322736.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
incubator
business incubator
academic entrepreneurship
innovations
inkubator
inkubator przedsiębiorczości
przedsiębiorczość akademicka
innowacje
Opis:
The aim of the paper is to present the functioning of the Organizational Model of the Business Incubator Center in Gliwice in the context of it’s functioning and model of financing. In the paper there is the description of main definition related to business innovation-based incubators, and functioning of the academic business incubators. Then on the basis of theoretical background we describe and analyses functioning of TECHNOPARK GLIWICE.
Celem publikacji jest przedstawienie funkcjonowania Centrum Inkubatora Przedsiębiorczości w Gliwicach w kontekście jego działalności i modelu finansowania. W artykule zdefiniowano podstawowe pojęcia związane z inkubatorami opartymi na innowacjach biznesowych oraz z funkcjonowaniem inkubatorów przedsiębiorczości akademickiej. Następnie, na podstawie teoretycznych podstaw, opisano i przeanalizowano działanie Inkubatora TECHNO-PARK GLIWICE.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 105; 569-580
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of industrial park in local development on the example of Kujawsko-Pomorskie region
Rola parków przemysłowo-technologicznych w rozwoju lokalnym na przykładzie regionu kujawsko-pomorskiego
Autorzy:
Michalcewicz-Kaniowska, M.
Zajdel, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322151.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
industrial-technological park
entrepreneurship incubator
regional development
park przemysłowo-technologiczny
inkubator przedsiębiorczości
rozwój regionu
Opis:
The article presents industrial and technological parks, operating in the Kujawsko-Pomorskie voivodship. The essence of the research was the diagnosis of functional zones for the region and entrepreneurs. The purpose of the article was to investigate whether the existence of industrial, industrial and technological parks has an impact on the attractiveness of the region and whether it encourages new investors to undertake economic activity. Based on the research, it has been pointed out that the parks and their incubators and other centers supporting entrepreneurship have a number of favorable conditions. Starting a business in their area. It is also significant that the existence of the zones contributed to the increase in the number of new jobs in the Kujawsko-Pomorskie voivodship, as well as investors willing to invest their capital in the parks.
W artykule przedstawiono parki przemysłowo-technologiczne, działające na terenie województwa kujawsko-pomorskiego. Istotą przeprowadzonych badań była diagnoza funkcjonalności stref dla regionu i przedsiębiorców. Celem artykułu było zbadanie, czy istnienie parków przemysłowych, przemy-słowo-technologicznych ma wpływ na atrakcyjność regionu i czy zachęca nowych inwestorów do podejmowania działalności gospodarczej. Na podstawie przeprowadzanych badań wskazano, że parki i funkcjonujące przy nich inkubatory oraz inne ośrodki wspierające przedsiębiorczość posiadają szereg uwarunkowań sprzyjających podjęciu działalności gospodarczej na ich terenie. Istotny jest również fakt, iż istnienie stref przyczyniło się do wzrostu liczby nowych miejsc pracy w województwie kujawsko-pomorskim, jak również inwestorzy chętniej lokują swój kapitał na terenie parków.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 107; 57-67
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies