Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "informatics education" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Outreach : działania ukierunkowane na przyszłych studentów informatyki
    Outreach to Prospective Informatics Students
    Autorzy:
    Sysło, M.M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/91379.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki
    Tematy:
    komputyka
    myślenie komputacyjne
    edukacja informatyczna
    computing
    computational thinking
    informatics education
    Opis:
    Niniejszy tekst omawia główne czynniki, które mają wpływ na podejmowanie przez uczniów studiów na kierunku informatyka lub kierunkach pokrewnych. Następnie prezentowane są różne inicjatywy i działania w kraju, które mają na celu zachęcenie uczniów do podejmowania studiów informatycznych. Wśród nich można wyróżnić zarówno zmiany w podstawie programowej dla gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych, jak i formalne i nieformalne wykłady, kursy i warsztaty organizowane przez publiczne i prywatne uczelnie. Na końcu szczegółowo przedstawiony zostanie projekt Informatyka+2, adresowany do 15 000 uczniów z 1000 szkół ponadgimnazjalnych w pięciu województwach. Zaprezentowane zostaną także jego osiągnięcia po pierwszym roku realizacji.
    In this paper we first identify the main factors which influence the students’ attitudes to study computer science related disciplines. Then various outreach initiatives and activities implemented in Poland are described and discussed. They range from changes in the national curriculum for middle and high schools to formal and informal lectures, courses, and workshops organized by public and private institutions of tertiary education. Project Informatics+, addressed to 15,000 students from five regions, is presented in details and its out-comes after the first year of running are reviewed shortly.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki; 2013, 7, 9; 139-156
    1896-396X
    2082-8349
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kształcenie informatyczne w szkole średniej – 30 lat później
    Education of informatics in high school – 30 years later
    Autorzy:
    Piecuch, Aleksander
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/446173.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    kształcenie informatyczne
    kompetencje informatyczne i informacyjne
    Education of informatics
    competence of informatics and information
    Opis:
    Opracowanie jest próbą oceny kształcenia informatycznego w szkołach średnich. Po upływie trzydziestu lat od momentu wprowadzenia jej do szkół należałoby się spodziewać bardzo dobrego przygotowania abiturientów szkół średnich w tym zakresie. Badania pilotażowe gotowości studen-tów do podjęcia studiów przeprowadzone wśród studentów pierwszego roku rzucają nowe światło na poziom kształcenia informatycznego na IV etapie kształcenia.
    The study is an attempt to rate education of informatics education in schools. After thirty years after its introduction into schools should expect a very good preparation of graduates of high schools in this area. Readiness pilot researches of students to study were conducted among first-year students. It's shed new light on the level of education and information for the fourth stage of education.
    Źródło:
    Dydaktyka informatyki; 2015, (10) 2015; 63-71
    2083-3156
    Pojawia się w:
    Dydaktyka informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badanie potrzeb edukacyjnych małych i średnich przedsiębiorstw w zakresie informatyki. Część 1
    Autorzy:
    Sienkiewicz, P.
    Świeboda, H.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/91473.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki
    Tematy:
    edukacja
    informatyka
    małe przedsiębiorstwo
    średnie przedsiębiorstwo
    education
    informatics
    small enterprise
    medium enterprise
    Opis:
    W artykule przedstawiono wyniki badań potrzeb edukacyjnych małych i średnich przedsiębiorstw zrealizowa-nych w związku z prowadzonymi w roku akademickim 2007/2008 podyplomowymi studiami finansowanego w ramach projektu EFS ze środków UE. Wyniki były prezentowane na konferencji nt. „Technologie teleinforma-tyczne warunkiem sukcesu MŚP” zorganizowanej w dniu 29 kwietnia 2008 w Warszawskiej Wyższej Szkole Informatyki.
    In article introduced the results of investigations of educational needs small and middle company was funded in frames of project average realized in relationship with led in academicals year 2007/2008 postgraduate studies enterprises EFS with centers of UE. It results be presented on conference. "The Technologies the Condition of Success the MŚP” organized guided in day 29 April 2008 at Warsaw School of Computer Science.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki; 2009, 3, 3
    1896-396X
    2082-8349
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Problem of Professional Training of Future Primary School Teachers to Work in Distance Learning
    Autorzy:
    Voloshyna, Olha
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/29519479.pdf
    Data publikacji:
    2023-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    distance learning
    primary school teacher
    future teacher training
    information technology
    informatics competence
    higher education institution
    Opis:
    The article deals with the theoretical foundations of professional training of future primary school teachers in higher education institutions. The necessity of digitalisation of the education system through the introduction of innovative digital technologies and the organisation of the educational process in higher education institutions is established. Today, the classical type of education is experiencing an almost instantaneous crisis around the world. Distance learning is gaining popularity due to its ability to attract more people, improve on-site learning and offer fast and affordable education at any time.
    Źródło:
    Viae Educationis; 2023, 2, 4; 29-34
    2956-2856
    Pojawia się w:
    Viae Educationis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The teaching of medical informatics to medical students including a retrospective evaluation
    Autorzy:
    Lane, V.
    Whitehead, S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/332904.pdf
    Data publikacji:
    2002
    Wydawca:
    Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
    Tematy:
    studenci medycyny
    informatyka medyczna
    edukacja
    lekarze
    retrospektywna ocena
    medical students
    medical informatics
    education
    doctors
    retrospective evaluation
    Opis:
    It is commonly suggested that (i) Information and Communication Technology (ICT) is essential for the delivery of quality healthcare [17], and (ii) the role of doctors is crucial in the implementation of ICT-based systems in hospitals and in general practice. Based on these two premises, this paper argues for a medical informatics course for medical students. The paper outlines the content of a one-semester elective in medical informatics that was presented over eight academic years. The course pre-dates the recommendations of the International Medical Informatics Association, IMIA [7]. Nevertheless, it is compatible with the recommendations of IMIA and also with the earlier findings of the EDUCTRA study [5]. The principles formulated in this paper are presented in order to help other educationalists (i) to obtain insights and (ii) thence to assist them to engineer medical informatics changes into their medical school environments. Each time that the course was presented, participants were asked for their evaluation of the course [9]. These views were favourable. It was thought that a follow-up survey of these same respondents - now practising doctors, some of whom took the course 10 years ago - might give further insights into the relevance and value of this course. The views of these practising doctors are presented within the paper.
    Źródło:
    Journal of Medical Informatics & Technologies; 2002, 3; MI109-117
    1642-6037
    Pojawia się w:
    Journal of Medical Informatics & Technologies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykorzystanie e-narzędzi w edukacjii gospodarce narodowej: ekspozycja problemu
    The use ofe-toolsin education andthe national economy: the problem’s exposure
    Autorzy:
    Antonijczuk-Krzyśków, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/541134.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu
    Tematy:
    narzędzia informatyczne
    teleedukacja
    kształcenie na odległość
    Internet
    telepraca
    wideokonferencja
    informatics tools
    tele-education
    distance learning
    telework
    videoconference
    Magdalena Antonijczuk-Krzyśków
    Opis:
    W obecnej dobie społeczeństwa informatycznego szybki rozwój Internetu pozwolił na korzystanie z nowych technologii komputerowych. Mają one coraz większe zastosowanie, zwłaszcza w takich dziedzinach życia, jak praca czy edukacja. Narzędzia informatyczne otwierają nowe możliwości nie tylko dla przedsiębiorców i osób poszukujących pracy, ale także dla wszystkich ludzi zarówno młodych, jak i starszych, niepełnosprawnych lub upośledzonych. Wpływają na poprawę integracji społecznej, na dostęp do świadczeń i usług; otwierają również dostęp do uczestnictwa w polityce regionalnej i lokalnej.
    In this age of informatics society, the rapid growth of the Internet has allowed the use of new computer technologies. They are increasingly used in many areas of life, such as work and education. Informatics tools open up new opportunities not only for entrepreneurs and job seekers, but also for all people, young and elderly, disabled or handicapped. They also affect the improvement of social inclusion, give the access to benefits, services and allow participating in regional or local politics.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu; 2013, 1(33); 123-134
    1643-7772
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies