Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "informacyjne" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 1564
Tytuł:
Тенденции формирования информационного общества в Беларуси
Developmental tendencies of the information society in Belarus
Autorzy:
Szebanowa, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/399469.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
społeczeństwo postindustrialne
społeczeństwo informacyjne
Internet
postindustrial society
information society
Opis:
The article presents philosophical and sociological bases of creating the information society in Belarus. The author discusses the nature of "a new civilization" based on the development of information techniques.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2012, 4, 2; 7-19
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Суть и проблемы формирования государственной информационной политики современной Украины
Autorzy:
Матвиенкив, Светлана
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/462656.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
Tematy:
информационное пространство
информационное общество
государственная информационная политика
информационное законодательство
przestrzeń informacyjna
społeczeństwo informacyjne
polityka informacyjna państwa
prawodawstwo informacyjne
information space
information society
state information policy
information legislation
Opis:
В статье рассматриваются вопросы, связанные с формированием информационного пространства Украины на современном этапе. Проанализированы существующие проблемы в действующем информационном законодательстве Украины в сфере создания, распространения и использования информации. Предложены возможные направления его совершенствования, в частности путем утверждения изменений в существующие законы, принятие новых законов, а также разработки Информационного кодекса Украины. Сделан вывод о том, что именно систематизация законодательной базы будет способствовать развитию информационного пространства современной Украины, что в свою очередь существенно повысит эффективность функционирования всех ветвей власти при управлении обществом и будет способствовать информационной безопасности.
Artykuł dotyczy zagadnień związanych z tworzeniem przestrzeni informacyjnej Ukrainy. Wskazano na istniejące problemy w obowiązującym prawie w dziedzinie tworzenia, rozpowszechniania i wykorzystywania informacji. Proponowane są rozwiązania na rzecz udoskonalenia obowiązujących przypisów, szczególnie poprzez zatwierdzenie zmian w istniejących przepisach, przyjęcie nowych przepisów, a także opracowanie kodeksu informacyjnego Ukrainy. Stwierdzono, że usystematyzowanie ram prawnych przyczyni się do rozwoju usprawnienia funkcjonowania przestrzeni informacyjnej, co z kolei przyczyni się do bardziej skutecznego wykonywania obowiązków przez wszystkie organy władzy państwowej oraz bezpieczeństwa informacyjnego.
The article deals with questions related to the formation of the information space of Ukraine at the present stage. The existing problems in the current information legislation of Ukraine in the field of creation, dissemination and use of information are analyzed. Possible directions for its improvement are proposed, in particular by approving changes to existing laws, adopting new laws, as well as developing an information code of Ukraine. It is concluded that it is the systematization of the legislative framework that will contribute to the development of the information space of modern Ukraine, which in turn will significantly increase the efficiency of the functioning of all branches of government in the management of society and promote information security.
Źródło:
Language. Culture. Politics. International Journal; 2019, 1; 259-269
2450-3576
2719-3217
Pojawia się w:
Language. Culture. Politics. International Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
На пути к общественному развитию. Информационные технологии и ресурсы в высшем образовании1
On the Way to Social Development. Information Technologies and Resources in Higher Education
Na drodze rozwoju społecznego. Technologie i zasoby informacyjne w szkolnictwie wyższym
Autorzy:
Хлебников, Игорь
Донецкая, Наталья
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1817565.pdf
Data publikacji:
2021-09-01
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
общественное развитие
информационные ресурсы
информационные технологии
телекоммуникационные технологии
высшее
образование
information technologies
technologie informacyjne
Opis:
Ewolucja stosunków społecznych w nowoczesnych warunkach wymaga od nauczycieli korzystania z zasobów informacyjnych i technologii cyfrowych. Efektywność nie tylko procesu kształcenia na uczelni, ale także stopień wtórnej socjalizacji młodzieży zależy od intensywności komunikacji w sferze informacyjnej. Artykuł dotyczy problemu wykorzystania zasobów i technologii cyfrowych przez wykładowców kazachskich uniwersytetów (na przykładzie regionu Karaganda). Artykuł został przygotowany na podstawie danych z badania socjologicznego (z wykorzystaniem kwestionariusza ankiety) przeprowadzonego w uniwersytetach regionu karagandyjskiego w Kazachstanie. Celem badania efektywności wykorzystania technologii i zasobów informatycznych w procesie kształcenia na uczelniach było przedstawienie praktycznych rekomendacji w celu poprawy jego efektywności. Na podstawie wyników badań stwierdzono, że na rozwój sfery informacyjno-komunikacyjnej na uczelniach wpływają czynniki „obiektywne” i „subiektywne”. Pierwsze wiążą się z niedociągnięciami w sferze technicznej procesu edukacyjnego, drugie – z brakiem świadomości niektórych wykładowców na temat nowoczesnych zasobów Internetu w swojej dziedzinie zawodowej. Zidentyfikowane problemy można przezwyciężyć za pomocą działań, których celem jest zwiększenie szybkości informowania wykładowców o wykorzystaniu zasobów informacyjnych, zwiększenie szybkości łącza internetowego oraz ogólnego wyposażenia technicznego uniwersytetów.  
Эволюция социальных отношений на современном этапе требует от преподавателей, работающих в сфере высшего образования развитых навыков использования информационных ресурсов и цифровых технологий. От интенсивности коммуникаций в информационной сфере зависит эффективность не только процесса обучения в университете, но и в значительной степени, вторичной социализации молодежи. В статье рассматривается проблема использования преподавателями казахстанских университетов (на примере Карагандинского региона) информационных ресурсов и цифровых технологий. Статья подготовлена на основе данных социологического исследования (анкетного опроса), проведенного в университетах Карагандинского региона Казахстана. Цель проведенного исследования состояла в анализе эффективности использования информационных технологий и ресурсов в процессе обучения в университетах и выработке практических рекомендаций для повышения эффективности обучения. По результатам проведенного исследования было установлено, что на развитие информационно-коммуникационной сферы в университетах оказывают влияние «объективные» и «субъективные» факторы. Первые связаны с недостатками в техническом обеспечении учебного процесса, вторые – с недостаточной осведомленностью некоторых преподавателей о современных Интернет-ресурсах в своей профессиональной области. Обозначенные проблемы могут быть преодолены при помощи комплекса мероприятий, направленных на повышение информированности преподавателей об имеющихся информационных ресурсах, увеличение скорости Интернет-соединения и общей технической оснащенности университетов.
The evolution of social relations at the present stage requires teachers to work in the field of higher education to develop skills in using information resources and digital technologies. The intensity of communication in the information sphere determines the effectiveness of not only the learning process at the university, but also to a large extent, the secondary socialization of young people. The article deals with the problem of using information resources and digital technologies by teachers of Kazakh universities (on the example of the Karaganda region). The article is based on the data of a sociological survey (questionnaire survey) conducted at the universities of the Karaganda region of Kazakhstan. The purpose of the study was to analyze the effectiveness of the use of information technologies and resources in the process of studying at universities and to develop practical recommendations to improve the effectiveness of training. According to the results of the study, it has been found out that the development of the information and communication sphere in universities is influenced by "objective" and "subjective" factors. The first ones are connected with shortcomings in the technical support of the educational process, the second ones– with some teachers’ lack of awareness of the modern Internet resources in their professional field. The identified problems can be overcome with the help of measures aimed at increasing teachers' awareness of available information resources, increasing the speed of the Internet connection and general technical equipment of universities
Źródło:
DOCTRINA. Studia Społeczno-Polityczne; 2021, 18, 18; 61-72
1730-0274
Pojawia się w:
DOCTRINA. Studia Społeczno-Polityczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Культурна дипломатія як інструмент сприяння розвитку відносин між Україною та Румунією в культурно-гуманітарній сфері
Dyplomacja kulturalna jako narzędzie promocji rozwoju stosunków Ukrainy i Rumunii w sferze kulturalnej i humanitarnej
Autorzy:
Melnychuk, Liubov
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343700.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
cultural diplomacy
cultural communication
foreign policy of the state
Cultural and Information Centеr
Ukraine
Romania
dyplomacja kulturalna
komunikacja kulturalna
polityka zagraniczna państwa
Centrum Kulturalno-Informacyjne
Ukraina
Rumunia
культурна дипломатія
культурна комунікація
зовнішня політика держави
Культурно-інформаційний центр
Україна
Румунія
Opis:
В статті аналізується культурна дипломатія як інструмент зовнішньої політики сучасної держави. Визначено сутнісні характеристики та особливості культурної дипломатії. Характеризується її місце та значення у зовнішній політиці держави. Висвітлено особливості розвитку міжнародної культурної комунікації України. Розкрито особливості культурної взаємодії України з Румунією. Зазначено, що культурно-інформаційний центр у складі Посольства України в Румунії є одним з осередків співпраці України та Румунії в культурно-гуманітарній сфері. За роки роботи центру його діяльність спрямовувалася на зміцнення двосторонніх відносин між Україною та Румунією, поглиблення співпраці у культурній, гуманітарній, інформаційній сферах; поширення в Румунії інформації про Україну, її історію і культуру, туристичні можливості і привабливість; зміцнення зв’язків з українською меншиною, сприяння задоволенню її національно-культурних потреб.
In the article cultural diplomacy is analysed as an instrument of foreign policy of the modern state. The essence and features of cultural diplomacy are defined. It is characterized its place and importance in the foreign policy of the state. Specificities of the development of international cultural communication in modern Ukraine are highlighted. The peculiarities of cultural interaction between Ukraine and Romania are described. It is noted that the cultural and information centеr within the Embassy of Ukraine in Romania is one of the centеrs of cooperation between Ukraine and Romania in the cultural and humanitarian sphere. Over the years of the centеr’s work, its activities have been aimed at strengthening bilateral relations between Ukraine and Romania, deepening mutual cooperation in the cultural, humanitarian and informational spheres. The centеr promotes spreading of information in Romania about Ukraine, its history and culture, tourist opportunities and attractiveness, strengthening ties with the Ukrainian minority, helping to satisfy its national and cultural needs.
W artykule podjęto analizę dyplomacji kulturalnej jako instrumentu polityki zagranicznej współczesnego państwa. Określono istotę i cechy dyplomacji kulturalnej. Scharakteryzowano jego miejsce i znaczenie w polityce zagranicznej państwa. Podkreślono specyfikę rozwoju międzynarodowej komunikacji kulturalnej we współczesnej Ukrainie. Opisano specyfikę interakcji kulturowych pomiędzy Ukrainą i Rumunią. Należy zauważyć, że centrum kulturalno-informacyjne Ambasady Ukrainy w Rumunii jest jednym z ośrodków współpracy Ukrainy i Rumunii w sferze kulturalnej i humanitarnej. Przez lata działalności centrum jego działania miały na celu wzmocnienie dwustronnych relacji między Ukrainą a Rumunią, pogłębienie wzajemnej współpracy w sferze kulturalnej, humanitarnej i informacyjnej. Centrum promuje rozpowszechnianie w  Rumunii informacji o  Ukrainie, jej historii i  kulturze, możliwościach i atrakcyjności turystycznej, wzmacnianie więzi z mniejszością ukraińską, pomagając w zaspokajaniu jej potrzeb narodowych i kulturalnych.
Źródło:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2023, 9, 1; 139-160
2450-4866
Pojawia się w:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Компьютерная этика и её восприятие белорусской студенческой молодежью на примере ГГТУ имени П.О. Сухого
Computer Ethics and its Perception by the Belarusian Student Youth on the Example of the Sukhoi State Technical University of Gomel
Etyka komputerowa i jej odbiór wśród białoruskiej młodzieży akademickiej. Przykład Homelskiego Państwowego Uniwersytetu Technicznego im. P.O. Suchowo
Autorzy:
Борецкая, Виктория
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1817559.pdf
Data publikacji:
2021-09-01
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
rewolucja informacyjna
technologie informacyjne
etyka informacyjna
etyka komputerowa
młodzież akademicka
etyka cybernetyczna oraz wirtualna
etyka zawodowa
информационные технологии
professional ethics
Opis:
В статье рассматриваются специфика содержания понятия „компьютерная этика” и особенности восприятия данного явления современности студенческой молодежью. Особое внимание уделяется истории становления и основным положениям компьютерной этики. Анализируются результаты опроса студентов и магистрантов Гомельского государственного технического университета имени П.О. Сухого
W artykule omówiono specyfikę treści pojęcia „etyka komputerowa” oraz cechy postrzegania tego zjawiska współczesności przez młodzież akademicką. Szczególną uwagę zwrócono na historię powstania i podstawowe założenia etyki komputerowej. Analizie poddano rezultaty badań w środowisku studentów i magistrantów Homelskiego Państwowego Uniwersytetu Technicznego im. P.O. Suchowo.
This article discusses the specifics of “the computer ethics” content and the features of the student youth perception of this phenomenon. Special emphasis is placed on the history and provisions of computer ethics. The analyses refers to the results of the poll carried out among the students and master’s degree students of Sukhoi State Technical University of Gomel.
Źródło:
DOCTRINA. Studia Społeczno-Polityczne; 2021, 18, 18; 73-88
1730-0274
Pojawia się w:
DOCTRINA. Studia Społeczno-Polityczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Виртуальная составляющая информационно-образовательной среды вуза как условие подготовки учителя
Wirtualny komponent informacyjno-edukacyjnego środowiska szkoły wyższej jako warunek przygotowania nauczyciela
Virtual component of information and educational environment for higher education as a condition of teacher preparation
Autorzy:
Tumaleva, Elena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/551345.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
środowisko informacyjno-edukacyjne
technologie informacyjne
wirtualny komponent szkoły wyższej
wielopoziomowość kształcenia pedagogicznego
information and educational environment
information technology
the virtual component of higher education,
multi-level teacher training
Opis:
Streszczenie: W artykule przedstawiono cele i zadania informacyjno-edukacyjnego środowiska szkoły wyższej. Należą do nich: monitoring i wsparcie informacyjne procesów dydaktycznych i badań naukowych oraz doradztwo zawodowe studentów i słuchaczy szkół wyższych. Pokazana została realizacja zadań środowiska informacyjno-edukacyjnego na przykładzie uniwersytetów Federacji Rosyjskiej. Opisane są zasady przygotowania specjalistów w zakresie technologii informacyjnych, odpowiedzialność za tworzenie własnego środowiska informacyjnego; etapy kształcenia specjalistów w tym zakresie na przykładzie kształcenia pedagogicznego Państwowego Uniwersytetu Państwowego im. Herzena. Przeanalizowano czynniki efektywności funkcjonowania środowiska informacyjnego. Słowa klucze: środowisko informacyjno-edukacyjne, technologie informacyjne, wirtualny komponent szkoły wyższej, wielopoziomowość kształcenia pedagogicznego
Abstract: The objectives and tasks of information-educational environment for higher education are presented. These include: monitoring and information support of teaching processes, scientific research; career counselling for students. The implementation of tasks for information and education environment at the examples of the universities of the Russian Federation is presented. The training rules for specialists in the field of information technology as well as the responsibility for creating their own information environment are described at the example of Herzen National State University. The factors of the effectiveness of information environment are analyzed. Keywords: information and educational environment, information technology, the virtual component of higher education, multi-level teacher training
Źródło:
Relacje. Studia z nauk społecznych; 2016, 1; 9-24
2543-5124
Pojawia się w:
Relacje. Studia z nauk społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zwischen Information und Persuasion: Mediale Wirklichkeitskonstruktionen in Fernsehnachrichten
Between information and persuasion: Media reality construction in TV news
Autorzy:
Mac, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2096061.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
TV news
information texts
persuasion
reality construction in / through media
wiadomości telewizyjnych serwisów informacyjnych
teksty informacyjne
perswazja
konstruowanie rzeczywistości w mediach / za pomocą mediów
Opis:
The paper deals with pivotal aspects of the transformation of extra-media reality in the context of TV news. In the first part I concentrate on information texts and persuasion methods in media reports and communication. Together with it I present major concepts of reality construction in media. In the second part I characterize patterns of reporting by using selected TV news from public and commercial television channels in Poland. The pertinent persuasion strategies shall come into focus. The discussion is based on TV news covering the parliamentary election in Hungary; they were broadcast on 9 April 2018 in the aforementionend television stations.
Przedmiotem artykułu jest przekształcanie autentycznych wydarzeń w medialną rzeczywistość na przykładzie wiadomości telewizyjnych serwisów informacyjnych. W tym celu w jego pierwszej części koncentruję się na tekstach informacyjnych w mediach, na roli perswazji w komunikacji oraz prezentuję najważniejsze założenia konstruowania rzeczywistości w mediach. W drugiej części artykułu charakteryzuję relacjonowanie wiadomości na podstawie wybranych telewizyjnych serwisów informacyjnych w publicznych i komercyjnych stacjach telewizyjnych w Polsce. Przedmiot analizy porównawczej w niniejszym artykule stanowią strategie i środki perswazji. Analizowane wiadomości telewizyjne dotyczą wyborów parlamentarnych na Węgrzech i zostały wyemitowane we wszystkich uwzględnionych w badaniu stacjach telewizyjnych 9 kwietnia 2018 r.
Źródło:
tekst i dyskurs - text und diskurs; 2020, 13; 311-340
1899-0983
Pojawia się w:
tekst i dyskurs - text und diskurs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Żółta kartka od Sikorskiego : służby : PiS o sprawie Macierewicza
Autorzy:
Marszałek, Anna.
Powiązania:
Rzeczpospolita 2006, nr 201, s. 3
Data publikacji:
2006
Tematy:
Sikorski, Radosław (1963- )
Macierewicz, Antoni (1948- )
Wojskowe Służby Informacyjne likwidacja
Elita władzy
Służby wojskowe informacyjne reforma
Opis:
Pisemne upomnienie od szefa MON Radosława Sikorskiego dla Antoniego Macierewicza.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie unijnego systemu wjazdu/wyjazdu dla wzmocnienia bezpieczeństwa i skutecznego zarządzania granicami zewnętrznymi
Autorzy:
Anastazja, Gajda,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/894857.pdf
Data publikacji:
2019-05-07
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
Unia Europejska
granice zewnętrzne
inteligentne granice
system wjazdu/wyjazdu
strefa Schengen
bezpieczeństwo wewnętrzne
systemy informacyjne UE
European Union
external borders
smart borders
entry/exit system
Schengen area
internal security
EU information systems
Opis:
The European Union strives for modern and effective border management through the use of the new technologies. This study concerns the adopted on 30 November 2017 EU Entry/Exit System. This system, which is expected to become fully operational by 2020, should contribute to the acceleration of border controls at the external borders of the Schengen area and increase the freedom of movement while enhancing the Union’s internal security. In addition, it is currently replacing the existing system of manual stamping of passports and will register electronic data on entries/exits (and information on refusal of entry) of third-country nationals who have been granted a short-term stay in the Schengen area. Unia Europejska dąży do skutecznego zarządzania granicami dzięki wykorzystywaniu najnowocześniejszych technologii. Niniejsze opracowanie dotyczy przyjętego 30 listopada 2017 roku unijnego systemu wjazdu i wyjazdu. System, który stanie się w pełni operacyjny do 2020 roku, powinien przyczynić się do przyspieszenia kontroli granicznych na granicach zewnętrznych strefy Schengen i zwiększyć swobodę przemieszczania, przy jednoczesnej poprawie poziomu bezpieczeństwa wewnętrznego Unii. Ponadto zastępuje obecnie istniejący system ręcznego umieszczania odcisków pieczęci w paszportach i będzie rejestrował w formie elektronicznej dane dotyczące wjazdów/wyjazdów (oraz informacje o odmowie wjazdu) obywateli państw trzecich, mających zezwolenie na pobyt krótkoterminowy w strefie Schengen.
Źródło:
Przegląd Europejski; 2018, 3; 87-103
1641-2478
Pojawia się w:
Przegląd Europejski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie Internetu w życiu młodzieży ze szkół powiatu przemyskiego (analiza na podstawie wyników z sondażowego badania ankietowego)
Significance of the internet in the life of youth from schools of the Przemyśl poviat (analysis based on the findings of the questionnaire survey)
Autorzy:
Jaroch, Kamila
Król, Mieczysław Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549163.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
społeczeństwo informacyjne
badanie ankietowe
Internet w szkole
powiat przemyski
information society
questionnaire survey
Internet in school
Przemyśl Poviat
Opis:
Wirtualny świat wygenerowany przez sieć internetową stwarza możliwości do realizacji pozytywnych, jak też negatywnych celów, wpływających na kształtowanie osobowości ludzi młodych. W artykule, związanym z tą problematyką, przedstawiono wyniki sondażowego badania ankietowego, przeprowadzonego na grupie 155 uczniów z wybranych szkół podstawowych, gimnazjów i liceów powiatu przemyskiego. W badaniu uwzględniono zagadnienia dotyczące aktywności w Internecie i jego wykorzystania do nauki, sposobów korzystania z usług i zasobów sieci oraz zagrożeń związanych z jej użytkowaniem. Na podstawie analizy wyników z ankiety sondującej sprecyzowano poglądy na postawione problemy. Sformułowano praktyczne wskazania dotyczące nauczania przedmiotów informatycznych w szkołach, wykorzystywania Internetu do kreowania postaw aktywnych i twórczych wśród uczniów. Zwrócono także uwagę na kształtowanie poczucia odpowiedzialności za działania w sieci internetowej oraz na profilaktyczne podnoszenie uczniowskiej świadomość o symptomach uzależnienia od Internetu.
Virtual reality generated by the Internet provides opportunities for completion of both positive and negative objectives that have impact upon the development of personality of the youth. The article related to these issues presents the findings of the questionnaire survey of 155 students from the selected elementary, junior high and high schools in the Przemyśl poviat., The survey addresses the issues pertaining to activities on the Internet and its utilization for studying, ways of using the Web services and resources and risks related to their use. The findings of the pilot questionnaire provided a basis for making the views on the presented problems more precise. Practical guidelines pertaining to IT-related subjects in schools, use of the Internet for generation of active and creative attitudes among students have been articulated. Attention was also drawn to development of responsibility for actions in the Internet and preventive enhancement of students’ awareness of the symptoms of Internet addiction.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2018, 53; 329-339
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 1564

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies