Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "individual style" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Miejsce stylu indywidualnego w dyskursie naukowym
The position of individual style in scientific discourse
Die Position des Individualstils im wissenschaftlichen Diskurs
Autorzy:
Mareš, Peter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473930.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
individual style
scientific discourse
Opis:
The article is devoted to the question of the opportunities for the utilization of individual authorial style provided in scientific discourse and scholarly communica¬tion. While established conventions and the high degree of normativity of scientific texts act in opposition to authorial originality, yet it is evident that individual authorial styles are expressed in this genre. The article aims to describe the resources used in the expression of individual style: essen¬tially, it is a matter of preferring specific choices from a set of established and generally accepted means of scientific discourse while reducing or eliminating others. Further on, this can even involve the inclusion of means which are not considered a legitimate part of scientific discourse (expressive or figurative means and the like). Specific aspects of individual styles are demonstrated using examples from texts by eminent Czech linguists.
Artykuł odpowiada na pytanie, jakie możliwości użycia indywidualnego stylu autorskiego stwarzają dyskurs naukowy i komunikacja naukowa. Choć teksty naukowe podlegają obowiązującym w tej dziedzinie konwencjom i wykazują wysoki stopień normatywności, jednak jest rzeczą oczywistą, że i w nich również znajdują wyraz indywidualne style autorskie. Celem tego opracowania jest opis środków służących wyrażaniu stylu indywidualnego: zasadniczo sprowadza się to do preferowania wyboru pewnych środków, przy równoczesnej redukcji czy eliminacji innych środków stanowiących przyjęty i ogólnie uznawany repertuar stylu naukowego. W dalszej kolejności może tu wchodzić w grę wprowadzanie środków, które nie sa uważane za pełnoprawne elementy dyskursu naukowego (środków ekspresywnych, figuralnych itp.). Specyfika stylów indywidualnych ukazana jest na przykładach zaczerpniętych z tekstów wybitnych przedstawicieli lingwistyki czeskiej.
Der Aufsatz befasst sich mit der Frage, welche Möglichkeiten für den Gebrauch des Individualstils eines Autors der wissenschaftliche Diskurses bieten. Obwohl das Verfassen von wissenschaftlichen Texten durch die Konventionen bedingt werden und diese Texte sich durch ein hohes Maß an Normierung auszeichnen, ist doch offensichtlich, dass sich in den wissenschaftlichen Texten auch Individualstil manifestiert. Der Aufsatz konzentriert sich auf die Beschreibung der Ausdrucksweise des Individualstils: im Prinzip handelt es sich um die Auswahl bei gleichzeigiger Reduktion oder Eliminierung von anderen Mittln des wissenschaftlichen Diskurses. Ferner werden auch Mittel verwendet, die nicht als legitimer Bestandteil des wissenschaftlichen Diskurses angesehen werden (u. a. expressive und figurative Mittel). Die spezifischen Züge verschiedener Individualstile werden mit Belegen aus Texten bedeutender Vertreter der tschechischen Linguistik aufgezeigt.
Źródło:
tekst i dyskurs - text und diskurs; 2013, 6; 337-346
1899-0983
Pojawia się w:
tekst i dyskurs - text und diskurs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O stylu indywidualnym Stanisława Gajdy. Parę myśli po lekturze
Individual style of Stanisław Gajda. A few thoughts after reading
Autorzy:
Witosz, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/615443.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
author
individual style
scientific style
science
Opis:
The author is looking for traces of subjectivity in the scientific texts of an eminent Polish linguist. As the determinants of individual style, she recognizes certificates of reading (not only what the author reads but also how he reads), recognizing that the figures of the intertextual relationship (references, quotations, allusions, polemics) allows one to define the personality of the subject. She is interested in the plane of reflection, which manifests itself in the attitude of the scholar to the values of contemporary culture, to the change in the ideals of science, to the place and tasks of the choices of humanists and scholars (methodology, issues, forms of expression). She also finds features of individuality in the preferences of the author in the structure of his speech – composition, construction, syntax, lexis.
Źródło:
Stylistyka; 2016, 25; 47-57
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Styl indywidualny w perspektywie genologii lingwistycznej
Autorzy:
Witosz, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1925927.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
genre
style
individual style
genre style
functional style
genology
Opis:
The author of the article analyses the relations between the category of genre and the one of style on three different planes:• lndividual style - functional style (language variety)• lndividual style - genre style (pattern)• Individual style - specific textThe above mentioned contexts allow to present the issues connected with the study of the individual style, which could inspire the contemporary genology.
Źródło:
Stylistyka; 2005, 14; 251-264
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stylistic features of professional activity of organizational consultants
Autorzy:
FILATOV, Vitaliy
FILATOVA, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455343.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
consultant
diagnostician
trainer
individual style of consultation
Opis:
In the article analysis of various approaches to formation of individual style of professional activity of the psychologist in organizations is made taking into account the Russian and foreign experience; main directions of his activity are analysed.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 246-248
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Individudlni styl-problem a reśeni
Autorzy:
Mareś, Petr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1203231.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
individual style
idiosyneratie vs. generic stylistics
representative texts
reductive and complex approach to the individual style
idiolect
identity
ipseity
Opis:
First part of the article outlines the evolution of the concept of individual style in stylistics. Second and third part point out the theoretical and methodological problems connected with the above-mentioned concept and draw attention to several possible Solutions. The radical solution consists - in the tradition of the negativistic propositions submitted by B. Gray in his book Style. The Problem and its Solution (1969) - in denying the existence of the phenomenon of individual style (Ch. Grimm, Zum Mythos Individualstil, 1991). If we want to defend the legitimacy and usefulness of the concept, we have to take into account various factors. (1) Individual style manifests itself in the whole textual production of a person, but only a part of this production can become object of research; so a complicated question arises, which texts can be considered representative. (2) The reductive approach to the individual style searches for those style traits that are specific only for the given author and tries to fdter out all the other traits. On the other hand, the complex approach conceives the individual style as a modę of selection and organization of the elements of author’s idiolect; thus, also the devices shared with other persons are considered as components of the individual style. (3) The individual style must be viewed as dynamie and changing in time.
Źródło:
Stylistyka; 2011, 20; 91-100
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O konsekwencjach podmiocentryzmu w badaniach stylistycznych
Conseąuences of Subject-Centrism in Stylistic Research
Autorzy:
Witosz, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1203421.pdf
Data publikacji:
2020-12-04
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
subject
subject-centrism
conceptualization
subject as the research object
individual style
Opis:
Polish stylistics of the last twenty years. She is concemed with the subject as the research object (subject in a text, discourse, genre) and as the research subject, which is the author of a scientific text in the stylistic field. She notices the changes have taken place in both of the above cases. In the former, the category of the subject has been redefined (from the grammatical to the personalized conceptualization of this category). In the latter, the transformations covered the objectives and problems of the research process (from analysis to interpretation). Apprehension of the subject as a person revitalized the research on individual styles, and simultaneously significantly broadened the scope of manifestation of what has a specific character in social interactions. Subject-centrism caused that, among other things, the stylistics became the open discipline, establishing a dialogue with other branches of humanities, and at the same time the subject has become an element that integrates various methodologies.
Źródło:
Stylistyka; 2011, 20; 7-17
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
РОЗБУДОВА УКРАЇНСЬКОЇ ФРАЗЕОЛОГІЇ: ІНДИВІДУАЛЬНО-АВТОРСЬКІ ФРАЗЕОЛОГІЗМИ ЛІНИ КОСТЕНКО
UKRAINIAN PHRASEOLOGY DEVELOPMENT: INDIVIDUAL IDIOMS CREATED BY LINA KOSTENKO
Autorzy:
Filipiak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1041305.pdf
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
frazeologia, autorskie frazeologizmy, indywidualny styl, Lina Kostenko
phraseology'
phraseology
individual idioms
individual style
Lina Kostenko
frazeologia
autorskie frazeologizmy
indywidualny styl
Opis:
Niniejszy artykuł poświęcono fenomenowi dynamicznego rozwoju ukraińskiej frazeologii, na który niewątpliwie ogromny wpływ ma elitarna osobowość językowa Liny Kostenko. W artykule określono aktualny stan ukraińskiej frazeologii, uwzględniając najbardziej znaczące zmiany oraz rodzaje autorskich transformacji związków frazeologicznych. Aktualność pracy uwarunkowana jest koniecznością teoretycznego i praktycznego zbadania specyfiki funkcjonowania związków frazeologicznych w spektrum struktury, semantyki i stylistyki tekstu pisarki, a także określenia jej idiostylu. Analizie poddano poszczególne autorskie frazeologizmy stworzone i wykorzystywane przez pisarkę zarówno w poezji, jak i w prozie, wykorzystując strukturalno-semantyczny rozbiór poszczególnych związków frazeologicznych. Wnioskujemy, że oprócz tworzenia nowych wyrażeń, w szczególności aforyzmów, pisarka aktywnie przekształca frazeologizmy, stosując podwójną aktualizację, eksplikację, substytucję, kontaminację, a także za pomocą zmiany strukturalnego składu stałych wyrażeń z zachowaniem celu wypowiedzi.
This article focuses on the phenomenon of Ukrainian phraseology whose development has undoubtedly been greatly influenced by the elite lingual personality of Lina Kostenko. The current state of Ukrainian phraseology is described, including most significant changes and types of transformations of idioms made by authors.The topicality of this work is accounted for by the necessity of theoretical and practical study of the phraseological units functioning in the spectrum of structure, semantics and text stylistics, as well as the study of idiolect and idiostyle of Lina Kostenko. Individual idioms, created and used by Lina Kostenko, both in her poetry and in prose, and peculiarities of their functioning are investigated through the application of structural and semantic analysis. The author of the article concludes that in addition to creating new expressions, especially aphorisms, the writer actively transforms idioms by applying explication, substitution, contamination, as well as by changing the structural composition of fixed phrases while preserving the purpose of the expression.
Źródło:
Studia Ukrainica Posnaniensia; 2020, 8, 1; 45-53
2300-4754
Pojawia się w:
Studia Ukrainica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Version 2.0 of the individual style of conducting classes by an academic teacher in the context of contemporary changes and trends in education
Autorzy:
Rozmus, Andrzej
Kurek-Ochmańska, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425820.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
individual style of academic teaching
teaching at the higher education level
generation Z
trends and innovations in learning
Opis:
Generations Y and Z are constantly associated with new technologies, so it causes them to think and process information in a different way than their predecessors.. It is extremely hard to state clearly how many benefits and how many problems modern technology brings to the process of learning. On the other hand, technological development cannot be stopped. Therefore, it is necessary to learn about technology and to accept it without negating other factors influencing modern education, like psychosocial and cultural factors. A good academic lecturer should be aware of this close relationship between new technologies and the way in which modern students are learning. The main goal of this article is to try to build a model of an individual style of academic lecturer teaching at the end of the second decade of the 21st century. In version 2.0, the individual lecturer workshop consists of a) the personality of the lecturer and his/her adaptive skills, b) motivation and attitude, c) knowledge and skills in social competences, d) the quality of interpersonal communication (face-to-face, indirect communication), e) the image of an ideal lecturer, f) tangible and virtual elements of the image, and g) technology used in teaching. The contemporary lecturer creates his/her own style of teaching during classes. Firstly, he/she should adjust the tools for transferring knowledge to the students and their perceptive abilities. Secondly, he/she ought to help them in the final settlement of truth and the reliability of sources of knowledge.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2018, 2 (74); 4-9
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
L’argot de la banlieue dans le théâtre contemporain (sur l’exemple des pièces de M. Azama et de X. Durringer)
Suburban Slang in the Contemporary Theater (Exemplified in Plays by M. Azama and X. Durringer)
Autorzy:
Stepanova, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/966798.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
suburban slang
immigration
individual style of the playwright
stylistic function
langage de la banlieue
style individuel de l’auteur dramatique
fonction stylistique
Opis:
The suburban slang is characterized by usage of code words and words borrowed from various linguistic communities, generation of new meanings for existing words. It is increasingly used in the contemporary drama, becomes an essential component of individual style of the playwright: slang items acquire metaphorical senses, contribute to the rhythmic organization of the theatre play.
L’argot de la banlieue se caractérise par l’utilisation de mots codés, l’abondance d’emprunts à diverses communautés linguistiques, les emplois récents et branchés des mots existants. Il est de plus en plus employé dans les textes dramatiques, devient un composant essentiel du style individuel de l’auteur : les termes argotiques acquièrent des sens métaphoriques, contribuent à l’organisation de la structure rythmique de la pièce.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica; 2015, 010
1505-9065
2449-8831
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Linguistic aspects of subjectivity in song translation (in the light of Wojciech Młynarski’s works and self-referential remarks)
Autorzy:
Wysocka, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1191717.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
subjectivity of translation
song translation
translator’s individual style
Wojciech Młynarski as a translator
equivalence levels’ hierarchy in translation
Opis:
The article discusses the manifestations of subjectivity in the translation of songs created by Wojciech Młynarski, one of the best-known Polish songwriters of the second half of the 20th century. His personalized translation strategies have been presented on examples of Polish translations of the lyrics written by Irving Berlin, Vladimir Vysotsky and Bobby McFerrin. The analyses have shown that Młynarski gave absolute priority to three aspects of translation: prosodic equivalence; equivalence of intentional meaning (pragmatic equivalence) and comparability of the recipients’ aesthetic experiences. Wherever possible, the translator sought equivalence at the lexical-semantic level or at the imaging level, for example, he searched for lexemes or idioms that would evoke a picture similar to the original. However, if it was impossible to reproduce literal meanings or images in the target language, he focused on the three priorities listed above, leaving the other aspects of the original song in the far background.
Źródło:
Studia Translatorica; 2020, 11; 189-200
2084-3321
2657-4802
Pojawia się w:
Studia Translatorica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Language Communicative Competence in the System of Postgraduate Education
Autorzy:
TOLOCHKO, SVITLANA
KHOMYCH, VIKTORIIA
DEDA, RUSLANA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457691.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
postgraduate education
professional language competence
key competence
individual style of business communication
neurolinguistic programming method
formation of foreign language communicative competence
Opis:
Postgraduate education in Ukraine is a specialized improvement of education and professional training of a person through deepening, expansion and renovation his professional knowledge, skills and abilities or getting another specialty based on previously acquired educational qualification and practical experience. Postgraduate education is carried out by higher educational establishment or by structural subdivisions of higher educational establishment with appropriate accreditation level in the form of training programs or internship. This article devoted to the formal expansion of skills within the resulting profile or retraining. Formation and polishing of the person’s individual style of business communication occurs throughout adult life. Language communicative competence is complex education system, which requires constant improvement. Speaking more than one language involves the formation of a foreign language communicative competence. This problem requires a review of government and universities policy on planning and forming of language communicative competence among students of advanced training courses.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 2; 118-125
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
INDYWIDUALNY STYL UCZENIA SIĘ A PREFEROWANE STRATEGIE – STUDIUM PRZYPADKU UCZNIA DYSLEKTYCZNEGO
Individual learning style and preferred strategies. A case study of a dyslectic student
Autorzy:
Jaworska, Mariola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036509.pdf
Data publikacji:
2018-09-20
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
developmental dyslexia
dyslectic student
individual learning style
learning strategies
dysleksja rozwojowa
uczeń dyslektyczny
indywidualny styl uczenia się
strategie uczenia się
Opis:
The aim of the article is to indicate the correlations between an individual learning style of a dyslectic child and their preferred strategies. The first part of the article discusses the developmental dyslexia which is considered to be the reflection of individual learning differences. The second part presents the portrait of a dyslectic student with particular emphasis put on their individual learning style and applied strategies. The final part of the text includes an attempt to indicate practical implications in the context of shaping autonomous attitudes of students with developmental dyslexia.
Źródło:
Neofilolog; 2016, 47/2; 231-242
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
"Проблематика научного текста неисчерпаема…" (К 80-летию профессора Марии Павловны Котюровой)
“The problems of scientific text are inexhaustible...” (On the 80th anniversary of Professor Maria P. Kotyurova)
Autorzy:
Баженова, Елена A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/615021.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
professor Maria P. Kotyurova
functional stylistics
scientific text
extralinguistic factors of scientific text
semantic structure of scientific text
categories of scientific text
stereotypes and creativity in the text
individual style of the scientist’s speech
the reference scientific text
Opis:
The article covers the broad problems of the scientific works of Maria P. Kotyurova – professor of Perm State University, the leader of Perm Scientific School of Functional stylistics. The bibliography of Maria P. Kotyurova includes 7 monographs, 15 textbooks, more than 300 articles, in which the main questions of stylistics of scientific speech, semantic structure of scientific text, legal linguistics and many others are put forward and solved. Special attention in the article is given to the analysis of the key notions of Prof. Kotyurova’s stylistic theory, which are now generally recognised and fundamentally important in functional stylistics. Among these notions are scientific text extra-linguistic factors, epistemic situation, reference scientific text, scientific speech culture, principles of scientific text editing, scientist speech individual style, etc. As the most important achievements of Prof. Kotyurova the author of the article considers: the model of scientific text semantic structure developed by Prof. Kotyurova (the model includes three components of scientific knowledge – ontological, methodological and axiological); description of the basic scientific text categories – coherence, integrity, wholeness, accuracy, density, etc.; justification of a multidisciplinary (complex) approach to scientific text study; and studying of stereotypes and creativity in scientist communicative activity. It is noted that M. Kotyurova is distinguished by the ability to see the non-obvious but fundamentally important properties in a scientific text. The dynamics of the research interest of Prof. Kotyrova, from classical functional stylistics to anthropocentric and discursive linguistics, are analyzed. The author of the article underlines that, while retaining a commitment to the ideas of her teacher – Prof. Margarita N. Kozhina, Maria P. Kotyrova at the same time is an innovator in the development of modern functional stylistics and the application of new approaches to research text. The fruitfulness of Prof. Maria P. Kotyurova ideas was confirmed by numerous works of her followers both in Russia and abroad.
Źródło:
Stylistyka; 2019, 28; 393-407
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Styl atrybucji, poczucie kontroli i płeć a podatność na powstawanie syndromu wyuczonej bezradności
Attributional styles, locus of control, sex and susceptibility of learned helplessness
Autorzy:
Jarmakowski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139323.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
learned helplessness
attributional style
locus of control
individual differences
Opis:
The article is the review of chosen researches and theories that relates to individual differences in susceptibility of learned helplessness (LH). In the first part of the article the specificity of the learned helplessness syndrome is outlined. Next the theories that are relevant when individual differences in susceptibility of LH are concerned, are presented. Then the researches related to the role of three individual differences: attributional style, Locus of Control and sex, in susceptibility of LH are presented and discussed. In the last part of the article there are some conclusions from the presented researches. Also some conclusions about the possible directions of the future researches to help to separate the reactions to single failure from the reactions to helplessness training.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2009, 13; 55-73
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Józef Jasek z Milówki jako wybitny śpiewak i depozytariusz lokalnej religijnej tradycji muzycznej
Józef Jasek of Milówka as an Outstanding Singer and a Depositary of the Local Religious-Musical Tradition
Autorzy:
Strycharz-Bogacz, Kinga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/26731698.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
Tematy:
Milówka
żywa tradycja śpiewów religijnych
obrzędowość doroczna i rodzinna
tradycja muzyczna Górali Żywieckich
indywidualny styl wykonawczy
living tradition of religious singing
annual and family ritual cycles
musical tradition of the Żywiec highlanders
individual performance style
Opis:
Artykuł dotyczy Józefa Jaska z Milówki, wybitnej indywidualności w tradycyjnej kulturze Żywiecczyzny. Pochodził on z rodziny o tradycjach muzycznych. Śpiewać nauczył się od ojca, ludowego śpiewaka i matki, która znała wiele pieśni z kółka różańcowego. Józef Jasek miał sześcioro bardzo muzykalnych dzieci (m.in. córkę Irenę Golec, która jest matką Pawła i Łukasza Golców, popularnych współczesnych polskich muzyków). Był śpiewakiem pogrzebowym oraz przewodnikiem odpustowym i kalwaryjskim. Jako depozytariusz lokalnej religijnej tradycji muzycznej wypracował też swój indywidualny styl wykonawczy. Podczas badań terenowych przeprowadzonych w Milówce w 1973 roku przez pracowników i studentów Instytutu Muzykologii KUL zostały nagrane aż 92 śpiewy w jego wykonaniu, zdeponowane w Archiwum Muzycznego Folkloru Religijnego przy Katedrze Etnomuzykologii i Hymnologii KUL. Stanowią one niezwykle cenny zapis foniczny niematerialnego dziedzictwa kulturowego oraz interesujący materiał do studiów etnomuzykologicznych. Repertuar śpiewany przez Józefa Jaska obejmuje liczne gatunki religijnych śpiewów z żywej tradycji (pieśni adwentowe, kolędy i pastorałki, śpiewy wielkopostne i pasyjne, pieśni wielkanocne, maryjne, przygodne, do świętych, śpiewy pogrzebowe, pieśni kalwaryjskie, dziadowskie, do Opatrzności Boskiej), funkcjonujące w opisanej przez tego depozytariusza bogatej lokalnej obrzędowości dorocznej i rodzinnej.
This article concerns the life and activity of Józef Jasek of Milówka (1910–82), an eminent personality in the traditional culture of the Żywiec region. Born into a family with musical traditions, he learned to sing from his father, a folk singer, and his mother, who knew many religious songs from a rosary group. Józef had six highly musical children (including his daughter Irena, mother of contemporary popular Polish musicians Paweł and Łukasz Golec). Jasek was a funeral singer as well as he led singing during pilgrimages to sanctuaries, including Kalwaria Zebrzydowska, where he was performing Calvarian songs. As depositary of the local religious-musical tradition, he developed his own individual performance style. During field studies carried out in Milówka in 1973 by staff and students of the Institute of Musicology of the John Paul II Catholic University of Lublin (KUL), as many as 92 pieces sung by Jasek were recorded. Deposited in the Archive of Music Religious Folklore of KUL (AMFR KUL), attached to the KUL’s Department of Ethnomusicology and Hymnology, they constitute an extremely valuable audio document of intangible cultural heritage, as well as interesting material for ethnomusicological studies. The repertoire performed by Józef Jasek comprises numerous vocal religious genres belonging to the living tradition: songs for Advent, Christmas carols and pastoral Christmas songs, songs for Lent, Passiontide and Easter, Marian songs, songs for use in everyday life, songs to the saints, repertoire for funerals, Calvarian songs, wandering beggars songs, and songs to Divine Providence. All of them had their place in the rich local annual and family ritual cycles as described by Jasek himself.
Źródło:
Muzyka; 2021, 66, 2; 141-161
0027-5344
2720-7021
Pojawia się w:
Muzyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies