Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "illusions" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-15 z 15
Tytuł:
Spatial Disorientation Simulator
Autorzy:
Bogusz, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/466168.pdf
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Centrum Rzeczoznawstwa Budowlanego Sp. z o.o.
Tematy:
simulator
spatial disorientation spatial orientation spatial confusion illusions
aviation training
Opis:
The article describes the characteristics of the spatial disorientation simulator constructed for the Polish Air Force Academy aviation training. Using the spatial disorientation simulator enables safe training for military pilots, as it simulates visual illusions and spatial disorientation. The simulator makes it possible to train pilots in spatial disorientation conditions for every possible type of aircraft, through designing and conducting the proper aircraft cabin models. Spatial disorientation training has to main aims. The first one is familiarizing the pilots with spatial disorientation phenomenon, and providing them with essential knowledge and abilities through theoretical and practical acquaintance with physiological limitations. Such limitations are related to the impact of different aviation environmental aspects on the human body. The second aim of the training is increasing the efficiency of aviation training, in relation to recognizing, analyzing and proper reacting to real and simulated occurrences, which lead to spatial disorientation. The author describes main stages of the training conducted during the spatial disorientation course. The article categorizes major features of different spatial confusion types and characterizes types of air illusions.
Źródło:
Safety & Defense; 2018, 4(1), 1; 10-16
2450-551X
Pojawia się w:
Safety & Defense
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fiscal Rules and Fiscal Illusions – The Experience of Poland
Autorzy:
Panfil, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2091831.pdf
Data publikacji:
2021-10-28
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Centrum Prawa Samorządowego i Prawa Finansów Lokalnych
Tematy:
deficit bias
public debt
fiscal sustainability
fiscal rules
fiscal illusions
Opis:
The aim of this article is to provide the synthetic presentation of over twenty years of Poland’s experience in establishing and obeying the system of fiscal rules. This experience depicts the scale of problems entailed by public authorities’ low determination as regards observance of constraints imposed on them. Therefore, it is necessary to substantially reinforce the budgetary frameworks in Poland with the use of the best European models. Firstly, the ESA 2010 standards should be fully implemented into the Polish legal order. Secondly, the Polish system of fiscal rules should be complemented with the budget balance rule, which would make it easier to achieve and maintain a medium-term budgetary objective defined by the EU regulations. Thirdly, a fiscal institution should be established, which would allow for constant and independent of the government monitoring of the observance of fiscal rules. Such institutional changes would make it possible to constrain the discretionary nature of the fiscal policy and, consequently, would increase Poland’s fiscal sustainability in the medium and long term. The basic research methods used in this paper are dogmatic analysis and comparative legal analysis.
Źródło:
Financial Law Review; 2021, 24, 4; 24-42
2299-6834
Pojawia się w:
Financial Law Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Music Perception and Cognition as Action. Epistemological foundations of the psychology of perception
Autorzy:
Gruhn, Wilfried
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/566464.pdf
Data publikacji:
2020-01-10
Wydawca:
Akademia Pomorska w Słupsku
Tematy:
perception
cognition
perceptual illusions
perception as action
ecological theory of perception
Opis:
A general discussion of the epistemological foundations of a psychology of perception will be exemplified by examples from visual and aural illusions. Based on differences between perception and cognition, the idea of perception as action is introduced and discussed in the light of modern theories of perception. Finally, a clear differentiation between perception as the sensorial input and cognition as a process that generates meaning consolidates the focus on perception and action.
Źródło:
Ars inter Culturas; 2019, 8; 91-100
2083-1226
Pojawia się w:
Ars inter Culturas
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Field Dependence, Efficiency of Information Processing in Working Memory and Susceptibility to Orientation Illusions among Architects
Autorzy:
Młyniec, Agnieszka
Bednarek, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430576.pdf
Data publikacji:
2016-04-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
working memory
weaker inhibition
task-switching
orientation illusions
field dependence
architects
Opis:
This study examined cognitive predictors of susceptibility to orientation illusions: Poggendorff, Ponzo, and Zöllner. It was assumed that lower efficiency of information processing in WM and higher field dependence are conducive to orientation illusions. 61 architects (30 women) aged M = 29, +/- 1.6, and 49 university students (29 women) aged M = 23.53, +/- 4.24, were tested with Witkin’s EFT to assess their field dependence; the SWATT method was used as a measure of WM efficiency, and susceptibility to visual illusions was verified with a series of computer tasks. We obtained a small range of the explained variance in the regression models including FDI and WM indicators. On the basis of WM efficiency indicators, we managed to confirm the existence of memory predictors of susceptibility to illusions (they are rather weak, as they explain from 6% to 14% of the variance of the dependent variable). Among the architects, lower efficiency of WM processing (weaker inhibition, task-switching) and higher field dependence are responsible for greater susceptibility to orientation illusions.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2016, 47, 1; 112-122
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A survey of spatial disorientation incidence in Polish military pilots
Autorzy:
Lewkowicz, Rafał
Biernacki, Marcin P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2116494.pdf
Data publikacji:
2020-10-20
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
aviation medicine
human error
simulation and training
illusions
aviation safety
military aviation
Opis:
ObjectivesThe study aimed to establish the current incidence and severity of spatial disorientation (SD) in Polish military pilots when flying different aircraft types over their entire careers, and to determine how SD training and pilots’ flight experience might benefit their recognition of situations that may cause SD.Material and MethodsOverall, 176 military Polish pilots (aged 33.8±7.72 years, the number of flying hours: 1194±941) flying different aircraft types, who attended the aviation medicine course, were surveyed and asked to report their episodes of SD. To collect anonymous data, a postal SD questionnaire (INFO PUB 61/117/5) was used.ResultsIn the overall incidence rate of SD (96%), the most commonly experienced SD illusion was “loss of horizon due to atmospheric conditions” (81%). More SD incidents were reported by pilots who had received SD training. Some differences in the categories of the most commonly experienced SD illusion episodes between aircraft types were found. A severe episode adversely affecting flight safety was categorized by 10% of the respondents.ConclusionsIn Polish military aviation, episodes of SD are a significant threat to aviation safety. There is evidence for the beneficial effects of SD training in the improvement of pilots’ ability to recognize those factors that lead to SD.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2020, 33, 6; 791-810
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Auditory Spatial Illusion – A Psychoacoustic Study in Young Adults
Autorzy:
Maleki, Mehri
Ahadi, Mohsen
Jafarpisheh, Amirsalar
Asgharzadeh, Amin
Baghban, Alireza Akbarzadeh
Toufan, Reyhane
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31339750.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:
auditory spatial illusions
the Franssen effect
interaural time difference
binaural temporal resolution
Opis:
The Franssen illusion, or Franssen effect (FE), is one of the auditory spatial illusions. Few studies have explored the FE, and the mechanisms underlying it remain unknown. The present study was conducted to clarify the FE occurrence with different tasks and presentation modes in young adults. It also sought to investigate possible neurophysiological similarities between interaural time difference (ITD) cue processing and FE perception. FE perception was evaluated using two different tasks and two presentation modes (i.e., insert phones and loudspeakers). Sound reflections (reverberation) were presented in the diffuse field (loudspeaker mode). ITD performance was investigated using different stimuli delivered via insert phones. No significant difference between the two FE perception tasks was found (F1;25 = 0:138, p = 0:713). However, the FE perception showed a significant difference between the two presentation modes (F1;25 = 434:03, p < 0:001). Spearman’s correlation did not reveal a significant relationship between FE perception and ITD scores (p > 0:05). The current findings show the importance of reverberation in the FE occurrence. Also, the non-significant correlation between the results of the behavioral binaural temporal resolution test and FE perception in young people with normal temporal resolution may indicate that room reflections (reverberation) complicate the ability to process ITDs (rather than poor ITD processing for the “steady state” portion of signal).
Źródło:
Archives of Acoustics; 2024, 49, 1; 19-26
0137-5075
Pojawia się w:
Archives of Acoustics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Český román v čase „kamarádů svobody”
Czech novel at the time of the »friends of freedom«
Autorzy:
Moldanová, Dobrava
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/908771.pdf
Data publikacji:
2018-08-29
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
novels of lost illusions
the expressive lyricism
Fráňa Šrámek
Jiří Mahen
román ztracených iluzí
lyrizace prozaického textu
Opis:
Studie Český román v čase »kamarádů svobody« je věnována prvnímu období tvorby Fráni Šrámka a Jiřího Mahena ( 1905–1914). Oba autoři, pohybující se v prostředí anarchistické bohémy, vzbudili pozornost výrazně lyrickým stylem svých dramatických pokusů i raných próz. Jejich první rozsáhlejší práce, Šrámkovy romány Stříbrný vítr (1910) a Křižovatky (1914), a Mahenovi Kamarádi svobody (1909) představují novou variantu románu ztracených iluzí. Generace debutující na počátku 20. století tento románový typ, který do českém literárního kontextu uvedli v 90. létech příslušníci generace moderny (Mrštík, Svobodová, Svoboda, Sova), spojila s uvolňováním pevné kompozice a s výraznou lyrizací textu, směřující k zachycení citového rozpoložení a smyslového prožitku literárních postav.
The study Český román v čase »kamarádů svobody« (Czech novel in the times of ´friends of friedom´) is devoted to the first period of writings of Fráňa Šrámek and Jiří Mahen (1905–1924). Both authors who belonged to the anarchistic bohemian goup roused interest by the expressively lyrical style of both their playwright and early prosaic works. Their first larger works, Šrámek´s novels Stříbrný vítr (Silver wind, 1910) and Křižovatky (Crossroads, 1914) and Mahen´s Kamarádi svobody (Friends of freedom,1909), represent a new variant of the novels of lost illusions. This type of novel was introduced to the Czech literary context during 90ths by the generation of “moderna” (Mrštík, Svobodová, Svoboda, Sova). The generation that debuted at the beginning of the 20th century connected this literary type with the easing of fixed composition and with aiming on capturing emotional state and sensual experience of the literary characters.
Źródło:
Bohemistyka; 2018, 2; 175-189
1642-9893
Pojawia się w:
Bohemistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Persona i Cień w epoce wiktoriańskiej i w ponowoczesności. Jungowska analiza zachodnioeuropejskiej hipokryzji
PERSONA AND SHADOW IN THE VICTORIAN ERA AND POST-MODERNITY. JUNGIAN ANALYSIS OF WESTERN HYPOCRISY
Autorzy:
Olchanowski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/579404.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
Tematy:
Persona
Cień
hipokryzja
iluzje
samooszustwo
enancjodromia
ideał
duch czasu
Shadow
hypocrisy
self-deception
enantiodromia
ideal
illusions
zeitgeist
Opis:
Autor artykułu próbuje porównać z sobą widmo człowieka epoki wiktoriańskiej z widmem człowieka ponowoczesnego, perfekcjonistów, jeśli chodzi o obłudę i tłumienie tego, co wskazuje na kruchość ich masek. W epoce wiktoriańskiej idealny gentleman spychał w sferę Cienia seksualność, emocje i uczucia. Proces ten znalazł swój finał w wulkanicznej erupcji na frontach I wojny światowej. W epoce ponowoczesnej mamy do czynienia z neoliberalnym modelem człowieka sukcesu, entuzjastą wolnego rynku i globalnej monokultury, który jest zmuszony do tłumienia tego, co wykracza poza sztywny kanon poprawności politycznej. W konsekwencji zza jego maski wyziera przepełnione nietolerancją i fascynacją przemocą ciemne, nieoswojone królestwo.
The author of the article tries to compare a spectre of the man from Victorian Era to spectre of postmodern man, perfectionists, regarding to hypocrisy and suppression things which indicate the fragility their masks. During the Victorian Era a perfect gentleman pushed sexuality, emotions and feelings into the realm of Shadow. That process ended during the final in the volcanic eruption during the First World War. In the era of postmodernity we have to deal with neoliberal model of man of success, enthusiast of the free market and global monoculture, which is forced to suppress things transgressing beyond inflexible canon of political correctness. Whit the result from behind the mask there is a dark, untamed kingdom which is fulled of intolerance and fascination with violence.
Źródło:
Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji; 2016, 11; 126-148
1896-5903
Pojawia się w:
Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Comparative Approach to Fiscal Illusions: a Synthesis of the Conclusions from a Polish Study in Relation to New Ideas and Empirical Research in Selected Countries
Iluzje fiskalne w ujęciu porównawczym: synteza wyników badań w Polsce na tle nowych podejść i badań empirycznych wybranych krajów
Autorzy:
Guziejewska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1812138.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
decentralizacja fiskalna
iluzje fiskalne
relacje fiskalne państwo–samorząd
podatki lokalne
fiscal decentralisation
fiscal illusions
intergovernmental fiscal relations
local taxes
Opis:
This article examines fiscal illusions in public finance systems where decentralisation involving the introduction of an independent and autonomous component of local government funding brings new problems. It presents a synthesis of the findings from a Polish empirical study that set out to determine the types and extent of fiscal illusion among Polish councillors, focusing on the qualitative aspects of the phenomenon. It also compares the findings with other streams of research and new approaches to fiscal illusion. The purpose of the article is to systematise the knowledge of fiscal illusion based on selected empirical studies, to formulate proposals for practitioners and public decision‑makers, and to highlight areas for future research to address. The article was prepared using a desk research approach and the author’s own experiences and research perspective formed during the study of fiscal illusions. The findings presented in the article corroborate its main thesis that a local government funding system based on intergovernmental transfers contributes to the emergence and perpetuation of fiscal illusions.
Przedmiotem artykułu są iluzje fiskalne w zdecentralizowanych systemach finansów publicznych. Pojawienie się bowiem w systemie niezależnego i autonomicznego ogniwa jakim są finanse samorządu terytorialnego powoduje nowe problemy. W artykule przedstawiono syntezę wyników badan empirycznych poświęconych rodzajom i zakresowi iluzji fiskalnych wśród polskich radnych, w której główny nacisk położono na aspekty jakościowe analizowanego zjawiska. Wnioski z badań poświęconych Polsce skonfrontowano z nowymi nurtami badań oraz nowym spojrzeniem na problem, które ukazały się w ostatnich latach. Celem artykułu jest usystematyzowanie dotychczasowego stanu wiedzy w kontekście wybranych badań empirycznych, sformułowanie postulatów dla praktyki i decydentów publicznych oraz wskazanie na kierunki pożądanych badań w przyszłości. W artykule wykorzystano metodę desk research oraz doświadczenia i subiektywne spojrzenie badawcze nabyte w toku realizacji projektu poświęconego iluzjom fiskalnym. W trakcie tych badań potwierdzono główną tezę, że system finansowania samorządu terytorialnego oparty na dochodach o charakterze transferów z budżetu państwa wpływa na powstawanie i utrwalanie iluzji fiskalnych.
Źródło:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2021, 24, 2; 7-21
1508-2008
2082-6737
Pojawia się w:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Municipal land use development policy as a factor inducing spatial disorientation in aviation
Polityka zagospodarowania przestrzennego miasta jako czynnik wpływający na dezorientację przestrzenną w lotnictwie
Autorzy:
Nikorowicz-Zatorska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/949781.pdf
Data publikacji:
2020-05-31
Wydawca:
Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Tematy:
municipal land use development
aviation
spatial disorientation
illusions in aviation
airport
aviation operations safety
rozwój obszarów miejskich
lotnictwo
dezorientacja przestrzenna
lotnisko
bezpieczeństwo operacji lotniczych
Opis:
Recently the aviation industry is growing faster than it was forecasted. Polish airport mostly have their origins in early 20th Century, and most of them were constructed for military purposes. Over the time the airports were developed within the given area without anticipating limitations of urban space. Presently, spatial development of most airports is seriously hindered due to dynamic expansion of urban development. It has reached the point where both the airport and the city suffocate each other's territorial expansion. Cohabitation of urban space and airports creates a threat of the phenomenon of spatial disorientation. The present article discusses the problem faced by pilots experiencing spatial disorientation which is a threat to aviation operations safety. In fact, most cases regarding spatial disorientation are provoked by incoherent spatial management and the airport location within the physical space. Conclusions are drawn based on the research carried out where pilots with different backgrounds and levels of experience expressed their opinions on the causes of spatial disorientation related with the location of the airport in the urban area.
Obecnie przemysł lotniczy rozwija się szybciej niż wcześniej prognozowano. Polskie lotniska najczęściej były budowane na początku XX wieku i większość z nich została stworzona do celów wojskowych. Plany lotnisk były opracowane na danym obszarze bez uwzględniania ograniczeń w przestrzeni miejskiej. Obecnie zagospodarowanie przestrzenne większości portów lotniczych jest poważnie utrudnione ze względu na dynamikę ekspansji rozwoju obszarów miejskich. Znajdujemy się obecnie w sytuacji, w której zarówno lotniska, jak i miasta blokują sobie nawzajem możliwości rozwoju. Współistnienie przestrzeni miejskiej i lotnisk stwarza zagrożenie zjawiskiem dezorientacji przestrzennej. Artykuł omawia ten problem, z którym borykają się często piloci, ponieważ dezorientacja przestrzenna może stanowić zagrożenie dla bezpieczeństwa operacji lotniczych. Wnioski wyciągane są na podstawie przeprowadzonych badań, w których piloci o różnym pochodzeniu i z różnym poziomem doświadczenia wyrazili swoje opinie na temat przyczyn przestrzennej dezorientacji związanych z lokalizacją lotnisk w obszarach miejskich.
Źródło:
Gospodarka Materiałowa i Logistyka; 2020, 5; 19-26
1231-2037
Pojawia się w:
Gospodarka Materiałowa i Logistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CZEGO POWINNIŚMY UCZYĆ A CZEGO UCZYMY – ROZWAŻANIA O EDUKACYJNYCH ZŁUDZENIACH
What we should teach and what we teach – a consideration of educational illusions
Autorzy:
Zawadzka-Bartnik, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036644.pdf
Data publikacji:
2019-03-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
educational illusions
goals and their current implementation
education of foreign language teachers
“hidden curriculum”
educational effectiveness
złudzenia edukacyjne
cele a ich realizacja
kształcenie nauczycieli języków obcych
„ukryty program”
efektywność edukacji
Opis:
The aim of this article is to point out significant differences between the planned goals of education and their current implementation as indicated by research in schools (by students and teachers) and in institutions of further education which prepare future teachers for the profession. I refer to the notion of the “hidden curriculum” and its influence on students and teachers, which are (among others): an instrumental approach to the teaching and learning process, curricular and organizational inadequacies, and our unconscious attitudes, which are the essential cause of educational illusions. The article ends with suggestions on how to improve effectiveness in education.
Źródło:
Neofilolog; 2015, 44/2; 139-153
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza podatności na złudzenia wzrokowe ze względu na zależność od pola i płeć
The analysis of susceptibility to visual illusions in the context of field dependence-independence and gender
Autorzy:
Bednarek, Hanna
Lukas, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2014022.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
złudzenia kształtu i kierunku
teoria stałości przechylenia
FDI
Zӧllner i Poggendorff
iluzja Pręta i Ramy
shape and direction illusions
the Tilt-Constancy Theory
Zӧllner and Poggendorff
Rod and Frame illusion
Opis:
Poszukiwano odpowiedzi na pytania: czy osoby ulegające złudzeniom kształtu i kierunku ulegają także złudzeniom stałości przechylenia; czy osoby zależne w porównaniu z niezależnymi od pola w ujęciu Witkina charakteryzuje większa podatność na złudzenia; czy kobiety bardziej niż mężczyźni ulegają złudzeniom wzrokowym? Przeprowadzono dwa badania. W pierwszym wzięło udział 75 uczniów (M = 18,5; SD = 0,5), zaś w drugim 31 studentów psychologii (M = 20; SD = 0,5). Zastosowano Rod and Frame Test do badania iluzji Pręta i Ramy, komputerową symulację złudzeń wzrokowych: Zollnera, Poggendorffa, Ponzo, Ebbinghausa, Millera-Lyera oraz EFT Witkina do określania zależności od pola. Okazało się, że kobiety bardziej niż mężczyźni ulegają iluzji Pręta i Ramy, Poggendorffa i Zӧllnera, natomiast zależność od pola nie różnicuje podatności na badane złudzenia. Związki pomiędzy iluzją Pręta i Ramy a pozostałymi złudzeniami uzyskano dla kąta odchylenia ramy od pionu o 15 stopni.
The answers for three questions were sought: 1) whether people who are susceptible to shape and direction illusions are also most prone to illusions of constancy tilt; 2) whether field-dependent persons compared to field-independent are more susceptible to visual illusions; and 3) whether women are more prone to visual illusions than men. 75 high school students (M = 18.5; SD = 0.5) and 31 psychology students (M = 20; SD = 0.5) participated in the study. The Embedded Figures Test was used as a measure of field dependence-independence, Witkin’s Rod and Frame Test as a measure of the rod and frame illusion, whereas susceptibility to illusions (Zӧllner, Poggendorff, Ponzo, Ebbinghaus, Miller-Lyer) was verified with the use of computer tasks. It was revealed that field dependence/independence did not diversify the susceptibility to illusions mentioned above. The study showed differences in the susceptibility to illusions depending on gender. Women appeared to be more susceptible to Rod and Frame, Poggendorff and Zӧllner illusions than men. Correlations between Rod and Frames illusion and other illusions were obtained for the tilt angle of the frame from the vertical by 15 degrees.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2015, 19; 43-61
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W trosce o wiedzę pedagogiczną/wiedzę w pedagogice wolną od iluzji (cześć II)
For the sake of pedagogical expertise/ knowledge in pedagogy free from illusion (part II)
Autorzy:
Sztaba, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811417.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
wiedza pedagogiczna
wiedza w pedagogice
iluzje
antypedagogika
ontologiczne
epistemologiczne
metodologiczne i aksjologiczne podstawy tworzenia wiedzy naukowej
pedagogical expertise
nowledge in pedagogy
illusions
antipedagogy
ontological
epistemological
methodological and axiological basis for the creation of scientific knowledge
Opis:
Wiedza pedagogiczna/wiedza w pedagogice tworzona jest w społecznym kontekście. Poznać stan wiedzy w pedagogice, to zarazem odkryć obecne w niej różne iluzje. Pedagogika bowiem, będąc dyscypliną z obszaru nauk społecznych i humanistycznych, korzysta z dorobku wielu nauk i tak jak one jest zagrożona różnorakimi iluzjami. W drugiej części artykułu autor „poszukuje” sposobów przeciwdziałania iluzjom, tak w pedagogice, jak i w innych naukach, poprzez świadomą troskę o ontologiczne, epistemologiczne, metodologiczne oraz aksjologiczne podstawy tworzenia i popularyzowania wiedzy naukowej.
Pedagogical expertise/ knowledge in pedagogy is created in a social context. Knowing the state of knowledge in pedagogy, is also discovering various illusions. Because education is a discipline of a social sciences and humanities, it uses achievements of many sciences, and as they are, it is threatened by illusions. In the article the problem of sources and types was taken on, as well as processes of formation and distribution of pedagogical knowledge. Then the typology was presented, and ways of understanding the illusion. As an example of the illusion as it appears in the pedagogical knowledge in education, antipedagogy as well as gender pedagogy is presented. In light of the analysis made in this article, effective way to counter any illusions, in education as well as in other sciences, there's concern for ontological, epistemological, methodological and axiological basis for the creation and popularization of scientific knowledge.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2014, 6(42), 1; 9-31
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Epicentrum Prady
Prada Epicenter
Autorzy:
Haduch, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/440035.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
architektura
urbanistyka
sztuka
moda
trendy
technologia
przestrzeń ekspozycyjna
butik
eksperyment przestrzenny
eksperyment materiałowy
globalizacja
zjawiska optyczne
projekcje multimedialne
architecture
urbanism
art
fashion
trends
technology
exhibition space
boutique
spatial experiment
material experiment
globalisation
optical illusions
multimedia projections
Opis:
Celem rozważańu jest ukazanie i analiza stosunkowo nowego trendu współpracy kreatorów mody z renomowanymi architektami. Jako przykład wybrano kolaborację włoskiej firmy Prada z pracowniami OMA, Herzog & de Meuron i SANAA. W artykule zaprezentowano szerokie spektrum projektów na pograniczu architektury, mody i sztuki, przeanalizowano wzajemne podobieństwa i różnice w ramach wymienionych dziedzin. Prezentowane budynki stanowią ilustrację nowych trendów w projektowaniu architektonicznym XXI wieku i różnych reakcji na kontekst lokalny i globalny. Prezentowany materiał i wyniki badań są punktem wyjścia dla dalszych opracowań dotyczących szerszych współzależności mody i architektury.
The main goal of the article is to present and analyse the new trend concerning collaboration between fashion designers and renowned architects. The case study is based on collaboration between the Italian brand Prada and studios like OMA, Herzog & de Meuron and SANAA. The text presents a wide spectrum of projects on the border of architecture, fashion, and art. It is also an analysis of similarities and diff erences between these disciplines. The presented buildings show new architectural trends of the 21st century and various reactions towards the local and global context. The material can be a point of departure to further studies concerning relations between fashion and architecture.
Źródło:
Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula; 2016, 4(50); 36-47
2084-4689
Pojawia się w:
Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W trosce o wiedze pedagogiczną/wiedzę w pedagogice wolną od iluzji - część I
For the sake of Pedagogical Exprertise/Knowledge in Pedagogy Free From Illusion - Part I
Autorzy:
Sztaba, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811455.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
wiedza pedagogiczna
wiedza w pedagogice
iluzje
antypedagogika
pedagogika gender
ontologiczne
epistemologiczne
metodologiczne i aksjologiczne podstawy tworzenia wiedzy naukowej
pedagogical expertise
knowledge in pedagogy
illusions
antipedagogy
gender pedagogy
ontological
epistemological
methodological and axiological basis for the creation of scientific knowledge
Opis:
Pedagogical expertise/knowledge in pedagogy is created in a social context. Knowing the state of knowledge in pedagogy, is also discovering various illusions. Because education is a discipline of a social sciences and humanities, it uses achievements of many sciences, and as they are, it is threatened by illusions. In the article the problem of sources and types was taken on, as well as processes of formation and distribution of pedagogical knowledge. Then the typology was presented, and ways of understanding the illusion. As an example of the illusion as it appears in the pedagogical knowledge in education, antipedagogy as well as gender pedagogy is presented. In light of the analysis made in this article, effective way to counter any illusions, in education as well as in other sciences, there’s concern for ontological, epistemological, methodological and axiological basis for the creation and popularization of scientific knowledge.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2012, 4(40), 3; 5-28
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-15 z 15

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies