Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "hypertext" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-46 z 46
    Tytuł:
    Entre la textualité et l’intertextualité ou de la structure d’un projet d’architecture
    Between Textuality and Hypertextuality: On the Structure of a Building Design
    Autorzy:
    Walkiewicz, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1051394.pdf
    Data publikacji:
    2012-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Building design
    Hypertext
    Hypertext genre
    Features of hypertext
    Opis:
    This paper is an attempt to describe a building design as a hypertext genre. It represents a single– or multi-volume document that has to be submitted when applying for a planning permission issued by an appropriate administrative authority, usu. by Building Surveyors. Its broad thematic scope provides the best proof of its multidisciplinary character – indeed, it bears witness to the complexity of investment process which has to result eventually in the completion of a new building. Building designs consist of texts featuring various genres that belong to different discourse types – apart from administrative ones, they involve texts dealing with architecture, urban architecture, structural engineering, interior fit-outs, electrical and heating facilities, sanitary fittings. Law regulations precise the exact content of a building design, which heavily depends on the putative function of a building, its degree of complexity and environmental setting. A building design thus turns out to be a multilayered genre whose composition is related to extra linguistic factors (design location and its function). It exhibits features typical of hypertext genres: non-sequentiality (non-linearity), component independence of hyperstructure, polyphony (many authors), primacy of global coherence and interactivity. All the characteristics make it difficult to apply traditional models of describing linear texts to building designs, thus proving that the dividing line between text and hypertext genres is independent of the media boundary.
    Źródło:
    Studia Romanica Posnaniensia; 2012, 39, 3; 109-126
    0137-2475
    2084-4158
    Pojawia się w:
    Studia Romanica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Гипертекст шклингвистическое проявление глобализации
    Hypertext as the Linguistic Manifestation of Globalization
    Autorzy:
    ЧБМЕРКИН, СЕРГЕЙ Г.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/953452.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-13
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    hypertext
    globalization
    electronic hypertext
    non-linear formation
    style
    Opis:
    This article is about hypertext as a phenomenon directly imbedded in globalization. The dynamie development of various nonlinear processes has led to the active development ofnon-linearity in language. This is most evident in the linguistic unit of the hypertext. In particular, the electronic hypertext reveals features that have never before existed in language, making the classification and regulation of these features at th s stage o f language leaming impossible, as the traditional definition o f standards is based on a linear languagelevel, and hypertext, a complicated non-hnear formation, with the signs o f other semiotic systems, in other languages, etc.
    Źródło:
    Stylistyka; 2012, 21; 359-370
    1230-2287
    2545-1669
    Pojawia się w:
    Stylistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Presentation of relational and multimedia data using DAD access descriptors in Oracle 10g
    Autorzy:
    Barczak, A.
    Zacharczuk, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/92936.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    Oracle 10g
    InterMedia
    HTF
    hypertext functions
    HTP
    hypertext procedures
    Opis:
    The form in which information stored in a database is presented to the user is as important as the data itself. Every year WWW websites are becoming more and more popular and easily accessible way of data visualization. This chapter is devoted to the problem of access to Oracle database from the search engine. Therefore, we shall discuss issues concerning the access descriptor in Oracle 10g and data presentation (both relational and multimedia) using i.a. HTF and HTP packages.
    Źródło:
    Studia Informatica : systems and information technology; 2008, 1(10); 27-35
    1731-2264
    Pojawia się w:
    Studia Informatica : systems and information technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Xanadu - kraina hiperobfitości
    Xanadu: the Land of Abundance
    Autorzy:
    Korwin-Piotrowska, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27311231.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-06
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    hypertext
    hypertext fiction
    cybertext
    lexis
    digital humanities
    hipertekst
    powieść hipertekstowa
    cybertekst
    humanistyka cyfrowa
    Opis:
    The review is of a book by Mariusz Pisarski, “Xanadu. Hipertekstowe przemiany prozy” [„Xanadu. Hipertext Changes in Fiction”], first published in 2013. On the one hand, the reviewer appreciates the author’s attempt at a comprehensive presentation of all aspects of hypertext fiction (structure of lexis, hyperlink features, connection models, differences in structure) and its relations with avant-garde literary tradition, theory of literature and text studies, on the other hand she provides some critical remarks concerning numerous mistakes, omissions and inconsistencies. Pisarski’s book presents a wealth of topics and references, provides a summary of existing research positions, but is too cautious in marking out new paths.
    Źródło:
    Tematy i Konteksty; 2014, 9, 4; 478-483
    2299-8365
    Pojawia się w:
    Tematy i Konteksty
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sind Aphorismen hypertextuell? Zur konzeptionellen Hypertextualität analoger Texte
    Are Aphorisms Hypertextual? Conceptional Hypertextuality of Analog Texts
    Autorzy:
    Szczepaniak, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/567986.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
    Tematy:
    text
    coherence
    aphorism
    hypertext
    hypertextuality
    Opis:
    The following article is an attempt to point out the conceptional similarities between two medially distinct kinds of text - the aphorism and the hypertext. The basis for achieving this aim is the concept of coherence. This article supports a broader, process-oriented concept of coherence, which involves the reader as the creator of coherence. The analysis concetrates on the aphorism, with its fragmentary structure, which demandrs participation in constructiong the sense of the text. An attempt is made to exemplify the conceptional hypertextuality of such texts with some aphorisms of K. Kraus, E. Canetti and S. J. Lec.
    Źródło:
    Linguistica Copernicana; 2015, 12; 271-286
    2080-1068
    2391-7768
    Pojawia się w:
    Linguistica Copernicana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Online forms : security, validation and functionality
    Autorzy:
    Barczak, A.
    Zacharczuk, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/92801.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    html
    hypertext markup language
    web forms
    Opis:
    The article discusses the problem of web forms security, and how the verification of data entry.
    Źródło:
    Studia Informatica : systems and information technology; 2009, 2(13); 21-30
    1731-2264
    Pojawia się w:
    Studia Informatica : systems and information technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Записная книжка писателя и литература постмодернизма: точки сближения
    The writer’s notebook and postmodern literature: points of convergence
    Autorzy:
    Ефимова, Светлана
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22593436.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    notebook
    postmodern novel
    fragmentariness
    ambiguity
    hypertext
    Opis:
    This article begins with a brief characterization of the writer’s notebook as a special text type. Then the article analyzes structural and compositional features that notebooks of the 19th and 20th centuries have in common with postmodernist prose. These features include: a) fragmentary narration; chaotic composition; many syntactic and semantic ellipses; b) the absence of one main idea and an important role of chance in the creative process; c) an opportunity to start reading a text from any of its parts, even from the end; d) a great number of intertextual links; similarity to hypertext; e) no stylistic and thematic limitations, etc. There are three possible explanations of these points of convergence: a psychological one, a linguistic one and a historical-literary one.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica; 2012, 5; 100-110
    1427-9681
    2353-4834
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Verflechtung von Bild und Text
    Text and Image Connection
    Autorzy:
    Żebrowska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/444591.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
    Tematy:
    materiality
    the media
    image
    text
    hypertext
    Opis:
    The discussion initiated in the 1960s by McLuhan concerning the interrelationship between what is said (orality) and what is written (literacy) has been replaced by a new approach focusing on the connection between image and text. This shift of attention results, among others, from the increasing role of technical media and computers and the decreasing role of the traditional written culture in the shape of books and print. The contemporary media are becoming something more than just a passive tool for information transmission. The text and the word itself are undergoing technologization, as Walter Ong, has put it, and they are often accompanied by the image. Linguistics cannot ignore these changes, and investigates the evolving materiality of communication, focusing on design, the so-called text performance, visual layer, and the whole emerging from both the image and text. The last two are becoming so strictly connected, especially in internet hypertexts, that the phrase “iconic turn” is often used. Apart from that, there appears text fragmentation, which leads to changes in the process of reception: ordinary reading recedes replaced by holistic reading (based on whole images).
    Źródło:
    Acta Neophilologica; 2012, XIV/2; 109-119
    1509-1619
    Pojawia się w:
    Acta Neophilologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Role of Hypertext in Consumer Decision Making. The Case of Travel Destination Choice
    Autorzy:
    Muñoz, Raúl Valdez
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/474978.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę Cognitione
    Tematy:
    travel
    internet
    websites
    destination choice
    hypertext
    Opis:
    Travel is one of the most popular items people tend to be comfortable with purchasing over the Internet. Hypertext is a form of electronic text composed of blocks of words (or images) linked electronically by multiple paths, chains, or trails. This study explores the importance of hypertext in the travel destination choice from websites. Results show that hypertext links containing images of destinations, informative texts, and search tools are the three most important features utilized by tourist website browsers. This study aims to offer insights into new areas for further research on tourism websites design, application and evaluation.
    Źródło:
    Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation; 2012, 8, 3; 78-94
    2299-7075
    2299-7326
    Pojawia się w:
    Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    HIPERTEKST – RÓŻNORODNOŚĆ ROZUMIENIA POJĘCIA
    HYPERTEXT – THE DIVERSITY OF DEFINITIONS
    Autorzy:
    Zdzieborski, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/549926.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    hipertekst, tekst, czytanie
    hypertext, text, reading
    Opis:
    Niniejszy artykuł podejmuje próbę odpowiedzi na pytanie, czym jest hipertekst, z którym mamy do czynienia na co dzień dzięki technologiom cyfrowym. W tym celu autor dokonuje analizy wybranej literatury na temat hipertekstu i rozpatruje rozumienie pojęcia w odniesieniu do tekstu linearnego obecnego w książkach, do internetu, do cybertekstu, a także jako formę zarządzania wiedzą. Szczególne miejsce zostaje poświęcone badaniom G. Landowa, który od wielu lat zajmuje się tym zagadnieniem, opisuje je i ukazuje jego wpływ na nową jakość czytania, a co za tym idzie, na dydaktykę, która dużo miejsca poświęca na pracę z tekstem (podręczniki). Kwestia wpływu na dydaktykę pozostała jedynie zasygnalizowana i niepogłębiona. Hipertekst jest formą tekstu zapisanego w sposób nielinearny i swoją strukturą przypomina formę sieci, w której zasadniczą rolę odgrywa link, czyli łącznik pomiędzy węzłami, które stanowią bloki tekstowe, a także informacje zapisane w postaci audio-wizualnej. Przykładem hipertekstu jest internet, gdzie odnajdujemy podobną strukturę oraz wymienione elementy. Hipertekst odgrywa znaczącą rolę w organizacji wiedzy; dzięki obecności hiperłączy umożliwia szybkie wyszukanie i dotarcie do informacji, co ma szczególne znaczenie w przypadku dużej jej ilości, a co byłoby utrudnione w przypadku posługiwania się jedynie metodą linearną. Powyższe opracowanie zachęca do pogłębienia tematu w celu zrozumienia wpływu hipertekstu na kształtowanie się kultury.
    This article attempts to answer the question of what is hypertext. Due to digital technology, hypertext is a part of modern everyday life. In light of this, the author analyses selected literature about hypertext and considers this concept in relation to linear text presented in books, on the internet, and to cyber text. The concept of hypertext is also explored as a form of knowledge organization. Special attention is given to research by G. Landow, a pioneer in the study of hypertext. Landow’s research of hypertext looks at its structure, the impact on literature, and the relationship between author and reader. Landow’s research also investigates the impact of hypertext on teaching, yet, this area continues to undergo further study. Hypertext is a form of non-linear text. Its structure resembles the form of a network, in which links play an essential role: connecting nodes which are pieces of information stored as either blocks of text, audio, video, or another format. The internet itself is an example of hypertext implemented. Furthermore, hypertext plays a significant role in the organization of knowledge. The presence of hyperlinks allows the reader to have easy access to information, especially large quantities of information; otherwise it would be difficult if using only the linear method. Lastly, the article serves as encouragement for further study in understanding the impact of hypertext on the development of culture.
    Źródło:
    Forum Pedagogiczne; 2012, 2; 189-208
    2083-6325
    Pojawia się w:
    Forum Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Symbioza nazw, czyli o intertekstualności onimicznej
    Autorzy:
    Rutkiewicz-Hanczewska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/777211.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    intertextuality
    proper names
    text
    hypotext
    hypertext
    Opis:
    The present article is devoted to a textological analysis of the so-called intertextual proper names, i.e. units that relate to the structure of names that have been constructed earlier. The article attempts to characterize the so-called proprial (onymic) texts with the relations taking place between the hypotext (cf. “source name”) and the hypertext and/or hypertexts (cf. target name) taken into consideration. Considering the way particular texts are derived via a transition of some kind, a number of types has been distinguished: transtextualization, intertextualization, transformation, iconization and imitation. Transtextualisation involves names transferred from one onymic plane to another without any formal change (cf. Polish Pożegnanie z Afryką (Out of Africa) – the title of a film > Pożegnanie z Afryką – the name of a branch of shops in Poland). Transformations are names that have originated as a result of different linguistic transformations of the source text, i.e. the hypotext (cf. Skierniewice – a place name of a town > the Skierniewka – the name of a river). Imitations correspond to names formed in artificial onymic conditions, through analogy to structures already existing in the propial tradition (e.g. Biedaczkowo [Penuryville] – a text in the function of a place name, Bezczelnicki – a joke name to be found in literature). Intextualisations are, in turn, names whose structure contains hypotexts resulting from indirect influence or more or less precise application of their structure (cf. Słoń Torbalski – the name of a fancy leather goods manufacturer from the classic verse by J. Tuwim about its eponymous protagonist, the forgetful elephant, Tomasz Trąbalski). Finally, iconizations are created as a result of a transformation of the structure of pastiche-type hypotext or parody or burlesque (cf. Rozmowy w tłoku < Rozmowy w toku). The article also discusses differences between the so-called classic(archetypal) and prioprial text, as well as the functions of intertextual appellative texts, that involves updating of name-resources of a given system, among others.
    Źródło:
    Slavia Occidentalis; 2012, 69; 199-211
    0081-0002
    Pojawia się w:
    Slavia Occidentalis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wizerunek e-zinu „Parallax” – charakterystyka, identyfikacja, budowanie marki
    „Parallax” e-zin image – characteristic, identification and brand building
    Autorzy:
    Wich-Szymczak, Urszula
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/967287.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    internet
    hypertext
    e-zine
    image
    logo
    typography
    Opis:
    The article discusses image development in “Parallax” (an internet magazine devoted to computer games), with a special focus on aspects of visual identification. The article presents the characteristics of “Parallax”, the stages of building its image, and the building of the brand, with special attention paid to issues such as the design of name, logo, typography, and the selection of the appropriate color. The aim of the study is to demonstrate how conscious image building affects perceptions of the e-zine. Thanks to developments in interactivity, the mass media communication model is changing. The engagement of the sender and receiver provides clues for the proper functioning of this new-born journalism type, which is a key contributor that is rapidly gaining importance in relation to traditional media types. The author reveals plans to increase the contribution of graphic, visual aspects in internet media models when comparing them to “paper” media, which often seems to be underestimated by publishers and explains its importance for identity creation in internet media.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2014, 23, 1
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reverberații ale caragialismului în eseistica lui Andrei Pleșu (I)
    Reverberations of Caragialism in Andrei Pleșu’s essays (I)
    Autorzy:
    Ilie, Loredana Nicoleta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/43665726.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    caragialism
    post-caragialism
    literary genealogy
    humour
    intertextuality
    hypertext
    Opis:
    The first part of the article with the title Reverberations of Caragialism in Andrei Pleșu’s essays, completes the effort of systematizing the Caragialian literary legacy, by adding to the post-Caragialian literary corpus the publicistic essays written by Andrei Pleșu. In volumes such as Faces and masks of transition (Chipuri și măști ale tranziției), Comèdies at the gates of the Orient (Comèdii la porțile Orientului), The public obscenity (Obscenitatea publică), we find sufficient evidence of Andrei Pleṣu’s belonging to the literary trend of Caragialism. In this first part of the article, we point out that essential components from the paradigm of Caragialism, such as the irony and the sarcasm, the politics, the parade patriotism and the gastronomy are alluded to and revalued in Andrei Pleșu’s essays, in a way that highlights both the viability of the model and Pleșu’s endowment with an exceptional humoristic talent and satirical sense, worthy of a literary follower of I.L. Caragiale.
    Źródło:
    Studia Romanica Posnaniensia; 2023, 50, 4; 83-95
    0137-2475
    2084-4158
    Pojawia się w:
    Studia Romanica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Graphics editor online : Using the potential of Oracle InterMedia
    Autorzy:
    Barczak, A.
    Zacharczuk, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/92899.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    InterMedia
    Oracle
    graphics editor
    WWW
    HTP
    hypertext procedures package to generate HTML tags
    HTF
    hypertext functions package to generate HTML tags
    Opis:
    Oracle database system is a powerful tool. Article shows how to use some of its capabilities for processing multimedia data. We will show how to build web pages, how to use CSS and consequently step by step will create online image editor.
    Źródło:
    Studia Informatica : systems and information technology; 2009, 2(13); 31-40
    1731-2264
    Pojawia się w:
    Studia Informatica : systems and information technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    VOCABULARY GLOSSING: A META-ANALYSIS OF THE RELATIVE EFFECTIVENESS OF DIFFERENT GLOSS TYPES ON L2 VOCABULARY ACQUISITION
    Autorzy:
    Vahedi, Vahideh Sadat
    Ghonsooly, Behzad
    Pishghadam, Reza
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/955891.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
    Tematy:
    hypertext gloss
    vocabulary acquisition
    meta-analysis
    effect size
    heterogeneity
    Opis:
    In recent years there has been a growing interest to incorporate hypertext glosses into L2 reading materials and accordingly, it has provoked researchers to uncover to what extent and under which moderator variables a specific type of gloss yields more effective outcomes than other types of glossing. The present meta-analysis attempts to examine the magnitude of the effect of different gloss types (single vs. multiple glosses) on L2 vocabulary acquisition along with identification of the contextual factors that influence between-study variation through synthetizing 34 primary articles which satisfy the inclusion criteria. The overall effect size is found to be + 0.83 (p<0.05), indicating that multiple glosses (text+visual) has a large, positive effect on learners’ vocabulary acquisition than single mode of glossing (text-only). Moderator analyses further suggest that intensity of the program and L2 proficiency level are potential moderators influencing the heterogeneity between effect sizes, whereas the learning context, sample size and research design do not have such impact.
    Źródło:
    Teaching English with Technology; 2016, 16, 1; 3-25
    1642-1027
    Pojawia się w:
    Teaching English with Technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poetics and e-literature
    Autorzy:
    Winiecka, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2030564.pdf
    Data publikacji:
    2021-02-21
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    electronic literature
    intermedial poetics
    hypertext
    remediation
    verbal-visual signs
    Opis:
    Following the development of e-literature and the state of research on the subject both in Poland and abroad, the author attempts to outline research perspectives for e-poetics. This discipline, barely over twenty years old, concerns the study of literary texts that are created with the use of digital technologies. Hypertextual works available online and via digital carriers are characterized by intermediality and interactivity, and they differ from printed literature in that computers are indispensable tools for their creation, existence and reception. What are the consequences of this change of medium for literature, its structure, the process of communication with the reader and the interpretative possibilities? How can one describe the relationship between the old and the new form of a literary text? Finally, why is it important to introduce research on electronic literature into academic education?
    Źródło:
    Tematy i Konteksty; 2020, 1; 43-61
    2299-8365
    Pojawia się w:
    Tematy i Konteksty
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    In der Wirtschaft vernetzt kommunizieren – Hypertextstrukturen bei der Mitarbeiteranwerbung im deutsch-polnischen Kontrast
    Autorzy:
    Szwed, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/48833228.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    hypertext
    text linking
    business communication
    staff recruitment
    culture linguistics
    Opis:
    By dissolving the linear reception of texts, the recipient becomes a co-author intervening in the textual process (cf., Hess-Lüttich 1997: 134), who creates intertextual links, according to his or her reading strategy. This is how hypertexts and text networks arecreated, which still represent a linguistically under-researched area. What seems to be interesting here is the question of the differences between the two phenomena. The new trends can be particularly observed in business communication. For this reason, the present paper focuses on business-related texts to better illustrate the new linguistic phenomenon of text networking. The analysis is based on the Internet career pages of selected Polish and German public companies. The author attempts to find an answer to the question of the linguistic status of these websites, whether they should be defined as hypertexts or as components of larger networks of texts (textual genres). Furthermore, the aim of the paper is to point out relevant cultural and industryrelateddifferences based on the analysis of the frequency and specificity of text linking in the context of employee recruitment in Polish and German professional contexts.
    Źródło:
    Stylistyka; 2022, 31; 93-119
    1230-2287
    2545-1669
    Pojawia się w:
    Stylistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Legislating in hypertext
    Autorzy:
    Cyrul, Wojciech
    Pełech-Pilichowski, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/697218.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    hipertekst
    hipertekst adaptacyjny
    ustawodawstwo
    hipermedia
    tekst prawny
    przetwarzanie i prezentacja informacji
    hypertext
    adaptive hypertext
    legislation
    hypermedia
    legal text
    information processing and presentation
    Opis:
    Współczesne badania w zakresie stanowienia prawa w formie elektronicznej potwierdzają tezę, że teksty prawne udostępniane za pomocą różnego rodzaju systemów informacji prawnej tworzą strukturę hipertekstu. Z kolei badania nad hipertekstami wykazują, że zastosowanie tej technologii podważa strukturalistyczne teorie tekstu, które leżą u podstaw tradycyjnych zasad techniki legislacyjnej oraz dyrektyw wykładni prawa. W związku z tym w artykule omówiono sposób, w jaki hipertekst można wykorzystać dodostarczenia informacji prawnych. W szczególności poniższe rozważania koncentrują się na analizie zastosowania hipertekstu do przetwarzania dokumentów prawnych (w tym cyfrowej reprezentacji tekstów prawnych) oraz możliwościach, które pojawiają się w tym obszarze w związku z opracowaniem tzw. hipertekstów adaptacyjnych. Na tej podstawie podjęta została próba odpowiedzi na pytanie, w jakim zakresie i w jaki sposób można zastosować hipertekst adaptacyjny do prezentacji i analizy tekstów prawnych oraz czy zastosowanie tego rozwiązania może wpłynąć na tradycyjne praktyki prawne związane z opracowywaniemi interpretacją tekstów prawnych.
    Modern research on lawmaking in electronic format confirms the thesis that legal texts made available by means of various types of legal information systems form a hypertext structure. Furthermore, research on hypertexts confirms that the use of this technology undermines the structuralist theories of text that underlie traditional methods of legislation and interpretation of law. In this article, an attempt is made to show how a hypertext can be used to provide legal information and how it can affect traditional legal practices connected with drafting and interpreting legal texts. In particular, the considerations will focus on the analysis of the use of hypertext for the processing of legal documents (including digital representation of legal texts) and the possibilities that arise in this area in connection with the development of the so-called adaptive hypertexts. On this ground the question is analyzed whether and, if so, to what extent and in what way an adaptive hypertext can be used for the presentation and analysis of legal texts.
    Źródło:
    Opolskie Studia Administracyjno-Prawne; 2020, 18, 2; 27-42
    2658-1922
    Pojawia się w:
    Opolskie Studia Administracyjno-Prawne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Literatura hipertekstowa a preferencje czytelnicze młodzieży (implikacje dydaktyczne)
    Hypertext literature and young people’s reading preferences (Didactic implications)
    Autorzy:
    Jarosz, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1077327.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    hypertext literature
    readership
    reading preferences
    literatura hipertekstowa
    czytelnictwo
    preferencje czytelnicze
    Opis:
    W artykule zaprezentowano literaturę hipertekstową w kontekście preferencji czytelniczych młodych ludzi i pogłębiającego się kryzysu czytelnictwa. Autorka uzasadnia wartość e-utworów w rozwijaniu zainteresowań czytelniczych współczesnej młodzieży, wykazując, że dzieła cyfrowe dzięki przełamanej linearności, wielopiętrowej architekturze, multimedialności, zespoleniu typografii statycznej z kinetyczną gwarantują swoistą literacko-rozrywkową ucztę, a przy tym intelektualno-twórczą inspirację. Odbiorca z jednej strony obcuje z atrakcyjną hybrydalną strukturą i otrzymuje możliwość lektury opartej na dokonywaniu samodzielnych wyborów, a z drugiej – wciąż może rozwijać zdolność czytania ze zrozumieniem, wrażliwość estetyczną, inteligencję emocjonalną i racjonalną, wyobraźnię, a także inne różnorakie umiejętności: interpretacyjne, argumentacyjne, analityczne itd.
    In the article hypertext literature is presented in the context of the reading preference of young people and the deepening crisis of readership. The author justifies the value of e-literature in developing the reading interests of contemporary young people, demonstrating that digital works thanks to broken linearity, multilevel architecture, multimediality, and the combination of static and kinetic typography, digital works, guarantees a special kind of literary and entertainment feast combined with intellectual and creative inspiration. On the one hand, the recipient assorts with the attractive hybrid structure and has the possibility of reading based on making one’s own choices; on the other – the reader could still continue to develop reading comprehension skills, aesthetic sensitivity, emotional and rational intelligence, imagination, as well as a variety of other skills: interpretative, argumentative, analytic etc.
    Źródło:
    Polonistyka. Innowacje; 2017, 6; 193-206
    2450-6435
    Pojawia się w:
    Polonistyka. Innowacje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gry komputerowe jako hiperteksty
    Computer games as hypertexts
    Autorzy:
    Kowalewski, Sławomir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127741.pdf
    Data publikacji:
    2022-02-03
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    medialność
    hipertekst
    gra komputerowa
    tekstualność
    mediality
    hypertext
    computer game
    textuality
    Opis:
    Artykuł prezentuje mediolingwistyczną analizę gier komputerowych, która w sposób szczególny skoncentrowała się na kategorii hipertekstualności. Korpus badawczy stanowią gry komputerowe różnego rodzaju, aby jak najlepiej przedstawić ich medialnie uwarunkowaną heterogeniczność. Udzielona zostanie odpowiedź na pytanie, czy spełniają one kryteria hipertekstualności i, jeśli tak, czy jest to hipertekstualność pełna, czy też częściowa, tj. czy gra komputerowa stanowi jeden hipertekst jako całość, czy też jest ona tworem złożonym z jednego lub wielu hipertekstów i ewentualnych innych elementów. W ramach analizy zostanie również zweryfikowane, czy gry komputerowe wykazują cechy specyficzne, wyróżniające je na tle najbardziej popularnej formy hipertekstu, czyli tekstów będących częścią WWW.
    The article deals with the media-linguistic analysis of selected computer games, in particular focusing on the category of hypertextuality. Different types of computer games are analyzed, with the aim of demonstrating their media-conditioned heterogeneity. It will be examined whether they meet the criteria of hypertextuality and, if so, whether it is full or partial hypertextuality, i.e., whether a computer game is one hypertext as a whole or whether it is a creation composed of one or more hypertexts and possibly other elements. Within the scope of the analysis, it will also be verified whether computer games have specific features that distinguish them from the most popular form of hypertext – namely, from texts that are part of the WWW.
    Źródło:
    Językoznawstwo; 2021, 15; 105-120
    2391-5137
    Pojawia się w:
    Językoznawstwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Medialność powieści – bariera tekstu – poetyki typograficzne. Propozycje medialnej krytyki powieści
    Novel Mediality – Text Barrier – Typographical Poetics. Proposals of Novel Media Criticism.
    Autorzy:
    Spodaryk, Mikołaj
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/521019.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    hypertext
    literacy theory
    medium
    novel
    postmodernism
    poetics
    print
    text
    typography
    Opis:
    Artykuł podejmuje historyczny już problem powieści postmodernistycznej traktowanej jako instytucja poznania. Skupia się na analizie projektów fikcji zakładających wykorzystanie materialności przekazu i konwencji edytorskiej, obnażaniu w powieści jej własnej tekstowości. Głównym tematem jest spojrzenie na próbę przekroczenia ograniczeń narzucanych powieści przez jej medium, traktowaniu jej jako interfejsu wiedzy, a lektury jako procesu nawigowania po tekście. Autor analizuje w tym celu wybrane książki i manifesty z „kanonu” literatury postmodernistycznej.
    The article is undertaking the historical problem of postmodern fiction treated as an institution of knowledge. It focuses on analysing projects of literature fiction which are based on the concept of materiality of text and editorial conventions. The main topic is to explore crossing the limits imposed by the medium on the novel. The author treats the novel as an interface of knowledge and process of reading as a navigation. For this purpose the author analyzes selected books and manifestos of the “canon” of postmodern literature.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2015, 7, 1 "Re: Reprezentacja – Rekonstrukcja – Reinterpretacja"; 97-118
    2083-7275
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O hipertekście z nieco innej perspektywy
    Autorzy:
    Piecuch, Aleksander
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/606683.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    hypertext, technology, information technology, education
    hipertekst
    technologia
    technologie informacyjne
    edukacja
    Opis:
    In this article we return to the issues related to the technology of hypertext. New scientific reports from the field of neurobiology allow to look in a new light on the educational use of hypertext. Moreover, they sheds new light on the use of information and communication technologies on the intellectual development of man.
    W artykule powracamy do zagadnień związanych z technologią hipertekstu. Nowe doniesienia naukowe z zakresu neurobiologii pozwalają spojrzeć inaczej na edukacyjne zastosowania hipertekstu. Ponadto rzucają światło na wpływ technologii informacyjno-komunikacyjnych na rozwój intelektualny człowieka.
    Źródło:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2017, 36, 4
    0137-6136
    Pojawia się w:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Einige Bemerkungen zur Rolle von Hypertexten im glottodidaktischen Prozess
    A few remarks on the role of hypertexts in the glottodidactic process
    Autorzy:
    Szerszeń, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/917059.pdf
    Data publikacji:
    2018-11-05
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    hypertext
    reception of hypertexts
    glottodidacics
    glottodidacic process
    foreign language learner
    Opis:
    In the contemporary foreign language didactics hypertexts play an increasingly important role, which is reflected in the glottodidactic discourse. The aim of the article is a juxtaposition of the elements which facilitate or limit reception of hypertexts in the glottodidactic process. Accordingly, the main problems which appear during student’s work with hypertexts are listed, and solutions to some of them are also suggested. Moreover, the arguments presented are in favour of the application of hypertexts in the glottodidactic process.
    Źródło:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2010, 36, 1; 133-142
    0072-4769
    Pojawia się w:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    THE IMPACT OF ASYNCHRONOUS COMPUTER-MEDIATED INSTRUCTION (CAI) ON EFL LEARNERS’ VOCABULARY UPTAKE ACROSS DIFFERENT PROFICIENCY LEVELS
    Autorzy:
    Ajabshir, Zahra Fakher
    Sadeghi, Karim
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/955801.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
    Tematy:
    asynchronous CALL
    computer-assisted instruction (CAI)
    hypertext annotations
    vocabulary uptake
    Opis:
    This study investigated the effect of computer-assisted instruction (CAI) on adult second language (L2) learners’ vocabulary recognition and production across high and low proficiency levels. Seventy-four participants were assigned to experimental (CAI) and control groups. All participants in the CAI group were categorized into high and low proficiency levels, based on their L2 vocabulary knowledge. The treatment lasted for one semester, 16 sessions, during which 16 passages were covered. While the CAI group individually worked on the passages uploaded on the CALL software, enhanced with hypertext annotations, the control group read the same passages through traditional teacher-directed instruction. The comparison of vocabulary recognition and production pretest and post-test scores revealed the significant effect of CAI on L2 learners’ vocabulary uptake in the immediate and delayed post-tests. While no significant differences were found between the high and low proficiency participants in terms of their improvement from production pretest to the post-test, lower-level participants revealed more vocabulary recognition gains. The findings have pedagogical implications for L2 teachers, practitioners, and courseware designers in that they can rely on CALL software as a viable scaffolding tool for L2 vocabulary growth.
    Źródło:
    Teaching English with Technology; 2019, 19, 3; 68-89
    1642-1027
    Pojawia się w:
    Teaching English with Technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Niekończące się śniadanie. Telewizja jako hipertekst
    Autorzy:
    Kozłowski, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2041547.pdf
    Data publikacji:
    2015-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Internet
    television
    net
    hypertext
    celebrity
    tabloid
    Web 2.0 media
    Opis:
    The present article concerns the issue of transferring practices typical for the Internet hypertext onto the ground of TV media. Evolution of TV transfer is characterized by increasing tendency to “downlink” other places in the info-sphere, placing references to numerous previews, pointing out other sources. All this contributes to the fact that TV may be perceived as next - apart from the Internet - medium of network nature. A substantial part in this process is played by the celebrities, who constitute a kind of core, around which all remaining elements of medial network are arranged. However, the process of “networking” TV is far more than purely marketing strategy of creating the most attractive message possible. It constitutes the reflection of the way human brain works, which prefers the analysis of cut and separated, out-of-context messages to longer and more subtle ones.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2015, 3(109); 11-26
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poetyckie remediacje Anety Kamińskiej
    Remediations of Aneta Kamińska’s poems
    Autorzy:
    Winiecka, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1041511.pdf
    Data publikacji:
    2018-10-26
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Aneta Kamińska
    remediation
    hypertext
    digital poety
    literary communication on the Internet
    Opis:
    The article presents the works of Aneta Kamińska as an example of the phenomenon of remediation, it is the impact of digital media on poetry and literary communication. The authoress examines the subsequent volumes of poetry and forms of Kamińska’s online activity. She points at a specifically feminine approach to new technologies. The article describes changes in the structure of the poems, as well as the status of the authoress and the nature of her communication with readers. It discusses also the stages of Aneta Kamińska’s work. These are: the traditional volume, the volume imitating hypertext which has been partly digitized and is available online as an interactive poetic hypertext. Then discusses the impact of Internet communication on her poetry. Finally presents multimedia projects, in which words are combined with video, audio and animation. In the end we may ask the question: does the generator of poetry, used by the poet, open up the interaction between man and machines?
    Źródło:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2018, 33; 83-114
    1233-8680
    2450-4947
    Pojawia się w:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poza teorie końca: semiopoetyka jako klucz do cyfrowego świata. Recenzja Cyfrowej semiopoetyki Ewy Szczęsnej
    Beyond the Theories of the End: Semiopoetics as a Key to the Digital World. A Review of Ewa Szczęsnas Digital Semiopoetics
    Autorzy:
    Pisarski, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1181926.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    teoria literatury
    semiotyka
    cyfrowa humanistyka
    hipertekst
    literary theory
    semiotics
    digital humanities
    hypertext
    Opis:
    W niniejszym tekście omówiono teoretyczne podstawy i metodologiczną innowacyjność polskojęzycznej monografii Ewy Szczęsnej Cyfrowa semiopoetyka z 2018 roku w świetle narodzin i rozwoju różnorodnych dyskursów cyfrowych, które dały początek radykalnej transformacji całej naszej semiosfery. Z powodzeniem przekładając teoretyczno-literacką refleksję nad procesami odpowiedzialnymi za tworzenie znaczeń na płaszczyznę cyfrową, Szczęsna oferuje czytelnikowi nieoceniony zestaw teoretycznych narzędzi, mający zastosowanie w literaturze, sztuce i innych formach interakcji semiotycznej, które narodziły się już jako “cyfrowe”. Proponując nowe rozwiązania, Autorka pozostaje jednak w stałym dialogu z mentorami-twórcami naszego dziedzictwa refleksji semiotycznej, budując tym samym pomost między “tradycyjnymi” a “cyfrowymi” formami twórczości i sposobami interakcji.
    The present text discusses the theoretical foundations and methodological significance of Ewa Szczęsna’s 2018 Polish-language monograph Digital Semiopoetics in light of the rise of a wide variety of digital discourses that gave birth to a radical transformation of our semiosphere. Successfully translating the literary-theoretical reflection upon signification processes onto the digital plane, Szczęsna offers her reader an invaluable theoretical toolbox, applicable to literature, art, and other forms of semiotic interaction that were “born digital.” Proposing new solutions, however, the Author remains in a constant dialog with the mentors responsible for our legacy of semiotic reflection, thereby building a bridge between the “traditional” and “digital” forms of creativity and modes of interaction.
    Źródło:
    ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura; 2020, 41; 217-225
    1508-6305
    2544-3186
    Pojawia się w:
    ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Literatura postelektroniczna? Od literatury elektronicznej do kartki papieru, czyli podróż powrotna, z bagażem nowych doświadczeń
    Postelectronic Literature? From Screen to Paper, or a Way Back with Luggage of New Experiences
    Autorzy:
    Spodaryk, Mikołaj
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/520760.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    hipertekst
    literatura elektroniczna
    narracja
    sieć
    konceptualizm
    hypertext
    electronic literature
    narration
    network
    conceptualism
    Opis:
    W artykule poruszam kwestie wpływu rewolucji mikrokomputerowej i doświadczenia sieci na współczesne praktyki słowne, w tym rozwój literatury elektronicznej, oraz sygnalizuję problem wpływu doświadczenia najnowszych mediów (głównie sieci WWW) na literackie strategie narracyjne widoczne w „tradycyjnym”, papierowym medium. Tytułowa literatura postelektroniczna nie jest ścisłą metodologiczną propozycją, lecz raczej zasygnalizowaną pokusą kategoryzacji zjawisk literackich, na których sieć odcisnęła swoje piętno. Stąd też, w omówieniu pojawiają się także trudne do skategoryzowania dzieła z pogranicza literatury elektronicznej i tej istniejącej w powszechnym obiegu literackim, czego przykładem są niektóre zjawiska związane ze współczesnym pisarstwem konceptualnym.
    In my paper I am focusing on the impact of microcomputer revolution and network experiences (Internet) in contemporary verbal practices, including the development of electronic literature, and problems of the impact of recent experience of the media (especially the Web) on the literary narrative strategies which could be seen in a «traditional» paper medium. The title’s postelectronic literature is not a strict methodological proposal, but rather a signaled temptation to categorize literary phenomena, on which the Internet network has left its mark. Hence, in the discussion there also appears a difficulty to categorize the works on the borderline of electronic literature and this «traditional», existing literature in wide circulation, and some phenomena associated with the contemporary conceptual writing.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2016, 8, 2 "Cyfrowa humanistyka"; 117-129
    2083-7275
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Semiotics of Cyberculture: the Example of Artistic Discourse
    Autorzy:
    Szczęsna, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/781545.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    semiotics
    semiopoetics
    cyberculture
    digital art
    hypertext
    semiotyka
    semiopoetyka
    cyberkultura
    sztuka cyfrowa
    hipertekst
    Opis:
    In this text the author reflects on the semiotic existence of culture discourses in connection with the rapid development of digital technology. The author analyzes selected texts of digital art as examples of the transformation in how works of literature, sculpture, or film exist. The article covers how movable font, which changes in shape and color, participates in shaping literary meanings; the creation of semiotic and interactive figures; the textualization of the user’s actions and body; dematerialization; processuality; narrativization; the temporalizing of sculpture, which changes before the eyes of the recipient; the presence of alternative narratives in literature and film; multi-variant plots co-created by the recipient; and the artistic use of other discourses. The author proves that the structure and specificity of the digital sign lies at the base of the changes. The digital sign is immaterial, programmable, and hybrid, and combines aspects of expression, meaning, and action, which makes it efficient.
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2019, 63, 3; 45-62
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tekst w sieci – próba charakterystyki
    Autorzy:
    Akram, Sara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/679421.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    text
    hypertext
    web text
    new media
    tekst
    hipertekst
    tekst w sieci
    nowe media
    Opis:
    The aim of this article is to present a characteristic of a web text, based on looking through varius definitions of text and confront them with hypertext. The author compare traditional and nontraditional approaches to text, based on works of such researchers as: Teresa Dobrzyńska, Jerzy Bartmiński and Stanisława Niebrzegowska-Bartmińska, Anna Duszak, Wojciech Kalaga and Jurij Łotman. A significant referance point to presented deliberations are W. Kalaga's proposals, included in his work Mgławice dyskursu, which emphasize openness of text, its constant "being in motion" (semiotic motion). In the light of nontraditional proposals of approach to the idead of text, it is perceived as dynamic phenomenon and as a process on varius levels (semantic, communicative). This way of perceiving text brings it close to hypertext as and open, unfinished form, which is constntly shaped by a user. An important role when it comes to hypertext is played by links, because they enable an adressee to create a web text. Comparison of different approaches to the idea of text and juxtapose them with characteristic of hypertext makes possible to point out important features of web text.
    Celem artykułu jest próba przedstawienia charakterystyki tekstu sieciowego, dokonana na podstawie przeglądu różnych definicji pojęcia ‘tekstu’ i skonfrontowania ich z pojęciem ‘hipertekstu’. Autorka zestawia tradycyjne i nowatorskie ujęcia tekstu, powołując się na między innymi takich badaczy jak: Teresa Dobrzyńska, Jerzy Bartmiński i Stanisława Niebrzegowska-Bartmińska, Anna Duszak, Wojciech Kalaga i Jurij Łotman. Istotnym punktem odniesienia dla przedstawianych rozważań są propozycje W. Kalagi, zawarte w pracy Mgławice dyskursu, które kładą nacisk na otwartość tekstu, jego nieustanne "bycie w ruchu" (semiotycznym). W świetle propozycji odbiegających od tradycyjnego ujęcia tekstu, jawi się on jako zjawisko dynamiczne, o charakterze procesualnym na różnych poziomach (semantycznym, komunikacyjnym). Tak postrzegany tekst bliski jest hipertekstowi jako formie otwartej, nieskończonej, której ostateczna postać jest cały czas kształtowana przez użytkownika. Ważną rolę w hipertekście odgrywają linki, ponieważ to one umożliwiają odbiorcy konstruowanie tekstu w sieci. Porównanie różnych poglądów na istotę tekstu i zestawienie ich z charakterystyką hipertekstu pozwala na wskazanie ważnych cech tekstu sieciowego.
    Źródło:
    Artes Humanae; 2018, 3
    2449-6340
    Pojawia się w:
    Artes Humanae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Co zrobić z poetyką? – perspektywa studencka
    What Do We Do with Poetics? – A Student’s Perspective
    Autorzy:
    Tuńska, Wiktoria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1359556.pdf
    Data publikacji:
    2016-05-31
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Xanadu
    Poetics
    hypertext
    cybernetic poetics
    e-literature
    Poetyka
    hipertekst
    poetyka cybernetyczna
    e-literatura
    Opis:
    Artykuł ma na celu rozważenie, czy zmiany, które dokonały się w obrębie literatury (zwrot w stronę literatury cybernetycznej), mają bezpośredni wpływ zarówno na krytykę literacką, jak i poetykę rozumianą jako dziedzina naukowa oraz przedmiot wykładany na uniwersytecie. Na podstawie różnych przykładów autorka zastanawia się, czy student filologii polskiej zostaje wyposażony w narzędzia do badania tzw. techstów, a także czy koniecznie jest powstawanie jakichkolwiek nowych narzędzi. Przyjęta tu perspektywa studencka ma pozwolić na oddolną analizę problemu wpływu nowych mediów na kulturę oraz kwestii odbioru dzieł w dobie (post)digitalnej.
    The purpose of the article is to consider to what degree the changes that have taken place in literature (the turn toward cybernetic literature) have directly influenced both literary criticism and poetics understood as a scholarly discipline and academic subject. Based on various examples, I reflect on whether the Polish philology students of today are equipped with tools for studying “techsts,” and also whether the creation of new tools is needed. The student perspective adopted here is meant to permit an analysis “from below” of the influence of new media on culture, and the question of how literary works are experienced by their audience in the (post-) digital age.
    Źródło:
    Forum Poetyki; 2016, 4-5; 104-113
    2451-1404
    Pojawia się w:
    Forum Poetyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Muzeum i archiwum. O obiektach scenograficznych Jerzego Grzegorzewskiego
    Museum and archive. On Jerzy Grzegorzewski’s scenography objects
    Autorzy:
    Urbaniak, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/424445.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku
    Tematy:
    obiekt scenograficzny, archiwum wizualne, Jerzy Grzegorzewski, fotografia, hipertekst, scenography object, visual archive, photography, hypertext
    Opis:
    The subject of the article is the ontological status of Jerzy Grzegorzewski’s scenography objects, as objets trouvés that are tools in the director’s hands. The analysis follows the change that takes place when the objects become part of visual archives, outside the context of a performance. The discussed archives, Inwentaryzacja and Archiwum JG, remove the objects’ materiality, instead offering a photographic representation. In the first case, the objects are photographed separately and tagged. In the other, hipertextual archive, the scenography objects become elements of a dynamic system of references, in which photography coexists with a description and historians’ narrative. The archives, therefore, preserve the traces of the theatre, but at the same time they change the meaning of those traces, transforming elements of what was once whole (theatrical scenography) into autonomous works of art.
    Źródło:
    Sztuka i Dokumentacja; 2016, 14; 157-167
    2080-413X
    Pojawia się w:
    Sztuka i Dokumentacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Hipermedialne e-podręczniki – nowe medium w edukacji tożsamościowej
    Hypermedia Textbooks – a New Medium in Identity Education
    Autorzy:
    JUSZCZYK-RYGAŁŁO, JOANNA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456544.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    edukacja
    podręcznik
    hipertekst
    nowe media
    mediatyzacja
    tożsamość
    education
    textbook,
    hypertext
    new media
    mediatisation
    identity
    Opis:
    Upowszechnienie internetu i rozwój publikacji elektronicznych umożliwiły konstruowanie e-podręczników, w których używane są mechanizmy interakcyjności, hipertekstualności i elastyczności strukturalnej. W polskiej rzeczywistości oświatowej podręczniki w formie elektronicznej zostały dopuszczone do użytku szkolnego w 2009 r. U progu dekady ich edukacyjnego wykorzystywania pojawia się potrzeba refleksji teoretyczno-metodologicznej nad tożsamościowymi zadaniami nowoczesnych hipermedialnych e-podręczników. Tej tematyce poświęcony jest prezentowany artykuł.
    The popularization of Internet and development of electronic publications has allowed to build hypermedia textbooks, which use interactive mechanisms, hypertextuality and structural elasticity. In Polish education reality textbooks in electronic form were allowed for school use in 2009. Now, after almost a decade of their use, there is a need for theoretical and methodological reflexion on identity tasks of modern hypermedia textbooks. These issues are discussed in this article.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 2; 256-261
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Interaktywne słuchowisko „Alicja 0700” jako dzieło po wielokroć otwarte. Analiza i interpretacja
    Autorzy:
    Matusiak, Eliza
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1812098.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    słuchowisko
    sztuka audialna
    hipertekst dzieło otwarte
    radio drama
    radio art
    hypertext
    the open work
    Opis:
    Sztuka audialna ewoluuje wraz ze zmianami technologicznymi. Słuchowisko staje się formą interaktywną z pogranicza gatunków. Audialny spektakl interaktywny wykorzystuje język właściwy tradycyjnej sztuce radiowej, który zostaje oparty o hipertekstualny system relacji danych. Pozwala to na stworzenie nie tylko nowego rodzaju dzieła fonicznego, ale także wielu nowych, wariantywnych dróg odsłuchu i interpretacji. Artykuł za swój cel obiera prezentację interaktywnego dzieła audialnego Alicja 0700, jego cech i wyróżników genologicznych w kontekście pojęcia „dzieła otwartego”. Autorka za swą metodę badawczą wybrała analizę.
    Radio art evolves due to technological changes. Radio drama is becoming an interactive piece of artwork which exists on the borderland of genres. An interactive audio play uses characteristic features of the classical radio art and unites them with the hypertextual structure. Due to these modifications, there emerges not only a new type of audio play, but also a lot of alternative ways of listening and interpretation. The aim of the article is to present interactive radio drama Alicja 0700, its genre’s determinants in reference to the idea of “the open work”.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2021, 61, 2; 101-111
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Semiotyczne aspekty przekazu digitalnego. U podstaw literatury cyfrowej
    Semiotic aspects of digital text. The base of digital literature
    Autorzy:
    Szczęsna, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1391839.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    semiotics
    digital culture
    literary hypertext
    link
    cursor
    interface
    semiotyka
    kultura cyfrowa
    hipertekst literacki
    kursor
    interfejs
    Opis:
    This paper focuses on the influence of the semiotic organization of the digital message on the creation of aesthetic meanings in digital art. It presents  modifications in the sphere of text presen-tation and focuses on functions that it play in creation of literary meanings. Moving, sound created, changing shape and color texture is the place of creation of meanings as well as the inter- action of the semantic of the texture and the semantic of words. New digital tools, e.g. program-ming, the interface are important part of new semiotic code that shapes literature (e.g. linking facilitates the creation of new forms of plots, the interface is a part of literary discourse, the cursor is both the medium of meanings and the tool of text working). The paper concludes that digital technologies redefine the ontology of the literary text and art discourse.
    Źródło:
    Przestrzenie Teorii; 2015, 24; 49-72
    2450-5765
    Pojawia się w:
    Przestrzenie Teorii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nieskończony ślepy zaułek Dymitra Galkovskiego wobec poetyki hipertekstu
    Autorzy:
    Martiusheva, Margarita
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/679383.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    hypertext, Russian literature, Dmitri Galkovsky, infinite dead end
    hipertekst, literatura rosyjska, Dymitr Galkovsky, nieskończony ślepy zaułek
    Opis:
    Article discusses the hypertext novel Infinite Dead End as one of the pioneering examples of such forms in Russian literature. The solution used by Dmitri Gakovsky, the author refers to the hypertext poetics, which allows her to conclude that the analyzed work belongs to outstanding examples of world-wide hypertext. In particular, the author’s creation of a neverending network of comments led to the creation of an endless blind alley by the author of the multilayered work.
    W artykule omówiono powieść hipertekstową Nieskończony ślepy zaułek jako jeden z pionierskich przykładów tego typu form w literaturze rosyjskiej. Rozwiązania zastosowane przez Dymitra Galkovskiego autorka odnosi do poetyki hipertekstu, co pozwala jej stwierdzić, że analizowany utwór należy do wybitnych przykładów światowej literatury hipertekstowej. W sposób szczególny wyeksponowany został zabieg stworzenia przez autora niekończącej się sieci komentarzy, dzięki któremu autor Nieskończonego ślepego zaułka uzyskał efekt wielowarstwowości utworu.
    Źródło:
    Artes Humanae; 2017, 2
    2449-6340
    Pojawia się w:
    Artes Humanae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dyskurs medialny – przegląd stanowisk badawczych
    Media discourse – a research review
    Autorzy:
    Loewe, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468430.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    mediasfera
    dyskurs hipertekstowy
    dyskurs publiczny
    kierowanie społeczną uwagą
    mediasphere
    hypertext discourse
    public discourse
    directing social attention
    Opis:
    The article is a review of eight studies in which, with varying intensity and different purpose, the expression media discourse has been used. Furthermore, the article includes two important postulates. The first one being to exclude fiction texts, which are of a dominant autotelic function, from the media discourse analysis. The second one – to revise the opinion that the Internet discourse is a homogeneous structure. Hypertext discourse seems to be a crucial and instrumental category which overlaps with the media discourse, being, however, more precise in nature. The author concludes that media discourse is a type of a one-way communication through the mass media, where the sender is institutionalized, and the audience is the recipient. The message requires transceiver devices and is characterized by progressing iconisation. The objective of the sender is to direct social attention and model the views of his/her audience. The press discourse, the radio discourse, the television discourse and the hypertext discourse can be distinguished within the media discourse framework, in accordance with the type of data transmission. Semiotically, this type of communication is located in the mediasphere and displays a combination of three areas of signs: iconography, “sonophere” (sphere of sound) and logosphere, while eliminating the fourth area, the “galenosphere” (sphere of silence).
    Źródło:
    Forum Lingwistyczne; 2014, 1; 9-16
    2449-9587
    2450-2758
    Pojawia się w:
    Forum Lingwistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Библейские цитаты во втором славянском переводе Исторической палеи (предварительные замечания)
    On imitative and creative art of parabiblical texts’ author. Remarks on biblical quotations in the second Slavic translation of the Palaea historica
    Autorzy:
    Skowronek, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/682433.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Old Testament
    Palaea Historica
    para-biblical literature
    Slavic translations of Byzantine literature
    adaptations of the hypertext
    Opis:
    The aim of the paper is to present the results of analysis of the biblical quotations and borrowings found in the Palaea Historica (9th century) in its second Slavic translation, according mostly to the classification of biblical quotations given by M. Garzaniti (2014). Having its narrative material based on the Octateuch as well as the Books of Samuel, Books of Kings and Books of Chronicles, the Palaea contains a variety of adaptations of the biblical text, which provide evidence for the creative usage of the hypertext (through inter al. summary, contamination of episodes, expansion of details, dramaturgization). Literal quotations from the Old and New Testaments also form an important group of such borrowings. Curiously, a part of these play no narrative role, but rather a structural one, as they summarize the meanings of particular chapters (stories).
    -
    Źródło:
    Studia Ceranea; 2016, 6
    2084-140X
    2449-8378
    Pojawia się w:
    Studia Ceranea
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poetyka i e-literatura
    Poetics and E-literature
    Autorzy:
    Winiecka, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27311216.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    electronic literature
    hypertext
    poetics
    intermediality
    e-poetyka
    e-literatura
    hipertekst
    poetyka kulturowa
    poetyka
    intermedialność
    interaktywność
    medioznawstwo
    Opis:
    Autorka podejmuje próbę zarysowania perspektyw badawczych e-poetyki. Ta, licząca sobie niewiele ponad dwadzieścia lat, dyscyplina zajmuje się badaniem tekstów literackich, które powstają przy udziale technologii cyfrowych. Hipertekstualne dzieła dostępne w sieci i na nośnikach cyfrowych charakteryzują się intermedialnością, interaktywnością, a od literatury drukowanej różni je to, że komputer jest niezbędnym narzędziem towarzyszącym ich powstaniu, istnieniu i czytaniu. Jakie konsekwencje wynikają z takiej zmiany medium dla literatury, jej struktury, procesu komunikacji z czytelnikiem oraz możliwości interpretacyjnych? Jak można opisać relacje pomiędzy starą i nową postacią tekstu literackiego? Wreszcie; dlaczego wprowadzenie badań nad literaturą elektroniczną jest ważne w edukacji akademickiej? Odpowiedzi na te i inne pytania autorka poszukuje śledząc rozwój e-literatury oraz stan badań nad nią w Polsce i na świecie (głównie w USA).
    The author attempts to outline the research prospects of e-poetics. This discipline, not much over twenty years old, deals with the study of literary texts which are created with the use of digital technologies. Intermediality and interactiveness are the characteristic features of hypertextual works available on the Internet and on digital carriers. The trait which distinguishes such texts from literature is that computers are the essential tool necessary for their creation, existence and reading. What consequences arise from such a change of the medium for literature, its structure, the process of communication with the reader and the interpretative possibilities? How is it possible to describe the relations between the old and the new forms of a literary text? Finally, why is it important to introduce research on e-literature into academic education? The author makes an attempt to provide answers to these, as well as many other questions, following the paths of the development of e-literature and the state of research on it both in Poland and abroad (mainly in the USA).
    Źródło:
    Tematy i Konteksty; 2013, 8, 3; 211-229
    2299-8365
    Pojawia się w:
    Tematy i Konteksty
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    La mémoire au travail dans Lieux de Georges Perec
    Memory at work in Georges Perec’s Lieux
    Autorzy:
    D'Ambrosio, Mariano
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/24200760.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-30
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wydawnictwo Werset
    Tematy:
    Georges Perec
    Lieux
    mémoire
    autobiographie
    œuvres inachevées
    publication posthume
    hypertexte
    memory
    autobiography
    unfinished works
    posthumous publication
    hypertext
    Opis:
    Cet article se propose de lire Lieux, projet inachevé de Georges Perec publié posthumément en 2022, en tant qu’œuvre charnière dans l’évolution des réflexions de Perec sur la mémoire, considérée comme travail et comme appel au partage. Dans un premier moment, l’étude esquissera brièvement une histoire du projet pour saisir les enjeux de sa rédaction, comprendre les possibles raisons de son abandon final et répondre aux questions de légitimé au sujet de sa récente publication posthume en double version, papier et électronique. Ensuite, dans le sillon de l’étude de Philippe Lejeune La mémoire et l’oblique, l’article proposera une lecture de Lieux focalisée sur les approches de la mémoire à l’œuvre dans ce texte. L’approche expérimentale de Perec vis-à-vis de la matière autobiographique, se heurtant aux questionnements, aux tâtonnements, aux incertitudes de l’auteur, se reflète dans une écriture hybride, errante, préfigurant les notions de multiple, de potentiel, d’appel aux autres qui caractériseront les projets successifs de l’auteur.
    This article aims to offer an interpretation of Lieux, Georges Perec’s unfinished project published posthumously in 2022, as a pivotal work in the development of his approach to memory, considered both as work and as a call for sharing. At the beginning, a brief history of the project in question will be outlined in order to identify the challenges involved in writing it, understand possible reasons for its abandonment, and answer questions concerning legitimacy of its recent publication in two formats, both as a traditional book and a hypertext. Then, building upon Philippe Lejeune’s work La mémoire et l’oblique, the article will propose an interpretation of Lieux focused on the approaches to memory at work within this text. Perec’s experimental approach towards autobiography, faced with interrogation, trial-and-error exploration, and uncertainties of the author, is reflected in a hybrid, wandering writing, foreshadowing key notions developed in the author’s later projects, such as the multiple, the potential, the call for sharing.
    Źródło:
    Quêtes littéraires; 2022, 12; 112-124
    2084-8099
    2657-487X
    Pojawia się w:
    Quêtes littéraires
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The “Narrative Turn” in Literature. Observations on Digital Works
    „Zwrot narracyjny” w literaturze. Zapiski o literaturze cyfrowej
    Autorzy:
    Wendorff, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1366157.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-25
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    narrative turn
    Latin American literature
    digital literature
    hypertext
    hypermedia
    zwrot narracyjny
    literatura latynoamerykańska
    literatura cyfrowa
    hipertekst
    hipermedia
    Opis:
    The transformation of literary models was born out of a process initiated by the avant-garde and is still present nowadays in the form of the post avant-garde, understood as the creation of many new manifestations of literary expressions, including digital literature. The aim of the article is to analyse the forms, changes and structures of digital literature in comparison to the procedures of so-called “traditional literature”. The methodology is based on comparative literature. The topic is viewed from the perspective of Ibero-American literature exemplified with proto-hypertexts, hypertexts and literary hypermedia from Latin America. As a summary, we can say that digital literature is not going to change literature, but it is going to introduce new literary aesthetics which, in turn, will provide literature with new, different, and experimental narrative structures.
    Transformacja modeli literackich zrodziła się z procesu zapoczątkowanego awangardą i trwającego do dziś w postaci postawangardy, rozumianej jako kreacja wielu nowych przejawów ekspresji literackiej, wśród których znajduje się literatura cyfrowa. Celem artykułu jest analiza form, zmian i struktur literatury cyfrowej w porównaniu z procedurami tzw. „literatury tradycyjnej”. Metodologia pracy opiera się na literaturze porównawczej. Temat potraktowany został z perspektywy literatury iberoamerykańskiej, za przykład posłużyły protohipertksty, hiperteksty i hipermedia literackie z obszaru Ameryki Łacińskiej. Odnosząc się do wniosków możemy powiedzieć, że literatura cyfrowa nie zmieni literatury, jedynie zaproponuje nowe estetyki literackie, a w ramach nich odmienne i eksperymentalne struktury narratologiczne.
    Źródło:
    Art Inquiry. Recherches sur les arts; 2020, 22; 183-192
    1641-9278
    Pojawia się w:
    Art Inquiry. Recherches sur les arts
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Internet i jego wpływ na procesy pamięciowe
    Internet and its Effects on Memory
    Autorzy:
    Szpunar, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2141259.pdf
    Data publikacji:
    2015-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    cyfrowa demencja
    Internet
    procesy pamięciowe
    umysł hipertekstowy
    wyszukiwarki
    digital dementia
    internet
    memory processes
    hypertext mind
    web search
    Opis:
    Celem artykułu jest określenie wpływu Internetu na procesy pamięciowe. Autorka stara się udzielić odpowiedzi na pytanie, jak intensywne korzystanie z Internetu może determinować proces zapamiętywania. Dominujące medium epoki cyfrowej traktuje autorka jak zewnętrzny bank danych, który zwalnia nas z procesu zapamiętywania, gdyż polegamy na zewnętrznym zasobie, do którego w dowolnej chwili można sięgnąć. Jednocześnie zwraca uwagę, iż dostrzeganie procesu obniżania się sprawności i efektywności naszego umysłu nie ma charakteru precedensowego, gdyż w przeszłości tego typu obawy były artykułowane wobec każdego nowego medium.
    The purpose of this article is to determine the influence of the internet on human memory. The author tries to answer the question of how the extensive use of the Internet can determine the process of remembering. The author treats the dominant medium of the digital age as an external database, which frees us from the process of remembering, because we rely on an external resource, which can be reached at any time. At the same time it is pointed out that the perception of the process of lowering the efficiency and effectiveness of our mind, is not a precedent, because in the past these concerns were articulated about each new medium
    Źródło:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2015, 18, 2(70); 149-156
    1505-8808
    2450-3428
    Pojawia się w:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Niejednoznaczny urok tajemnicy. Tajniki lektury hipertekstów
    Ambiguous charm of mystery. Secrets of hypertexts reading
    Autorzy:
    Winiecka, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/32054798.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    hypertext
    non-sequential narrative
    text coherence
    multiple reading
    repetition
    mystery
    hipertekst
    narracja niesekwencyjna
    spójność tekstu
    czytanie wielokrotne
    powtórzenie
    tajemnica
    Opis:
    The article discusses the phenomenon of multiple reading of literary hypertexts. The construction of electronic hypertext is conducive to creating uncertainty and generates both: story and structural puzzles. The author on the example of the afternoon. a story by Michael Joyce discusses the characteristics of this type of literary works, which by involving the reader in the process of creating the course of the plot, put him before new challenges. Hypertext multiplies questions and riddles, plays with suspense as a ploy that promises a solution, and delays the fulfillment of the promise indefinitely. At the same time, it refers to solutions known from twentieth-century experimental novels.
    Źródło:
    Przestrzenie Teorii; 2022, 38; 192-218
    2450-5765
    Pojawia się w:
    Przestrzenie Teorii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poetyka w działaniu. Czas i kod w poezji Johna Cayleya i poetów Rozdzielczości Chleba
    Poetics in Action. Time and Code in the Poetry of John Cayley and the Poets of Rozdzielczość Chleba
    Autorzy:
    Pisarski, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1359643.pdf
    Data publikacji:
    2016-05-31
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    generative poetics
    Hypertext
    code poetry
    digital semiotics
    e-literature
    poetic generators
    generatory poetyckie
    Hipertekst
    poezja kodu
    semiotyka cyfrowa
    e-literatura
    poetyka generatywna
    Opis:
    Celem artykułu jest poszerzenie rozumienia kodu w cyfrowych formach literackich. Choć poetyka cyfrowa na polskim gruncie zdaje się ugruntowywać, to kodowy aspekt dzieła, zwłaszcza gdy przedmiotem refleksji są utwory, w których program komputerowy zamienia się w czynny podmiot sprawczy, poza pełną kontrolą autora i czytelnika, domaga się dodatkowych rozróżnień. Opierając się na przykładach polskiej literatury elektronicznej, zrekapitulowana zostaje typologia kodu według Johna Cayleya – pioniera poezji cyfrowej, a następnie przybliżona zostaje seria prac Cayleya/Howe’a, w ramach których zaprogramowane „czytniki” na podstawie tekstu źródłowego i zasobów językowych indeksowanych przez Google, wysyłane są na misję specjalną: poszukiwanie oryginalności poetyckiej. W pracy sformułowano trzy tezy: programowanie jest nowym rodzajem poetyki w działaniu; kod w tekście temporalnym i sieciowym osiąga statut autonomicznego aktora, sytuującego się pomiędzy tekstem, autorem i czytelnikiem, i będącego w kontakcie z innymi programami w sieci; hipertekst jako pierwotny paradygmat tekstualności cyfrowej okazuje się formą przejściową, z punktu widzenia praktyki Cayleya i polskich poetów cybernetycznych, bliższą paradygmatowi druku.
    The purpose of the article is to broaden readers’ understanding of how code is used in digital literary forms. Although digital poetics in the Polish context seems relatively established, the code aspect of works, particularly when we consider works in which a computer program becomes an active, causative subject beyond the full control of author and reader, requires some additional clarification. Using examples from Polish electronic literature, the article recapitulates the typology of code formulated by John Cayley, a pioneer in digital poetry; next, it examines a series of works by Cayley and Howe in which programmed “readers” – supplied with a source text and linguistic resources indexed by Google – are sent on a special mission in search of poetic originality. Three main theses are formulated: programming is a new kind of poetics in action; code in temporal or internet texts attains the status of an autonomous actor, situated in between text, author, and reader, and maintaining contact with other programs on the web; hypertext as a primary paradigm of digital textuality turns out to be a transitional form, from the point of view of the practices of Cayley and Polish cybernetic poets, much closer to the print paradigm, that was originally acknowledged.
    Źródło:
    Forum Poetyki; 2016, 4-5; 6-19
    2451-1404
    Pojawia się w:
    Forum Poetyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    On Importance of the Hypertext Use in Maritime English Teaching
    Autorzy:
    Bezhanovi, Z.
    Khardina, L.
    Zarbazoia, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/116868.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
    Tematy:
    Hypertext, Maritime English
    Maritime English Teaching
    IMO Standard Marine Communication Phrases (SMCP) Maritime Education and Training (MET)
    Skills-Oriented Education
    communication
    Language Competence
    Opis:
    The aim of the given paper is to present a set of the advantages and benefits expected by the application of the hypertext technologies in Maritime English teaching. Specification of minimum standard of competence for the officers on board the ships of 500 gross tonnage or more requires “adequate knowledge of English to enable the officer to use charts and other nautical publications, to understand meteorological information and messages concerning ship’s safety and operation, to communicate with other ships, coast stations and Vessel Traffic Service centres and to perform the officer’s duties with a multilingual crew, including the ability to use and understand the Standard Marine Communication Phrases” IMO Publishing (2011). Thus, a wide range of the results to be achieved during the process of Maritime Education and Training implementation related to the language competence development needs application of modern approaches actively used in different fields of skills - oriented education.
    Źródło:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2015, 9, 3; 305-308
    2083-6473
    2083-6481
    Pojawia się w:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Доминантные и факультативные компоненты лексических комбинаций в русской поэзии
    Autorzy:
    Павлова, Лариса
    Романова, Ирина
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1044685.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-28
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    программный комплекс «Гипертекстовый поиск слов-спутников в авторских текстах»
    лексические комбинации
    доминантные и факультативные компоненты лексических комбинаций
    идиостиль
    межтекстовые связи
    software system “Hypertext Search for Companion-Words in Author’s Texts”
    lexical combinations
    dominant and optional components of lexical combinations
    idiostyle
    intertextual links
    Opis:
    Статья отражает опыт применения оригинального программного комплекса «Гипертекстовый поиск слов-спутников в авторских текстах», который позволяет обнаружить повторяющиеся лексические комбинации в творчестве того или иного автора («корпусное» направление исследований) или в тематически заданном определенной ключевой лексемой корпусе стихотворений разных авторов вплоть до всей русской поэзии («тематическое» направление исследований). В выявленных лексических комбинациях выделяется общий лексический ряд, обусловленный общностью объективного жизненного или языкового материала, общими особенностями человеческого восприятия, распространенными ассоциациями. Так создается лейтмотивная лексическая среда. Это доминантные компоненты лексических комбинаций. За пределами этого лейтмотивного ряда остаются вариации – лексемы, которые изредка добавляются к лейтмотивному ядру в конкретных текстах и тем самым индивидуализируют эти тексты. Это факультативные компоненты комбинаций. Выявление доминантных и факультативных компонентов лексических комбинаций эффективно для сравнения разных авторов и установления общего и отличного в их поэтических интерпретациях одной и той же темы.
    The article reflects the experience of using the original software system “Hypertext Search for Companion-Words in Author’s Texts”, which allows one to find recurrent lexical combinations in the work of an author (the “corpus” direction of research) or in a thematically (by key lexical items) defined corpus of poems by various authors, right up to all Russian poetry (a “thematic” line of research). In the identified lexical combinations, a common lexical set is distinguished, due to the commonality of actual life or of language material, to common features of human perception, or to widespread associations. In this way a leitmotiv-based lexical environment emerges. It contains the dominant components of lexical combinations. Outside the leitmotiv set remain variations – lexemes that are occasionally added to the leitmotiv core in specific texts and thereby individualize those texts. These are optional components of combinations. Identifying the dominant and the optional components of lexical combinations is effective for comparing different authors and for establishing what they have in common and where they differ in their poetic interpretations of the same topic.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica; 2020, 13; 103-117
    1427-9681
    2353-4834
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-46 z 46

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies