- Tytuł:
-
Can We Interpret Implicitness?
Czy możemy zdefiniować niejawność? - Autorzy:
-
Dinc, Dilem
Aslan, Asli
Ergenoglu, Tolgay - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/49336202.pdf
- Data publikacji:
- 2023
- Wydawca:
- Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
- Tematy:
-
styl poznawczy
analityczny styl poznawczy
holistyczny styl poznawczy
kontekst mowy
potencjał związany ze zdarzeniem
cognitive style
analytic cognitive style
holistic cognitive style
speech context
event-related potential - Opis:
-
This study investigates whether cognitive styles have an effect on the interpretation of implications hidden in speech and examines the Event-Related Potential (ERP) pattern of this effect. In the first study (104 participants), a Cognitive Style Analysis (CSA) test, an interpretation task (meaning), Indirectness Scale, Cultural Communication Scale-Turkish (CCS-TUR), and information collection forms were used as data collection tools. In the second study (29 participants), an interpretation task (implicitness) and the EEG-ERP system were used. In the meaning interpretation task, the analyses revealed that individuals with an Analytic CS tendency preferred interpretations containing implications less than individuals with Holistic CS. In addition, it has been observed that individuals with an Analytic CS tendency focus their attention more when asking questions for the texts in the implicitness interpretation task according to the ERP patterns. This may be an indication that brain function is physically different in all individuals when interacting with each other.
W niniejszym artykule zbadano, czy style poznawcze mają wpływ na interpretację implikacji ukrytych w mowie, i zbadano wzorzec potencjału związanego ze zdarzeniami (ERP) tego efektu. W pierwszym badaniu (104 uczestników) jako narzędzia gromadzenia danych wykorzystano test analizy stylu poznawczego (CSA), zadanie interpretacyjne (znaczenie), skalę pośredniości, skalę komunikacji kulturowej w języku tureckim (CCS-TUR) oraz formularze gromadzenia informacji. W drugim badaniu (29 uczestników) wykorzystano zadanie interpretacyjne oraz system EEG-ERP. W zadaniu dotyczącym interpretacji znaczenia analizy wykazały, że osoby z tendencją do analitycznego stylu poznawczego preferowały interpretacje zawierające implikacje w mniejszym stopniu niż osoby o holistycznym stylu poznawczym. Ponadto zaobserwowano, że osoby z tendencją do analitycznego stylu poznawczego bardziej skupiają uwagę podczas zadawania pytań do tekstów w zadaniu interpretacji niejawności zgodnie ze wzorcami ERP (potencjału związanego ze zdarzeniem). Może to wskazywać, że funkcja mózgu jest fizycznie różna u wszystkich osób podczas interakcji ze sobą. - Źródło:
-
Cognitive Studies | Études cognitives; 2023, 23
1641-9758
2392-2397 - Pojawia się w:
- Cognitive Studies | Études cognitives
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł