Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "history of Poznań" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-48 z 48
    Tytuł:
    André Motte (1936–2021). Belgijski przyjaciel poznańskich filologów i filozofów antycznych
    André Motte [1936–2021] the Belgian friend of ancient philologists and philosophers from Poznań
    Autorzy:
    Lewandowski, Ignacy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2143544.pdf
    Data publikacji:
    2022-08-18
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    André Motte
    the history of Poznań–Liège inter-university cooperation
    Opis:
    The author briefly presents the life and work of André Motte (who died 28 November 2021), who was a professor of ancient philology and philosophy at the University of Liège, and details his longtime cooperation with the ancient philologists and philosophers of the Adam Mickiewicz University in Poznań.
    Źródło:
    Symbolae Philologorum Posnaniensium Graecae et Latinae; 2022, 32, 1; 167-173
    0302-7384
    Pojawia się w:
    Symbolae Philologorum Posnaniensium Graecae et Latinae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Facing the Work of Art. Memories of My Student Years
    Autorzy:
    Skubiszewski, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/909539.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-20
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    University of Poznań – art history
    University of Poitiers – art history
    methodology of art history
    art history around 1950
    Opis:
    The present essay includes the author’s memories of his university studies and the intellectual formation that he received as a student of art history at the University of Poznań in 1949-1954. His first professor who opened to him the door to art history and exerted on him a strong intellectual influence, was Szczęsny Dettloff, a disciple of Heinrich Wölfflin in Munich and Max Dvořák in Vienna. Dettloff taught his students that the foundation of studying art in history is the study of the form of an individual artwork He believed that without a proper analysis of form it is impossible to construct appropriate series of the works of art and specify their position in the culture of the times of their origin. Similar sensitivity to form and the understanding of its significance for the art historian’s work were represented by two other professors important for the author, both educated by Dettloff already before World War II: Gwido Chmarzyński and Zdzisław Kępiński. When in 1957-1968 the author was a postgraduate student in the Centre d’Études Supérieures de Civilisation Médiévale at the University of Poitiers (CÉSCM), it turned out that the local methodological tradition was similar to what he had learned in Poznań before. The CÉSCM was founded as a multidisciplinary institute for the study of the Middle Ages, combining history, art history, literary history, and the history of ideas. It was important that one of them could shed light on an object studied by another, but each of them, including art history, kept its material and methodological identity. In the French tradition, art history had an “autonomous” status, focusing on artistic creation as a special sphere of human activity. That idea influenced also quite strongly the study of medieval architecture, originated in the early 19th century by Arcisse de Caumont, and continued until today by many generations of French scholars. What is characteristic of their research is meticulous analysis of form, articulated with a precise, detailed, and comprehensive specialist vocabulary. The lectures of French scholars on medieval architecture, which the author attended in Paris and Poitiers, taught him precision in the analysis of the artwork’s structure and its components, as well as responsibility for every single statement made on art. For a young art historian who did not specialize in architecture but in representational arts, that French experience was a lesson of methodological rigor necessary in the intellectual pursuits of the humanities scholar.
    Źródło:
    Artium Quaestiones; 2019, 30; 7-20
    0239-202X
    Pojawia się w:
    Artium Quaestiones
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przed dziełem sztuki. Wspomnienia ze studiów
    Autorzy:
    Skubiszewski, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/909541.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-20
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    University of Poznań – art history
    University of Poitiers – art history
    methodology of art history
    art history around 1950
    Opis:
    The present essay includes the author’s memories of his university studies and the intellectual formation that he received as a student of art history at the University of Poznań in 1949-1954. His first professor who opened to him the door to art history and exerted on him a strong intellectual influence, was Szczęsny Dettloff, a disciple of Heinrich Wölfflin in Munich and Max Dvořák in Vienna. Dettloff taught his students that the foundation of studying art in history is the study of the form of an individual artwork He believed that without a proper analysis of form it is impossible to construct appropriate series of the works of art and specify their position in the culture of the times of their origin. Similar sensitivity to form and the understanding of its significance for the art historian’s work were represented by two other professors important for the author, both educated by Dettloff already before World War II: Gwido Chmarzyński and Zdzisław Kępiński. When in 1957–1968 the author was a postgraduate student in the Centre d’Études Supérieures de Civilisation Médiévale at the University of Poitiers (CÉSCM), it turned out that the local methodological tradition was similar to what he had learned in Poznań before. The CÉSCM was founded as a multidisciplinary institute for the study of the Middle Ages, combining history, art history, literary history, and the history of ideas. It was important that one of them could shed light on an object studied by another, but each of them, including art history, kept its material and methodological identity. In the French tradition, art history had an “autonomous” status, focusing on artistic creation as a special sphere of human activity. That idea influenced also quite strongly the study of medieval architecture, originated in the early 19th century by Arcisse de Caumont, and continued until today by many generations of French scholars. What is characteristic of their research is meticulous analysis of form, articulated with a precise, detailed, and comprehensive specialist vocabulary. The lectures of French scholars on medieval architecture, which the author attended in Paris and Poitiers, taught him precision in the analysis of the artwork’s structure and its components, as well as responsibility for every single statement made on art. For a young art historian who did not specialize in architecture but in representational arts, that French experience was a lesson of methodological rigor necessary in the intellectual pursuits of the humanities scholar. 
    Źródło:
    Artium Quaestiones; 2019, 30; 307-321
    0239-202X
    Pojawia się w:
    Artium Quaestiones
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Spuścizna niemiecka, kierunek polski. Zbiór reprodukcji Seminarium Historii Sztuki na Uniwersytecie Poznańskim (1919–1939)
    A German Legacy, a Polish Direction. The Collection of Reproductions from the Art History Seminar at the University of Poznań (1919–1939)
    Autorzy:
    Kłudkiewicz, Kamila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/32348111.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    collections of reproductions
    photo archives at the universities
    the Seminar of Art History at the University of Poznan
    Opis:
    In 1919, the authorities of the newly established University of Poznan took over the buildings and movable property of the German Royal Academy, which had functioned in Poznan between 1903 and 1918. The Seminar of Art History, which was organised at the time, acquired, among other things, a collection of 4,000 slides and 4,000 reproductions which had been used in teaching art history at the German university. Thanks to the first Polish professor of art history, Szczęsny Dettloff, the collection began to grow. Dettloff, one of the fathers of academic art history in Poland, understood perfectly the need to expand the university’s research workshop: the library and the reproduction collection. He built a Polish photo library at the University of Poznan on the basis of the existing German reproduction collection and a set of diapositives acquired in 1919 from the Museum of Wielkopolska (the collection after the German Kaiser Friedrich Museum). The article describes the reproduction collection in the inter-war period, indicates its state of preservation and analyses the role of the local collection in the academic teaching of art history (in the context of the programme of studies, but also of trips for students).
    Źródło:
    Artium Quaestiones; 2022, 33; 135-161
    0239-202X
    Pojawia się w:
    Artium Quaestiones
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polish clergy’s attitude towards the German model of women’s social work in Poland under Prussian rule in the early 20th century as presented in the Poznań press
    Autorzy:
    Szudarek, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/53349174.pdf
    Data publikacji:
    2024-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    social work
    history of Poznań
    Polish Catholic clergy
    social Catholicism in the
    early 20th century
    women’s movement
    praca socjalna
    historia Poznania
    polskie duchowieństwo katolickie
    katolicyzm społeczny na początku XX wieku
    ruch kobiecy
    Opis:
    At the beginning of the 20th century, some Polish Catholic priests in Poland under Prussian rule started to promote modern social work among Polish middle-class women, and encouraged them to attend German social courses. The aim of this article is to show the contexts and trends explaining why Polish clergy chose to promote German models of modern social work among Polish women when the tension between Poles and Germans was building up. The author presents arguments indicating that the idea behind the Polish priests’ efforts to train professional staff of female Catholic activists was to provide support for implementing the principles of the encyclical Rerum novarum among working class families, especially women and children. The author uses the example of Poznań/Posen as an important city where Polish priests promoted modern social work of women. A group of female leaders from the Social Department, a new organisation that was a part of the Association of Catholic Societies for Working Women, supervised by the priests, started to work with the reception and national interpretation of German, and other models of social work. These Polish women were with a part of the patron women’s movement including Ladies of Charity of St. Vincent de Paul Society (Panie Miłosierdzia Towarzystwa św. Wincentego à Paulo) and Sodalities of Mary’s Children (Sodalicje Dzieci Marii) that did not question the leading role of the clergy and German models of social work.
    Źródło:
    Historia Slavorum Occidentis; 2024, 3(42); 197-227
    2084-1213
    Pojawia się w:
    Historia Slavorum Occidentis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Документи и дела. Една книга за България, издадена в Полша
    Documents and cases. A book about Bulgaria published in Poland
    Autorzy:
    Иванова, Мая
    Ковачева, Адриана
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/694497.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Polish-Bulgarian contacts
    biography
    archival research
    history of the Adam Mickiewicz University in Poznan
    Opis:
    -
    The article aims to represent a recently recovered anthology about Bulgaria printed in Poznan, Poland, in 1938. Inspired by Diana Crane’s idea of the invisible colleges the authors retrace the intercommunication within a circle of researchers interested in promoting Bulgaria abroad. The revisited and almost unknown until now biography of the main editor of the book – Metody Konstantinov – is an avenue of approach to the specific paradigm that connects all the participants in the anthology. A short summary of the anthologised articles encompasses several main linguistic problems concerning the retrieving of the texts.
    Źródło:
    Slavica Lodziensia; 2018, 2; 163-171
    2544-1795
    Pojawia się w:
    Slavica Lodziensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nie tylko „Chłop polski”. Poznańska szkoła socjologii Znanieckiego jako problem socjologiczny i badawczy
    Not only The Polish Peasant. Znaniecki’s Poznań School of Sociology as a sociological and a research issue
    Autorzy:
    Kubera, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413378.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    schools of sociological thought, history of sociology, Florian Znaniecki, Polish sociology, Poznań
    szkoła socjologiczna, historia socjologii, Florian Znaniecki, socjologia polska, Poznań
    Opis:
    Just like Émile Durkheim in Bordeaux, Florian Znaniecki established in Poznań his own School of Sociology. By referring to the school, it is meant educational, research, academic and organisational activities on the part of F. Znaniecki and his co-workers in 1920–1939, undertaken primarily in two institutions: the Poznań University and the Polish Institute of Sociology established also in Poznań. While the city was the heart of the School’s operations, its influence was much stronger. This was reflected in the initiatives which integrated various sociological circles in Poland, maintaining contacts with other academic centres, specifically in the US, engaging in academic work or establishing own research institutes in new locations in Poland and abroad by Znaniecki’s disciples. The article indicates selected major characteristics of the Poznań School of Sociology including the adoption of a specific viewpoint represented by Znaniecki about sociology and forging closer bonds between him and his disciples. In the final part, the article indicates certain detailed issues which, when explained, would let us better understand the nature of the development of Znaniecki’s school and, in a broader approach, Polish sociology and its relations with European and American sociology.
    Podobnie jak Émile Durkheim w B ordeaux, tak Florian Znaniecki w Poznaniu stworzył własną szkołę socjologiczną. Pojęcie to odnosi się w tym przypadku do dydaktycznej, badawczej, naukowej i organizacyjnej działalności F. Znanieckiego i jego współpracowników w latach 1920–1939 podejmowanej przez nich przede wszystkim w ramach dwóch niezależnych instytucji: Uniwersytetu Poznańskiego i założonego w Poznaniu Polskiego Instytutu Socjologicznego. Poznań stanowił centrum działalności szkoły, jednak jej oddziaływanie było dalece szersze. Przejawiało się w inicjatywach integrujących różne środowiska socjologiczne w Polsce, utrzymywaniu kontaktu z innymi ośrodkami akademickimi w Europie i w Stanach Zjednoczonych, a także w podejmowaniu pracy naukowej lub zakładaniu własnych instytutów badawczych w nowych miejscach w Polsce i poza jej granicami przez wychowanków F. Znanieckiego. Artykuł wskazuje na wybrane najważniejsze cechy poznańskiej szkoły socjologicznej, do których zaliczyć można przyjęcie reprezentowanego przez F. Znanieckiego poglądu na przedmiot socjologii oraz wytworzenie się bliskiej więzi między nim („Mistrzem”) a jego uczniami i współpracownikami. W końcowej części artykuł przedstawia niektóre szczegółowe kwestie, których wyjaśnienie pozwoliłoby lepiej zrozumieć charakter rozwoju szkoły Znanieckiego, a w szerszym ujęciu – socjologii polskiej i jej związków z socjologią europejską i amerykańską.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2019, 68, 4
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Anestezjologia akademicka w Poznaniu
    Academic Anesthesiology in Poland
    Autorzy:
    Jurczyk, Witold
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/530620.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Historii Filozofii i Medycyny
    Tematy:
    Poznań
    historia rozwoju anestezjologii
    Poznan
    history of development of anesthesiology
    Opis:
    Opisano historię anestezjologii akademickiej w Poznaniu. Przedstawiono etapy jej rozwoju, organizację oraz działalność usługową, dydaktyczną i naukową.
    The paper describes the history of academic anesthesiology in Poznan. It presents the stages of its development, the organization and the auxiliary, didactic and scholarly activity.
    Źródło:
    Archiwum Historii i Filozofii Medycyny; 2010, 73; 56-60
    0860-1844
    Pojawia się w:
    Archiwum Historii i Filozofii Medycyny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    State of Research on the History of the Lubrański Academy
    Autorzy:
    Nowicki, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/955402.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Lubrański Academy
    Poznań
    history of education
    Opis:
    The article tells about historiography of a famous Polish school – Collegium Lubranscianum (English Lubrański Academy), which originated in 1519 and existed until 1780. The whole text divided into few groups, showing the position of Lubranscianum in the interpretations of historians and the lack of research allowing recognition of some aspects of Lubranscianum history, such as the educational process of young people in the school, including the methods and handbooks, or, in general, the history of the school in the seventieth and eighteenth century. It is stressed that only few works bring new knowledge into out problem and most of the historiography is based on previously published works.
    Źródło:
    Biuletyn Historii Wychowania; 2018, 38; 189-204
    1233-2224
    Pojawia się w:
    Biuletyn Historii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Report from the Academic Conference “Entrepreneurship, Entrepreneurs and Enterprises: Between Synthesis and Case Study
    Autorzy:
    Miłosz, Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2822526.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Department of Economic History
    Poznań School of Economic History
    Economic History in Poland
    Opis:
    On September 22–23, 2022, at the Collegium Historicum of the Adam Mickiewicz University in Poznań, an academic conference was held to celebrate the centenary of the Department of Economic History.
    Źródło:
    Studia Historiae Oeconomicae; 2022, 40, 2; 149-153
    0081-6485
    Pojawia się w:
    Studia Historiae Oeconomicae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wejście smoka
    Autorzy:
    Poprzęcka, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/909505.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-20
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    history of art history
    conference
    Poznań
    Association of Art Historians
    institutional critique
    Opis:
    The paper is a reminiscence of my first meeting with the colleagues from the Institute of Art History of Adam Mickiewicz University, which took place at an annual conference of the Association of Art Historians in 1974, titled “Reflection on Art.” Choosing an unusual title, I wanted to convey the impetus with which a group of young art historians from Poznań entered the decent and somewhat stagnant stage of Polish art history. The critique they presented was directed against Polish academic institutions, the problematic of the conference, the empty rituals of academic life, etc. Even though I did not accept all their objections, the heated debate suddenly turned out for me to be a liberating factor, stimulating continuous critical thinking which is an antidote for spiritual and intellectual captivity.
    Źródło:
    Artium Quaestiones; 2019, 30; 393-398
    0239-202X
    Pojawia się w:
    Artium Quaestiones
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Enter the Dragon
    Autorzy:
    Poprzęcka, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/909520.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-20
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    history of art history
    conference
    Poznań
    Association of Art Historians
    institutional critique
    Opis:
    The paper is a reminiscence of my first meeting with the colleagues from the Institute of Art History of Adam Mickiewicz University, which took place at an annual conference of the Association of Art Historians in 1974, titled “Reflection on Art.” Choosing an unusual title, I wanted to convey the impetus with which a group of young art historians from Poznań entered the decent and somewhat stagnant stage of Polish art history. The critique they presented was directed against Polish academic institutions, the problematic of the conference, the empty rituals of academic life, etc. Even though I did not accept all their objections, the heated debate suddenly turned out for me to be a liberating factor, stimulating continuous critical thinking which is an antidote for spiritual and intellectual captivity.
    Źródło:
    Artium Quaestiones; 2019, 30; 237-242
    0239-202X
    Pojawia się w:
    Artium Quaestiones
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Profesor Wiesław Jamrożek (1954–2021) – pedagog, historyk wychowania
    Prof. Wiesław Jamrożek (1954–2021) – a pedagogue, a historian of education
    Autorzy:
    Brenk, Mikołaj
    Nowak-Kluczyński, Konrad
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1926934.pdf
    Data publikacji:
    2021-12
    Wydawca:
    Związek Nauczycielstwa Polskiego
    Tematy:
    Wiesław Jamrożek
    the history of education
    Poznań
    Opis:
    Aim: Presentation of the scientific profile of an outstanding historian of education, the head of the Department of History of Education at the Faculty of Educational Studies at the Adam Mickiewicz University in Poznań, who died prematurely on April 2, 2021 – Prof. Wiesław Jamrożek. Methods: An analysis and interpretation of source material. Results: Showing the main threads in the scientific, didactic and organizational work of Prof. Wiesław Jamrożek. Conclusions: The interests and research of Prof. Wiesław Jamrożek focused on the history of the educational thought and practice, mainly in the 19th and 20th centuries. They concerned such issues as: the theory and methodology of the history of education; creators of the Polish history of education; ideology and the educational activity of Polish political and social movements in the 19th and 20th centuries; education of women in the 19th and 20th centuries; the Polish pedagogical thought of the 19th and 20th centuries; civic education in the Polish lands in the 19th and 20th centuries; school reforms in Poland (from the 18th to the end of the 20th century); upbringing in the Polish family in the 19th and 20th centuries; history of adult education in Poland in the 19th and 20th centuries; birth and development of social work in Poland. Prof. Wiesław Jamrożek was an active member of many societies and organizations, a co-inspirator and the first Rector of the Lusatian University. Jana Benedykta Solfy based in Żary.
    Źródło:
    Przegląd Historyczno-Oświatowy; 2021, LXIV, 3-4; 118-133
    0033-2178
    Pojawia się w:
    Przegląd Historyczno-Oświatowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fundatio Orzełkoviana. A Contribution to the History of Scholarship Foundations in Polonia Maior During the Old Polish Period
    Autorzy:
    Nowicki, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/955397.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    foundation
    Marcin Orzeł
    Poznań
    history of eduacation
    Opis:
    Most of articles on patronage in Greater Poland from the 16th to the 18th century concerns a direct dependence between the patron and the client. Thus, the present work concentrates on a specific kind of patronage – scholarship foundations, which are only briefly mentioned in historiography. Some of them are not known. “Fundatio orzelkoviana” serves as an example here to show the need for detailed relevant case studies to supplement the available data. Founded by Marcin Orzeł in 1566, the foundation existed for many years and helped young people to achieve academic education. Ius patronatus and control of the foundation was assigned to the Catedral Chapter of Poznań. Admittedly, this Chapter was interested in keeping the foundation in good condition, e. g. by being aware of economic and financial factors influencing the foundation and by carrying out the recovery in debts, be it rents or fees. The source material for the present discussion comes from the Main Archive for Poznań Archdiocese (mainly the acts of the Cathedral Chapter of Poznań, Consistory Court and the canonical visitation of Bishop Tholibowski).
    Źródło:
    Biuletyn Historii Wychowania; 2018, 38; 205-212
    1233-2224
    Pojawia się w:
    Biuletyn Historii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analytical Philosophy of History in Poland. Inspirations and Interpretations
    Autorzy:
    Kowalewski Jahromi, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/20311954.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
    Tematy:
    Analytic Philosophy of History
    Lviv‑Warsaw School
    Marxist theory of history
    Poznan School of Methodology
    Opis:
    Analytic philosophy is sometimes understood in opposition to continental tradition. In this article, I would like to show that a Lviv‑Warsaw School shared many fundamental traits with analytic orientation. In afterwar Poland, this tradition clashed with the dialectical materialism that lacks strong scientific tradition but had the full support of the communist party. This situation produced a unique scenario in which the methodology of science could strive as a mainstream area. A crucial role was attributed to the theory of history.
    Źródło:
    Historyka studia metodologiczne; 2021, 51, Spec. iss.; 39-63
    0073-277X
    Pojawia się w:
    Historyka studia metodologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sto lat dialektologii w Poznaniu
    A centennial of dialectology in Poznań
    Autorzy:
    Sierociuk, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2007914.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-15
    Wydawca:
    Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk
    Tematy:
    history of dialectology in Poznań
    Polish studies at the AMU
    Poznań Society for the Advancement of Arts and Sciences
    lexicography of Wielkopolska dialects
    historia dialektologii w Poznaniu
    polonistyka na UAM
    Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk
    leksykografia gwar Wielkopolski
    Opis:
    W artykule przedstawione są najważniejsze informacje dotyczące historii badań dialektologicznych w Poznaniu. Podano też istotne dane, szkicując kontekst tych działań – działalność naukowa Uniwersytetu Poznańskiego ściśle powiązana jest z Poznańskim Towarzystwem Przyjaciół Nauk. Te dwie instytucje naukowe mają wielkie zasługi w rozwoju studiów polonistycznych, a w tym dialektologii. Przedstawione informacje dotyczą głównie mało znanych osiągnięć zespołu dialektologicznego – między innymi archiwum fonograficznego z rejestracjami wypowiedzi informatorów urodzonych w drugiej połowie XIX wieku (najstarszy rozmówca pochodzi z roku 1855), co z nagraniami współczesnymi daje w sumie zarejestrowanych około 3700 godzin mowy ludowej – całość tego archiwum dostępna jest w wersji cyfrowej.Tekst uzupełnia garść informacji o historii dialektologii poznańskiej, zaś kończy szkic współczesnych działań zespołu Pracowni Dialektologicznej UAM – głównie prac leksykograficznych
    This article presents the most relevant information on the history of dialectological research in Poznań and its context, the academic achievements of thePoznań University enjoyed in cooperation with the Poznań Society for the Advancement of Arts and Sciences. The two institutions have greatly contributed to the development of Polish studies including dialectology.The presented information pertains chiefly to the relatively unknown accomplishments of the dialectology team, for example a phonographic archive containing recordings of utterances of informants born in the second half of the 19th century (the oldest interlocutor was born in 1855). Together with contemporary recordings, the collection contains approximately 3,700 hours of rural speech. The entire archive is available in a digital version.The text is supplemented with information about the history of Poznań dialectology and the contemporary activities of the team of the Dialectology Workshop at the Poznań University, mainly lexicographic works.
    Źródło:
    Gwary Dziś; 2020, 13; 11-32
    1898-9276
    Pojawia się w:
    Gwary Dziś
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A centennial of dialectology in Poznań
    Sto lat dialektologii w Poznaniu
    Autorzy:
    Sierociuk, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2007915.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-15
    Wydawca:
    Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk
    Tematy:
    history of dialectology in Poznań
    Polish studies at the AMU
    Poznań Society for the Advancement of Arts and Sciences
    lexicography of Wielkopolska dialects
    historia dialektologii w Poznaniu
    polonistyka na UAM
    Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk
    leksykografia gwar Wielkopolski
    Opis:
    This article presents the most relevant information on the history of dialectological research in Poznań and its context, the academic achievements of the Poznań University enjoyed in cooperation with the Poznań Society for the Advancement of Arts and Sciences. The two institutions have greatlycontributed to the development of Polish studies including dialectology.The presented information pertains chiefly to the relatively unknown accomplishments of the dialectology team, for example a phonographic archive containing recordings of utterances of informants born in the second half of the 19th century (the oldest interlocutor was born in 1855). Together with contemporary recordings, the collection contains approximately 3,700 hours of rural speech. The entire archive is available in a digital version.The text is supplemented with information about the history of Poznań dialectology and the contemporary activities of the team of the Dialectology Workshop at the Poznań University, mainly lexicographic works.
    W artykule przedstawione są najważniejsze informacje dotyczące historii badań dialektologicznych w Poznaniu. Podano też istotne dane, szkicując konteksttych działań – działalność naukowa Uniwersytetu Poznańskiego ściśle powiązana jest z Poznańskim Towarzystwem Przyjaciół Nauk. Te dwie instytucje naukowe mają wielkie zasługi w rozwoju studiów polonistycznych, a w tym dialektologii. Przedstawione informacje dotyczą głównie mało znanych osiągnięć zespołu dialektologicznego – między innymi archiwum fonograficznego z rejestracjami wypowiedzi informatorów urodzonych w drugiej połowie XIX wieku (najstarszy rozmówca pochodzi z roku 1855), co z nagraniami współczesnymi daje w sumie zarejestrowanych około 3700 godzin mowy ludowej – całość tego archiwum dostępna jest w wersji cyfrowej.Tekst uzupełnia garść informacji o historii dialektologii poznańskiej, kończy zaś szkic współczesnych działań zespołu Pracowni Dialektologicznej UAM – głównie prac leksykograficznych.
    Źródło:
    Gwary Dziś; 2020, 13; 43-63
    1898-9276
    Pojawia się w:
    Gwary Dziś
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    An analysis of a collection’s arrangement as a source of information on the collector
    Autorzy:
    Mikołajczyk, Paulina Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/6388798.pdf
    Data publikacji:
    2023-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    collections
    collector’s biography
    Poznań’s collector
    history of collection
    Opis:
    The article contains an analysis of objects and their the owner, as a result of which it was possible to partially recognize the space in which they were originally located, to prove the existence of the underlying idea and provided an opportunity to recreate it.
    Źródło:
    Historia Slavorum Occidentis; 2023, 2(37); 180-204
    2084-1213
    Pojawia się w:
    Historia Slavorum Occidentis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kariera akademicka, kobiety i Uniwersytet Poznański. Konteksty historyczno-teoretyczne
    Academic Career, Women and University of Poznan. Historical and Theoretical Contexts
    Autorzy:
    Gromkowska-Melosik, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/916237.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    academic career
    women
    University of Poznan
    women’s inequality theory
    history
    Opis:
    The history of women`s acces to an academic career is an excellent exemplification of all theories and concepts of gender inequality. It can be said that it was within the Academy that the concepts of „glass ceiling” or „sticky floor” found their very radical realizations. It is also here that gender inqualities overlapped with racial, class and ethnic inqualities. In genear, all authors emphasize – both in relation to the past and the present – „the lack of adequate representation of women in the professoriate” and in the exercise of academic authority. There are many theories trying to explain this imblance. In addition to strongly coservative claims that different career paths result from biological „developmental” differences of both sexes, there are also those that emphasize socio-cultural factos. The purpose of my text is not to analyse the field of academic careers for men and women, nor to reconstruct the theory in this area, but to attempt to present selected historical contexts, mainly in the context of the University of Poznań in a slightly broader analytical context.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2019, 55; 7-26
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Studenci z Poznania w latach 1490-1505. Pochodzenie społeczne i kariery
    Students from Poznań 1490-1505. Social background and careers
    Autorzy:
    Bartoszak, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28763478.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
    Tematy:
    Middle Ages
    Poznań
    history of universities
    social history
    sociology of education
    średniowiecze
    historia uniwersytetu
    historia społeczna
    socjologia edukacji
    Opis:
    Artykuł podejmuje zagadnienie studiów 48 synów mieszczan poznańskich immatrykulowanych na różnych uniwersytetach w latach 1490-1505. Analizowane jest pochodzenie społeczne tej grupy – stratyfikacja przeprowadzona jest podług zawodu i zamożności ojców oraz ich udziału w sprawowaniu władzy w mieście. Potem następuje próba analizy roli wykształcenia uniwersyteckiego w zabiegach o awans do elit rządzących miastem. Załączony katalog zawiera biogramy 48 studentów z dokładnymi informacjami o ich rodzinach i biegu życia.
    The paper discusses the studies of 48 sons of burghers from Poznań, matriculated at various universities during the years 1490-1505. The analyses cover their social standing – the stratification is based on the professions and wealth of their fathers and their participation in the municipal governing bodies. Next comes the analysis of the role of university education in advancing to the elites ruling the city. The attached catalogue contains biographic sketches of 48 students with details of their families and further careers.
    Źródło:
    Roczniki Historyczne; 2023, 88; 123-166
    0324-8585
    Pojawia się w:
    Roczniki Historyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rhetoric and History in Service of Education in Poland on the Basis of the Script of Rhetoric Lectures at the Jesuit College in Poznań from 1679
    Autorzy:
    Nowicki, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/955395.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    history of education
    Jesuit College in Poznań
    16th–18th century Poznań school system
    secondary schools
    history education
    moral values
    Opis:
    Rhetoric was the most important subject of the Old Polish educational system, with its roots tracing back to the tradition of the Ancient Rome. The statement itself is crucial, due to the fact of the orator’s moral and patriotic duties. Therefore, the lectures were focused not only on the technical aspects of rhetoric, but also on morality, religion and political knowledge. The article consists of two main sections. The first section is dedicated to describing the role of the rhetorical education, as well as, the evolution of the relation between rhetoric and history, which had existed from the 1st century A.D. until the first decades of the 18th century, when history began to separate from rhetoric. The second section is dedicated to presenting the history education in practice, on the example of the Jesuit college in Poznań. The analysis of the matter is based on the script of rhetoric lectures given in Poznań in 1679. With regard to the aforementioned manuscript, one could say, that the most important task of history education, was the patriotic and civil upbringing of pupils, so that they could participate in political and cultural activities. History taught at the College in Poznań was mainly dedicated to Poland, and was of practical nature.
    Źródło:
    Biuletyn Historii Wychowania; 2018, 38; 67-80
    1233-2224
    Pojawia się w:
    Biuletyn Historii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Our Professor Sylwester Dworacki
    Nasz profesor Sylwester Dworacki
    Autorzy:
    Danielewicz, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1806894.pdf
    Data publikacji:
    2021-10-12
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    history of classical studies in Poland
    Adam Mickiewicz University
    Poznań
    Sylwester Dworacki
    Opis:
    The author presents the profile and scholarly achievements of Professor Sylwester Dworacki, a distinguished classicist from the University of Poznań, to celebrate his 70th birthday.
    Źródło:
    Symbolae Philologorum Posnaniensium Graecae et Latinae; 2021, 31, 1; 7-28
    0302-7384
    Pojawia się w:
    Symbolae Philologorum Posnaniensium Graecae et Latinae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Erich Wernicke — a Close Collaborator of Emil von Behring. His Life and Work in Posen (Poznan)
    Erich Wernicke — bliski współpracownik Emila von Behringa. Życie i praca w Poznaniu
    Autorzy:
    Schulte, Erika
    Grzybowski, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/972563.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Historii Filozofii i Medycyny
    Tematy:
    Erich Wernicke
    history of immunology
    history of hygiene
    history o f city Poznan
    history o f public health
    historia immunologii
    historia higieny
    historia Poznania
    historia zdrowia publicznego
    Opis:
    Erich Wernicke was a close collaborator and friend of Emil von Behring. Their co-work is well described. The details o f his 20 years stay in Poznan are, however, much less known. Wernicke was a famous hygienist and immunologist. His stay in Poznan was characterized by transferring hygienic basic science which developed in the beginnings o f the 20th century in the daily life o f people for example on the field o f clean water and disinfection. From 1899 he was the chair o f the Hygiene Institute of Posen (Poznan) and from 1905 until 1908 he was rector o f the Royal Academy o f Posen (Poznan). His expertise helped to establish in Poznan a modern water supply system and water hygiene.
    Erich Wernicke był bliskim współpracownikiem i przyjacielem Emila von Behringa. Ich współpraca jest dobrze znana. Jednak szczegóły jego dwudziestoletniego pobytu w Poznaniu nie zostały dotychczas dokładnie zbadane i przeanalizowane. Wernicke był słynnym znawcą higieny i immunologiem. Podczas swojego pobytu w Poznaniu pomagał w stosowaniu zdobyczy nauk podstawowych z zakresu higieny i mikrobiologii w urządzeniach użyteczności publicznej, np. przy oczyszczaniu wody oraz jej dezynfekcji. Od 1899 roku był kierownikiem Instytutu Higieny w Poznaniu. W latach 1905-1908 pełnił funkcję rektora Akademii Królewskiej w Poznaniu. Jego doświadczenia pomogły wprowadzić w tym mieście nowoczesny system dostarczania wody i jej odkażania.
    Źródło:
    Archiwum Historii i Filozofii Medycyny; 2012, 75/1; 74-83
    0860-1844
    Pojawia się w:
    Archiwum Historii i Filozofii Medycyny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wojewódzki Urząd Kontroli Prasy, Publikacji i Widowisk w okresie nacjonalizacji rynku książki w Poznaniu (1946–1955)
    The Provincial Office for Control of the Press, Publications and Entertainment at the time of
    Autorzy:
    Nowak, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/911553.pdf
    Data publikacji:
    2011-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    History of Communist Poland
    History of the book
    Publishing system in Poznan
    Preventive censorship
    Historia PRL
    Historia książki
    Ruch wydawniczy w Poznaniu
    Cenzura prewencyjna
    Opis:
    Po przedstawieniu struktury i zasad funkcjonowania Wojewódzkiego Urzędu Kontroli Prasy, Publikacji i Widowisk (WUKPPiW) w Poznaniu autor artykułu opisuje rolę tej placówki w procesie likwidacji spółdzielczych oraz prywatnych wydawnictw poznańskich. Udowadnia, że przez istnienie stalinowskiej cenzury prewencyjnej ówczesnym władzom udało się przyspieszyć nacjonalizację wspomnianych sektorów wydawniczych. W artykule wykorzystano bardzo obszerny zespół archiwalny pozostały po WUKPPiW w Poznaniu, przechowywany w poznańskim Archiwum Państwowym.
    Following the presentation of the organizational structure and the rules governing the performance of the local branch of the Central Office for Control of the Press, Publications and Entertainment in Poznań, the author focuses on the role of the office in the process of nationalization of private and cooperative printing and publishing sector in Poznań. The article proves that through the very existence of the preventive censorship imposed by the communists of the Stalin era, the communist authorities were in position to accelerate nationalization of the publishing sector. The source material for the article is provided by available vast and extensive records and files made at the Office for Control in Poznań currently held in the State Archives in Poznań.
    Źródło:
    Biblioteka; 2011, 15(25); 161-191
    1506-3615
    2391-5838
    Pojawia się w:
    Biblioteka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kierunki badań nad historią prasy polskiej 1918-1939: Prasa województw zachodnich
    RESEARCH DIRECTIONS IN POLISH PRESS HISTORY 1918–1939: THE PRESS OF THE WESTERN VOIVODSHIPS
    Autorzy:
    Kolasa, Władysław M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/421677.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Polish press
    history
    research
    Voivodship of Poznań (1918–1939)
    Voivodship of Pomerania (1918–1939)
    Voivodship of Silesia (1918–1939)
    Opis:
    This is a brief survey of Polish press published in three Western voivodships (Silesian, Pomeranian, and Poznań) with an account of the issues and research results of studies undertaken since 1945. The total number of studies amounts to 436, the total number of citations - 495
    Źródło:
    Rocznik Historii Prasy Polskiej; 2012, 15, 2(30); 75-98
    1509-1074
    Pojawia się w:
    Rocznik Historii Prasy Polskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Historia Wydziału Elektrycznego Politechniki Poznańskiej
    History of Electrical Engineering Faculty of Poznań University of Technology
    Autorzy:
    Zaporowski, Bolesław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/268914.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
    Tematy:
    Wydział Elektryczny Politechniki Poznańskiej
    historia
    kadra akademicka
    Poznan University of Technology Faculty of Electrical Engineering
    history
    academic staff
    Opis:
    Przedstawiono historię Wydziału Elektrycznego Politechniki Poznańskiej, począwszy od działającego od 1929 roku Wydziału Elektrycznego Państwowej Wyższej Szkoły Budowy Maszyn i Elektrotechniki. Od 1945 roku Wydział Elektryczny funkcjonował w ramach Szkoły Inżynierskiej, a od 1955 roku w ramach utworzonej w tamtym roku Politechniki Poznańskiej.
    The paper presents a 90-year history of the Poznań University of Technology (PUT) Faculty of Electrical Engineering, in three periods: 1929–1939, as the Faculty of Electrical Engineering at the Government Higher School of Machine Construction and Electrotechnics (Państwowa Wyższa Szkoła Budowy Maszyn i Elektrotechniki), 1945–1955, as the Faculty of Electrical Engineering of the School of Engineering (Szkoła Inżynierska), and 1955–2019, as the PUT Faculty of Electrical Engineering. Between 1929 and 1939, students of the Faculty of Electrical Engineering at the Government Higher School of Machine Construction and Electrotechnics were trained in Electrotechnics and graduated with the degree of technologist. Between 1945 and 1955, the Faculty of Electrical Engineering of the School of Engineering offered courses in Electrotechnics and Electronics, subsequently granting its graduates the degree of engineer. Between 1955 and 2019, the PUT Faculty of Electrical Engineering offered teaching in: Electrotechnics, Automatics and Robotics, IT, as well as Telecommunication and Power Engineering. Its graduates left the university as Masters of Science and Engineering (M.Sc. Eng). Irrespective of teaching the PUT Faculty of Electrical Engineering has been active in research and academics’ training since 1955. The Faculty gained the right to grant doctoral degrees in 1966, and habilitation degrees in science in 1969.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2020, 69; 99-103
    1425-5766
    2353-1290
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czerwiec 1956 wiosną 1981. Poznań 1956 (1981) Tadeusza Litowczenki i Mirosława Kwiecińskiego
    June 1956 in spring of 1981. Poznań 1956 (1981) by Tadeusz Litowczenko and Mirosław Kwieciński
    Autorzy:
    Jazdon, Mikołaj
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1041925.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Poznań June 1956
    Polish documentary film
    history of television
    archive photographs
    censorship
    Solidarity movement
    Stalinism
    Opis:
    The article presents the making of the first documentary film depicting the traumatic events of the anticommunist uprising in Poznań in June 1956 as well as the difficult fate of the documentary after it had been completed. Its authors, Tadeusz Litowczenko and Mirosław Kwieciński, composed their Poznań 1956  (1981) of two interwoven narrative lines. Archive photographs with off screen commentary make the first narrative line while cinema-verite-like interviews with the participants of historical events make the other. The film analysis is aimed to underline the formal means employed in the film to present the opposing sites of the conflict. It also focuses on the historical context from the times when film was being made in the so called ‘festival of Solidarity movement’ in the early 1980s.
    Źródło:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2016, 29; 129-146
    1233-8680
    2450-4947
    Pojawia się w:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poznańskie album civium – charakterystyka właściwości graficznych i językowych dokumentu
    Poznań album civium – the characteristics of graphical and linguistic features of the document
    Autorzy:
    Banderowicz, Kinga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1375137.pdf
    Data publikacji:
    2011-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    paleography
    history of the Polish language
    historical anthroponymy
    Poznań Municipal Records
    alba civilia
    libri iuris civilis
    Opis:
    The present article, though far from being exhaustive, makes a contribution to support the standpoint, expressed by many researchers, that there is the growing need for an inclusion of elements of paleography to studies on the history of the Polish language. The article should be viewed as an attempt at an examination of the graphical and linguistic properties of the text under scrutiny (libri iuris civilis or alba civilia of the city of Poznan from the years 1575–1793) that constitutes onomastic material excerpted from historical sources. The present article demonstrates typical characteristics of linguistic features of the document; diversity of the texts is highlighted, writing ductus instantiated in the flow of writing the text is discusses, as well as individual styles of handwriting and the tendency of the city’s scribes to differentiate letters and signs graphically (multifunctionality of signs, the influence of non-Polish handwriting styles, abbreviations).
    Źródło:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza; 2011, 18, 1; 75-88
    1233-8672
    2450-4939
    Pojawia się w:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stanisław Michalski (1928–1990) – twórca poznańskiej szkoły historii wychowania
    Stanisław Michalski (1928–1990): The Founder of the Poznań School of the History of Education
    Autorzy:
    Brenk, Mikołaj
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28763319.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-28
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    Stanisław Michalski
    history of education
    Poznań
    pedagogy
    Adam Mickiewicz University in Poznań
    historia wychowania
    pedagogika
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Opis:
    Przedmiotem artykułu jest postać profesora Stanisława Michalskiego – z wykształcenia i praktyki pedagoga, badacza dziejów oświaty, opiekuna naukowego wielu historyków wychowania. Celem publikacji jest przedstawienie Michalskiego w kontekście jego dorobku naukowego oraz organizacyjnego, związanego przede wszystkim z utworzeniem na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu odrębnej jednostki zajmującej się dziejami oświaty – Zakładu Historii Wychowania, którego był pierwszym kierownikiem. Opisano genezę i motywy powołania zakładu oraz pierwszy okres jego działalności. Ukazane zostały główne obszary zainteresowań naukowych Michalskiego: sylwetki i myśl pedagogiczna wybitnych działaczy społecznych i oświatowych XIX i XX wieku, historia oświaty rolniczej i edukacja młodzieży wiejskiej, dzieje zawodowego ruchu nauczycielskiego i kształcenie nauczycieli w Polsce oraz wyraźnie dookreślone poglądy na metodologię historii wychowania. Zaznaczono aktywność profesora w gremiach UAM, bogate doświadczenie w roli promotora, a także współpracę z ośrodkami badawczymi z całej Polski. Wykorzystano metodę faktograficzną, tj. dokonana została krytyczna analiza materiałów źródłowych (archiwalnych i drukowanych), a także licznych powstałych opracowań w badanej tematyce.
    The subject of the article is professor Stanisław Michalski – a pedagogue by education and practice, researcher of the history of education, and supervisor of numerous historians of education. The aim of the publication is to present Michalski in the context of his scientific and organizational achievements, related primarily to the creation of a separate unit dealing with the history of education at the University of Adam Mickiewicz in Poznań, the Department of the History of Upbringing, and of which he became the first Head. The genesis and motives for establishing this research unit, as well as the first period of its activity, are described. The main areas of his research interests are presented, focusing on the views of outstanding social and educational activists of the 19th and 20th centuries, the history of agricultural education and the education of rural youth, the history of the professional teaching movement and teacher education in Poland, as well as his clearly defined views on the methodology of the history of education. The professor’s activity in the academic bodies of AMU, his extensive experience as a promoter, as well as his cooperation with academic centers from all over Poland were marked. The factual method was used, i.e. a critical analysis of source materials (archival and printed), and numerous studies on the subject matter were performed.
    Źródło:
    Studia Paedagogica Ignatiana; 2022, 25, 2; 93-110
    2450-5358
    2450-5366
    Pojawia się w:
    Studia Paedagogica Ignatiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Profesor Józef Dobosz jako Uczony
    Professor Józef Dobosz as a Scholar
    Autorzy:
    Jasiński, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28761651.pdf
    Data publikacji:
    2024-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Józef Dobosz
    historian
    medievalist
    Institute of History
    Faculty of History
    Adam Mickiewicz University in Poznań
    historyk
    mediewista
    Instytut Historii
    Wydział Historii
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Opis:
    The author presents the academic achievements of Professor Józef Dobosz, a medieval historian from Adam Mickiewicz University in Poznań, formerly a student of Professor Brygida Kürbis. He also presents the successive stages of his academic career, the main directions of his research, his most important publications and organisational activity. Professor Dobosz’s contribution to the development of relations between Polish and Czech historical milieus is also highlighted.
    Źródło:
    Historia Slavorum Occidentis; 2024, 1(40); 15-32
    2084-1213
    Pojawia się w:
    Historia Slavorum Occidentis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Retoryka i historia w służbie wychowania w Polsce na podstawie analizy skryptu wykładów retoryki w Kolegium Jezuitów w Poznaniu z 1679 roku
    Rhetoric and History in the service of education in Poland on the basis of the script of rhetoric lectures at the College of the Jesuits in Poznan from 1679
    Autorzy:
    Nowicki, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/956694.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    History of Education
    Poznanian College Of Jesuits
    School-System Of Poznań ni 16th–18th Century
    Secondary Schools
    Historical Education
    Moral Values
    Opis:
    Rhetoric and History in the service of education in Poland on the basis of the script of rhetoric lectures at the College of the Jesuits in Poznan from 1679. The most important subject of the Old-Polish educational system was rhetoric, having roots in the tradition of the Ancient Rome. This statement is very important because of the fact of the orator’s moral and patriotic duties. Owing to this, the lessons’ focus was not only on technical aspects of rhetoric education but also on morality, religion and political knowledge. The article is divided into two main parts. First of them is describing the role of the rhetorical education and the evolution of the connection between rhetoric and history which existed from the 1st century A.D. until the first decades of the 18th century, when history started separating from rhetoric. The second part shows the historical education in practice on the example of the Jesuit College in Poznań. The analysis of this topic was based on the script of rhetoric lectures given in Poznań in 1679. With regard to this manuscript, it could be said that the most important aim of historical education was the patriotic and civil upbringing of the pupils, so that they could participate in political and cultural reality. The history taught in the College in Poznań was mainly connected with Poland and was rather practica
    Źródło:
    Biuletyn Historii Wychowania; 2013, 29; 15-27
    1233-2224
    Pojawia się w:
    Biuletyn Historii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zabytek – dzieło sztuki czy tylko świadek historii? Z dziejów neoromanizmu na ziemiach polskich na przykładzie zamku cesarskiego w Poznaniu
    A monument – a work of art, or merely a witness to history? History of romanesque revival in Poland on the example of the imperial castle in Poznan
    Autorzy:
    Tołłoczko, Z.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/217291.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Konserwatorów Zabytków
    Tematy:
    Polska
    Niemcy
    Poznań
    historia architektury
    neoromanizm
    neobizantynizm
    modernizm
    Polska
    Germany
    history of architecture
    neo-Romanesque
    neo-Byzantine
    modernism
    Opis:
    Esej niniejszy poświęcony jest wybranym aspektom z dziejów historii architektury, architektury wnętrz oraz reliktom wystroju artystycznego Zamku Cesarskiego w Poznaniu. Tekst ten zawiera zwięzły opis budowli, która wpisana została do rejestru zabytków dopiero w 1979 roku, świadcząc również o skomplikowanych losach tego dzieła znanego berlińskiego architekta Franza Schwechtena. W 2010 roku odbył się jubileusz 100-lecia Zamku, który obecnie jest siedzibą Centrum Kultury „Zamek” i znakomitym przykładem kulturalnej więzi i tradycji europejskiej wspólnoty.
    This essay addresses selected aspects from the history of architecture, interior design and relics of artistic interior decor in the Imperial Castle in Poznan. The article contains a brief description of the edifice which was entered into the heritage register as late as 1979, thus bearing evidence of complicated history of the work designed by a renowned Berlin architect, Franz Schwechten. In 2010, the castle which is currently the seat of a Culture Centre “Zamek” and an excellent example of cultural ties and traditions of the European community, celebrated its 100th anniversary.
    Źródło:
    Wiadomości Konserwatorskie; 2014, 37; 7-16
    0860-2395
    2544-8870
    Pojawia się w:
    Wiadomości Konserwatorskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cele kształcenia w poznańskich szkołach średnich okresu staropolskiego do 1773 r.
    Educational goals of Poznań secondary schools in the Old Polish period until 1793
    Autorzy:
    Nowicki, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195656.pdf
    Data publikacji:
    2021-01-20
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    Akademia Lubrańskiego
    Kolegium Jezuitów w Poznaniu
    szkolnictwo średnie
    historia nowożytna
    historia wychowania
    Lubrański Academy
    Jesuit College in Poznań
    secondary education
    modern history
    history of education
    Opis:
    Poznań przed 1773 r. posiadał dwie szkoły średnie – Akademię Lubrańskiego oraz kolegium jezuickie. Obie prestiżowe i sławne w ówczesnej Rzeczypospolitej. Czy istniały jakieś elementy ich programu wychowania, które w znaczącym stopniu je różnicowały? Artykuł próbuje udzielić odpowiedzi na to pytanie poprzez analizę celów wychowawczych realizowanych w obu placówkach w omawianym czasie na podstawie tekstów o charakterze normatywnym, zeszytów uczniowskich, skryptów wykładów, publikacji twórczości uczniowskiej, programów teatralnych. Zwłaszcza ta druga kategoria źródeł jest ważna, gdyż pokazuje w sposób pewny, czego faktycznie uczono w tych szkołach, na jakie wartości zwracano szczególną uwagę.
    Before 1773 Poznań had two secondary schools - the Lubrański Academy and the Jesuit college. Both were prestigious and famous in the then Republic of Poland. Were there any elements of their pedagogical program that significantly distinguished them? The article tries to answer this question by analyzing the educational goals realized in both institutions in the discussed period on the basis of normative texts, student notebooks, lecture scripts, publications of students' works, and theatre programs. Especially the latter category of sources is important because it shows with certainty what was actually taught in these schools and what values were given special attention.
    Źródło:
    Saeculum Christianum. Pismo Historyczne; 2020, 27, 2; 103-114
    1232-1575
    Pojawia się w:
    Saeculum Christianum. Pismo Historyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Franciszek Wlodarski (1889-1944)
    Autorzy:
    Maligranda, Lech
    Piotrowski, Walerian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/749832.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Matematyczne
    Tematy:
    Franciszek Włodarski, history of mathematics in Poland, biographies, Poznań University, analytic geometry, projective geometry, geometric constructions, patent
    Franciszek Włodarski, historia matematyki w Polsce, biografie, Uniwersytet Poznański, geometria analityczna, geometria rzutowa, konstrukcje geometryczne, patent
    Opis:
    Franciszek Włodarski był polskim matematykiem zajmującym się głównie geometrią analityczną i rzutową. W 1911 roku obronił pracę doktorską na Uniwersytecie Fryburskim w Szwajcarii. Opublikował siedem prac naukowych i dwa podręczniki, jeden z geometrii analitycznej, drugi zaś o konstrukcjach geometrycznych. Przetłumaczył także na język polski książkę Federiga Enriquesa dotyczącą geometrii rzutowej i z tego powodu jest wymieniony w Tysiącu lat polskiej mysli matematycznej [5, str. 243].Zainteresowalismy się Włodarskim ze względu na wyrazy uznania dotyczące jego tłumaczenia książki Enriquesa, pracę na Uniwersytecie Poznańskim w latach 1919–1929 i sprzeczne informacje odnśsnie doroku jego śmierci oraz brak zdjęcia we wszelkich opisach dotyczących jego osoby. Dotarliśmy do jego rodziny i dzięki temu byliśmy w stanie zweryfikować istniejące dane oraz uzupełnić brakujące informacje.Przedstawiamy więc koleje życia oraz dorobek naukowy Franciszka Włodarskiego łącznie z wynalazkiem opatentowanym w czterech krajach w latach 1929–1930.
    Franciszek Włodarski was a Polish mathematician working mainly in analytic geometry and projective geometry. In 1911 he defended his Ph.D. thesis "Projective geometry on the sphere in the vector calculus" at the University of Fribourg in Switzerland. He published seven scholarly papers and two textbooks, one in analytic geometry, the other one in geometric constructions. He also translated in 1917, from Italian into Polish, the book "Lectures on Projective Geometry" by Federigo Enriques, and this is why he is mentioned in "Tysiąc lat polskiej myśli matematycznej" J. Dianni i A. Wachułka(1963) p. 243. We took interest in Włodarski because of the praise concerning his translation of Enriques's book, his work at the University of Poznań in the years 1919--1929 as well as contradictory information regarding his death year and lack of a photograph in any descriptions concerning his person. We reached his family and, thanks to this, were able complete the missing information. So we present the course of life and the scientific output of Franciszek Włodarski, including an invention patented in the years 1929-1930 in four countries.
    Źródło:
    Antiquitates Mathematicae; 2017, 11
    1898-5203
    2353-8813
    Pojawia się w:
    Antiquitates Mathematicae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poznańscy lekarze wojskowi w dwudziestoleciu międzywojennym
    Poznań Military Doctors in the Interwar
    Autorzy:
    Janicki, Kazimierz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/530404.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Historii Filozofii i Medycyny
    Tematy:
    historia medycyny wojskowej
    polska medycyna wojskowa
    medycyna wojskowa w Poznaniu
    history of military medicine
    Polish military medicine
    Poznan military medicine
    Opis:
    Niniejsza analiza krytyczna prezentuje struktury organizacyjne wojskowej służby zdrowia, która działała w okresie od Powstania Wielkopolskiego do roku 1939, poczynając od tworzonych spontanicznie w 1918 roku jednostek medycznych zwanych „pospolitym ruszeniem” (personel medyczny rekrutowany spośród wolontariuszy), przez — często modyfikowane i tworzone ponownie — organizacje medyczne, takie jak oddziały sanitarne, punkty pomocy medycznej, szpitale oraz inne struktury medyczne. Celem prezentacji jest ocalenie od zapomnienia wiciu zaangażowanych lekarzy wojskowych oraz cywilnych. Omówione zostały takie zagadnienia, jak dotkliwe braki personelu medycznego związane z wielką demobilizacją w latach 20. XX wieku, często zmieniające się modele ochrony medycznej w armii, brak jednolitej doktryny medycznej wojska jasno określającej pozycję lekarzy wojskowych w medycznym krajobrazie stolicy Wielkopolski. Porównanie dwóch modeli wykształcenia podyplomowego, lekarzy cywilnych oraz lekarzy wojskowych, ujawniło istnienie usystematyzowanego i scentralizowanego systemu edukacji skoncentrowanego na kształceniu specjalistów mających działać na potrzeby wojskowej służby zdrowia. Jeśli chodzi o rzeczywistość w Polsce w dwudziestoleciu po odzyskaniu niepodległości i zasady służby medycznej w armii, zaprezentowano działania z dziedziny opieki zdrowotnej, a także ze sfery społecznej i naukowej, jak również postacie wybitnych lekarzy w szeregach armii, spośród których wymienić można dowódcę Wielkopolskiego Szpitala Rejonowego, pułkownika Teofila Kucharskiego oraz dowódcę Rezerw Personelu Medycznego, pułkownika Leona Strehla. Ze względu na objętość publikacji oraz na fakt, że lekarze wojskowi służący w oddziałach liniowych stanowią główny przedmiot zainteresowania innej krytycznej analizy, ta grupa zawodowa nie została omówiona w przedstawianej pracy.
    This critical analysis presents the organizational structures of the military health service that had existed since Great Poland Uprising until 1939, starting from spontaneously formed medical units recruited from volunteers in the year 1918 Lhrough — often changed and reformed — medical establishments including sanitary departments, treatment areas, hospitals and other medical units. The purpose of such presentation is to save numerous dedicated army physicians, civilian physicians from being irreversibly forgotten. Such issues have been discussed as the 1920s great demobilization period deficiency in medical personnel, often changing models of the military health service, the lack of a homogeneous army medical doctrine, including the location of army physicians in the medical landscape of the capital of Great Poland. The comparison of the two models of post-graduate education for civilian and army physicians has revealed the existence of a syslemized and centralized education aimed at specialists’ Iraining to fulfill the army health care needs. In terms of Poland’s twenty years of independence reality and the army medical service rules, activities have been presented concerning health treatment and service, the social and scientific sphere as well as the distinguished corps physicians, among whom we can mention the commander of the Great Poland Regional Hospital — Colonel Teofil Kucharski and the commander of the Reserve Medical Personnel — Colonel Leon Strehl. With regard to the volume of the publication and the fact that army physicians serving in line troops are the focus of interest of another critical analysis, this particular professional group has not been mentioned in the analysis discussed.
    Źródło:
    Archiwum Historii i Filozofii Medycyny; 2010, 73; 30-45
    0860-1844
    Pojawia się w:
    Archiwum Historii i Filozofii Medycyny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stanisław Lorenc (1943–2020) : geolog, rektor, podróżnik
    Stanisław Lorenc (1943–2020) : geologist, rector, voyager
    Autorzy:
    Biernacka, Julia
    Muszyński, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2076073.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    historia geologii
    skały węglanowe
    geologia morska
    Uniwersytet Wrocławski
    Uniwersytet w Poznaniu
    Polska
    history of geology
    carbonate rocks
    marine geology
    University of Wroclaw
    University in Poznań
    Polska
    Opis:
    Professor Stanislaw Lorenc (1943-2020) was a distinguished Polish geologist and Rector (President) of Adam Mickiewicz University in Poznań (2002-2008). He graduated from the University of Wroclaw, where he obtained MSc and PhD degrees, and completed his Habilitation thesis. Stanislaw Lorenc studied sedimentary rocks, primarily carbonates. He examined Upper Permian (Zechstein) carbonate and sulphate rocks of western Poland, and Cambrian metacarbonates of the Kaczawa Mountains. In 1988, Stanislaw Lorenc moved to Poznań, where, after the reactivation of geological studies at the University, he co-organized the Institute of Geology. He participated in many scientific marine cruises in the southern Pacific and the South China Sea, and taught marine geology at the University of Poznań. He was also engaged in the studies on geohazards and promoted research on tsunami sediments. Stanislaw Lorenc was an advocate of Polish-German scientific cooperation.
    Źródło:
    Przegląd Geologiczny; 2020, 68, 8; 628--635
    0033-2151
    Pojawia się w:
    Przegląd Geologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Nowe porządki” z socjalizmem w tle. Szkic do powojennych dziejów Biblioteki Uniwersyteckiej w Poznaniu (1945–1956)
    “New order” Communist-style. A contribution to the post-war history of the University Library in Poznań (1945–1956)
    Autorzy:
    Mania, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/912346.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Poznań University Library
    book
    history of research librarianship
    twentieth century
    Sovietization
    Biblioteka Uniwersytecka w Poznaniu
    książka
    historia bibliotekarstwa naukowego
    XX wiek
    sowietyzacja
    Opis:
    Powojenna historia Biblioteki Uniwersyteckiej w Poznaniu zapisała się wieloma rozdziałami. Pierwszym był trudny okres usuwania zniszczeń. Drugim – organizowanie i rozwój działalności oddziałów bibliotecznych. Ważnym zadaniem bibliotekarzy było także zabezpieczanie księgozbiorów porzuconych i opuszczonych z terenów Wielkopolski, Ziem Odzyskanych i Śląska. Tymczasem, jeszcze zanim usunięto ślady obecności Universitätsbibliothek zorganizowanej w murach poznańskiej Biblioteki w czasie okupacji, ówczesna sytuacja polityczna narzuciła nowe – sowieckie wzorce. Odtąd powinnością bibliotekarza, oprócz gromadzenia, opracowywania i udostępniania zbiorów, była walka o postawę ideologiczną czytelnika. Wpływowe władze partyjno-państwowe wprowadziły zatem szereg zarządzeń, by czuwać nad całokształtem działalności bibliotekarstwa polskiego. Praktyki te przybierały różne formy, kreśląc kolejne karty bibliotecznych dziejów. Im poświęcony będzie niniejszy artykuł.
    The imminent post-war history of the University Library in Poznań was written in a number of chapters. The first chapter covers the time of measuring the war damages and rebuilding the existing infrastructure. The second chapter is marked by organization and development of the library’s departments. One of the major tasks to be performed by the librarians was to accommodate abandoned book collections from the Wielkopolska region, the so-called Recovered Territories and from Silesia. Things as they were, even before the last traits of the German “Universitätsbibliothek”, established during the occupation in Poznań, had been removed, the contemporary political situation dictated and imposed new Soviet-style patterns. It was from then on that the duties of a librarian included, alongside book acquisition, processing and circulation of the collection, an obligation to struggle for ideological stance of the library’s user and reader. Appropriately, the omnipresent and omnipotent Communist party and Communist state authorities introduced a number of regulations that were to secure the “proper” and adequate totality of circumstances in the activity of Polish librarianship. These notorious practices took on different forms thus shaping the successive chapters in the history of libraries in Poland and are described and discussed in the present article.
    Źródło:
    Biblioteka; 2017, 21(30); 123-153
    1506-3615
    2391-5838
    Pojawia się w:
    Biblioteka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Źródła do dziejów kongregacji dziekanów archidiecezji gnieźnieńskiej i poznańskiej w latach 1866-1918
    Autorzy:
    Walachowicz, Tadeusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1048245.pdf
    Data publikacji:
    1969
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    źródła
    historia
    dzieje
    kościół
    dziekani
    archidiecezja gnieźnieńska
    archidiecezja poznańska
    XIX-XX wiek
    sources
    history
    church
    deans
    archdiocese of Gniezno
    archdiocese of Poznań
    19th-20th century
    Źródło:
    Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 1969, 19; 31-44
    0518-3766
    2545-3491
    Pojawia się w:
    Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Profesor Józef Dobosz jako organizator nauki, dydaktyk i popularyzator historii
    Professor Józef Dobosz as an organizer of science, academic teacher and populariser of history
    Autorzy:
    Konieczka-Śliwińska, Danuta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28761650.pdf
    Data publikacji:
    2024-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Józef Dobosz
    Adam Mickiewicz University
    Poznań
    historian
    medievalist
    organizer of science
    academic teacher
    populariser of history
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza
    historyk
    mediewista
    organizator nauki
    dydaktyk
    popularyzator historii
    Opis:
    The article presents the most important achievements of Professor Józef Dobosz of Adam Mickiewicz University in Poznań in the field of science organization, didactics and popularisation of history. Professor Dobosz is a historian specializing in the issues of the history of the Polish Middle Ages. He has also served as editor-in-chief of the quarterly „Historia Slavorum Occidentis”. In 2024, he turned 65.
    Źródło:
    Historia Slavorum Occidentis; 2024, 1(40); 39-56
    2084-1213
    Pojawia się w:
    Historia Slavorum Occidentis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Professor Andrzej Marek Wyrwa (1955–2022), director of The Museum of the First Piasts at Lednica
    Autorzy:
    Linetty, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27712613.pdf
    Data publikacji:
    2023-04-14
    Wydawca:
    Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
    Tematy:
    Andrzej Marek Wyrwa
    Museum of the First Piasts at Lednica
    Adam Mickiewicz University in Poznan
    archaeology
    history
    museology
    monasticism
    Ostrów Lednicki
    Łekno
    Cistercian Order
    Opis:
    The date 17 November 2022 marked the death of Prof. Andrzej Marek Wyrwa, a historian and archaeologist, a long-standing professor at the Adam Mickiewicz University in Poznan, and Director of the Museum of the First Piasts at Lednica. Born on 22 March 1955 in Krzyż Wielkopolski, he graduated in history (1978) and archaeology (1981) from the Adam Mickiewicz University in Poznan. Bonded with his alma mater in his scholarly activity, where he worked uninterruptedly as of 1984, he was conferred doctoral degree in 1985, postdoctoral degree in 1996, and became professor in 2004. Having headed the ’Łekno’ Archaeological Expedition in 1982–2008, he conducted excavations at Ł3 archaeological site at Łekno near Wągrowiec which resulted in a spectacular discovery of pre-Romanesque rotunda relics dating back to the Early- -Piast monarchy, of a stronghold, and of a Cistercian monastery founded in 1153. In many aspects that research into the whole settlement complex around Łekno was trailblazing, extensive, and interdisciplinary. Having become Director of the Museum of the First Piasts at Lednica in 2008, over the 14 years of his contribution to that institution he implemented crucial projects enabling its operation. In 2013, he extended the archaeological reserves at Ostrów Lednicki, Giecz, and Grzybowo. He also extended the Dziekanowice seat of the Museum making the dream of generations of Polish scholars and museologists come true: to have Ostrów Lednicki’s Piasts’ heritage proudly manifested. Not so long ago, since on 7 October 2022, together with Prof. Wyrwa we happily celebrated the launch of the new Museum building. Furthermore, his academic legacy contains over 625 academic studies, works for general public, and pieces of feature writing.
    Źródło:
    Muzealnictwo; 2023, 64; 30-35
    0464-1086
    Pojawia się w:
    Muzealnictwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kazania z archiwum w Skrzatuszu
    Sermons from the archive in Skrzatusz
    Autorzy:
    Zadarko, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/570935.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Biblioteka Wyższego Seminarium Duchownego Diecezji Koszalińsko-Kołobrzeskiej
    Tematy:
    historia kaznodziejstwa XIX w.
    Skrzatusz
    Ojcze nasz – modlitwa
    archidiecezja poznańska
    kazanie katechetyczne
    J16
    history of preaching in the nineteenth century
    Our father – prayer
    Archdiocese of Poznań
    catechetical sermon
    John 16
    Opis:
    Znajdujące się w zbiorach Archiwum Diecezji Koszalińsko-Kołobrzeskiej rękopisy siedmiu kazań (w j. niemieckim tzw. Schütterlin) z XIX w. pochodzą z archiwum parafii i sanktuarium maryjnego w Skrzatuszu, wówczas znajdującego się w granicach arch. poznańskiej. Artykuł jest próbą odczytania i przetłumaczenia na j. polski tekstu najkrótszego z nich. Jest to kazanie katechetyczne „o modlitwie” na piątą niedzielę po Wielkanocy (Dominica quinta post Pascha), gdy czytana była ewangelia z J 16. Na treść kazania składa się w pierwszej części rozważanie o modlitwie „w imię moje” z J 16, w drugiej to w podobnym stylu wyjaśnienie wersetów Ojcze nasz. Rękopis nieznanego autora jest świadectwem kaznodziejstwa katechetycznego XIX w.
    The manuscripts of the seven sermons (in German called Schütterlin) in the Archives of the Diocese of Koszalin-Kolobrzeg come from the nineteenth century. The manuscripts come from the archives of the parish and the shrine of the Virgin Mary in Skrzatusz then located within the Archdiocese of Poznań. The article is an attempt to decrypt and to translate into Polish the text of the shortest manuscript. It is a catechetical sermon on a prayer for the fifth Sunday after Easter (Dominica Quinta post Pascha) when the gospel reading was taken from the John 16. The content of the sermon is composed of two parts. The first part contains meditation on prayer “in my name” John 16 and the second part explains in a similar style the verses of Our Father. The manuscript of an unknown author is a testament to the catechetical preaching in the nineteenth century.
    Źródło:
    Rocznik Skrzatuski; 2015, 3; 95-108
    2300-8296
    Pojawia się w:
    Rocznik Skrzatuski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Umiejscawianie nauki (o literaturze)
    Locating Learning (about Literature)
    Autorzy:
    Kobelska, Adela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2148836.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    literary studies
    biography
    geography of scientific knowledge
    placing
    cultural history of humanities
    University of Poznan Polonists’ Circle
    Konstanty Troczynski
    literaturoznawstwo
    biografia
    geografia wiedzy naukowej
    umiejscawianie
    kulturowa historia nauki
    Koło Polonistów Uniwersytetu Poznańskiego
    Konstanty Troczyński
    Opis:
    Autorka wskazuje na niewyzyskany potencjał badawczy geograficznego kontekstu powstawania faktów naukowych i proponuje metodę ich (auto)biograficznego umiejscawiania jako możliwą strategię badania historii nauki ujmowanej kulturowo. Jako przykładowy przedmiot tak zaprojektowanej analizy prezentuje działające w latach 20. i 30. XX wieku Koło Polonistów Uniwersytetu Poznańskiego.
    Pointing that geographical context of scientific knowledge development is still insufficiently recognized, the author tries to establish a method of placing (literary) science with a use of (auto) biographical factors and cultural history approach. The University of Poznan Polonists’ Circle from the twenties and thirties of the XX century serves as an exemplary research object for analysis designed in that manner.
    Źródło:
    Autobiografia Literatura Kultura Media; 2022, 18; 31-40
    2353-8694
    2719-4361
    Pojawia się w:
    Autobiografia Literatura Kultura Media
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Some comments on the life and publications of Jerzy K. Baksalary (1944-2005)
    Autorzy:
    Baksalary, Oskar
    Styan, George
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/729932.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Matematyki, Informatyki i Ekonometrii
    Tematy:
    The Adam Mickiewicz University in Poznań
    The August Cieszkowski Agricultural University in Poznań
    authorship matrix
    bibliometrics
    biography
    generalized inverses of matrices
    history of mathematics and statistics in Poland
    linear statistical models
    matrix equations and inequalities
    matrix partial orderings
    obituary
    rank of a matrix product
    Tadeusz Kotarbiński Pedagogical University in Zielona Góra
    Zielona Góra University
    Opis:
    Following some biographical information on Jerzy K. Baksalary (1944-2005) and some comments by Tadeusz Caliński, Oskar Maria Baksalary, and Image Editors-in-Chief: Bryan L. Shader and Hans Joachim Werner, this article continues with personal remarks on the life and publications of Jerzy K. Baksalary by Anita Dobek, R. William Farebrother, Jürgen Groß, Jan Hauke, Radosław Kala, Erkki Liski, Xiaoji Liu, Augustyn Markiewicz, Thomas Mathew, Wiesław Migdałek, Friedrich Pukelsheim, Tarmo Pukkila, Simo Puntanen, C. Radhakrishna Rao, Dietrich von Rosen, George P.H. Styan, Tomasz Szulc, Yongge Tian, Götz Trenkler, Frank Uhlig, Júlia Volaufová, Haruo Yanai, and Fuzhen Zhang. These remarks are followed by a detailed list of Jerzy Baksalary's publications prepared by the editors of this article.
    Źródło:
    Discussiones Mathematicae Probability and Statistics; 2008, 28, 1; 5-64
    1509-9423
    Pojawia się w:
    Discussiones Mathematicae Probability and Statistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biblioteka Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu 1926–2016
    The Main Library of the University of Economics in Poznań in 1926–2016
    Autorzy:
    Tomaszewski, Roman
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/912345.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    University of Economics in Poznań
    Main Library
    history
    organisation
    library space and facilities
    collections
    development of services
    publishing and editorial activity
    Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
    Biblioteka Główna
    historia
    organizacja
    baza lokalowa
    zbiory
    rozwój usług
    działalność publikacyjna i wydawnicza
    Opis:
    Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu powstała w 1926 roku, równocześnie z powołaniem do życia uczelni. Zadaniem niniejszego artykułu jest ukazanie zarysu dziejów Biblioteki w najbardziej istotnych obszarach jej działalności. Zaprezentowano zmieniające się uregulowania prawne, zgodnie z którymi na przestrzeni 90 lat funkcjonowała, wiele miejsca poświęcono także strukturze organizacyjnej oraz sytuacji kadrowej. Wskazano, że przez długie lata Biblioteka zmagała się z trudną sytuacją lokalową. Przedstawiony został proces systematycznego tworzenia i opracowania księgozbioru. Dobitnie wyróżniono ewolucję funkcji informacyjno-dokumentacyjnych. W artykule nie pominięto również innych zagadnień istotnych dla życia Biblioteki, takich jak: działalność wydawnicza, publikacyjna, dydaktyczna i inne. Zaznaczona została wyraźnie czołowa rola Biblioteki Głównej w sieci bibliotek uczelni. Celem artykułu jest przedstawienie nie tylko historii i rozwoju Biblioteki Głównej UEP, ale też jej miejsca i roli jako jednostki wspierającej proces naukowo-dydaktyczny w życiu uczelni.
    The Main Library of the University of Economics in Poznań was established in 1926 as a subsidiary institution to the newly established academic college. This article attempts to present an outline of the history of the library within the most important areas of its activity. Relevant changing legal regulations that have been appropriately amended over the past ninety years are presented as well as the organizational structure and staff situation are discussed in detail. The library’s space problems and lack of appropriate facilities, a situation that lasted for a considerable amount of time, is given additional attention. The article describes the process of the systematic formation and processing of the library’s book collections. The evolution of the information and documentation duties of the library is highlighted in the article. In addition, the article addresses other vital activities of the library, such as publishing and editorial activity. The article attempts to present not only the history and development of the Main Library, but also its place and role as an institution supporting the curriculum and teaching portfolio of the University.
    Źródło:
    Biblioteka; 2017, 21(30); 155-180
    1506-3615
    2391-5838
    Pojawia się w:
    Biblioteka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tuberculose, petite vérole et choléra : d’une contamination isolée à la pandémie. Les maladies infectieuses mortelles dans les Mémoires de l’abbé Pochard (1800–1831)
    Tuberculosis, Smallpox and Cholera: from Isolated Contamination to Pandemic: Deadly Infectious Diseases in the Memoirs of Father Pochard (1800–1831)
    Gruźlica, ospa i cholera: od pojedynczego zakażenia do pandemii. Śmiertelne choroby zakaźne we wspomnieniach Księdza Pocharda (1800–1831)
    Autorzy:
    Fischer, Jérémie
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2038614.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-10
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    histoire de la Pologne,
    Duché de Posen
    Royaume du Congrès
    Insurrection de Novembre
    tuberculose
    petite vérole
    variole
    choléra
    épidémie
    pandémie
    Covid-19
    famille Skórzewski
    famille Lipski
    abbé Pochard
    Mémoires
    history of Poland
    Duchy of Poznań
    Congress Poland
    November Uprising
    tuberculosis
    smallpox
    cholera
    epidemic
    pandemic
    the Skórzewski family
    the Lipski family
    Father Pochard
    diaries
    historia Polski
    Wielkie Księstwo Poznańskie
    Królestwo Kongresowe
    powstanie listopadowe
    gruźlica
    ospa
    epidemia
    pandemia
    rodzina Skórzewskich
    rodzina Lipskich
    ksiądz Pochard
    wspomnienia
    Opis:
    Cet article de Jérémie Fischer intitulé Tuberculose, petite vérole et choléra : d’une contamination isolée à la pandémie. Les maladies infectieuses mortelles dans les Mémoires de l’abbé Pochard (1800-1831), présente trois exemples issus des écrits de l’émigré français. A travers une tuberculose individuelle, une épidémie de petite vérole à l’échelle d’un village puis une pandémie internationale de choléra observée depuis la Pologne, l’article montre les réactions des contemporains. 190 ans après le passage de la deuxième pandémie de choléra en Pologne, il est intéressant de constater que la politique sanitaire des autorités, mais aussi les réactions individuelles et collectives, ressemblent de près à celles dont nous faisons l’expérience aujourd’hui, alors que l’Europe est touchée par la deuxième vague de la Covid-19.
    Artykuł przedstawia trzy przykłady z pism francuskiego emigranta — Księdza Pocharda. Ukazuje reakcje współczesnych na pojedynczy przypadek gruźlicy, epidemię ospy w skali wiejskiej, a następnie obserwowaną w Polsce międzynarodową pandemię cholery. 190 lat po przejściu drugiej pandemii cholery w Polsce warto zauważyć, że polityka zdrowotna władz, a także reakcje indywidualne i zbiorowe bardzo przypominają te, których doświadczamy dzisiaj, kiedy Europa jest dotknięta drugą falą Covid-19.
    The article presents three examples from the writings of the French émigré — Father Pochard. Through individual tuberculosis, the smallpox epidemic on a village scale and then the international cholera pandemic observed in Poland, the article shows the reactions of contemporaries. 190 years after the passage of the second cholera pandemic in Poland, it is interesting to note that the health policy of the authorities, but also the individual and collective reactions, closely looked like those we experience today in Europe affected by the second wave of Covid-19.
    Źródło:
    Poznańskie Studia Teologiczne; 2021, 38; 219-234
    0209-3472
    Pojawia się w:
    Poznańskie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Solidarność poznaniaków. Komitet Studenckiej Pomocy dla Więźniów Politycznych i jego kontynuacja w postaci akcji "rodzin zastępczych" (1956-1959)
    Solidarity amongst residents of Poznań the Student Help Committee for Political Prisoners and its continuation in the form of "foster families" (1956-1959)
    Autorzy:
    Noszczak, Bartłomiej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/478280.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Instytut Pamięci Narodowej, Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
    Tematy:
    Stalinizm represje komunistyczne więziennictwo PRL więźniowie polityczni PRL liberalizacja życia społeczno-politycznego (tzw. odwilż) Październik’56 opozycja i opór społeczny w PRL jezuici w PRL o. Czesław Białek SJ Poznań – historia po 1945 r. działalność charytatywna w PRL Związek Studentów Katolików Komitet Studenckiej Pomocy dla Więźniów Politycznych epoka Gomułki Komitet Obrony Robotników/Komitet Samoobrony Społecznej „KOR”
    Stalinism communist repression prison system of the PRL PRL's political prisoners liberalisation of coscio-political life (so called thaw) October '56 opposition and social resistance in the PRL youth defiance in the PRL independtent student movement in the PRL Jesuits in the PRL Fr. Czesław Białek SJ Poznan - history after 1945 charity activities in the PRL Jesuits Biography Poland in the XXth century Catholic Students Association Student Help Committee for Political Prisoners "Patronat" association Gomułka's era Worker's Defence Committee Comittee for social Selfdefence "KOR"
    Opis:
    Na fali przemian społeczno-politycznych związanych z wydarzeniami polskiego Października jesienią 1956 r. z inicjatywy jezuity o. Czesława Białka powstał w Poznaniu Komitet Studenckiej Pomocy dla Więźniów Politycznych. Jego celem było niesienie bezinteresownego wsparcia materialnego, prawnego i duchowego osobom represjonowanym w PRL za przekonania polityczne. (Istnieją przesłanki, że Komitet był pierwszą w Polsce po wojnie i nie wykluczone, że w ogóle pionierską w ramach całej komunistycznej wspólnoty, oddolną inicjatywą społeczną o takim charakterze). Peerelowski aparat władzy, który przez pewien czas po Październiku ‘56 był osłabiony „odwilżowymi” perturbacjami, początkowo nie chciał wywoływać nowych konfliktów na linii władza-naród. Z tego powodu poznański Komitet otrzymał ze strony państwa formalną akceptację dla swojej działalności. Mimo to jego działacze napotykali na utrudnienia i szykany, które były animowane głównie przez Służbę Bezpieczeństwa. Komitet działał efektywnie do końca 1957 r., po czym związane z nim osoby rozwinęły pod patronatem o. Białka dalszą, tym razem niesformalizowaną akcję charytatywną. Z czasem tajna policja polityczna objęła poznańskich społeczników inwigilacją. Komunistyczne państwo dostrzegło w ich oddolnej inicjatywie społecznej formę kontestacji zagrażającej porządkowi ustrojowemu PRL. Przywołane działania aparatu policyjnego nieprzypadkowo zbiegły się w czasie z odchodzeniem ekipy I sekretarza KC PZPR Władysława Gomułki od wyłącznie deklaratywnej – jak się okazało – demokratyzacji i w 1959 r. doprowadziły do aresztowań; w ich wyniku zorganizowana w środowisku poznańskim pomoc ofiarom systemu komunistycznego ostatecznie ustała. W podobnej postaci odrodziła się w PRL dopiero dwadzieścia lat później, wraz z powstaniem Komitetu Obrony Robotników
    Źródło:
    Pamięć i Sprawiedliwość; 2016, 28; 80-121
    1427-7476
    Pojawia się w:
    Pamięć i Sprawiedliwość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Starodruki jezuickie w zbiorach Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie
    Jesuit old prints in the collection of the Hieronim Łopaciński Regional Public Library
    Иезуитские старопечатные книги в фондах Люблинской воеводской публичной библиотеки им. Иеронима Лопацинского
    Autorzy:
    Ścibor, Edyta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27697365.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie
    Tematy:
    Towarzystwo Jezusowe
    jezuici
    starodruki
    typografia
    reforma katolicka
    teologia
    filozofia
    matematyka
    fizyka
    historia
    Jakub Wujek
    Piotr Skarga
    Paweł Giżycki
    Józef Feliks Rogaliński
    Maciej Kazimierz Sarbiewski
    Athanasius Kircher
    Roger Joseph Boscovich
    Baltasar Gracián
    Robert Bellarmine
    Joseph de Gallifet
    Denis Pétau
    Lublin
    Wilno
    Lwów
    Poznań
    Sandomierz
    Braniewo
    Kalisz
    Kolonia
    Antwerpia
    Augsburg
    Rzym
    Society of Jesus
    Jesuits
    old prints
    typography
    Catholic reform
    theology
    philosophy
    mathematics
    physics
    history
    Vilnius
    Lviv
    Cologne
    Antwerp
    Rome
    Общество Иисуса
    иезуиты
    старопечатные книги
    католическая реформа
    теология
    философия
    математика
    физика
    история
    Якуб Вуек
    Петр Скарга
    Павел Гижицкий
    Юзеф Феликс Рогалинский
    Мацей Казимеж Сарбьевский
    Афанасий Кирхер
    Руджер Иосип Бошкович
    Бальтасар Грациан
    Роберт Беллармин
    Жозеф де Галлифе
    Дени Петау
    Люблин
    Вильнюс
    Львов
    Познань
    Сандомир
    Бранево
    Калиш
    Кельн
    Антверпен
    Аугсбург
    Рим
    Opis:
    Artykuł poświęcony jest starodrukom jezuickim przechowywanym w zbiorach specjalnych Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie. Ogólny przegląd starodruków obejmuje polonika (z lat 1573–1773) i druki obce (z lat 1574–1773) wytłoczone w typografiach europejskich i drukarniach jezuickich funkcjonujących na terytorium I Rzeczypospolitej. Wybrane przykłady jezuickiej produkcji wydawniczej rzucają światło na znamienny udział Towarzystwa Jezusowego w rozwoju cywilizacji zachodniej w epoce nowożytnej.
    This article is devoted to Jesuit old prints stored in the special collection of the Hieronim Łopaciński Regional Public Library in Lublin. Old prints consist of Polish prints (from 1573–1773) and foreign prints (from 1574–1773) embossed in European letterpresses and Jesuit printing houses functioning on the territory of the First Polish Republic. The selected examples of Jesuit publishing production shed light on the notable contribution of the Society of Jesus to the development of Western civilisation in the modern era.
    Статья посвящена иезуитским старопечатным книгам, хранящимся в фондах Люблинской воеводской публичной библиотеки им. Иеронима Лопацинского. В общий обзор старопечатных книг включены «полоники» (1573–1773 гг.) и зарубежные издания (1574–1773 гг.), оттиснутые в европейских типографиях, а также иезуитских типографиях, функционирующих на территории Речи Посполитой. Избранные примеры издательской продукции иезуитов проливают свет на то, какое значительное влияние Общество Иисуса имело на развитие западной цивилизации в Новое время.
    Źródło:
    Bibliotekarz Lubelski; 2023, 66; 7-24
    0137-9895
    Pojawia się w:
    Bibliotekarz Lubelski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-48 z 48

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies