Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "hand therapy" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Terapia ręki jako holistyczna forma wsparcia ucznia z obniżoną sprawnością motoryki małej
    Hand therapy as a holistic form of support for students with fine motor challenges
    Autorzy:
    Zielińska, Maja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1932629.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-26
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    dziecko
    terapia ręki
    diagnoza
    rozwój motoryczny
    sprawność manualna
    child
    hand therapy
    assessment
    motor development
    manual dexterity
    Opis:
    Współczesny uczeń coraz częściej przejawia dysfunkcje w obrębie motoryki małej. Implikuje to wiele trudności w codziennym funkcjonowaniu. Oprócz problemów związanych z wykonywaniem czynności samoobsługowych, przyczynia się również do obniżonej sprawności grafomotorycznej, a tym samym poważnych problemów w nauce pisania. W artykule zaprezentowano model terapii ręki jako holistyczną formę wsparcia ucznia przejawiającego dysfunkcje w obrębie motoryki małej. Omówiono schemat zajęć oraz postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne. Na koniec przedstawiono przykładowy plan pracy z uczniem oparty na specyfice zajęć terapii ręki.
    Today’s students are increasingly manifesting dysfunctions in the area of fine motor skills. This entails many difficulties in daily life. Apart from problems relating to self-care activities, it also contributes to graphomotor challenges, including serious problems in learning to write. The article presents a model of hand therapy as a holistic form of support for students manifesting dysfunctions in the area of fine motor skills. It discusses an outline of hand therapy classes along with assessment and treatment measures. Finally, it presents a sample plan for working with students based on the specific nature of hand therapy classes.
    Źródło:
    Szkoła Specjalna; 2020, LXXXI(4); 293-297
    0137-818X
    Pojawia się w:
    Szkoła Specjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Terapia ręki - od teorii do praktyki. Założenia pedagogiczne Marii Montessori w świetle współczesnej teorii
    Hand Therapy - from Theory to Practice. Maria Montessori’s Pedagogical Assumptions in the Light of Modern Theories
    Autorzy:
    Utrata, Magda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2037899.pdf
    Data publikacji:
    2021-11-06
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    terapia ręki
    metoda Montessori
    ćwiczenia praktycznego życia
    przygotowane otoczenie
    rozwój dziecka
    rozwój motoryczny
    mała motoryka
    chwyt pisarski
    hand therapy
    Montessori method
    practical life exercises
    prepared environment
    child development
    physical development
    fine motor skills
    handwriting
    Opis:
    Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie założeń teoretycznych na temat terapii ręki oraz wskazanie możliwości terapeutycznych związanych z rozwojem dużej i małej motoryki w pracy dzieci z materiałem rozwojowym Marii Montessori. Współczesne teorie związane z wielowymiarową stymulacją motoryczną dziecka mają swoje przełożenie na koncepcję pedagogiczną Marii Montessori, która umożliwia doskonalenie poszczególnych umiejętności dzieci przez cały czas przebywania w placówce. Środkiem osiągnięcia zamierzonych celów terapeutycznych w koncepcji Montessori jest przygotowane otoczenie, dające szansę wielokrotnego powtarzania danej czynności oraz poprawę jakości jej wykonania. W części pierwszej artykułu przedstawiono najważniejsze etapy rozwoju motorycznego dziecka i wskazano oddziaływania prawidłowego kształtowania się motoryki dużej i małej na funkcjonowanie dłoni dziecka. Następnie opisano główne założenia terapii ręki, by przejść do przedstawienia praktycznych rozwiązań w metodzie Montessori. Na podstawie analizy propozycji materiałów rozwojowych w obszarach: ćwiczeń praktycznego życia, rozwijających zmysły i mowę, wskazano przykłady aktywności, które wspierają i przygotowują dziecko do szkoły.
    The aim of the article is to present theoretical assumptions of hand therapy and to indicate therapeutic possibilities of Maria Montessori's developmental material related to the improvement of gross and fine motor skills. Modern theories related to the child’s multidimensional motor stimulation can be reflected in Maria Montessori's pedagogical concept which enables the improvement of children’s individual skills by repeating many basic activities throughout the day thanks to prepared environment. The first part of the article presents the most important stages of a child's motor development and indicates its influence on the functioning of a child's hand. Then, the author describes the main assumptions of hand therapy and presents some practical solutions in the Montessori method. Based on the analysis of the suggested development materials in the areas of practical life exercises that develop senses and speech, examples of activities that support and prepare the child for school are indicated.
    Źródło:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2021, 16, 4(62); 167-177
    1896-2327
    Pojawia się w:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rehabilitation of patients after traumatic injuries to the hand and during the course of upper limb enthesopathic syndromes using personal electronic devices - a preliminary report
    Usprawnianie chorych po uszkodzeniach urazowych ręki oraz w przebiegu zespołów entezopatycznych kończyny górnej z wykorzystaniem osobistych urządzeń elektronicznych − doniesienie wstępne
    Autorzy:
    Szczechowicz, Jakub
    Pieniążek, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1790890.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-04
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
    Tematy:
    physical therapy
    hand rehabilitation
    innovation in rehabilitation
    smartphone
    tablet
    fizjoterapia
    rehabilitacja ręki
    nowoczesność w rehabilitacji
    smartfon
    Opis:
    Introduction: Along with technological progress, various types of computerized testing systems, assessment and documentation of the course of treatment are used more and more often in upper limb rehabilitation after traumatic injuries. The necessity to individualize exercise programs is also emphasized. The large possibilities of adapting modern technological achievements used during treatment to achieve the expected and intended goals in the rehabilitation process are emphasized. Study aim: The aim of the work is to present the possibility of using a tablet during rehabilitation of patients after selected traumatic upper limb injuries. Research material and methods: This study material comprises patients rehabilitated due to various traumatic injuries and entesopathic syndromes of the upper limb at the Specialist Centre of Hand Rehabilitation in Krakow. The presented exercises, which were part of a wider, comprehensive program to rehabilitate these patients, were also carried out at home. Particular attention was paid to the possibility of using a tablet and personal mobile phone (smartphones) in its course. Summary: Professional literature on the issues of rehabilitation in patients after traumatic injuries to the hand, as well as in the course of entesopathic syndromes, more and more frequently refers to the possibility of using modern programs and electronic devices in this process, including tablets and personal mobile phones. The use of these devices allows to conduct a rehabilitation program both in outpatient clinical conditions and home settings. physical therapy, hand rehabilitation, innovation in rehabilitation, smartphone, tablet
    Wstęp: Wraz z postępem technologicznym coraz częściej w usprawnianiu kończyny górnej po jej uszkodzeniach urazowych wykorzystuje się różnego rodzaju skomputeryzowane systemy badania, oceny i dokumentacji przebiegu leczenia. Podkreśla się także konieczność indywidualizacji programów ćwiczeń i wskazuje na duże możliwości adaptacji wykorzystywanych w trakcie leczenia nowoczesnych zdobyczy technologicznych dla osiągnięcia oczekiwanych i zamierzonych celów w procesie usprawniania. Cel badań: Celem pracy jest prezentacja możliwości wykorzystania tabletu w czasie usprawniania chorych po wybranych uszkodzeniach urazowych kończyny górnej. Materiał i metoda badań: Materiał pracy stanowią chorzy usprawniani z powodu różnego rodzaju uszkodzeń urazowych oraz zespołów entezopatycznych kończyny górnej w Specjalistycznym Ośrodku Rehabilitacji Ręki w Krakowie. Prezentowane ćwiczenia były częścią szerszego, kompleksowego programu usprawniania tych chorych, który był także realizowany w warunkach domowych. Szczególną uwagę zwrócono na możliwości wykorzystania w jego przebiegu tabletu i osobistych telefonów komórkowych (smartfonów). Podsumowanie: Literatura fachowa dotycząca problematyki usprawniania chorych po uszkodzeniach urazowych ręki, a także w przebiegu zespołów entezopatycznych, coraz częściej odnosi się do możliwości wykorzystania w tym procesie nowoczesnych programów i urządzeń elektronicznych, w tym tabletów i osobistych telefonów komórkowych. Zastosowanie tych urządzeń pozwala na prowadzenie programu rehabilitacji zarówno w ambulatoryjnych warunkach klinicznych jak i domowych.
    Źródło:
    Medical Rehabilitation; 2018, 22(1); 49-53
    1427-9622
    1896-3250
    Pojawia się w:
    Medical Rehabilitation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Efficacy of oral steroid therapy in the treatment of acute maculopathy in the course of hand, foot and mouth disease - 3 case reports
    Skuteczność doustnej steroidoterapii w leczeniu ostrej makulopatii będącej powikłaniem choroby dłoni, stóp i ust w oparciu o analizę trzech przypadków
    Autorzy:
    Cywiński, Adam
    Ferda-Lewińska, Daniela
    Gacek, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/6567721.pdf
    Data publikacji:
    2023-03-31
    Wydawca:
    Medical Education
    Tematy:
    hand foot and mouth disease
    retinitis
    steroid therapy
    sudden visual loss
    bostonka
    zapalenie siatkówki
    steroidoterapia
    nagła utrata widzenia
    Opis:
    Oral steroid therapy was administered in three patients with skin symptoms, diagnosed with hands, mouth and foot disease (HMFD, commonly known as “Boston’s disease”) and in the course of which there was a rapid deterioration of vision in one eye. Each of the patients had previous contact with a person with disease. Hospitalization of the first patient, during which general antibiotic therapy, antiviral drugs and short-term intravenous steroid therapy were used, brought only a slight improvement in visual acuity. Given the accompanying colour discrimination dysfunction, oral steroid therapy was introduced in this patient, already in the outpatient setting. The therapy brought a significant improvement in visual acuity in a short time and restored the ability to distinguish colours. This form of treatment was used in another two patients with similar, good result.
    U trzech pacjentów z objawami skórnymi, u których rozpoznano chorobę dłoni, stóp i jamy ustnej (HMFD, hands, mouth and foot disease, potocznie zwaną „bostonką”) i u których w jej przebiegu doszło do jednostronnego, gwałtownego pogorszenia widzenia, zastosowano steroidoterapię doustną. Każdy z pacjentów miał wcześniej kontakt osobą chorą. Hospitalizacja pierwszego pacjenta, w trakcie której zastosowano ogólną antybiotykoterapię, leki przeciwwirusowe oraz krótkotrwałą dożylną steroidoterapię, przyniosła tylko nieznaczną poprawę ostrości wzroku. Ze względu na towarzyszącą dysfunkcję w zakresie rozróżniania barw u tego pacjenta wprowadzono doustną steroidoterapię już w trybie leczenia ambulatoryjnego. Przyniosła ona w krótkim czasie znaczącą poprawę ostrości wzroku oraz przywróciła możliwość rozróżniania barw. Tę formę leczenia zastosowano u kolejnych dwóch pacjentów, z podobnym, korzystnym efektem.
    Źródło:
    OphthaTherapy; 2023, 10, 1; 48-56
    2353-7175
    2543-9987
    Pojawia się w:
    OphthaTherapy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies