Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "habit" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Alcohol drinking patterns and habits among a sample of PONS study subjects: preliminary assessment
Autorzy:
Przewozniak, K.
Lobaszewski, J.
Wojtyla, A.
Bylina, J.
Manczuk, M.
Zatonski, W.A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/51801.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
alcohol drinking
habit
PONS project
drinking habit
Polska
human disease
risk factor
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2011, 18, 2
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Assessment of nutritional habits and preferences among secondary school students
Autorzy:
Duma-Kocan, P.
Barud, B.
Glodek, E.
Gil, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/872376.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
nutritional habit
nutritional preference
secondary school
student
human nutrition
eating habit
youth
Opis:
Background. Appropriate nutrition is one of the most important factors affecting the proper development of man, nutritional status and maintaining good health. Adolescence is a period of development of skills of self-determination and self-realization, also in the case of nutrition. Children and school-age youth are the group most vulnerable to the effects of incorrect nutrition. The way of nutrition during this period determines psychophysical and emotional development, effectiveness in learning process and has influence on health in adulthood. Objective. The aim of this study was to evaluate the habits and nutrition preferences in secondary school students from Rzeszów and Krosno age 16-19 years and to identify the differences between their eating behaviours. Material and methods. The study involved 300 secondary school students from Rzeszów and Krosno. The research material was the Authors’ questionnaire containing questions examining the eating habits of surveyed students. The statistical analysis was performed using the program StatSoft, Inc. STATISTICA version 12.0. To evaluate the differences between the two examined qualities there was used the Chi2 test of independence. As the statistically significant level there was assumed the level of p ≤ 0.05. Results. In the surveyed group of high school students, more than half (59.66%) ate 4-5 meals a day. Snacking between meals declared 95% of high school students. Between meals the youth most frequently consumed fruits and vegetables (72.99%) and sweets (59.66%). Daily consumption of first breakfast before leaving the home declared more than half (62.33%) of the surveyed youth. Consuming products containing complete protein several times a week was declared by 49%. Whole wheat bread was daily consumed by 10.33% of the respondents, and grain products are daily consumed by 52.66% of the youth. 43.33% every day drank milk and milk products, while fruits and vegetables several times a day were consumed by 59.66% of the surveyed students. Consumption of products of “fast-food” type several times a month was declared by 49.66%, while irregular consumption of meals was declared by 20.33% of high school students. Physical activity was declared by 93.99%, and 3-5 times a week by only 21.66% of the surveyed students. Conclusions. The conducted research shows that eating habits of most of the surveyed secondary school students both from Rzeszów and Krosno are satisfactory. The comparison of dietary habits among secondary school students showed no significant differences. Both groups committed similar errors: sweets snacking between meals, irregular meals and insufficient physical activity. A positive phenomenon was snacking of fruit and vegetables between meals and selection of mineral water and juices as the most frequently consumed beverages.
Wprowadzenie. Prawidłowe żywienie jest jednym z najważniejszych czynników wpływających na właściwy rozwój człowieka, stan odżywienia i utrzymanie dobrego stanu zdrowia. Wiek młodzieńczy jest okresem rozwoju umiejętności samostanowienia i samorealizacji, również w przypadku żywienia. Dzieci i młodzież stanowią grupę najbardziej narażoną na skutki nieprawidłowego żywienia. Sposób żywienia w tym okresie determinuje rozwój psychofizyczny i emocjonalny, efektywność w procesie uczenia oraz wpływa na stan zdrowia w życiu dorosłym. Cel. Celem badań była ocena zwyczajów i preferencji żywieniowych młodzieży licealnej z Rzeszówa i Krosna w wieku 16-19 lat oraz identyfikacja różnic pomiędzy ich zachowaniami żywieniowymi. Materiał i metody. W badaniu wzięło udział 300 licealistów z Rzeszówa i Krosna. Materiał do badań stanowił autorski kwestionariusz ankiety zawierający pytania badające zachowania żywieniowe badanych uczniów. Analizę statystyczną wykonano z wykorzystaniem programu StatSoft, Inc. STATISTICA version 12.0. Do oceny różnic pomiędzy badanymi cechami wykorzystano test niezależności Chi2. Za istotny statystycznie przyjęto poziom p≤0,05. Wyniki. W badanej grupie uczniów ponad połowa (59.66%) spożywała 4-5 posiłków w ciągu dnia. Pojadanie między posiłkami deklarowało 95% licealistów. Między posiłkami młodzież najczęściej spożywała owoce i warzywa (72.99%) oraz słodycze (59.66%). Codzienne spożywanie pierwszego śniadania przed wyjściem z domu zadeklarowała ponad połowa (62.33%) badanej młodzieży. Spożywanie produktów zawierających pełnowartościowe białko, kilka razy w tygodniu deklarowało 49%. Pieczywo pełnoziarniste codziennie spożywało 10.33% badanych, zaś codziennie produkty zbożowe spożywa 52.66% młodzieży. 43.33% codziennie piło mleko i przetwory mleczne natomiast owoce i warzywa kilka razy dziennie jadło 59.66% badanych uczniów. Kilka razy w miesiącu spożywanie produktów typu „fast-food” deklarowało 49.66%, natomiast nieregularne spożywanie posiłków deklarowało 20.33% licealistów. Aktywność fizyczną deklarowało 93,99%, zaś 3-5 razy w tygodniu jedynie 21.66% badanych uczniów. Wnioski. Z przeprowadzonych badań wynika, że zachowania żywieniowe większości badanych licealistów zarówno z Rzeszówa jak i Krosna są zadowalające. Porównanie nawyków żywieniowych wśród młodzieży licealnej nie wykazało istotnych różnic. Obydwie grupy popełniały podobne błędy: pojadanie słodyczy między posiłkami, nieregularne spożywanie posiłków oraz niewystarczająca aktywność fizyczna. Pozytywnym zjawiskiem było pojadanie między posiłkami owoców i warzyw oraz wybieranie wody mineralnej i soków jako najczęściej spożywany napojów.
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 2017, 68, 1
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Disability as a Cultural Problem
Autorzy:
Flowers, Johnathan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2044654.pdf
Data publikacji:
2022-04-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii
Tematy:
pragmatism
disability
culture
transaction
habit
Opis:
This paper aims to reframe disability through John Dewey’s transactional theory of culture to indicate how disability is not located in the biological organization of the individual nor in the organization of culture, but in the transactions between the two. This paper will apply Dewey’s theory of culture to disability studies and philosophy of disability and then to ADHD to make clear the benefits of a transactional model of disability.
Źródło:
Eidos. A Journal for Philosophy of Culture; 2021, 5, 4; 39-61
2544-302X
Pojawia się w:
Eidos. A Journal for Philosophy of Culture
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Deliberation and Automaticity in Habitual Acts
Autorzy:
Douskos, Christos
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/781205.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
habit
deliberation
automaticity
action explanation
Opis:
Most philosophers and psychologists assume that habitual acts do not ensue from deliberation, but are direct responses to the circumstances: habit essentially involves a variety of automaticity. My objective in this paper is to show that this view is unduly restrictive. A habit can explain an act in various ways. Pointing to the operation of automaticity is only one of them. I draw attention to the fact that acquired automaticity is one outgrowth of habituation that is relevant to explanation, but not the only one. Habituation shapes our emotional and motivational make up in ways that affect deliberation itself. Hence mentioning a habit might be indispensable in explaining an act which nevertheless ensues from deliberation. The view that habitual acts are direct responses to the circumstances implies an impoverished conception of habit, which fails to do justice to its rich explanatory potential in theoretical and pre-theoretical contexts, as well as to its role in the history of philosophy.
Źródło:
Ethics in Progress; 2018, 9, 1; 25-43
2084-9257
Pojawia się w:
Ethics in Progress
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
KSZTAŁTOWANIE SIĘ STROJU ZAKONNEGO W POCZĄTKACH MONASTYCYZMU W EUROPIE (IV-X W.). RECEPCJA FORM UBIORÓW ŚWIECKICH. CZ. II
THE DEVELOPMENT OF MONASTIC GARMENTS IN EARLY MONASTICISM IN EUROPE (IVTH-XTH CENTURIES). ADAPTATION OF SECULAR FORMS OF CLOTHING. PART 2
Autorzy:
ŁUKAWSKA, MAŁGORZATA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/512379.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Diecezjalne Adalbertinum
Tematy:
Western monasticism
monastic garments
Benedictine habit
Opis:
Second part of this article aims at an analysis of monastic garments, their use and symbolism from the fourth to tenth centuries in Europe. This was the period of the greatest development of monastic life, especially Benedictine. The analysis is based on the early monastic ideas of East Church and literary, juridical, and iconographic evidence which constituted monastic garments, their evolution and importance in West Church. The texts included in the article have been supplemented with iconographic material that illustrates the process of adaptation of secular forms of clothing to the requirements of monastic life as well as its transformation stages.
Źródło:
Studia Ełckie; 2015, 17, 3; 237-254
1896-6896
2353-1274
Pojawia się w:
Studia Ełckie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reconstructive Habits: John Dewey on Human Functioning
Autorzy:
Jaitner, David
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/781207.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
human functioning
habit
reconstruction
pragmatism
John Dewey
Opis:
The academic strife to parse, investigate and adjust human functioning establishes varieties of at least three key concepts: behavior, action, activity. Depending on the general approach chosen, human functioning is therefore defined in a certain way and in a certain understanding of freedom. Within this paper, the pragmatist considerations of John Dewey (1859-1952) offer a sophisticatedly formulated theory of human functioning that, undoubtedly, takes action-theoretical paths but formulates underlying assumptions in a significantly unusual way. The main focus is to outline the theory in such a way that clearly shows the unusual as part of the usual and the usual as part of the unusual. For this purpose, the first section defines action as the basic category of Deweyan human functioning where sensory stimuli, registering elements and motor responses play a leading role, but according to Dewey questions the today still popular model of behaviorist psychology, that positions isolated and a-cultural stimulus-response-procedures in the human organism. The second section affirms the theoretical inclusion of deliberative elements that constitute human action, but according to Dewey witnesses their substantial and rather sporadic significance in a predominantly habitual human functioning. The conclusive section outlines the possibilities and limits of transforming habitually inured patterns of human conduct by means of reconstructive habits.
Źródło:
Ethics in Progress; 2018, 9, 1; 4-24
2084-9257
Pojawia się w:
Ethics in Progress
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Filozoficzne aspekty przyzwyczajenia
Autorzy:
Harasimowicz, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/669559.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
Accustoming, habit formation, habituation, process of learning
Opis:
This article describes philosophical aspects of the group of phenomena which are closely related to an English word “habit” and Latin habitus. The author uses a term “habit” when meaning a large set of effects of the process of habituating or accustoming in multiple descriptions – the following meanings seem to be the most popular: tendency, disposition, motor skill, unreflective/automatic behavior, attitude or mental state. The process appears in two different dimensions, as a habituation, it refers to a psychophysiological process of adaptation to constantly repeated stimulus, and as a habit formation, it usually refers to the formation of automatic response to stimulus in a behavioral sense. The author signalises a wide range of subjects mentioned in this article because all mentioned phenomena are included in the Polish term “przyzwyczajenie”, which here is understood as a process or an effect of a process existing in the psychophysical sphere as a scheme, which is formed by a long-time repetition with a characteristic reduction of attention proportional to progression made in the learning process.The main purpose of the research is to present that phenomena of the process and effects of habituating can be analyzed in a philosophical sense as an important category and described in ethical, epistemological, aesthetical and anthropological areas. The process and effects of habituating can be considered in reference to the problem of fundamental philosophical dichotomy like ‘subjective vs. objective’, ‘empirical vs. rational’ and ‘relative vs. absolute’. They can also be described in the context of values – truth, goodness and beauty.
Źródło:
Analecta Cracoviensia; 2013, 45
2391-6842
0209-0864
Pojawia się w:
Analecta Cracoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Study habit of university foreign students in relation to gender and streams of education
Autorzy:
Jena, Prakash Chandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1157585.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Foreign Students
Streams of Education
Study Habit
Opis:
The objective of the present research is to explore the difference in study habit of university foreign students. The investigator has taken the sample of 200 foreign students studying in various streams of education in Lovely Professional University by using simple random sampling technique. For collection of data the investigator has used Study Habit Inventory standardized by M. Mukhopadhyay and result analysis t-test has used.
Źródło:
World Scientific News; 2018, 92, 2; 351-359
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fashioning Episodes Through Virtual Habit: The Efficacy of Pre-Lived Experience
Autorzy:
West, Donna E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/507558.pdf
Data publikacji:
2018-03-30
Wydawca:
International Étienne Gilson Society
Tematy:
Peirce
virtual habit
episodic memory
dicisign
proposition
Opis:
In MS 620 (1909), C. S. Peirce crafts his ultimate statement regarding habit-formation. Here he defines and illustrates the influence of specific vivid virtual habits with the objective of changing future beliefs/actions. The specificity of the protoplans as determinations invites immediate implementation of action interventions, or recommendations to change action approaches. In this way, virtual habits transcend mere possibility for implementation of the action strategy; their vividity and specificity uniquely qualify them as soon to be actualized episodes.
Źródło:
Studia Gilsoniana; 2018, 7, 1; 81-99
2300-0066
Pojawia się w:
Studia Gilsoniana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Głosowanie jako nawyk w nowych demokracjach - przykład Polski
HABITUAL VOTING IN NEW DEMOCRACIES: A CASE OF POLAND
Autorzy:
Cześnik, Mikołaj
Żerkowska-Balas, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427344.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
ELECTION
ELECTORAL BEHAVIOUR
HABIT
nawyk
zachowania wyborcze
wybory
Opis:
Wśród licznych teorii, mających wyjaśnić, dlaczego jedni ludzie głosują, a inni nie, jedna staje się coraz bardziej popularna. Jest to teoria mówiąca, że głosowanie jest nawykiem. Analizy empiryczne potwierdzające tę teorię dotyczą jednak wyłącznie zachodnich demokracji, można więc zadać pytanie: czy ta prawidłowość jest uniwersalna? W przypadku stabilnych demokracji głosowanie jest nawykiem wykształcanym stopniowo w procesie zaczynającym się w chwili, gdy obywatel może oddać głos po raz pierwszy. W nowych demokracjach sytuacja jest inna, jako że możemy wskazać moment początkowy (pierwsze demokratyczne wybory), który jest wspólny dla różnych wyborców i różnych kohort wiekowych. W tym artykule analizujemy głosowanie jako nawyk w nowych demokracjach, wykorzystując dane Polskiego Generalnego Studium Wyborczego. Stwierdzamy, że głosowanie w Polsce ma nawykowy aspekt: powtarzalność przyczynia się do powstania pewnego rodzaju nawyku, który ma nieredukowalny wpływ na uczestnictwo wyborcze. Stwierdzamy też, że nawyk głosowania wykształca się jednakowo we wszystkich kohortach wiekowych.
Among the wide range of theories explaining why some people vote and others do not, one is recently gaining particular popularity. This is the theory of voting as a habit. The empirical evidence supporting this theory covers only Western democracies, so the following question might be asked: is this pattern universal? In case of old democracies, voting is a habit acquired gradually in a process which starts at the moment of the very first election in which one can cast the ballot. In new democracies the situation is different, as we can pinpoint the starting moment (first democratic election), which is the same for different voters and thus different age cohorts. In this paper we investigate voting as a habit in new democracies, using data from the Polish National Election Study. We find that voting in Poland has some habitual aspect; repeated voting brings about a (sort of) habit, which has an intrinsic, irreducible effect on voter turnout. We also find that habit of voting is formed likewise in all age cohorts.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2011, 2(201); 109-122
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Distribution of araceae and the diversity of life forms
Autorzy:
Croat, T.B.
Ortiz, O.O.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2130698.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Botaniczne
Tematy:
aroids
distributional patterns
growth structures
habit forms
endemism
Opis:
This paper discusses the family Araceae, emphasizing its worldwide distribution and the diversity of morphological and ecological characteristics of the family that have enabled it to reach such a prominent position with diverse habitats. Few families of its size have come to inhabit such a diverse spectrum of habits and biomes. The family has important habit forms and growth structures that have enabled such distributional patterns. The very broad spectrum of life forms it demonstrates is one of the main characteristics of the family, namely broad habitat diversity. This coupled with high species diversity; high rates of endemism and the presence of large numbers of unknown species (probably the highest of any family percentage-wise) constitute principal characteristics of the family.
Źródło:
Acta Societatis Botanicorum Poloniae; 2020, 89, 3
0001-6977
2083-9480
Pojawia się w:
Acta Societatis Botanicorum Poloniae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
What is obscured by routine in social work? Practice of social work in the face of challenges of the disability social model in Poland (on the example of disabled parents’ contacts with unites of social assistance). A sociological approach
Autorzy:
Racław, Mariola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2196372.pdf
Data publikacji:
2020-10-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
parents with disabilities
social practices
routine
meta-habit
Opis:
The article attempts to define social work as a social practice, using the sociological understanding of practices as (1) habit and (2) disposition to register what is new. Such a theoretical perspective helped to reveal the causes of failure in implementing appropriate and effective assistance for parents with disabilities as a result of interference of several connected factors. Three such factors are discussed: institutionalization of helplessness in social assistance, relying on the stereotype of a disabled person (which corresponds to the medical model) and organizational ignorance. Finally, the necessity of introducing ground breaking innovations axiologically based on tolerance as an expression of social concern is emphasized.
Źródło:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2020, 49; 37-49
1640-1808
Pojawia się w:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obowiązki zakonników wobec instytutu
Duties of Religious to the Institute
Autorzy:
Wróbel, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1998606.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
życie konsekrowane
klauzura
habit
zarząd
consecrated life
enclosure
management
Opis:
Osoby, które podejmują decyzję o życiu radami ewangelicznymi w instytucie zakonnym muszą mieć świadomość zarówno praw, jak i obowiązków, które przyjmują w związku z tym na siebie. W artykule podjęto tematykę obowiązków zakonników wobec instytutu, do którego należą. Dlatego też zostały przeanalizowane takie szczegółowe kwestie, jak: zamieszkanie w domu zakonnym, zachowanie klauzury, zarządzanie dobrami materialnymi, noszenie stroju zakonnego oraz zakaz podejmowania zajęć i obowiązków poza własnym instytutem bez zgody przełożonego. Przeprowadzona analiza poza charakterystyką poszczególnych obowiązków, ukazuje zmiany, jakie zostały wprowadzone przez ustawodawcę w Kodeksie Prawa Kanonicznego z 1983 r.
People who make decisions about the life of evangelical counsels in a religious institute have to be aware of both the rights and the obligations they accept to fulfil. The article applies the issue of the religious duties to the institute to which they belong. Therefore the article discusses specific issues as: living in a religious house, keeping the enclosure, managing material goods, wearing a religious outfit and not taking classes and duties outside of the institute without the agreement of the superior. The analysis of canon law regulations carried out, besides the discussion of individual duties shows the changes introduced by the legislator in the 1983 Code of Canon Law.
Źródło:
Kościół i Prawo; 2018, 7, 1; 109-125
0208-7928
2544-5804
Pojawia się w:
Kościół i Prawo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hypsodonty in Pleistocene ground sloths
Autorzy:
Bargo, M S
De Iuliis, G.
Vizcaino, S.F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/21985.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Paleobiologii PAN
Tematy:
diet
Xenarthra
habitat
habit
hypsodonty
sloth
Pleistocene
Tardigrada
paleontology
Opis:
Although living sloths (Xenarthra, Tardigrada) are represented by only two genera, their fossil relatives form a large and diverse group. The evolution of hypsodonty, the crown height of a tooth, has traditionally been viewed as a response to dietary shifts toward abrasive vegetation. But recent work indicates that hypsodonty is also due to the higher prevalence of grit and dust in more open environments. The teeth of sloths are both high−crowned and open−rooted, or hypselodont, but distinctions between the selective factors acting to produce differing degrees of hypsodonty have not been rigorously considered. A comparative analysis of hypsodonty was performed in eleven species of Pleistocene sloths. It suggests that differences in hypsodonty may be explained by dietary preferences, habitat and habits. Among mylodontids, morphologic and biomechanical analyses indicate that hypsodonty was unlikely to be due solely to feeding behavior, such as grazing. Some mylodontids (e.g., Scelidotherium leptocephalum, Lestodon armatus, Glossotherium robustum, Mylodon darwini) were capable diggers that likely dug for food, and ingestion of abrasive soil particles probably played a considerable role in shaping their dental characteristics. Increased hypsodonty over time in Paramylodon harlani, however, is apparently due to a change in habitat from closed to more open environments. Geographical distributions of the megatheriids Eremotherium and Megatherium indicate differing habitats as possible factors in hypsodonty differences. In summary, among Tardigrada hypsodonty is apparently affected by diet, habitat and habit. The absence of enamel must be responsible for much of the hypsodonty observed in xenarthrans, which obscures the interpretation of contribution of each of the mentioned factors.
Źródło:
Acta Palaeontologica Polonica; 2006, 51, 1
0567-7920
Pojawia się w:
Acta Palaeontologica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Suma wszystkich instynktów. Hume, nawyk i naturalizacja religii
The Sum of all Instincts. Hume, Habit, and Naturalization of Religion
Autorzy:
Sieczkowski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/945797.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Hume
religion
habit
belief
naturalization
religia
nawyk
przeświadczenie
naturalizacja
Opis:
The paper aims to analyze the concept of habit in Hume and its operations in two theoretical dimensions: theory of knowledge and theory of religion. Hume considers habit as an instinctual basis for all judgments (beliefs) about the external world and also about the supposed existence of the supernatural. Hume’s thought, both in the domain of epistemology and philosophy of religion can thus be viewed as naturalized, claiming that the biological, instinctual traits of human nature are responsible for our beliefforming operations. Especially, Hume’s naturalization of religion seems to be ahead of its time and his methodological approach is now being developed by many leading anthropologists, biologists and philosophers.
Źródło:
Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris; 2015, 31 (4)
1689-4286
Pojawia się w:
Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies