Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "foreign migration" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 45
Tytuł:
Greek–Turkish Relations, UE and Migration Problem
Autorzy:
Adamczyk, Artur
Ilik, Goran
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/419550.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Centrum Europejskie
Tematy:
Greece
Turkey
European Union
Foreign policy
International dispute
Migration crisis
Opis:
In 2015 the European Union was faced with a huge problem – the migration crisis, which saw more than a million migrants crossing the EU borders. Almost 900,000 came to the EU from Turkey. Migrants travelled from the Turkish Anatolian coast to the nearby Greek islands in the Aegean Sea. The Aegean has for decades seen territorial disputes between Greece and Turkey concerning delimitation of the boundaries of the continental shelf, territorial waters, airspace. Turkey also claims the right to the Greek islands at its shores. Mass migration of Muslims to Greek islands contribute to escalations of tensions between Athens and Ankara. Greece is getting increasingly concerned about the possibility of Turkey using the ‘demographic weapon’.
Źródło:
Yearbook of Polish European Studies; 2016, 19; 187-210
1428-1503
Pojawia się w:
Yearbook of Polish European Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ kryzysu migracyjnego Unii Europejskiej na stosunki grecko-tureckie
Greek–Turkish Relations, UE and Migration Problem
Autorzy:
Adamczyk, Artur
Ilik, Goran
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/558338.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Centrum Europejskie
Tematy:
Greece,
Turkey,
European Union,
Foreign Policy,
International Dispute,
Migration Crisis
Opis:
In 2015 the European Union was faced with a huge problem – the migration crisis, which saw more than a million migrants crossing the EU borders. Almost 900,000 came to the EU from Turkey. Migrants travelled from the Turkish Anatolian coast to the nearby Greek islands in the Aegean Sea. The Aegean has for decades seen territorial disputes between Greece and Turkey concerning delimitation of the boundaries of the continental shelf, territorial waters, airspace. Turkey also claims the right to the Greek islands at its shores. Mass migration of Muslims to Greek islands contribute to escalations of tensions between Athens and Ankara. Greece is getting increasingly concerned about the possibility of Turkey using the "demographic weapon".
Źródło:
Studia Europejskie - Studies in European Affairs; 2017, 3; 33-57
1428-149X
2719-3780
Pojawia się w:
Studia Europejskie - Studies in European Affairs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The impact of French foreign policy towards Africa on the external migration policy of the European Union
Autorzy:
Afsar, Onder Aytac
El-Hayanı, Abdelhafid
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30097969.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Foreign Policy of France
Realism
Francafrique
EU’s External Migration Policy
and Illegal Migrants
Opis:
This article analyses France’s foreign policy towards Africa from a realist perspective. It identifies how this policy creates a state of inequality in terms of Franco-African relations through the Francafrique system and how the long-term policy’s consequences have led to negative impacts on the European Union’s External Migration Policy towards the world’s poorest continent. This inequality in terms of Franco-African relations is explained from the perspective of other theories including the Dependency theory and Capital System that highlight inequality between the Global South and the Western world. As a result, it is highly important to examine the volumes of illegal migrant flows to the European territories crossing the Mediterranean Sea from the Sahel and Sub-Saharan Francophone countries to understand how the EU’s External Migration Policy is impacted by the foreign policy adopted by one of the most powerful players in the international system and EU’s member states towards Africa.
Źródło:
Acta Politica Polonica; 2023, 56; 57-74
2451-0432
2719-4388
Pojawia się w:
Acta Politica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie systemu prawnego na tle kryzysu migracyjnego z 2015 roku
Changes in the legal system in the field of security against the background of the 2015 migration crisis
Autorzy:
Antoon, Igor
Barton-Elwart, Katarzyna
Brzozowa, Emilia
Cierniak-Tatarynowicz, Nina
Deik, Daniel
Drężek, Natalia
Kotłowska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1912346.pdf
Data publikacji:
2021-03-13
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:
state security
migrant
immigrant
migration crisis
refugees
relocations
resettlements
foreign policy
Geneva Refugee Convention
legal system
administrative law
European Union
bezpieczeństwo państwa
imigrant
kryzys migracyjny
uchodźcy
relokacje
przesiedlenia
polityka zagraniczna
konwencja genewska o uchodźcach
system prawny
prawo administracyjne
Unia Europejska
Opis:
Niniejsza praca koncentruje się na prawnych aspektach kryzysu migracyjnego. Aby zrozumieć specyfikę zagadnienia, należy pamiętać, że migranci przesiedlają się nie tylko w celu poprawy sytuacji życiowej czy z powodu braku poczucia bezpieczeństwa w swym państwie. Przyczyny migracji to zagadnienie wielopłaszczyznowe. Osoby decydujące się na ucieczkę z własnego kraju często ryzykują utratę życia, chcąc wyrwać się spod politycznego ucisku, w którym nie są w stanie żyć w zgodzie z własnymi przekonaniami. Emigranci opuszczają ojczyznę również z powodów ekonomicznych, chcąc poprawić byt materialny bądź widząc perspektywę samorozwoju. Wędrówki te można podzielić na dokonywane zgodnie z obowiązującymi normami prawa, określonymi dla danego regionu, często reprezentowanego przez podmiot międzynarodowy, jak np. Unia Europejska, czy normami krajowymi oraz na takie, które są dokonywane wbrew przepisom prawa, a więc nielegalnie. Pamiętać należy, że za każdym imigrant stoi osobna, często bardzo złożona i dramatyczna historia. Dla zabezpieczenia podstawowych praw człowieka, w ramach Organizacji Narodów Zjednoczonych 10 grudnia 1948 roku została przyjęta Powszechna deklaracja praw człowieka, która gwarantuje każdemu prawo do swobodnego poruszania się i wyboru miejsca zamieszkania w granicach każdego państwa oraz prawo do posiadania obywatelstwa. W dobie zmian społecznych, globalizacji, rewolucji cyfrowej i kilku kryzysów migracyjnych ostatnich lat, w ramach ONZ 19 grudnia 2018 roku powstał Światowy Pakt ws. Migracji, który zawiera szereg zasad służących zwiększeniu bezpieczeństwa. Kryzys migracyjny, nazywany również uchodźczym, który swoje apogeum miał w 2015 roku, uznany został za największe tego typu zjawisko po II wojnie światowej i wstrząsnął opinią publiczną na całym świecie. Odpowiedzią organów Unii Europejskiej na ten problem był 10-punktowy plan natychmiastowych działań. Szacuje się, że do Europy emigrowało w tym czasie około 2 milionów osób, a na szlakach lądowych i morskich życie straciło co najmniej 20 tysięcy migrantów. W celu zagwarantowania bezpieczeństwa granic Unii oraz wsparcia dla osób potrzebujących pomocy humanitarnej podjęto szereg działań, takich jak stworzenie planu relokacji osób ubiegających się o azyl w Europie wśród już przebywających na kontynencie oraz zorganizowanie powrotu osób, które nie spełniały warunków azylowych.
This paper discusses the legal issues in the field of migration crisis that the European community has been dealing with in recent years. To understand the specifics of this issue, it should be realized that people from time immemorial have moved from place to place in order to improve their living conditions. Migrants are resettling to improve their lives, lacking security in a country that cannot or does not want to guarantee it. Reasons for migration can be as plentiful and varied as are migrants themselves. Refugees decide to escape their own country, risk their own and their families’ lives, yearning to break free from oppression that prevents them from observing their faith, following passions, or expressing their views. Emigrants decide to leave their homeland for economic reasons, to improve their financial situation, or achieve self-actualization. Their journeys split between those made in accordance with applicable national and international legal norms, such as ones dictated by the European Union, and those that are carried out against the law. It is important to remember that each immigrant represents a unique, often overly complex story, one of the myriad human dramas that we have faced since our civilization has begun. To safeguard a set of basic human rights, the Universal Declaration of Human Rights of December 10, 1948 was adopted by the United Nations, guaranteeing to all persons the right to unimpeded movement, choice of where to live within each country, and to their nationality. Compelled by social change, globalization, digital revolution and several migratory crises of recent years, the Global Compact for Migration of December 19, 2018 was developed by the UN, containing several principles designed to make migration safer. Poland has not yet acceded to the agreement. The migration crisis, also known as the refugee crisis, that has started in 2015, was recognized as the largest of its kind since the Second World War, overtaking the public discourse around the world. The European Union responded to it with a 10-point plan of immediate actions. It is estimated that as many as two million people immigrated to Europe during that time. At least 20,000 people lost their lives in transit via sea and land. In order to guarantee the security of the Union's borders and to significantly increase support for people in need of humanitarian assistance, a number of actions have been taken, such as creating plans to relocate asylum seekers that are already in Europe and to allow for the return of those who had not met asylum conditions. To date, the European Union has fundamentally increased the security of its borders, combats the smuggling of illegal immigrants and offers secure ways to enter its territory legally. The EU-Turkey agreement was crucial in helping to resolve this problem, by providing Greece the ability to send refugees who had not received asylum in a member state of the European Union to Turkey.
Źródło:
Colloquium; 2021, 13, 1; 5-18
2081-3813
2658-0365
Pojawia się w:
Colloquium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Forced Migration from Ukraine during the Russian-Ukrainian War: impact on the EU and Ukraine
Вынужденная миграция из Украины во время российскоукраинской войны: влияние на ЕС и Украину
Autorzy:
Atamanenko, Alla
Avhustiuk, Mariia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28408706.pdf
Data publikacji:
2023-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
full-scale invasion
forced migration
foreign migration
migrants
refugees
external migration
Ukraine
EU countries
полномасштабное вторжение
вынужденная миграция
международная миграция
мигранты
внешняя миграция
Украина
страны ЕС
Opis:
The full-scale invasion of Russia into Ukraine on February 24, 2022, which was accompanied by the violation of humanitarian law and the demolition of civilian infrastructure, has led to the emergence of forced migration. Millions of people left the country within a short period. On March 4, the EU Temporary Protection Directive was reactivated in response to the unprecedented flow of migrants from Ukraine. EU countries have opened their borders to migrants from Ukraine, providing them with shelter and assistance. Poland and its neighbouring states, such as Romania, Moldova, Hungary, as well as the Czech Republic, Slovakia, Germany, Austria, received the highest quantity of migrants. The wave of migration has had a noticeable influence on the functioning of labour markets and employment, even in those regions of Ukraine which have not been exposed to military activity. Comprehensive studies show that external migration, among other factors, will significantly affect the demographic situation in Ukraine due to the increase in the number of people who do not plan to return from abroad. A key factor in the crisis is the fact that the majority of these people is youth of employable age and children. Besides, educational migration from Ukraine to EU countries has also increased significantly. The influx of immigrants who have established themselves in the nations of the European Union have significantly impacted the labour markets of these countries, putting a considerable strain on the public funds of the host countries. The question of Ukrainian immigrants’ ability to engage in activities such as schooling (including access to educational opportunities for children), employment, residence, and healthcare in both the immediate and long-term future is coming to the fore. Ukrainian and international scholars alike have done numerous studies on external migration from Ukraine; nonetheless, the forced migration resulting from the full-scale military invasion of Ukraine has yet to be adequately examined. Subsequently, the article is intended to examine the displacement circumstances in Ukraine and the EU and to evaluate the consequence of compulsory external migration in Ukraine and the EU.
Полномасштабное вторжение России в Украину 24 февраля 2022 года, сопровождавшееся нарушением агрессором гуманитарного права, разрушением гражданской инфраструктуры, привело к вынужденной миграции. За короткое время страну покинули миллионы людей. Беспрецедентный поток мигрантов из Украины привел к возобновлению 4 марта Директивы ЕС о временной защите. Страны ЕС открыли свои границы для мигрантов из Украины, предоставив им кров и помощь. Наибольшее количество мигрантов приняла Польша, а также другие соседи Украины – Румыния, Молдова, Венгрия, а также Чехия, Словакия, Германия, Австрия и другие. Волна внешней миграции существенно повлияла на функционирование рынков труда и занятости даже в тех регионах украинского государства, в которых не ведутся боевые действия. Исследования показывают, что внешняя миграция, помимо прочих факторов, существенно повлияет на демографическую ситуацию в Украине из-за увеличения количества людей, которые не планируют возвращаться из-за границы. Важным кризисным фактором является то, что мигрантами являются в основном молодые люди трудоспособного возраста и дети. Значительно увеличилась и образовательная миграция из Украины в страны ЕС. В то же время мигранты, обосновавшиеся в странах ЕС, влияют на изменения на рынке труда и сфере занятости, создают дополнительную нагрузку на бюджеты принимающих стран и т.д. Встает вопрос доступа украинских мигрантов к таким сферам жизни, как образование (в том числе доступ к образованию детей), доступ к рынку труда и жилью, здравоохранению в краткосрочной и долгосрочной перспективе. Внешняя миграция из Украины неоднократно становилась объектом исследований украинских и зарубежных ученых. В то же время вынужденная миграция, связанная с полномасштабным военным вторжением в Украину, является недостаточно изученным явлением. Целью статьи является анализ миграционной ситуации в Украине и ЕС, определение влияния вынужденной внешней миграции на Украину и ЕС.
Źródło:
Nowa Polityka Wschodnia; 2023, 3(38); 38-59
2084-3291
Pojawia się w:
Nowa Polityka Wschodnia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Right of Foreigners to Study and to Research in the Republic of Albania
Prawo cudzoziemców do nauki i prowadzenia badań w Republice Albanii
Autorzy:
Bana, Sokol
Veliu, Sofjana
Bana (Canaj), Erjona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31348286.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
foreign students
researchers
migration and asylum rules
education
legal procedures
studenci zagraniczni
naukowcy
przepisy migracyjne i azylowe
edukacja
procedury prawne
Opis:
The European Union has achieved much in promoting cross-border access to education in the course of the last two-and-a-half decades. Free movement of students is one of EU law’s most important achievements in the general context of free movement of persons. Today, EU law confers far-reaching educational rights upon workers and their family members and it entitles all EU citizens to move to other Member States to take up studies. The right to education is one of the basic human rights, which is recognized in the Albanian legislation as well. The right to education is granted to Albanian citizens, all foreigners and stateless persons resident in the Republic of Albania alike. Albania has especially changed its legislation to improve its alignment with the standards of the EU necessary for its eventual accession. As it is known Albania has transposed all EU directives relating to immigration and asylum into its national legal system and now it participates in the negotiations on new migration and asylum rules at a regional level as well. This paper seeks to provide an overview of rules in Albania for foreign students and researchers in the Republic of Albania. It also highlights some of the challenges in the application, interpretation and development of immigration rules for students and researchers currently present in the Republic of Albania, especially the Law “On Foreigners”. The objective was to trace the main institutional and legal procedures applicable to foreign citizens who seek to study and research in Albania, to analyze the data on students and researchers in Albania and to reflect on these findings.
W ciągu ostatnich 25 lat Unia Europejska (UE) osiągnęła wiele w zakresie wspierania transgranicznego dostępu do edukacji. Swoboda przemieszczania się studentów jest jednym z najważniejszych osiągnięć prawa unijnego w ogólnym kontekście swobody przepływu osób. Obecnie UE przyznaje pracownikom i członkom ich rodzin daleko idące prawa oraz uprawnia wszystkich obywateli Unii do przenoszenia się do innych państw członkowskich w celu podjęcia nauki. Prawo do edukacji jest jednym z podstawowych praw człowieka, co również jest uznane w prawie albańskim. Podobnie prawo do edukacji w Albanii przyznane jest obywatelom Albanii, wszystkim cudzoziemcom i bezpaństwowcom. Albania zmieniła ustawodawstwo, aby poprawić swoją zgodność z unijnymi standardami koniecznymi dla akcesji. Jak wiadomo, Albania dokonała transpozycji do krajowego systemu prawnego wszystkich dyrektyw unijnych dotyczących imigracji i azylu, a także obecnie uczestniczy w negocjacjach na temat nowych przepisów migracyjnych i azylowych na poziomie regionalnym. Celem niniejszego artykułu jest przegląd albańskich przepisów prawnych dotyczących studentów zagranicznych i naukowców w Republice Albanii. Wskazano również na niektóre wyzwania w zakresie stosowania, wykładni i rozwijania przepisów imigracyjnych dla studentów i badaczy, które obowiązują w Republice Albanii, zwłaszcza ustawy o cudzoziemcach. Celem było prześledzenie głównych procedur instytucjonalnych i prawnych obowiązujących zagranicznych obywateli zamierzających studiować i prowadzić badania w Albanii oraz wyciągnięcie wniosków w tej materii.
Źródło:
Studia Iuridica Lublinensia; 2022, 31, 1; 9-24
1731-6375
Pojawia się w:
Studia Iuridica Lublinensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tutoring akademicki jako forma wsparcia studentów zagranicznych w adaptacji do nowych warunków życia i nauki w Polsce
Academic tutoring as a form of supporting foreign students in adaption to the new living conditions and study in Poland
Autorzy:
Baranowska, Aneta Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/451886.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
educational migration
foreign students
adaptation
academic tutoring
tutor
intercultural competence
migracje edukacyjne,
zagraniczni studenci,
adaptacja,
tutoring akademicki,
tutor,
kompetencje międzykulturowe
Opis:
Student migrations are becoming more and more important part of international translocation of young people, which is exemplifi ed by the statistics of students’ dynamic mobility. Traveling abroad to acquire higher education in a foreign country is both an opportunity to progress and a cause of problems. Foreign students are usually at the periphery of society when they arrive at another country, where the culture and language are diff erent than in their homeland. Immigrants also feel the weakening of family and friend bonds. Th ey have to fi nd their way through the new environment, which may be extremely hard, provided they do not have any migration supportive social network. Th is is why, actions to support student migration societies are crucial. One of the actions may be introducing academic tutoring to tertiary-level schools. Tutoring is a method of individualized education, based on an individual and supportive relationship between a student and a tutor. Th e basic assumptions of tutoring are: taking care of an integral development of a protege, concentrating on personal problems and needs of a student, eliciting his hidden potential, bonding with him, and taking into account his values and personal aims during work. Basing on these principles, tutoring may help educational migrants to adapt to a new living and academic environment.
Migracje edukacyjne stają się coraz istotniejszą częścią międzynarodowych przemieszczeń młodych ludzi, czego egzemplifi kację stanowią statystyki, pokazujące dynamiczny wzrost mobilności studentów. Wyjazd zagraniczny w celu zdobycia wykształcenia wyższego poza swoją ojczyzną, mimo że niesie ze sobą szansę rozwoju, to wiąże się także z wieloma trudnościami. Studenci cudzoziemcy, w momencie przybycia do nowego państwa, znajdują się zazwyczaj na peryferiach jego społeczeństwa, ponieważ reprezentują inną kulturę, nierzadko mają też problem z władaniem językiem kraju, do którego wyemigrowali. Imigranci odczuwają również osłabienie dotychczasowych więzi z rodziną, znajomymi. W obcym im środowisku, w tym edukacyjnym, muszą się odnaleźć, co w braku migracyjnych sieci wsparcia może okazać się niezwykle trudnym przedsięwzięciem. Dlatego też bardzo ważne są działania wspierające studenckie środowiska migracyjne. Jednym z nich może być wprowadzenie do szkół wyższych tutoringu akademickiego, czyli „metody edukacji zindywidualizowanej, opierającej się na indywidualnej, wspierającej relacji z drugą osobą – tutorem” (Czekierda, 2014). Jego podstawowe założenia, takie jak: troska o integralny rozwój podopiecznego, koncentracja na indywidualnych problemach i potrzebach studenta, wydobywanie ukrytego potencjału podopiecznego, nawiązywanie partnerskiej relacji ze studentem czy uwzględnianie w pracy z nim jego wartości i osobistych celów, mogą pomóc migrantom edukacyjnym w procesie adaptacji do nowego środowiska życia i studiowania.
Źródło:
Journal of Modern Science; 2015, 25, 2; 195-218
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Les récits littéraires d’apprentissage : un corpus pour la didactique du FLE
Literary stories of learning: a corpus for FFL didactics
Autorzy:
Berthu-Courtivron, Marie-Françoise
Bourvon, Marie-Françoise
Richard, Élisabeth
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16470458.pdf
Data publikacji:
2022-10-24
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
didactics of French as a foreign language
literature of migration
language autobiography
interlocution
dydaktyka języka francuskiego jako obcego
literatura migracyjna
autobiografia językowa
interlokucja
Opis:
If language biography „is based on the individual’s ability to recount the constituent elements of his or her experience in the linguistic and cultural domains” (Molinié, 2006: 1), we argue that this ability to recount is exemplary among allophone authors who have become writers in French and that their language (auto)biographies constitute a corpus that should be promoted for the teaching of literature in FLE. Each author is in fact an autobiographer who, text after text, continues to „reappropriate his or her own language history as it has been constituted over time” (Perregaux, 2002: 83). The works, written by learners who have already become authors, all recount the hazards of learning French, whether in an institutional or informal context, and the difficulty of the in-between languages and cultures (Alcoba, Alexakis, Cheng, Djavann, Huston, Kang, Svit, Wei-Wei...). These works are all marked by doubling and interlocution, and even when French has been known for a long time, by the omnipresence of reflection on language. For the learner who has become a writer, language is no longer just a tool but becomes a theme. The problem of writing in French thus continues to underlie the works explicitly: whether it is a question of the authors asserting their linguistic expertise in creation or showing the way to otherness.  
Źródło:
Neofilolog; 2022, 59/1; 143-157
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ekspaci w Polsce – charakterystyka i przegląd badań
Expats in Poland: characteristics and review of studies
Autorzy:
Bień, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/10568903.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
expatriation
expats in Poland
foreign investment
migration
knowhow transfer
Opis:
The article provides a demographic profile of expats residing in Poland and outlines the main challanges this group is facing in the course of foreign missions in Poland. The analysis is conducted on the basis of available research and statistics. The article also contains a theoretical approach to the phenomenon of expatriation, its main functions, objectives and opportunities it provides in the development of the workplace. The financial effectiveness of this solution and possibilities of its optimization are discussed as well.
Źródło:
Studia BAS; 2019, 4(60); 163-178
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Die soziale Distanz von polnischen Auswanderern zu Fremden in einem neuen soziokulturellen Umfeld
Social distance of Polish emigrants to Others in a new sociocultural environment
Autorzy:
Bocheńska-Brandt, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1956003.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
dystans społeczny
obcy
wielokulturowość
migracja zarobkowa
inne narodowości
wyznawcy innych religii
social distance
foreign
profitable migration
other nationalities
followers of other religions
Opis:
Niniejszy artykuł jest próbą opisania zjawiska najnowszych migracji Polaków, które mają miejsce po 2004 roku, kiedy Polska stała się państwem członkowskim Unii Europejskiej i kiedy wielu Polaków znalazło zatrudnienie za granicami własnego kraju. Większość migrantów z Polski, relatywnie dobrze wykształconych, młodych i mających przykre doświadczenia w kraju wysyłającym, radzi sobie w nowych okolicznościach społecznych i zawodowych całkiem dobrze i wyraża zadowolenie z powodu podjęcia decyzji o wyjeździe. Z tego punktu widzenia problematyka migracji jest bardzo ważna i aktualna. Kiedy ludzie migrują z jednego narodu czy kultury do odmiennych, ich tożsamość kulturowa oraz ich poczucie przynależności podlega zmianom. Celem artykułu jest odpowiedź na pytanie: W jakim stopniu środowisko społeczno-kulturowe różnicuje dystans społeczny wobec obcych emigrantów polskich w Niemczech, ludności miejscowej oraz Polaków zamieszkujących w kraju? W prezentowanym artykule poruszone zostały różnice dotyczące dystansu społecznego badanych wobec osób innych narodowości oraz wobec wyznawców innych religii.
This work is an attempt to describe the phenomenon of the latest migration of Poles, which took place after 2004, when Poland became a member state of the European Union and when many Poles found employment abroad. The majority of migrants from Poland, relatively well-educated, young and having unpleasant experiences in the home country, manage quite well in the new social and professional circumstances and are satisfied with the decision to leave. From this point of view, migration is very important and timely. When people migrate from one nation or another to another, they take their identity with them. In a new culture, their cultural identity and their sense of belonging are subject to change. The author tries to answer the question to what extent the socio-cultural environment diversifies the social distance towards foreign Polish emigres in Germany, the local population and Poles living in the country. The presented work discusses differences regarding the social distance of respondents towards people of other nationalities and towards followers of other religions.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2018, 9, 2; 207-225
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The European Migration Crisis as a Factor in Foreign Market Entry Decisions of German Multinationals
Autorzy:
Bodil Huyer, Esther
Trouille, Jean-Marc
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/558306.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Centrum Europejskie
Tematy:
Cross-Cultural Management,
Europe,
Foreign Market Entry,
Germany,
Institutional Theory,
Integration,
International Business Strategy,
Migration,
Refugees,
Opis:
The largest influx of refugees since German unification has generated new challenges and opportunities in Germany’s society, culture, politics and economy. Theory advocates the advantages for international business of institutional change, migrations and integration. However, a negative public perception can conceal and inhibit resources and opportunities for German multinational enterprises. How did the attitude of Germany towards refugees change in 2015 and 2016? How did formal and informal German institutions react on the EU refugee crisis? How has this affected decision makers in German MNEs in terms of foreign market entry choices? How do German MNEs evaluate the long-term consequences of this crisis? This paper investigates in which ways the infl ux of refugees and migrants who arrived in Germany has affected the international business strategy of German MNEs. It is divided into two parts. Part One analyses the impact of this crisis on German culture, society, government, politics and economics and examines how it has been perceived and displayed. Part Two will further investigate how German MNEs are infl uenced by the migration context in Germany and Europe and how this affects their foreign market entry strategies in emerging economies.
Źródło:
Studia Europejskie - Studies in European Affairs; 2017, 2; 23-41
1428-149X
2719-3780
Pojawia się w:
Studia Europejskie - Studies in European Affairs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inter-provincial migration in Italy: a comparison between Italians and foreigners
Autorzy:
Casacchia, Oliviero
Reynaud, Cecilia
Strozza, Salvatore
Tucci, Enrico
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623673.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Internal migration
foreign population
gravity model
Italy
Opis:
Internal migration in Italy increased in the 2000s due to foreigners residing in the country. Foreigners have changed the characteristics of Italy’s internal migration. Extended gravity models were run to highlight the differences between the migratory behaviours of Italians and foreigners. The model was implemented to detect the different effects of the Italian and foreign populations, and the distances between the provinces of origin and destinations of the inter-provincial migration of Italians and foreigners. Estimations obtained for the years 1995, 2000, 2005, 2010, and 2015 highlight the different evolutions of the phenomenon.
Źródło:
European Spatial Research and Policy; 2019, 26, 1; 101-126
1231-1952
1896-1525
Pojawia się w:
European Spatial Research and Policy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Migration and Integration of Foreign Priests. Aspirations, Religiosity, and Tensions in the Narratives of Foreign Priests in Italy
Autorzy:
Delli Paoli, Angela
Masullo, Giuseppe
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32222609.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
International Migration
Foreign Priests
Catholicism
Italy
Religiosity
Integration
Opis:
This paper aims to understand the individual factors sustaining the migratory flow of Catholic priests to Italy. Priests’ migration cannot be seen as the mere result of lack of vocations and shortage of priests in the host country since their agency, belief, aspirations, and motivations affect their religious identity and, consequently, their integration and participation in the host country. Drawing on qualitative research, this paper collects the voices and the narratives of selected international priests living in Italy. Priests’ interviews led to broad-range questions about the nature of migration decisions and their integration into the host society and churches that originate from differences in religiosity, vocations, and missions. That resulted in a typology of 4 types of migrant priests: careerist priests, highly educated and integrated into the host country, driven by career and salary aspiration, and showing a highly politicized vision of religion; servant priests, with a strong missionary impulse to serve the Church as a universal institution transcending abstract and real boarders; evangelist priests who feel the moral obligation to evangelize secularized countries to bring them back to the origins of Catholicism; rebel priests who feel second-class priests, discriminated both within and outside the Church, in a country where they were forced to move, for this reason questioning their sense of clear vocational directions.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2023, 19, 4; 72-90
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integracja ukraińskich studentów podejmujących naukę w Polsce
Integration of ukrainian students in Poland
Autorzy:
Długosz, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/580413.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
MIGRACJE EDUKACYJNE
STUDENCI ZAGRANICZNI
UKRAIŃSCY STUDENCI W POLSCE
EDUCATIONAL MIGRATION
FOREIGN STUDENTS
UKRAINIAN STUDENTS IN POLAND
Opis:
Artykuł prezentuje wyniki badań nad imigracją ukraińskich studentów do Polski. Badania zostały zrealizowane metodą sondażową za pomocą ankiety audytoryjnej wśród studentów w 2015 i 2017 r. Próba badawcza liczyła 606 studentów. Badania realizowano w Krakowie, Rzeszowie i Przemyślu. Wynika z nich, że głównym motywem przyjazdu na studia do Polski była chęć uzyskania zagranicznego wykształcenia, mającego zwiększyć szanse życiowe młodzieży. Największym problemem, jaki się pojawił po przyjeździe, były wysokie koszty życia w Polsce oraz brak znajomości języka i niedostateczna integracja z polskimi rówieśnikami. Najwyżej studenci ocenili infrastrukturę techniczną i cyfrową polskich uczelni oraz serdeczne i życzliwe stosunki z pracownikami uczelni. Znaczącym problemem dla studentów był brak możliwości znalezienia odpowiedniej pracy w czasie studiów i po ich skończeniu. Większość studentów po licencjacie planuje zdobyć wykształcenie magisterskie. Po zakończeniu edukacji tylko 13% ankietowanych zamierza wrócić na Ukrainę. Ponad połowa chce pozostać w Polsce, a 1/3 wyjechać dalej na zachód.
The article presents the results of research on the immigration of Ukrainian students to Poland. The research was conducted in 2015 and 2017 among students with the use of the survey method and the auditorium questionnaire technique. The research sample consisted of 606 students and was conducted in Kraków, Rzeszów and Przemyśl. The main motivation for going to Poland was the will to get an education abroad, which is supposed to increase one’s life chances. The biggest problems the students had to face after arriving in Poland were high costs of living, insufficient command of Polish and incomplete integration with Polish peers. The students evaluated the technical and digital infrastructure of Polish universities and the rapport with academic staff highly. The main problem for the students was the difficulty of finding appropriate jobs during their studies and after finishing. The majority of students plan to continue studying second cycle degree programs after finishing their first cycle studies. Only 13% of students declare that they will return to Ukraine after graduating. More than half want to stay in Poland whereas one third want to go to the West for economic reasons.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2018, 44, 2 (168); 67-92
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Family cohesion and the loneliness of adolescents from temporarily disconnected families due to economic migration
Autorzy:
Dołęga, Zofia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430546.pdf
Data publikacji:
2015-03-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
loneliness
family cohesion
adolescence
foreign economic migration
Opis:
The paper reports the results of a comparative analysis of the two groups students coming from temporarily disconnected families due to foreign work parents (TDF, n = 68; male = 30, female = 38) and teenagers with the same social environment (NDF, n = 179, male = 89, female = 90), but without the experience of separation time (N= 247). The subject of the analysis was: the cohesion of a family from the perspective of the evaluated adolescent and three factors of psychological loneliness: social loneliness (sense of social marginalization and isolation), emotional loneliness (solitude) and existential loneliness (sense of self-alienation). The Loneliness Scale (SBS) was used based on an original concept of multidimensional sense of loneliness. The questionnaire for the survey of family cohesion (KSR) were used too. The age (12-14 and 15-17), gender, family structure and the family lifestyle were controlled. Obtained results revealed significantly lower cohesion and significantly higher existential loneliness in group of teenagers from temporarily disconnected families (TDF). Not confirmed the supposition that made in earlier studies of temporarily disconnected families due to economic migration, that these teenagers suffer from a sense of emotional loneliness There has also confirmed the belief that the level of family cohesion and a sense of loneliness in adolescents is associated with atypical organization of family life associated with the duration of migration of parent/parents, frequency of contact with family members working abroad: mothers, fathers or broth parents, the duration of stays at home
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2015, 46, 1; 45-52
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 45

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies