Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "family physical recreation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Health Tourism Spas as Places of Physical Recreation for Families
    Autorzy:
    Hadzik, Andrzej
    Sas-Nowosielski, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1390716.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
    Tematy:
    family physical recreation
    spa areas
    recreational health services
    Opis:
    Today, practicing physical recreation together as a family is gaining importance, which is influenced by many factors. Physical recreation as a family plays a role in the education of young generations to value recreation, but is also important for the maintenance of health. A big factor of this is social conditions. One opportunity to participate in the practice of recreational physical activity is during various tourist stays, for example, in a spa. The aim of the work was to demonstrate the feasibility of physical recreation as a family in spas.
    Źródło:
    Studia Periegetica; 2016, 16(2); 157-167
    1897-9262
    2658-1736
    Pojawia się w:
    Studia Periegetica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Klasa społeczna a poziom i zróżnicowanie rodzinnej aktywności sportowo-rekreacyjnej. Wyniki badań jakościowych
    Social Class and the Level and Diversity of Family Sport and Leisure Practices. Qualitative Study Results
    Autorzy:
    Organista, Natalia
    Lenartowicz, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1372544.pdf
    Data publikacji:
    2019-08-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    klasa społeczna
    rodzina
    sport
    rekreacja ruchowa
    Pierre Bourdieu
    social class
    family
    physical recreation
    Opis:
    Artykuł analizuje uwarunkowaną klasowo aktywność sportową i rekreacyjną dzieci i ich rodziców w oparciu o teorię Pierre’a Bourdieu. Celem badania było scharakteryzowanie uczestnictwa w sporcie respondentów z klasy średniej i wyższej (n=64) i ich dzieci oraz sprawdzenie, czy uczestnictwo w sporcie jest uwarunkowane klasowo zgodnie z wzorami zależności prezentowanymi przez Pierre’a Bourdieu w odniesieniu do pola sportu. Skorzystano z częściowo ustrukturyzowanych indywidualnych wywiadów pogłębionych. Wywiady przeprowadzono w okresie od grudnia 2016 do marca 2017 r. na terenie Warszawy i aglomeracji warszawskiej. Wyniki wskazały, iż zarówno aktywność sportowo-rekreacyjna badanych rodziców, jak i ich dzieci odpowiadała klasowym wzorom praktyk sportowych wskazanym przez Bourdieu. Tradycja rodzinna odegrała ważną rolę przy wyborze aktywności dzieci z klasy wyższej. Uprawiały one również więcej dyscyplin sportu niż dzieci z klasy średniej, a te same dyscypliny sportu były uprawianie przez dzieci z obu klas w inny (np. mniej lub bardziej zindywidualizowany, bardziej kosztowny, ściśle nadzorowany przez rodziców) sposób. Artykuł kończy wskazanie konsekwencji klasowo uwarunkowanej aktywności sportowo-rekreacyjnej badanych.
    The paper analyzes class determinants of sport practices of families (parents and children) within the theoretical framework of Pierre Bourdieu’s class theory. The aim of the research was to characterize sport and physical recreation participation of respondents from upper and middle class (n=64) and their children, and to check whether sport participation is class-determined and whether this happens in accordance with correlation patterns indicated by Bourdieu with regard to the field of sport. Individual semi-structured in-depth interviews were applied. The research was carried out between December 2016 and March 2017 in Warsaw and Warsaw agglomeration. The results have revealed that the sport and physical recreation participation of both adults and children was congruent with the class patterns presented by Bourdieu in reference to sport practices. Family tradition and habits played a key role in taking a decision about selecting a physical activity for upper-class children. These children were involved in more types of sport practices than middle-class children, and even if both of these groups practiced the same sport, it was carried out in a different manner (e.g., less or more individualized, more costly, more closely supervised by the parents). The paper is concluded with the indication of the implications of the class-determined sports and recreational activities of the researched subjects.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2019, 15, 3; 116-135
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodzina wiejska – środowisko rekreacji ruchowej
    Rural family as a physical recreation environment
    Autorzy:
    Mogiła-Lisowska, Jolanta
    Korycki, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464726.pdf
    Data publikacji:
    2017-09-29
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    socjalizacja
    rekreacja ruchowa
    rodzina
    wieś
    prozdrowotność
    socialization
    physical recreation
    family
    countryside
    pro-health
    Opis:
    Cel badań. Celem badań jest przedstawienie wychowawczego i socjalizacyjnego wpływu rodziny na kształtowanie się pozytywnych nawyków prozdrowotnych i zachęcających do podejmowania aktywności fizycznej. Założono, że w strukturze czasu wolnego rodziny ze wsi można zauważyć znikomy odsetek czasu poświęcanego rodzinnej rekreacji ruchowej, który prawdopodobnie wynika z braku niedostatecznej wiedzy oraz edukacji dzieci i młodzieży przez osoby dorosłe w dziedzinie aktywnych form spędzania czasu wolnego. Materiał i metody. Wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego i kwestionariusz ankiety. Badania przeprowadzono w województwie lubelskim, w grupie uczniów szkół gimnazjalnych oraz ich rodziców. Wyniki. Rodzina wiejska nie w pełni wykorzystuje możliwości kształtowania pozytywnych zachowań w zakresie czasu wolnego i aktywnego wypoczynku. Poziom wiedzy na temat roli aktywności fizycznej oraz własna sprawność fizyczna jest subiektywnie oceniana bardzo wysoko zarówno przez rodziców, jak i dzieci, dlatego też kwestia podniesienia potencjału środowiska wiejskiego w zakresie interdyscyplinarnej wiedzy, umiejętności i kompetencji wymaga dalszych szczegółowych penetracji naukowych. Wnioski. Oczekiwanym efektem sondaży diagnozujących powinien być program strategiczny rozwoju prozdrowotności i aktywności dla zdrowia, realizowany w środowisku wiejskim.
    Background. The problem of the research is the educational and socializing influence of the family in shaping positive habits encouraging to physical activity. It has been assumed that the structure of free time in the rural family shows a minor percentage of family recreation, which is probably due to lack of sufficient knowledge and education of children and youth by the adults in the field of active forms of spending leisure time. Material and methods. The method of diagnostic survey and the survey questionnaire was used. The research was carried out in the Lubelskie province among a group of junior high school students and their parents. Results. The rural family does not fully exploit the possibilities of shaping positive attitudes towards leisure time and active recreation. The level of knowledge about the role of physical activity and own physical fitness is subjectively evaluated as very high, by both parents and children. Therefore, increasing the potential of the rural environment in the field of interdisciplinary knowledge, skills, and competence requires further detailed research. Conclusions. The expected result of diagnostic surveys should be a strategic program for the development of pro-health activity implemented in rural areas.
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2017, 58; 46-60
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współczesne problemy wychowania fizycznego w edukacji szkolnej i w rodzinie na Ukrainie (wybrane aspekty)
    Contemporary physical education problems in school education and family life in Ukraine (selected aspects)
    Autorzy:
    Pasicznik, Władimir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/466579.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    szkoła
    rodzina
    zdrowie
    rekreacja sportowa
    aktywność ruchowa
    kultura fizyczna
    school
    family
    health
    sports activities
    physical recreation
    physical education
    Opis:
    Artykuł przedstawia problematykę (wybrane aspekty) rozwoju wychowania fizycznego i rekreacji ruchowej w edukacji szkolnej oraz w rodzinie na Ukrainie. Ujemnym zjawiskiem ostatnich lat na Ukrainie jest bowiem pogorszenie stanu zdrowia uczniów oraz szerzenie się wśród nich zachorowań. W tej sytuacji bardzo istotną rolę odgrywa stanowisko szkoły i rodziców wobec wychowania fizycznego i rekreacji sportowej, a przede wszystkim, ich aktywny i bezpośredni udział w tych ważnych. Na Ukrainie funkcjonuje i rozwija się system rekreacji ruchowej dzieci i młodzieży szkolnej, który opiera się na solidnej, normatywno-prawnej bazie, pozwalającej z optymizmem patrzeć na przyszłość wychowania fizycznego i rekreacji ruchowej w rodzinie. Jedną z najbardziej popularnych form zaangażowania rodziców w proces popularyzacji rekreacji ruchowej w rodzinie są Rodzinne Mistrzostwa Sportowe Ukrainy, które regularnie odbywają się w wielu miastach Ukrainy. Założycielem i organizatorem mistrzostw jest Asocjacja Sportów Rodzinnych Ukrainy. Owe zawody sportowe prowadzone są w formie sztafet z wykorzystaniem elementów takich dyscyplin sportu jak koszykówka, piłka nożna, hokej na trawie, lekka atletyka i inne. Do udziału w mistrzostwach dopuszcza się wszystkie chętne rodzinny z dziećmi w wieku od 7 do 13 roku życia. Decydujące znaczenie w kontekście roli i miejsca wychowania fizycznego w relacjach rodzinnych zajmuje jednak stanowisko samych rodziców. Często, niestety, rodzice zajmują bierną postawę wobec wychowania fizycznego i aktywności ruchowej swoich dzieci, mimo, iż mają świadomość jakie walory zdrowotne niesie ze sobą systematyczne wykonywanie ćwiczeń fizycznych. Naprzeciw tym problemom wychodzą programy wychowania fizycznego w szkolnictwie ukraińskim, które formalnie przewidują współczesne formy organizacji zajęć, które mogą w pełni kompensować brak aktywności ruchowej u dzieci i młodzieży.
    This article presents selected aspects of the development of physical education and physical recreation in school education and family life in Ukraine. In recent years, there has been a negative phenomenon in Ukraine consisting in the deterioration of students’ health and a greater number of students who fall ill. Consequently, the attitude of educators and parents towards physical education and sports activities and, even more importantly, their active and direct participation in these important processes play a crucial role in solving the problem. Ukraine is developing its programme of physical recreation for children and schoolchildren, which has a solid normative and legal foundation allowing us to speak optimistically about the future of physical education and physical recreation in Ukrainian families. However, the attitude of Ukrainian parents is a decisive factor in the context of the role and place of physical education in their families. The parents often adopt a passive attitude towards their children’s physical education and physical activity even though they are aware of the numerous health benefits which regular physical exercise can bring. Ukrainian physical education curricula, which may fully compensate for the lack of physical activity among Ukrainian children and youth, provide solutions to these problems.
    Źródło:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2019, 11; 7-18
    0860-5637
    2657-7704
    Pojawia się w:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies