- Tytuł:
-
Praktyki badawcze obecne w badaniach nad procesami społeczno-kulturowego uczenia się dorosłych. Ujęcie krytyczne
Research practices present in biographical research into socio-cultural processes of adult learning. A critical approach - Autorzy:
- Jurgiel, Alicja
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/464407.pdf
- Data publikacji:
- 2011
- Wydawca:
- Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
- Tematy:
-
kluczowe
badanie biograficzne
uczenie się dorosłych
badania jakościowe
biographical research
adult learning
faithfulness to the procedure
qualitative approach - Opis:
-
Autorka przedstawia założenia badań biograficznych jako badań interpretatywnych w nawiązaniu do sposobu ich uprawiania we współczesnej andragogice. Twierdzi, iż stały się one popularne, ze względu na powszechne przekonanie, że nie trzeba posiadać wyrafinowanych kompetencji, by je uprawiać. Tymczasem zidentyfikowane przez Autorkę praktyki badawcze, które nazywa: wiernością procedurze, wyczarowywaniem wyników badań czy traktowaniem badań biograficznych jako dyskursywnych wymagają zaawansowanej wiedzy dotyczącej epistemologii oraz wysokiej świadomości metodologicznej.
The author shows assumptions of biographical research as interpretative research with reference to the way it is conducted in modern andragogy. She states that it attracted general attention due to the popular belief that this kind of research does not require sophisticated competence. Meanwhile, research practices identified by the author, which she calls – faithfulness to the procedure, conjuring up research results or treating biographical research as discursive ones requires specialist knowledge of epistemology, as well as increased methodological awareness. - Źródło:
-
Edukacja Dorosłych; 2011, 2(65); 93-98
1230-929X - Pojawia się w:
- Edukacja Dorosłych
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł