Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "facets" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
The circular model of personality traits structure in Goldberg’s proposal
Kołowy model struktury cech osobowości w ujęciu Lewisa Goldberga
Autorzy:
Strus, Włodzimierz
Cieciuch, Jan
Rowiński, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2086224.pdf
Data publikacji:
2011-08-28
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
hierarchical and circular organization of facets
Opis:
The Five Factors Model of personality (Digman, 1990) is one of the most prominent taxonomies of traits. Many of the empirical studies supporting the FFM led McCrae (2009) to the comparison of the FFM to the physics of personality. However, researchers have faced some problems in relation to the FFM, both theoretical and methodological. The main reason of those problems could reffers to the organization of lower level personality traits. The FFM assumes the hierarchical structure of traits. It means that all five basic personality dimension have their own facets, independent from each other. the Abridged Big Five Dimensional Circumplex (AB5C) proposed by Hofstee, de Raad and Goldberg (1992) is a competitive model describing the personality traits structure as circularly organized. Lower-level traits are characterized by loadings on a subset of two from five factors in AB5C model. Each pair of the Big Five factors shape a circumplex that incorporates facets (lower-level traits). This way AB5C model consists of 10 twodimensional circumplexes that could be treated - in a metaphoric language - as a kind of “periodic table” of personality traits (Hofstee, et al., 1992). The article presents the main assumptions of AB5C model operationalized by IPIP- 45AB5C questionnaire, with the emphasis on differences between hierarchical and circular models of personality structure.
Źródło:
Studia Psychologica; 2011, 2, 11; 89-116
1642-2473
Pojawia się w:
Studia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interdisciplinary interventional and physiotherapy management of facet joint syndrome
Autorzy:
Broda, Maciej
Miler, Julia
Jankowski, Konrad
Rogowski, Bartosz
Krakowiak, Mateusz
Sokal, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24987721.pdf
Data publikacji:
2023-07-11
Wydawca:
Gdański Uniwersytet Medyczny
Tematy:
Low-back pain
Facet joint syndrome
Radiofrequency facets denervation
physiotherapy
Opis:
Low back-pain is the most common pain syndrome. Radiofrequency facet denervation (RFD) is a minimally invasive method of treatment of chronic low back pain caused by facet joint syndrome. In this procedure electric current with frequency of radio waves are used to cause thermal injury to a small branch nerve that innervates painful facets. There are numerous studies confirming the effectiveness of this therapy. A good outcome of RFD can be sustained by appropriate and regular exercise. The aim of this article is to recommend such a program of exercises focused on strengthening the muscles and improving stabilization of the lumbar spine.
Źródło:
European Journal of Translational and Clinical Medicine; 2023, 6, 2; 78-84
2657-3148
2657-3156
Pojawia się w:
European Journal of Translational and Clinical Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Effect of Text Authenticity on the Performance of Iranian EFL Students in a C-Test
Autorzy:
Cheng, Karen
BiglarBaygi, Amir
Solaymani, Mesod
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/620600.pdf
Data publikacji:
2009-01-01
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
C-Tests
Authentic texts
Inauthentic texts
Test method facets
Opis:
As part of growing efforts to understand factors affecting c-test this study aims to investigate the effect of text authenticity on the performance of Iranian EFL students in a C-Test. The C-Test is an integrative testing instrument that measures overall language competence, very much like the cloze test. In this study the rule of two has been applied: "the second half of every second word has been deleted, beginning with the second word of the second sentence; the first and last sentences are left intact" (Katona and Dornyei 1993: 35). The research involves 60 college students in their third year, majoring in English Literature at Ershad-Damavand College. This group were randomly selected applying multi-stage sampling. Since the present study intended to investigate the role of two different formats, i.e. authentic and inauthentic texts (text translated from Persian into English), two different tailored C-Tests were made to measure and compare the performances of the participants. Two C-Tests, one with Authentic Text and the other, with Inauthentic Text were administered to this homogenized group comprising 30 subjects. The findings of this study suggest that authenticity has an effect on the performance of learners in c-tests and we should control this variable while devising a c-test.
Źródło:
Research in Language; 2009, 7; 61-74
1731-7533
Pojawia się w:
Research in Language
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lexical Concepts as Fluctuating Structures
Autorzy:
Budnikova, Alyona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/973303.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Semiotyczne
Tematy:
lexical concept
feature weights
ways-of-seeing
facets
meaning
profiling
salience
Opis:
Lexical concepts (i.e. semantic units conventionally associated with linguistic forms) are viewed in the article as structures consisting of interrelated facets (i.e. conceptual slots filled with various types of information about the referent) with different structural weight. The paper suggests a way to model the graded structure of lexical concepts by assessing the weight of each constituting facet according to its relevance for defining purposes, frequency of contextual profiling and salience in derivation processes. Thus, the approach taken exploits as many linguistic points of access to the concept as possible and uses three different dimensions to range its facets. The suggested idea is verified with a case study of some common lexical concepts in English (e.g. represented by concrete nouns such as “bird”, “tree”, etc.), which reveals both the advantages and the limitations of the approach taken.
Źródło:
Studia Semiotyczne; 2019, 33, 1
0137-6608
Pojawia się w:
Studia Semiotyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Les items à facettes — le cas du nom journal
Faceted Words — Analysis of the French Noun journal
Autorzy:
Perz, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31341235.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
polysémie
métonymie
facettes sémantiques
complexité
contexte
Polysemy
metonymy
lexical facets
complexity
meaning representation
context
Opis:
L'objectif de cet article est d'examiner les difficultés auxquelles se heurte toute étude d'une unité polysémique. A travers l'exemple du nom français journal, l'auteure analyse la diversité de ses effets interprétatifs. L'article présente différentes solutions adoptées par les linguistes telles que : notion de facette sémantique, celle de métonymie dense et de métonymie intégrée pour traiter le contenu sémantique de mots complexes. Les problèmes soulevés par la polysémie sont nombreuses et de nature différente. Elles sont sont vivement discutées, mais il y a encore beaucoup de questions à régler en la matière, comme celles liées au sens et la réalité extralinguistique. L'une des difficultées à affronter est la distinction précise entre la polysémie et les emplois d'ordre métonymique.
The aim of this article is to examine the difficulties faced by any analysis of lexical meaning. This study concerns the French noun journal and the diversity of interpretative effects. Magdalena Perz investigates different approaches adopted by linguists — notion of lexical facets, dense metonymy when analysing semantic complexity of certain words. The problems of word senses and word sense description are vividly discussed, yet there are still many questions, such as relations between linguistics forms and extralinguistic reality to be answered in this field of research. The major problem arising from polysemy is the precise distinction between polysemy, metonymy and various theoretical tools developed in the field of lexical semantics.
Źródło:
Neophilologica; 2022, 34; 1-14
0208-5550
2353-088X
Pojawia się w:
Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An adaptive method to solve multilevel multiobjective linear programming problems
Autorzy:
Kaci, Mustapha
Radjef, Sonia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27315332.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
multilevel programming
multiobjective linear programming
adaptive method
sub-optimality estimate
nondominated solutions
non-dominated facets
Opis:
This paper is a follow-up to a previous work where we defined and generated the set of all possible compromises of multilevel multiobjective linear programming problems (ML-MOLPP). We introduce a new algorithm to solve ML-MOLPP in which the adaptive method of linear programming is nested. First, we start by generating the set of all possible compromises (set of all non-dominated solutions). After that, an algorithm based on the adaptive method of linear programming is developed to select the best compromise among all the possible settlements achieved. This method will allow us to transform the initial multilevel problem into an ML-MOLPP with bonded variables. Then, apply the adaptive method which is the most efficient to solve all the multiobjective linear programming problems involved in the resolution process instead of the simplex method. Finally, all the construction stages are carefully checked and illustrated with a numerical example.
Źródło:
Operations Research and Decisions; 2023, 33, 3; 29--44
2081-8858
2391-6060
Pojawia się w:
Operations Research and Decisions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Definicja kognitywna jako sposób opisu semantyki symbolu na przykładzie liczby siedem
A Cognitive Definition as a Mode of Describing a Symbol: A Case Study of the Number Seven
Autorzy:
Wójtowicz, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1807364.pdf
Data publikacji:
2020-01-02
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
definicja kognitywna
definicja kognitywna symbol
etnolingwistyka
fasety
liczba siedem
symbolika liczb
symbol
a symbol
cognitive definition
cognitive definition of a symbol
ethnolinguistics
facets
symbolism of numbers
number seven
Opis:
This article seeks to apply a cognitive definition to describe the symbolism of numbers. First, the theoretical aspects of the ethno-linguistic research method are outlined. This part presents the main foundations of the method, in particular, a cognitive definition as a mean of reconstructing the linguistic and cultural imaginary from the anthropocentric perspective. The concept of a symbol is presented as well, as a fundamental category in deciphering the meaning of the world by traditional culture bearers. The second part of the article presents a practical application of the theory, the cognitive definition of the number seven. The pre-existing sources (data from published dictionaries and monographs), as well as data collected by the author in the course of fieldwork, are ordered using “facets”, which reflect the semantic structure of the number seven in the folk culture. The cognitive definition of the number seven consists of the following facets: “name”, “collections”, “equivalences”, “number as a measure”, “semantics of the seventh item”. The proposed definition is not yet a completed project and can be extended by other domains.
Źródło:
Roczniki Kulturoznawcze; 2013, 4, 4; 71-87
2082-8578
Pojawia się w:
Roczniki Kulturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Effect of Task Characteristics on Mastery/Non-mastery Decisions
Wpływ właściwości zadania testowego na decyzje klasyfikacyjne
Autorzy:
Malec, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1945215.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
pomiar sprawdzający
efekt metody
aspekty metody testowania
forma zadania
decyzje klasyfikacyjne
testowanie kolokacji
criterion-referenced measurement
method effect
task characteristics (test method facets)
item format
classification decisions
collocation testing
Opis:
Artykuł jest opisem badania, którego celem było udzielenie odpowiedzi na pytanie, czy właściwości zadania testowego mają wpływ na decyzje klasyfikacyjne w kontekście pomiaru sprawdzającego. Zastosowane narzędzia pomiaru, które sprawdzały znajomość kolokacji (łączliwości wyrazów) języka angielskiego, składały się zarówno z zadań zamkniętych, jak i otwartych różnego typu. Wszystkie testy kolokacji charakteryzowały się wysokim poziomem rzetelności decyzji klasyfikacyjnych oraz trafnością teoretyczną. Analiza wariancji z powtarzanym pomiarem wykazała istotność efektu metody testowania, polegającego na tym, że osiągnięcie przez studenta progu zaliczeniowego zależy od zastosowanej formy zadania testowego.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2008, 56, 5; 93-113
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies