Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "explicit" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Unconscious motivation. Part I: Implicit attitudes toward L2 speakers
Autorzy:
Al-Hoorie, Ali H.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780935.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
implicit attitudes
Implicit Association Test
motivation
ideal L2 self
explicit–implicit correspondence
Opis:
This paper reports the first investigation in the second language acquisition field assessing learners’ implicit attitudes using the Implicit Association Test, a computerized reaction-time measure. Examination of the explicit and implicit attitudes of Arab learners of English (N = 365) showed that, particularly for males, implicit attitudes toward L2 speakers are associated with self-reported openness to the L2 group and with strength of correlations among attitudinal and motivational variables. Implicit attitudes also moderated important paths in the L2 Motivational Self System. The paper concludes that implicit attitudes seem to be a meaningful individual difference variable, adding a new dimension to our understanding of language motivation.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2016, 6, 3; 423-454
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Unconscious motivation. Part II: Implicit attitudes and L2 achievement
Autorzy:
Al-Hoorie, Ali H.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/781065.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
motivation
implicit attitudes
Implicit Association Test
social desirability
explicit–implicit correspondence
Opis:
This paper investigates the attitudinal/motivational predictors of second language (L2) academic achievement. Young adult learners of English as a foreign language (N = 311) completed several self-report measures and the SingleTarget Implicit Association Test. Examination of the motivational profiles of high and low achievers revealed that attachment to the L1 community and the ought-to L2 self were negatively associated with achievement, while explicit attitudes toward the L2 course and implicit attitudes toward L2 speakers were positively associated with it. The relationship between implicit attitudes and achievement could not be explained either by social desirability or by other cognitive confounds, and remained significant after controlling for explicit self-report measures. Explicit–implicit congruence also revealed a similar pattern, in that congruent learners were more open to the L2 community and obtained higher achievement. The results also showed that neither the ideal L2 self nor intended effort had any association with actual L2 achievement, and that intended effort was particularly prone to social desirability biases. Implications of these findings are discussed.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2016, 6, 4; 619-649
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Further properties of the rational recursive sequence [formula]
Autorzy:
Andruch-Sobiło, A.
Migda, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/255871.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
differential equation
explicit formula
positive solutions
asymptotic stability
Opis:
In this paper we consider the difference equation [formula], n=0, 1... with positive parameters a and c, negative parameter b and nonnegative initial conditions. We investigate the asymptotic behavior of solutions of equation (E).
Źródło:
Opuscula Mathematica; 2006, 26, 3; 387-394
1232-9274
2300-6919
Pojawia się w:
Opuscula Mathematica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
VISUALIZED LEARNING DESIGN: THE CHALLENGES OF TRANSFERRING AN INNOVATION IN THE CYPRUS EDUCATIONAL SYSTEM
Autorzy:
Avraamidou, Antri
Economou, Anastasia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941232.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
Visualized Learning Design
transfer of innovation
explicit and collaboration
Learning Design methodology
Information and Communication Technology
Opis:
The adoption of a new Learning Design methodology, especially when it is related to Information and Communication Technologies (ICT), by teachers in Cyprus is a challenge. This paper describes and evaluates the process of transferring such a Learning Design innovation, as developed by the UK Open University, to elementary and secondary education teachers in the Cyprus context. The paper also analyses the impact of such a Learning Design on teacher practice and considers barriers obstructing its uptake. Lastly, suggestions for future implementation are given in the conclusion.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2012, 12, 2; 3-17
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Effects of Mobile-mediated Explicit and Implicit Feedback on EFL Learners’ Use of English Prepositions
Autorzy:
Babajani Azizi, Danial
Gharanjik, Nourollah
Dehqan, Mahmood
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22446661.pdf
Data publikacji:
2022-07-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
mobile-mediated corrective feedback
explicit corrective feedback
implicit corrective feedback
prepositions
Opis:
Making mistakes is a natural part of learning process requiring correction; accordingly, corrective feedback is indispensable. On this ground, the present study compared the effects of mobile-mediated explicit and implicit corrective feedback on Iranian EFL learners’ use of English prepositions of manner and movement. To this end, the participants including 60 learners were randomly assigned to three groups of 20 individuals on WhatsApp application. These three groups included two experimental and one control groups. The treatment groups sat for a pre-test, received instruction on the errors under study, and practiced correcting them in response to the corrective feedback condition. Next, participants took immediate post-test and delayed post-test. The statistical analysis revealed that although the control group was more proficient than its experimental counterparts on the pre-test, their performance did not improve on immediate and delayed post-tests. However, both of the experimental groups significantly improved on immediate post-test and retained their gains on the delayed post-test. The pedagogical implication is provided for both teachers and learners.
Źródło:
Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2022, 8, 2; 1-19
2450-5455
2451-2125
Pojawia się w:
Theory and Practice of Second Language Acquisition
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Personality as a correlate of pronunciation attainment: The case of formal setting with explicit pronunciation-focused instruction
Autorzy:
Baran-Lucarz, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52446722.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
Big Five personality traits
pronunciation attainment
formal setting
explicit pronunciation-focused instruction
Wielka Piątka
wymowa
środowisko formalne
eksplicytna instrukcja w zakresie wymowy
Opis:
The paper reports a study examining which Big Five personality traits correlate with pronunciation attainment of students who had been offered systematic long-term explicit pronunciation-focused instruction. The participants were 47 English majors just finishing their one-year course of practical English phonetics at the University of Wrocław, Poland. The five personality traits were measured with the use of a Polish version of Goldberg’s instrument, i.e. IPIP-BFM-50 (Struś, Cieciuch, Rowiński, 2014). The personality traits were then correlated with the students’ pronunciation proficiency represented by their (1) phonological competence, (2) pronunciation of selected vocabulary, and (3) accuracy in pronunciation operationalised as correct production of selected segments, rhythm, and consistency in using a chosen native English accent (RP or GA) when reading aloud a short passage with focus on its meaning. All of the judged aspects of pronunciation were explicitly drawn attention to and practised during the course of phonetics. The results of correlation analyses revealed that Openness to experience and Conscientiousness were significantly and positively linked to pronunciation attainment, with the former showing moderate and large effect sizes, and the latter, small and moderate effect sizes.
Źródło:
Neofilolog; 2024, 63/1; 120-136
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dynamic behaviour of Various Fibre Systems During Impact Interaction – Numerical Approach
Analiza numeryczna zachowania się wybranych konfiguracji włókien siatki podczas dynamicznego zderzenia
Autorzy:
Baranowski, P.
Małachowski, J.
Niezgoda, T.
Mazurkewicz, Ł.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/231958.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Biopolimerów i Włókien Chemicznych
Tematy:
contact procedure
dynamics
explicit analyses
procedura kontaktu
dynamiczne zderzenie
analiza numeryczna
Opis:
The paper presented shows a part of investigations covering the contact problem in numerical modelling using an explicit code. The authors have outlined the parameters and factors that have a direct impact on a proper contact definition, which, as is known, has much importance in finite element analyses. For the purpose of the study, a test model was proposed, where an interaction between a net and chosen 3D object with relatively small geometric dimensions and low weight was simulated. Additionally several net structures were analysed in which their contact characteristic was modified. Different interaction conditions in each case resulted in a different influence on the 3D object’s behaviour, especially its velocity and trajectory changes.
Praca obejmuje część badań związanych z numerycznym modelowaniem i analizą zjawiska interakcji przy użyciu kodu obliczeniowego LS-Dyna. Omówione zostały parametry i kryteria wpływające na poprawny opis numeryczny procedury kontaktu, która ma ogromne znaczenie w symulacjach numerycznych. Opracowany zostały testowy model, gdzie badano oddziaływanie pomiędzy siatką a modelowym obiektem 3D charakteryzującym się stosunkowo małymi wymiarami geometrycznymi i małą masą. Przeprowadzono analizy numeryczne różnych konfiguracji włókien (linek) tworzących siatkę o odmiennej charakterystyce i parametrach kontaktu. Znacząco różniące się warunki kontaktu w poszczególnych przypadkach miały odmienny wpływ na zachowanie się obiektu 3D. Sprawdzone zostały najbardziej istotne wielkości, tj. zmiana trajektorii lotu i prędkości nieodkształcalnego obiektu.
Źródło:
Fibres & Textiles in Eastern Europe; 2015, 6 (114); 72-81
1230-3666
2300-7354
Pojawia się w:
Fibres & Textiles in Eastern Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kartel producentów cementu w Indiach – próba identyfikacji
Indian cement cartel – an attempt of detection
Autorzy:
Bejger, Sylwester
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/422959.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Główny Urząd Statystyczny
Tematy:
zmowa jawna i milcząca
równowaga
branża cementowa
wariancja ceny
model przełącznikowy Markowa
explicit and tacit collusion
collusive equilibrium
cement industry
cartel detection
price variance
Markov switching model
Opis:
Artykuł poświęcony jest problematyce obiektywnej detekcji i oceny zmów uczestników rynków oligopolistycznych. Celem szczegółowym pracy jest sprawdzenie funkcjonowania jednej z metod ekonometrycznych detekcji zmowy związanej z określonym markerem (znacznikiem) zmowy. W pracy nakreślono motywacje teoretyczną markera, opartą na właściwych modelach teorii gier oraz wykorzystano model przełącznikowy Markowa typu MS(AR)GARCH jako narzędzie statystyczne. W celu weryfikacji empirycznej wybranej metody przeprowadzono próbę detekcji faz zmowy w branży cementowej Indii w latach 1994 – 2009. W rezultacie badania udało się otrzymać obiektywne wskazania faz zmowy i konkurencji, które znajdują częściowe potwierdzenie w faktach historycznych oraz badaniu referencyjnym.
The article is devoted to problem of detection of overt or tacit collusion equilibrium in the context of choice of the appropriate econometric method, which is determined by the amount of information that the observer possesses. As a particular method to be used we have chosen a collusion marker coherent with an equilibrium of the proper model of strategic interaction – the presence of structural disturbances in the price process variance for phases of collusion and competition. We than used a proper econometric tool, namely Markov Switching Model with switching in variance regimes in order to verify its functionality in a context of a research. We applied the model to cement industry of India in a period of 1994 – 2009. We have reached some promising effects in discovery of collusion and competition phases, partially confirmed by facts from functionality of the industry and by reference research.
Źródło:
Przegląd Statystyczny; 2012, 59, 3; 273-289
0033-2372
Pojawia się w:
Przegląd Statystyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie wspólnot wiedzy. Główne wyzwania dla organizacji
Foestering knowledge communities. Major challenges for organizations
Autorzy:
Bendkowski, J
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322682.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
wspólnota wiedzy
wiedza lokalna
wiedza globalna
wiedza cicha
wiedza jawna
kreowanie wiedzy
dystrybucja wiedzy
community of knowledge
local knowledge
global knowledge
tacit knowledge
explicit knowledge
knowledge creation
diffusion
Opis:
Sukces organizacji jest warunkowany m.in. jej zdolnością do stworzenia warunków dla spontanicznego powstawania nieformalnych i samoor-ganizujących się wspólnot wiedzy oraz ich wykorzystania na potrzeby tworzenia i dystrybucji wiedzy. W artykule przedstawiono możliwości wpływu organizacji macierzystej na kształtowanie wspólnot wiedzy za pomocą czynników osobowych i kontekstowych w obszarach: osobowym, interakcji, procesów wiedzy oraz inte-gracji z organizacją macierzystą.
A condition for organizational success is i. a. the ability to create a context in which informal and self-organizing entities like Communities of Knowledge would emerge in order to use them as a tool for knowledge creation and distribution in organization. The paper presents how organization can influ-ence forming and development of knowledge communities using personal and contextual factors in following dimensions: people, interactions, knowledge pro-cesses, and degree of integration with host organization.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 73; 36-46
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tworzenie i transfer wiedzy w perspektywie ontologiczno-epistemologicznej
Knowledge creation and transfer at ontological and epistemological level
Autorzy:
Bendkowski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/946086.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
tworzenie i transfer wiedzy
wiedza ukryta i jawna
wiedza globalna i lokalna
konwersja wiedzy
kontekst tworzenia wiedzy
wspólnota
knowledge creation and transfer
tacit and explicit knowledge
local and global knowledge
knowledge conversion
context for knowledge creation
community
Opis:
Zrozumienie procesu tworzenia i transferu wiedzy wymaga nie tylko uwzględnienia jego aspektów w płaszczyźnie epistemologicznej, lecz także ontologicznej. W tej sytuacji wzrasta znaczenie kontekstu, tj. społeczno-kulturowego środowiska, w którym przebiega proces tworzenia wiedzy. Stanowi ono z jednej strony określone ramy determinujące współpracę jednostek, z drugiej natomiast definiuje granice transferu na zewnątrz wiedzy cichej. Przykładem tak rozumianego kontekstu tworzenia wiedzy jest wspólnota. W artykule zanalizowano podstawowe uwarunkowania procesu tworzenia i transferu wiedzy w płaszczyźnie epistemologicznej oraz ontologicznej, a także przedstawiono jego przebieg na przykładzie wspólnoty wiedzy.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 85; 39-50
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effects of communication strategy training on EFL students performance in small-group discussions
Autorzy:
Benson, Stuart
Fischer, Danielle
Geluso, Joe
Von Joo, Lucius
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780607.pdf
Data publikacji:
2013-06
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
English as a foreign language
small-group discussions
communication strategies
explicit instruction
co-constructed learning
Opis:
In recent years, a number of studies have been conducted with regard to communication strategy training and performance on communicative tasks (Lam, 2009; Nakatani, 2010; Naughton, 2006). This study aims to add to the literature by examining how two strategies, clarifying/confirming and extending a conversation, and two methods of teaching the strategies, affected the interactional sequences and overall group discussion performance of EFL students at a university in Japan. Pre and posttreatment small-group discussions were recorded for assessment, and a stimulated recall interview was administered to determine the participants’ perceptions of their learning and language use. Posttest results reveal that the experimental groups that were taught predetermined phrases aimed at clarifying/confirming and extending a conversation employed such phrases more frequently than the control group. However, this employment of phrases did not lead to higher gains in group discussion skills as the control group enjoyed the largest gains from pre to posttest. The researchers consider the findings in light of previous research, and conclude with recommendations for future research on the topic with special regard to research design.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2013, 3, 2; 245-259
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Simple discrete SIS criss-cross model of tuberculosis in heterogeneous population of homeless and non-homeless people
Dyskretny krzy»owy model rozprzestrzeniania się gruźlicy w niejednorodnej populacji bezdomnych i niebezdomnych
Autorzy:
Bodzioch, Mariusz
Choiński, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/953421.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Matematyczne
Tematy:
tuberculosis
discretization
explicit euler method
discrete
dynamical system
local stability
Opis:
Zaproponowany został dyskretny krzyżowy model rozprzestrzeniania się gruźlicy w niejednorodnej populacji składającej się z bezdomnych i niebezdomnych. Model ten oparty jest na prostym modelu typu SIS z dwuliniową funkcją transmisji i stałym napływem w obu populacjach. Przeprowadzona została wstępna analiza stabilności stanów stacjonarnych. Pokazano, że aby kontrolować rozprzestrzenianie się choroby zakaźnej w niejednorodnej populacji nie jest wystarczające rozważanie dynamiki choroby w kżdej podpopulacji oddzielnie. Parametry modelu zostały dopasowane do danych z województwa warmińsko-mazurskiego.
In this paper we propose a discrete criss-cross model of tuberculosis (TB) transmission in a heterogeneous population, which consists of two different subpopulations: homeless and non-homeless people. This criss-cross model is based on the simple continuous SIS model with bilinear transmission function and constant inflow into both subpopulations considered previously by us. We make preliminary stability analysis. We show that to control the spread of the infectious disease in a heterogeneous population it is not enough to consider the dynamics of the disease in each subpopulation separately. This result is consistent with the result for continuous model. We also fit the model to epidemic data from Warmian-Masurian Province of Poland.
Źródło:
Mathematica Applicanda; 2019, 47, 1
1730-2668
2299-4009
Pojawia się w:
Mathematica Applicanda
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The application of Finite Element Method to analysis of states of stresses, strains and displacements durin car body elements blanking
Zastosowanie Metody Elementów Skończonych do analizy stanów naprężeń, odkształceń oraz przemieszczeń blach karoseryjnych kształtowanych za pomocą technologii wykrawania
Autorzy:
Bohdal, Ł.
Kukiełka, L.
Gontarz, S.
Gotowała, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/314750.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
blanking
modeling
explicit method
MES
wykrawanie
modelowanie
metoda explicit
FEM
Opis:
Finite element modelling provides a great deal of support in understanding technological processes. This paper proposes the application of variational and finite element methods for the analysis of blanking and the nonlinearities of this process. Numerical analysis are conducted in ANSYS LS-Dyna programme, with use of the explicit method. The influence of various process conditions on the strain and stress states and the quality of the final product are analysed.
Metoda Elementów Skończonych jest obecnie szeroko wykorzystywana do analizy procesów technologicznych. Praca przedstawia zastosowanie rachunku wariacyjnego i MES do analizy procesu wykrawania z uwzględnieniem nieliniowości procesu. Analizy numeryczne przeprowadzono w systemie ANSYS LS-Dyna z wykorzystaniem metody explicit. Przedstawiono wpływ wybranych warunków realizacji procesu na stany naprężeń, odkształceń i przemieszczeń oraz na jakość wyrobu finalnego.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2016, 17, 8; 260-266
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The effect of selected material parameters on the stress and strain states in the process of cutting a sheet plate with circular cutters
Autorzy:
Bohdal, Ł.
Kukiełka, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933199.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
stresses
strains
Cowper-Symonds model
FEM
explicit time method
Opis:
The influence of the type of material on deformations and stresses of sheet metal in the process of cutting with numerical tools is presented. The Cowper-Symonds model is used to describe the properties of cut sheet-plate and the influence of two parameters C and P on the state of stresses and strains in steel cutting element. Numerical results were ob-tained by the finite element method (FEM) making use of the ANSYS LS-DYNA ver 9.0 program, based on the explicit time method.
Źródło:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk; 2006, 10, 4; 391-400
1428-6394
Pojawia się w:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Using of high speed blanking process in the aspect of car elements forming
Zastosowanie wykrawania z dużymi prędkościami w aspekcie kształtowania elementów pojazdów samochodowych
Autorzy:
Bohdal, Ł.
Gotowała, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/315651.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
high speed blanking
modeling
explicit method
wykrawanie z dużymi prędkościami
modelowanie
metoda explicit
Opis:
In this paper the application of a high speed blanking in the aspect of car elements forming is presented. An optimization of the process with using E-PLANNER, ANSYS and MATLAB programmes is enabled. The main aim of this work was to obtain the high quality of the cut surface in function of: the size of clearance between punch and die, value of fillet radius of the punch edge and the speed of blanking. Numerical analysis are conducted in ANSYS LS-Dyna programme, with use of the explicit method and the experiment plan had been done before. Five levels rotary plan, is used. Unknown coefficients in mathematical model in the shape of quadratic equation with interactions are obtained. Obtained regression function is optimized in MATLAB programme, and determined optimal value of the process parameters.
W pracy przedstawiono zastosowanie procesu wykrawania z dużymi prędkościami w aspekcie wytwarzania elementów pojazdów samochodowych. Przeprowadzono optymalizację procesu z zastosowaniem programów E-PLANNER, ANSYS oraz MATLAB. Celem optymalizacji było otrzymanie wysokiej jakości powierzchni przecięcia w zależności od przyjętych parametrów procesu: luzów między stemplem a matrycą, zaokrąglenia krawędzi tnącej stempla oraz prędkości cię. Analizy numeryczne przeprowadzono w programie ANSYS LS – Dyna z wykorzystaniem metody explicit. Wykorzystano plan badań pięciopoziomowy rotatabilny. W efekcie otrzymano optymalne parametry procesu.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2016, 17, 8; 254-259
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies