Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "expert competence" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    MODEL OF COMPETENCE OF EXPERTS IN THE COMPUTER DECISION SUPPORT SYSTEM
    Autorzy:
    Budzinski, Ryszard
    Becker, Jaroslaw
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/453670.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Katedra Ekonometrii i Statystyki
    Tematy:
    expert competence
    competency management
    decision support system
    Opis:
    The paper presents the module of competence management of experts that has been developed for computer decision support system (DSS 2.0). At the top of the hierarchical structure of the model is the European standard of core competencies, the decomposition of which allows the mapping of different specializations. The flexible structure of information competence module allows defining any set (profile) of qualifications of experts and the strength of their impact in solving specific problems of decision-making
    Źródło:
    Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych; 2013, 14, 1; 53-64
    2082-792X
    Pojawia się w:
    Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    In Pursuit of Business Excellence
    Autorzy:
    Łompieś, Jan Bolesław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/463494.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
    Tematy:
    Competence
    business
    excellence
    expertise
    expert performance
    deliberate practice
    knowledge
    Opis:
    Excellence and the related notions, such as competence, expertise and expert performance, elude precise definition. Historically, these notions have been approached in different ways by scholars developing their theories in a number of disciplines. These theories are discussed in the article with special reference to determinants of excellence in business and in light of the anthropocentric theory of human languages. The author’s main hypothesis is that all these three notions refer to the inherent, non-transferable properties of human beings and not to organizations. Referring to the dominant theory of deliberate practice as a key factor contributing to expertise, the author discusses other scholars’ counter arguments and formulates, in addition, his own reservations based on the specificity of business practice. These reservations relate to the diversity of the business field and to certain impact factors inextricably linked with business activity that distinguish this domain from many others.
    Źródło:
    Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik; 2015, 13; 31-42
    2080-4814
    Pojawia się w:
    Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Increasing the Competence of Teachers in the Formation of Socio-Emotional Skills of Inclusive Classes Pupils
    Autorzy:
    Skrypnyk, Tetiana
    Maksymchuk, Mariia
    Martynchuk, Olena
    Suprun, Hanna
    Pavliuk, Roman
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1964296.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    social-emotional skills
    teacher competence
    pupils with SEN
    inclusive education
    expert coaching
    Opis:
    The article presents a study aimed at increasing the competence of teachers in the formation of social-emotional skills of inclusive classes pupils. Preliminary study showed a low level of teachers’ awareness of strategies to influence the social-emotional sphere of pupils and the lack of purposeful and consistent action in this direction. The proposed program of increasing the competence of teachers was based on the stages of consistent development of social-emotional skills. The conducted training program demonstrated a significant improvement in the ability of teachers to meaningfully develop social-emotional skills of inclusive classes pupils, which is an important factor for their success in social interaction and life in general.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2021, 65; 224-235
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza zapisów obowiązujących i propozycji projektowych dotyczących lekarza opiniującego
    Discussion of the Current Laws and Draft Laws Regarding Medical Experts
    Autorzy:
    Olszak-Pawłowska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1807563.pdf
    Data publikacji:
    2019-11-15
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    projekt ustawy o biegłych
    weryfikacja kompetencji
    upolitycznienie funkcji biegłego
    znajomość prawa
    nadzór komisji
    rozporządzenie w sprawie biegłych sądowych
    directive on court experts
    draft law on experts
    verification of competence
    knowledge of law
    political involvement of expert
    collective supervision
    Opis:
    The lack of precise regulations relating to medical experts makes one consider the current laws (i.e. the directive on court experts of 24 Jan 2005) and the respective draft law of 2006 regarding the introduction of a law on experts in court proceedings and other types of proceedings conducted by virtue of the law. Among other issues, the article discusses unawareness in the area of counselling rules, lack of sufficient knowledge of legal issues and lack of cooperation between lawyers and doctors. The discussed draft envisages a body of interesting solutions, and the very idea of amending the binding laws is commendable (even if one considers proposals regarding verification of advisory bodies, obligatory knowledge of relevant laws, collective supervision, or ad hoc restriction of an expert - the latter justified in practice). Nevertheless, the question of political involvement of an expert (under supervision of Law Minister) remains unanswered. Has work on the draft in question been justly stopped, then?
    Źródło:
    Roczniki Nauk Prawnych; 2009, 19, 1; 81-97
    1507-7896
    2544-5227
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Prawnych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies