Temat: experience of fear - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Mass Culture: An Aesthetic Experience or An Experience of Fear?
Autorzy:: Gruchoła, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2057138.pdf
Data publikacji:: 2022-03-30
Wydawca:: International Étienne Gilson Society
Tematy:: aesthetic experience
experience of fear
eurobarometer
mass culture
technology-based cybercrime
human-based cybercrime
Opis:: According to Étienne Gilson, an endless reproduction of the technical aspects of a work of art can modify not only the aesthetic experience of which it is an object, but also the culture it is embedded in. Since industrialization of a cultural product in the form of the internet is a means of generating mass culture, questions could be raised regarding its sources and effects. this article offers three assumptions: 1) the internet, together with its content and actions taken by internet users, is a source of fear of experiencing cybercrime; 2) experiencing cybercrime is a result of using the internet; 3) in mass culture, the aesthetic experience has been replaced by the experience of fear. in order to address the titular question, i performed comparative analyses of eU citizens’ opinions on the basis of the eurobarometer study conducted in eU countries (2013–2020) relating to the social perception of cybercrime, treated as a source of experiencing fear, and the level of their personal experience. A secondary quantitative and qualitative analysis of the collected data were performed, and a comparative method was used.
Źródło:: Studia Gilsoniana; 2022, 11, 2; 289-323
2300-0066
Pojawia się w:: Studia Gilsoniana
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Fear of dying in relation to religiosity in adults
Autorzy:: Démuthová, Slavka
Bucik, Valentin
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/564893.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:: dying
fear of dying
religiosity
intrinsic and extrinsic religiosity
age
experience with death
Opis:: The primary goal of this pilot study is to examine the relationship between the fear of dying and religiosity. The religiosity is seen as a complex concept of religious orientation. In addition to testing the relationship between the fear of dying and the religiosity itself, religious orientation (intrinsic vs. extrinsic), age, sex of subjects, and subjects’ experience with death of somebody close to them were tested. Subjects were Slovak male (N = 24, 38.1%) and female participants (N = 39, 61.9%) aged 19 to 69 (M = 39.62; SD = 14.76) from various social and educational backgrounds. Subjects with dominant intrinsic religious orientation (N = 31; 51.67%) reported significantly lower fear of one’s own dying (U = 232; p < .001). Intrinsic religiosity is negatively correlated (r = -.33, p < .01) with the fear of one’s own dying. We didn´t find statistically significant differences in fear of dying between believers and nonbelievers, men and women, younger and older subjects, subjects with and without experiences with death of somebody close to them. The important finding is, that the difference between the fear of one’s own death and death of somebody else was statistically significant in all studied groups. Therefore, the attention should be paid not only to the variables influencing the level of fear of dying but also to that whose dying evokes fear.
Źródło:: Studia Psychologica; 2013, 13, 1; 55-64
1642-2473
Pojawia się w:: Studia Psychologica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Rola uczuć w ignacjańskich ćwiczeniach duchownych
The Role of Feelings in the Ignatian Spiritual Exercises
Autorzy:: Augustyn, Józef
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1196687.pdf
Data publikacji:: 2013-06-30
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: ćwiczenia duchowne
bojaźń
katechizm kościoła katolickiego
ocena moralna
pocieszenie duchowe
poruszenia wewnętrzne
pragnienia duchowe
rekolekcje ignacjańskie
serce
strapienie duchowe
the spiritual exercises
fear
the catechism of the catholic church
moral appraisal
spiritual consolation
inner experience
spiritual desires
Ignatian retreats
heart
spiritual desolation
Opis:: Artykuł omawia problematykę uczuć w Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli w świetle nauczania Katechizmu Kościoła Katolickiego. Autor podkreśla, że oba dzieła traktują człowieka w sposób integralny, uwzględniając wszystkie sfery ludzkiej osoby, w tym sferę ludzkiej psychiki z jej potrzebami, odczuciami i pragnieniami, a problematykę uczuć omawiają pod kątem duchowego rozeznania i oceny moralnej ludzkiego zachowania. Autor podejmuje z jednej strony polemikę z zawłaszczaniem problematyki uczuć przez psychologię, z drugiej zaś przeciwstawia się lekceważeniu świata ludzkich uczuć przez duchowość. Odwołując się do Katechizmu, z naciskiem podkreśla, że „pojęcie «uczucia» należy do dziedzictwa chrześcijańskiego”, oraz że uczucia są „naturalnymi składnikami psychiki ludzkiej” i „stanowią obszar przejściowy i zapewniają więź między życiem zmysłowym a życiem ducha”. Zdaniem autora – korzystając z nauki o uczuciach zawartej w Ćwiczeniach duchownych oraz w Katechizmie Kościoła Katolickiego, unikamy zbędnych kontrowersyjnych dyskusji wokół tematów: psychologia a duchowość oraz pomoc duchowa a pomoc terapeutyczna. Zarówno duchowość, jak i psychologia są integralnymi elementami ludzkiego życia. Wszelkie przeciwstawianie psychologii – duchowości i odwrotnie – podkreśla autor – jest nieuzasadnione i wyrządza szkodę osobom szukającym osobistego rozwoju, w tym także rozwoju duchowego. Każdy rodzaj pedagogiki, niezależnie od przyjętej antropologii, winien traktować człowieka w sposób integralny, uwzględniając wszystkie sfery ludzkiej osoby, w tym także emocjonalną i duchową.
The article analyses the role of feelings in the Spiritual Exercises of St. Ignatius of Loyola in the context of teaching of the Catechism of the Catholic Church. The author emphasises that both sources treat a man in an integral way, taking into account all spheres of a human being, including human psyche and its needs, feelings and desires; the feelings are dealt with from the perspective of spiritual discernment and moral appraisal. The author, on the one hand, argues with the attempts of psychology to appropriate the notion of feelings and, on the other hand, objects to neglecting human emotions by spirituality. Referring to the Catechism, the author stresses that „the concept of the ‘feeling’ belongs to the Christian heritage” and that feelings are „natural ingredients of a human psyche” and „constitute a transitional area and provide a link between a sensory life and a spiritual life”. According to the author, if we make use of what the Spiritual Exercises and the Catechism teach us about feelings, we will avoid unnecessary controversial disputes devoted to such topics as psychology and spirituality or spiritual consolation and therapeutic assistance. Both spirituality and psychology are integral parts of a human life. The attempts of confronting psychology and spirituality are pointless and harmful to persons looking for personal development, including spiritual development. Every kind of pedagogy, regardless of anthropology assumed as its basis, should treat a human being in an integral way, taking into consideration all his spheres, including emotional and spiritual ones.
Źródło:: Horyzonty Wychowania; 2013, 12, 23; 195-215
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:: Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "experience of fear" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język