Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "excessive use" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Fonoholizm wśród młodzieży szkolnej jako nowa forma zachowań ryzykownych
    Phonoholism among school youth as a new form of risky behavior
    Autorzy:
    Sarzała, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2216466.pdf
    Data publikacji:
    2018-02-09
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    cyberprzestrzeń
    cyberuzależnienie
    fonoholizm
    uzależnienie od telefonu komórkowego
    młodzież szkolna
    zachowania ryzykowne
    nadmierne korzystanie z telefonu komórkowego
    cyberspace
    cyber addiction
    phonoholism
    excessive use of mobile phone
    mobile phone addiction
    school youth
    risky behavior
    Opis:
    W artykule przedstawione zostało zjawisko nadmiernego korzystania z telefonu komórkowego, określanego jako fonoholizm. Autor skoncentrował się głównie na problematyce związanej z możliwością uzależnienia się od tego urządzenia. Przedstawił objawy fonoholizmu oraz negatywne konsekwencje dla zdrowia i rozwoju psychospołecznego młodzieży szkolnej w kontekście zachowań ryzykownych. Podkreślona została również potrzeba wyodrębnienia kryteriów diagnostycznych fonoholizmu. W artykule autor wskazał także na rolę rodziny oraz szkoły w przeciwdziałaniu temu zjawisku.
    The article presents the phenomenon of excessive use of mobile phones,that takes the form of a new cyber addiction, termed phonyholism.. The author focused primarily on the problem of the possibility of becoming addicted to this device. He presented symptoms of phonoholism and negative consequences for the health and psychosocial development of school youth in the context of risky behavior. It also emphasized the need to distinguish diagnostic criteria from phonoholism. In the article the author also pointed out the role of family and school in counteracting this phenomenon.
    Źródło:
    Kultura i Wychowanie; 2017, 12; 131-146
    2544-9427
    2083-2923
    Pojawia się w:
    Kultura i Wychowanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fonoholizm, smombie, nomofobia: współczesne pojęcia charakteryzujące nałogowe korzystanie ze smartfona przez współczesną młodzież
    Phonoholism, Smombie and Nomophobia: Emerging Concepts that Characterize Problematic Mobile Phone Use by Young People
    Autorzy:
    Modrzyński, Robert
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2034964.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-03
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    problematyczne korzystanie z telefonów komórkowych
    nadmierne korzystanie ze smartfonu
    fonoholizm
    smombie
    nomofobia
    problematic mobile phone use
    excessive smartphone use
    phonoholism
    nomophobia
    Opis:
    Smartphones offer a vast range of possibilities, keep people actively involved in building relationships with others. These devices have changed the way we consume various kinds of content, spend our free time, use the Internet, shop, or watch movies. Thanks to smartphones, new ways of communication and building relationships have emerged. They were supposed to serve mainly as facilitating communication but with time they started to create the surrounding reality. While the smartphone offers great opportunities to innovate, learn and stimulate creativity, there is evidence of negative consequences for the mental health of users. The article addresses the problem of problematic mobile phone use by young people. The danger of becoming dependent on a mobile phone was pointed out and the specificity of phonoholism as a new form of behavioral addiction was presented. First, the symptoms of excessive smartphone use will be presented along with dimensions and the reasons why people use them so often. Then, issues related to problematic mobile phone use will be presented, such as prevalence, questionnaire methods and consequences. Finally, the author discusses the risk factors of excessive use of smartphones.
    Smartphones offer a huge range of possibilities, keep people actively involved in building relationships with others. These devices changed the way of consuming various content, spending free time, using the Internet, shopping, watching movies. Thanks to smartphones, new ways of communication and building relationships have emerged. They were supposed to serve mainly as facilitating communication but with time they started to create the surrounding reality. While smartphone offer great opportunities to innovate, learn and stimulate creativity, there is evidence of negative consequences for the mental health of users. The article addresses the problem of problematic mobile phone use by young people. The danger of becoming dependent on a mobile phone was pointed out and the specificity of phonoholism as a new form of behavioral addiction was presented. First, the symptoms of excessive smartphone use will be presented along with dimentions and the reasons why people use them so often. Then, issues related to problematic mobile phone use will be presented, such as: prevalence, questionnaire methods and consequences. Finally, the author discusses the risk factors of excessive use of smartphones.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2021, 68, 10; 61-77
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola edukacji finansowej w racjonalizowaniu zachowań konsumentów
    The Role of Financial Education in Rationalising Consumers’Behaviour
    Роль финансового обучения в рационализировании поведения потребителей
    Autorzy:
    Knehans-Olejnik, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/562583.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    analfabetyzm finansowy
    edukacja finansowa
    nadmierne zadłużenie
    ubankowienie
    wykluczenie finansowe
    poor financial literacy
    financial education
    excessive indebtedness
    use and access to banking services
    financial divide
    финансовая неграмотность финансовое обучение
    чрезмерная задолженность,
    пользование и доступ к банковским услугам
    финансовое отчуждение
    Opis:
    Celem rozważań jest ukazanie stanu wiedzy oraz potrzeby podjęcia edukacji polskich konsumentów w zakresie finansów na rynku usług bankowych w Polsce. Edukacja finansowa daje konsumentom możliwość prawidłowej identyfikacji szans i zagrożeń, które stwarzają nie tylko podstawowe produkty finansowe, ale zwłaszcza te nowoczesne, o wysokim stopniu skomplikowania. Dla osiągnięcia założonego celu posłużono się metodą analizy literatury przedmiotu oraz przedstawiono wyniki badań wtórnych i badania pierwotnego. W lipcu i sierpniu 2012 Autorka za pośrednictwem profesjonalnej firmy badawczej przeprowadziła badanie ilościowe składające się z dwóch części. W części pierwszej przeprowadzono wywiady przy wykorzystaniu ustrukturyzowanego kwestionariusza techniką wywiadu bezpośredniego. Podmiotem badania byli celowo dobrani dorośli Polacy, mężczyźni i kobiety, o różnym wykształceniu, posiadający kredyt hipoteczny i przynajmniej jeden kredyt konsumpcyjny. Celem przeprowadzonego badania było dokonanie diagnozy rodzaju posiadanej przez konsumentów wiedzy na temat praw przysługujących im na rynku usług bankowych. Badanie przeprowadzono w 5 miastach wojewódzkich Polski: Warszawie, Krakowie, Wrocławiu, Gdańsku i Poznaniu. Wielkość próby wyniosła 430 osób. Badanie zostało uzupełnione ankietą on-line, w której wzięło udział 77 respondentów. Jak wynika z pozyskanych danych, polskie społeczeństwo zmierza w kierunku stworzenia cywilizacji osób wyedukowanych finansowo, ubankowionych na coraz wyższym poziomie, świadomych swoich praw na rynku bankowym, które będą w stanie osiągnąć bieżącą stabilizację finansową i zabezpieczyć własną przyszłość. Artykuł ma charakter badawczy.
    An aim of the author’s considerations is to show the state of knowledge and the need to undertake education of Polish consumers as regards finance in the market for banking services in Poland. Financial education provides consumers with an ability to correctly identify opportunities and threats posed by financial products, not only by the basic ones but particularly by those up-to-date, with a high degree of complication. In order to achieve the assumed goal the author used the method of review of the subject literature and presented findings of secondary surveys and primary research. In July and August 2012, the author carried out, through a professional research company, a quantitative survey comprised of two parts. In the first part, there were carried out interviews with the use of a structured questionnaire by the technique of face-to-face interview. A subject of the research was purposely selected adult Poles, men and women, with different education, having mortgage credit and at least one consumer credit. An aim of the varied out research was to diagnose the type of knowledge possessed by consumers on the rights they are entitled to in the market of banking services. The research was carried out on 5 voivodeship cities of Poland: Warsaw, Krakow, Wroclaw, Gdansk and Poznan. The sample size amounted to 430 individuals. The research was supplemented by the method of on-line survey with 77 respondents. As the findings show, the Polish society aims at formation of the civilisation of individuals financially educated, having access to and using banking services at a higher and higher level, aware of their rights in the market for banking services, who will be able to achieve their current financial stabilisation and to secure their future. The article is of the research nature.
    Цель рассуждений автора статьи – указать состояние знаний и необходимость заняться обучением польских потребителей в области финансов на рынке банковских услуг в Польше. Финансовое обучение предоставляет потребителям возможность правильно выявить шансы и угрозы, какие создают финансовые продукты, не только основные но в особенности те современные, с высокой степенью осложнения. Для достижения поставленной цели использовали метод анализа литературы по предмету и представили результаты вторичных исследований и первичного исследования. В июле и августе 2012 г. автор посредством профессиональной исследовательской фирмы провела количественное обследование, состоящее из двух частей. В первой части про- вели интервью с использованием структурированного опросника по методу непосредственного интервью. Субъектом исследования были целесообразно подобранные взрослые поляки, мужчины и женщины, с разным уровнем образования, имеющие ипотечный кредит и по крайней мере один потреби- тельский кредит. Цель проведенного обследования – провести диагноз вида имеющихся у потребителей знаний о правах, полагающихся им на рынке банковских услуг. Обследование провели в 5 воеводских городах Польши: в Варшаве, Кракове, Вроцлаве, Гданьске и Познани. Объем выборки составил 430 лиц. Обследование дополнили техникой анкеты он-лайн, в которой приняли участие 77 респондентов. Как показали полученные данные, польское население идет по направлению к созданию цивилизации лиц, обученных в финансовoм отношении, имеющих доступ и пользующихся банковскими услугами на все более высоком уровне, осознающих свои права на рынке банковских услуг, которые смогут достичь текущей финансовой стабилизации и обеспечить свое будущее. Статья имеет исследовательский характер.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2014, 3 (350); 255-273
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Modelling Excessive Internet Use:s Revision of R. Davis’s Cognitive-Behavioural Model of Pathological Internet Use
    Autorzy:
    Kaliszewska-Czeremska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/430354.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    excessive Internet use
    model of excessive Internet use
    Excessive Internet Use Risk Scale
    Cognitive-Behavioural Model of Pathological Internet Use
    Opis:
    This article proposes a new model of excessive Internet use. The point of departure for the present study was the Cognitive- Behavioural Model of Pathological Internet Use developed by R. Davis (2001). The original model was modified so as to improve its explanatory power. Data were collected from 405 participants aged from 18 to 55 in various Polish towns and cities. The following instruments were administered to the participants: The Temperament and Character Inventory, J. Kuhl’s Action Control Scale, The Berlin Social Support Scale, The Coping Inventory for Stressful Situations, The Excessive Internet Use Risk Scale, The Reasons for Internet Use and the Personal Data Questionnaire. The new model of excessive Internet use was empirically tested and proved to be satisfactory.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2011, 42, 3; 129-139
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Excessive Use of Chemical Fertilizers & Dynamic Soil pH on Agricultural Land: The GIS-Based Inverse Distance Weighting (IDW)
    Autorzy:
    Jisna, M. Fathima
    Nuskiya, M. H. F.
    Iyoob, A. L.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1839852.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    chemical Fertilizer
    excessive use
    agricultural land
    soil pH
    productivity
    Opis:
    Chemical fertilizer use is highly increasing in farming activity, and the process has a significant impact on soil quality and pH which is the measurement of the acidity or alkalinity. Therefore, soil pH is the main variable because it regulates plant nutrition availability by controlling the chemical forms of various nutrients in agricultural activity. This research aims to find out the excessive use of chemical fertilizers & dynamic soil pH on agricultural land. The primary data had collected by using questionnaires, interviews, Focus Group Discussion (FGD) and soil testing. For the soil testing experiment, simple random sampling method was used to collect the sample in 11 agricultural continents using GPS technology to identify the land location and 22 soil samples were collected based on pre and post applied chemical fertilizer stage. In order to pH value were tested from the collected soil samples. Accordingly, the data were analyzed by ArcGIS 10.3 using the IDW technique. Therefore, the results find out the condition of soil quality during the pre-chemical fertilization, 9% of the land found to be slightly acidic, 27% of the land with neutral soil structure and 15% of the land with salinity soil structure. During the post-chemical fertilization, 9% of the land was found to be moderately acidic, 41% of the soil was found to be strongly acidic, 32% of the soil highly acidic and 18% of the land be moderately pH. The result of the study shown, chemical fertilizers use highly impact on soil quality and agricultural land productivity.
    Źródło:
    World News of Natural Sciences; 2021, 39; 113-129
    2543-5426
    Pojawia się w:
    World News of Natural Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies