Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "evaluation methodology" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 22
Tytuł:
Implementation of Models for Assessing Professional Competencies Using ICT Tools
Autorzy:
KOVALEV, EUGENE
KOVALEVA, NATALIA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455515.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
professional competence
ICT
evaluation methodology
software tools
Opis:
In the article author examines the methodology for assessing professional competencies in the training of bachelors. The author identifies the role of ICT tools, conducts information modeling and offers software tools for implementing the methodology. In addition, the author gives an example of an expert map for external evaluation of competencies.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 4; 268-274
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Benchmarking methodology based on ERP system evaluation: case study
Autorzy:
Kłos, S.
Patalas-Maliszewska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/384667.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów
Tematy:
enterprise resource planning (ERP)
benchmarking
evaluation methodology
case study
Opis:
Enterprise resource planning (ERP) is a computer-based information system for enterprise integration. ERP integrates information from all functional areas of enterprise to support management processes. The implementation of ERP is an expensive and time-consuming process but for contemporary enterprises it is a necessity. The effective enterprise management is impossible without on-line information about business processes executed in all functional areas. The ERP implementation involves a strategic decision that influences enterprise development for many years. Thus, ERP systems should evolve together with enterprises. The paper proposes a benchmarking methodology that enables evaluating the implementation of an ERP system in three manufacturing companies focused on make to-order production. The enterprises make small series or single prototype production. The research is based on benchmarking of the enterprises that implemented ERP systems in the past years. It involves comparison of the most important financial ratios and statistical data extracted from the ERP system. Results of data analysis are a basis for a proposed procedure of ERP evaluation. The procedure enables not only evaluating the ERP system implementation but also determining functional areas that require support, changing business processes or functionality of ERP. The proposed benchmarking methodology presents how much the ERP system is adapted to enterprise requirements. Examples presented are based on a case study of Polish enterprises.
Źródło:
Journal of Automation Mobile Robotics and Intelligent Systems; 2009, 3, 3; 116-122
1897-8649
2080-2145
Pojawia się w:
Journal of Automation Mobile Robotics and Intelligent Systems
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocenianie oceniających. Trzy pytania o ewaluację zajęć dydaktycznych.
Evaluating Evaluators. Three Questions about Evaluation.
Autorzy:
Rudnicki, Seweryn
Szwed, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/441236.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera
Tematy:
Ewaluacja nauczania
ewaluacja formatywna i sumatywna metodologia ewaluacji nauczania oceny studenckie
peer observations
autoewaluacja
Evaluation of teaching
formative and summative evaluation methodology of evaluation of instruction
student ratings
self-evaluation
Opis:
Artykuł prezentuje problematykę ewaluacji nauczania w szkolnictwie wyższym. Każda z trzech części artykułu stanowi próbę odpowiedzi na konkretne pytanie: czym tak naprawdę jest (lub powinna być) ewaluacja zajęć, jak przeprowadza się ewaluację w uznanych światowych ośrodkach akademickich oraz czy opinie wyrażane przez studentów w ankietach ewaluacyjnych są wiarygodnym źródłem danych. W pierwszej części autorzy wyjaśniają pojęcie ewaluacji, zwracając uwagę na fakt, że obejmuje ona nie tylko surowe dane, ale także element interpretacji, oraz podkreślając jej podwójny: formatywny i sumatywny charakter. W części drugiej przedstawiono „dobre praktyki” funkcjonujące w ramach systemów ewaluacji na wybranych uniwersytetach z kręgu anglosaskiego. Autorzy wspominają tutaj o takich problemach, jak: transparentność systemu, triangulacja zbieranych danych, procedury ewaluacyjne, zaangażowanie studentów itp. Trzecia część dotyczy zagadnień rzetelności i trafności ocen studenckich oraz czynników, które mogą wpływać na tę formę pomiaru.
The paper discusses the issue of evaluating teaching in tertiary education. It consists of three parts, each being an answer to one question: what the evaluation of teaching really is (or should be), how it is conducted at well-known universities throughout the world, and whether students’ evaluations of teaching are indeed a valid and important source of data. In the first part, the authors explain the very idea of evaluation, which includes not only raw data, but also interpretation, underlining its formative and summative character. In the second, various “good practices” from Anglo-Saxon universities are presented. Such issues as system transparency, data triangulation, evaluation procedures, student involvement etc. are mentioned. In the third part, the authors focus on the reliability and validity of student ratings, and on factors that may affect this kind of measurement.
Źródło:
Kultura i Polityka; 2009, 5; 127-139
1899-4466
Pojawia się w:
Kultura i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Selected Problems in Evaluation of Polygraph Examination Results
Autorzy:
Lesniak, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/523278.pdf
Data publikacji:
2014-12-01
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
polygraph examination
results of polygraph examination
methodology of chart evaluation
Źródło:
European Polygraph; 2014, 8, 4; 189-196
1898-5238
2380-0550
Pojawia się w:
European Polygraph
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluation of Structural Funds - Methodological Aspects
Ewaluacja funduszy strukturalnych - aspekty metodologiczne
Autorzy:
Wiktorowicz, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904942.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
evaluation
structural funds
methodology of the project evaluation
ewaluacja
fundusze strukturalne
metodologia badań ewaluacyjnych
Opis:
The instrument of evaluation is being more and more valued, and the need to deploy it is perceivable in almost every field of activity. Evaluation should impose rational actions, therefore it has the same importance for the public sector as the market mechanism for the private sector. The visibly growing popularity of evaluation research results from modern tendencies of organization management (among others Total Quality Management, New Public Management), and in the context of the European Union from the increasing role of structural funds. This paper has a survey character and deals with problems of evaluation in the wide perspective. The essential aspect of study is the methodology conducting evaluation of structural fund. In this paper the peculiarities of using different methods during individual evaluation phases have taken into account and preliminarily assessed their usefulness. Author has done the review of literature, legislation and Polish and UE documentation, as well as evaluation reports with the aim of indicating tendency in the application of quantitative data in evaluation.
Ewaluacja staje się coraz bardziej doceniana, a potrzeba jej prowadzenia zauważana jest w niemal każdej dziedzinie działalności. Ewaluacja powinna wymuszać racjonalność działań, jest więc dla sektora publicznego tym, czym mechanizm rynkowy dla sektora prywatnego. Obecna rosnąca popularność badań ewaluacyjnych wynika ze współczesnych tendencji w zakresie zarządzania organizacjami (m.in. Total Ouality Management, New Public Management), a w kontekście Unii Europejskiej z wzrastającej roli funduszy strukturalnych. Niniejsza praca ma charakter przeglądowy i porusza problematykę ewaluacji w szerokim ujęciu. Kluczowy aspekt analizy stanowią zagadnienia metodologiczne związane z ewaluacją funduszy strukturalnych. Autorka dokonała przeglądu literatury przedmiotu, aktów prawnych oraz dokumentacji polskiej i unijnej, a także raportów ewaluacyjnych w celu wskazania tendencji w zakresie aplikacji metod ilościowych w ewaluacji.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2008, 223
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Methodological aspects of determination of the physiological effects
Autorzy:
Zduńczyk, Zenon
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2051051.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Instytut Rozrodu Zwierząt i Badań Żywności Polskiej Akademii Nauk w Olsztynie
Tematy:
prebiotics
physiological effect
evaluation
methodology
Opis:
Candidate prebiotics available for human consumption and animal nutrition represented a numerous and diverse group of substances with different amount of bifidogenic oligosaccharides (20-90% of dry matter). The application of prebiotic preparation caused a decrease in the energy value of diets, however the body weight gain of an animal remained unchanged with increased diet intake. One of the effects of oligosaccharide addition to a diet is an increase in the amount of digesta in the gastrointestinal tract, including caecum, which in turn lowers concentration of major products of oligosaccharide fermentation - short-chain fatty acids in fresh caecal digesta. Therefore, total SCFA pool in the whole caecum (converted into 100 g of body weight of rats) is a better indicator of the intensity of oligosaccharide fermentation in the large bowel. The content of probiotic preparations in a diet differentiates the activity of microbial enzymes (mainly α-and β-lactosidase as well α- and β-glucosidase) in the caecal digesta.
Źródło:
Polish Journal of Food and Nutrition Sciences; 2003, 53, 1s; 111-114
1230-0322
2083-6007
Pojawia się w:
Polish Journal of Food and Nutrition Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The methodological principles of evaluating the effectiveness of foreign aid projects in Ukraine
Autorzy:
Kulish, Polina Yurijivna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1201812.pdf
Data publikacji:
2017-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Geografii
Tematy:
international technical assistance
method
methodology
evaluation
performance evaluation
monitoring
Opis:
The article examines the major issues of methodology that evaluates the effectiveness of technical assistance project implementation in Ukraine. It analyzes the organizational and legal assessment of the impact of international technical assistance upon regional development in the present context. The article puts forward some steps to define key performance indicators, principal evaluation and monitoring methods for implementing ITA projects. It is reasonable to create a unified national system for monitoring and auditing the effectiveness of projects being implemented at the expense of funds under the Ukrainian legislation.
Źródło:
Journal of Geography, Politics and Society; 2017, 7, 1; 70-76
2084-0497
2451-2249
Pojawia się w:
Journal of Geography, Politics and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Statistical methods for the assessment of students knowledge as illustrated by the Introduction to Internal Medicine exam
Autorzy:
Stefański, Adrian Ireneusz
Bladowska, Natalia
Więczkowska, Aleksandra
Wojtyniak, Bogdan
Ignaszewska-Wyrzykowska, Agata
Jasiel-Wojculewicz, Hanna
Jendrzejewski, Jarosław
Rutkowski, Marcin
Zdrojewski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/895821.pdf
Data publikacji:
2019-06-04
Wydawca:
Gdański Uniwersytet Medyczny
Tematy:
exam evaluation
statistical methodology
Iinternal medicine
Opis:
Background: We wanted to develop substantial and statistical methodology for complex assessment of quality of teaching in internal medicine at a medical university. Our aim was also to check the connection between the results obtained during the midterm and final exam. Material and methods: We compared the results obtained by Polish (PD, n=235) and English Division (ED, n=81) students achieved during the midterm exam and multiple-choice final exam. The mean scores were calculated with t-Student test. For further evaluation Wilcoxon tests were used with the Bonferroni correction, The Stuart-Maxwell test was carried out to verify the hypothesis about correlations between results in the midterm and final exam. Results: The mean midterm exam score was 84.4% in PD and 72.6% in ED (p <0.0001) and mean final exam score was respectively 72.3% and 55.6% (p <0.0001). Good result of the final exam was obtained by 62% of students Conclusions: It is crucial to use appropriate tools to grade the quality of teaching. To evaluate that one should use advance statistical tests. The fact that ED students achieve less points on the exams might have several reasons such as the language barrier. Obtaining a good result during midterm exam does not guarantee passing the final exam.
Źródło:
European Journal of Translational and Clinical Medicine; 2019, 2, 1; 22-27
2657-3148
2657-3156
Pojawia się w:
European Journal of Translational and Clinical Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Application of Multiple Criteria Decision Making/Aiding Methodology in the Evaluation and Redesign of Logistics Systems
Autorzy:
Żak, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/375872.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
logistics systems
multiple criteria optimization & evaluation
MCDM/A methodology
Opis:
The paper presents the methodological background of Multiple Criteria Decision Making/Aiding (MCDM/A) and its practical application in logistics systems. It explains why MCDM/A methodology is important when dealing with different categories of decision problems that arise in those systems. The major features and basic notions of MCDM/A methodology are presented, while different categories of MCDM/A methods are characterized and classified. Two case studies demonstrate potential applications of MCDM/A methodology in logistics. In the first case study multiple objective optimization of the distribution system is carried out and compared with single objective optimization. The decision problem is formulated as multiple criteria mathematical programming problem and solved by an extended version of MS Excel Solver – Premium Solver Plus. The second case study focuses on multiple criteria evaluation and the ranking of logistics infrastructure objects, i.e. a set of warehouses – distribution centres. The decision problem is formulated as a multiple criteria ranking problem and solved with an application of the ELECTRE III/IV method.
Źródło:
Decision Making in Manufacturing and Services; 2019, 13, 1-2; 53-71
1896-8325
2300-7087
Pojawia się w:
Decision Making in Manufacturing and Services
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Challenges to Ukraine’s Innovative Development in a Digital Environment
Autorzy:
Voronenko, Iryna
Klymenko, Nataliia
Nahorna, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2201160.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
innovation
digitalization
evaluation
statistical data
competitiveness
statistical methodology
GII
DEA
Opis:
The purpose of the paper is to analyze the positioning of Ukraine in the global indices of innovative development and competitiveness, to evaluate the indicators of innovation activity and, based on the outcomes of the research, to determine the place of Ukraine in the global innovation space. The dynamics of innovation activity on an international scale based on the consolidated indicators of the Global Innovation Index are presented. Ukraine’s position in it and progress in achieving goals to better understand the processes that stimulate or constrain innovation are determined. Econometric methods to generalize the positioning of Ukraine in the global innovation space and the DEA method to study the relative individual effectiveness of the innovation environment and innovation activities in Europe are used.
Źródło:
Management and Production Engineering Review; 2022, 13, 4; 48--58
2080-8208
2082-1344
Pojawia się w:
Management and Production Engineering Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Certyfikacja lokalnego środowiska rozwojowego (Site Certification) jako innowacyjne podejście do oceny produktów według standardu Common Criteria
Site certification as an innovative approach to the evaluation of products according to the Common Criteria standard
Autorzy:
Nowak, P.
Rogowski, D.
Styczeń, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/187629.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technik Innowacyjnych EMAG
Tematy:
metodyka Common Criteria
CCMODE
ocena produktów
Common Criteria methodology
products evaluation
Opis:
Artykuł jest wynikiem analiz związanych z realizacją projektu "Środowisko rozwojowe produktów i systemów informatycznych o podwyższonych wymaganiach bezpieczeństwa - CCMODE". W artykule zawarto krótkie wprowadzenie do rodziny standardów Common Criteria przeznaczonych do oceny i projektowania zabezpieczeń teleinformatycznych, następnie omówiono wyniki pierwszych dwóch zadań projektu CCMODE uwzględniających zagadnienia certyfikacji lokalnego środowiska rozwojowego. Dalej przedstawiono najważniejsze korzyści wynikające ze stosowania certyfikacji lokalnego środowiska rozwojowego w praktyce; scharakteryzowano aktualny stan i główne kierunki prac badawczych prowadzonych na świecie przez kluczowe ośrodki zajmujące się tą tematyką. Na zakończenie artykułu przedstawiono podstawowe definicje, wymagania, procedury oraz noty aplikacyjne niezbędne do poprawnego prowadzenia procesu certyfikacji lokalnego środowiska rozwojowego bezpiecznych produktów lub systemów IT.
The article is the result of analyses conducted within the project "CCMODE - Common Criteria compliant Modular Open TT security Development Environment". The article features a short introduction to the Common Criteria standards which have been created to evaluate and develop IT security measures. Then the results of the first two tasks of the project were presented. The tasks were focused on the site certification issues. Later in the article the authors described the most important practical advantages brought about by site certification, as well as characterized the current state and major directions of research conducted by top world organizations involved in this domain. Finally, basic definitions, requirements, procedures, and application notes were presented. They are indispensable to properly carry out the sited certification process of secure IT products or systems.
Źródło:
Mechanizacja i Automatyzacja Górnictwa; 2011, R. 49, nr 4, 4; 31-43
0208-7448
Pojawia się w:
Mechanizacja i Automatyzacja Górnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integrated management and evaluation system for strategic research programmes
Zintegrowany system zarządzania i ewaluacji strategicznych programów badawczych
Autorzy:
Walaszczyk, L.
Mazurkiewicz, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/257843.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
evaluation
methodology
management system
strategic research programme
evaluation system
ewaluacja
metodyka
system zarządzania
strategiczny program badawczy
system ewaluacji
Opis:
The development of the knowledge-based economy requires undertaking many initiatives that contribute to the increase in the competitiveness of entreprises through the development and the implementation of innovative products. Such initiatives include, among others, strategic research programmes, which are characterised by a great number of levels, a multitude of objectives and results, and high budgets. It causes that the subject of strategic research programmes must be generated or fully accepted by national authorities responsible for this sphere. Therefore, it is necessary to develop a complex and effectiveness management and evaluation system dedicated to strategic research programmes. The authors present the concept and the structure of the system, and particular attention is paid to the evaluation, which enables systematic improvement of the effectiveness and the efficiency of a strategic research programme and research projects undertaken within such a programme.The system designed is currently verified within Innovative Systems of Technical Support for Sustainable Development of Economy Strategic Programme executed in the Institute for Sustainable Technologies – National Research Institute in Radom (Poland).
Rozwój gospodarki opartej na wiedzy wymaga podejmowania inicjatyw mających istotny wpływ na zwiększenie konkurencyjności przedsiębiorstw poprzez tworzenie i wdrażanie rozwiązań innowacyjnych. Do takich inicjatyw można zaliczyć między innymi strategiczne programy badawcze charakteryzujące się wielopoziomowością, mnogością celów oraz uzyskanych rezultatów i wysokim budżetem. Sprawia to, że problematyka strategicznych programów badawczych musi być generowana lub w pełni akceptowana przez odpowiedzialne za tę sferę struktury państwa. Dlatego też konieczne jest opracowanie kompleksowego systemu zarządzania i ewaluacji w odniesieniu do tego typu programów. Artykuł dotyczy zintegrowanego systemu zarządzania i ewaluacji dedykowanego strategicznym programom badawczym. Autorzy prezentują koncepcję oraz strukturę systemu, a szczególną uwagę poświęcają ewaluacji umożliwiającej systematyczną poprawę skuteczności i efektywności programu strategicznego oraz prowadzonych w jego ramach projektów badawczych. Opracowany system zarządzania i ewaluacji jest obecnie weryfikowany w odniesieniu do Programu Strategicznego realizowanego w ITeE – PIB Innowacyjne Systemy Wspomagania Technicznego Zrównoważonego Rozwoju Gospodarki.
Źródło:
Problemy Eksploatacji; 2015, 4; 131-141
1232-9312
Pojawia się w:
Problemy Eksploatacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dochody modernizowanych gospodarstw rodzinnych
The incomes of modernized family farms
Autorzy:
Wójcicki, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/239043.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Instytut Technologiczno-Przyrodniczy
Tematy:
gospodarstwo
rozwój
dochody
inwestycje
metodyka
family farm
development
incomes
investments
evaluation
methodology
Opis:
Testując nowe procedury badawcze IBMER w zakresie oceny działalności towarowych gospodarstw rodzinnych stwierdzono, że niektóre z badanych 7 obiektów terenowych uzyskując relatywnie wysokie dochody, niedostatecznie wykorzystują je na inwestycje modernizacyjne. Zaprezentowano metodyczne podstawy określania i oceny przyczyn dużego zróżnicowania uwarunkowań rozwojowych tych modernizowanych gospodarstw.
New IBMER's testing procedures concerning the evaluation of market-directed family farm activities, were verified on 7 surveyed objects, selected from among 50 family farms under investigations. It was stated that some of surveyed objects obtained relatively high incomes. Nevertheless, they did not take sufficient advantage of them for modernization investments. Paper presented also methodological basis for qualifying and evaluating the reasons of high differentiation in development conditions of modernized family farms under survey.
Źródło:
Problemy Inżynierii Rolniczej; 2009, R. 17, nr 4, 4; 5-12
1231-0093
Pojawia się w:
Problemy Inżynierii Rolniczej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Diagnoza, planowanie, metodyka pracy rodzinnych kuratorów sądowych
Diagnosing, planning and methodology of work of probation officers
Autorzy:
Kwadrans, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1370621.pdf
Data publikacji:
2019-03-07
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
Probation officers
diagnosis
methodology of social rehabilitation work
evaluation
Kuratorzy sądowi
diagnoza
metodyka pracy resocjalizacyjnej,
ewaluacja
Opis:
The text is an attempt to describe and diagnose the activities carried out by court superintendents in the area of methodology of their work on the basis of nationwide research. The team established by the Institute of Justice developed a questionnaire, conducted an empirical (file) survey on a sample of over 500 court cases, a dogmatic, statistical, comparative and comparative analysis and the results of the observation not participating in the scope specified in the report. The article is only a fragment of these studies concerning preparation for work, diagnosis, to go on to indicate the way of planning, evaluation and selection of methods of rehabilitation, educational or preventive work by family curators. The analysis shows that the individual case study method (casework) is not the dominant way of working with supervised persons, but one of the most popular methods, even if it is not directly characterized in the documentation. The basic method of influence is direct psychotechnics – most often identified with dialogue, conversation, persuasion, motivation, awarenessraising, persuasion or support, and above all, educational conversation. Control is one of the most common forms of influence. The study ends with the presentation of conclusions, recommendations, recommendations and methodological indications as well as proposals for systemic solutions concerning also the possibilities of raising professional competences.  
Tekst jest próbą opisu i diagnozy działalności prowadzonej przez kuratorów sądowych w obszarze metodyki ich pracy na podstawie badań ogólnopolskich. Zespół powołanyprzez Instytut Wymiaru Sprawiedliwości opracował kwestionariusz ankiety, przeprowadził badanie empiryczne (aktowe) na próbie ponad 500 spraw sądowych, analizę dogmatyczną, statystyczną, komparatystyczną oraz wyników obserwacji nieuczestniczącej w zakresie wyznaczonym przedmiotem raportu. Artykuł stanowi jedynie fragment tych badań dotyczący przygotowania do pracy, diagnozy, aby przejść do wskazania na sposób planowania, ewaluacji i dobór metod pracy resocjalizacyjnej, wychowawczej czy profilaktycznej przez kuratorów rodzinnych. Z dokonanej analizy wynika, że metoda indywidualnych przypadków (casework) nie jest dominującym sposobem pracy z nadzorowanymi, ale jednym z popularniejszych, nawet jeśli nie dochodzi wprost do jego scharakteryzowania w prowadzonej dokumentacji. Zaś podstawową metodą oddziaływania są psychotechniki bezpośrednie – najczęściej utożsamiane z dialogiem, rozmową, perswazją, motywacją, uświadamianiem, przekonywaniem, wsparciem, a przede wszystkim rozmową wychowawczą. Kontrolowanie jest natomiast jedną z najczęstszych form oddziaływania. Opracowanie kończy przedstawienie wniosków, zaleceń,rekomendacji i wskazań metodycznych oraz propozycji rozwiązań systemowych dotyczących również możliwości podnoszenia kompetencji zawodowych.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2019, 17; 165-182
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkolenia biblioteczne online w Bibliotece Uniwersytetu Łódzkiego. Wyniki ankiety ewaluacyjnej
Online library courses in University of Lodz Library. Results of evaluation survey
Autorzy:
Jerzyk-Wojtecka, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/685522.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
e-learning
szkolenie biblioteczne
pedagogika biblioteczna
metodologia
ankieta ewaluacyjna
library course
library pedagogy
methodology
evaluation survey
Opis:
The article describes the basic methodological issues of the elearning and their function in the preparation of the online library training for University of Łódź students. Supported with the results of the training evaluation survey, the students’ attitude to the course and their own skills assessment of the library service knowledge was characterized. In conclusion, the demands for adjustments of the training to the needs of the academic youths have been made.
W artykule przedstawiono podstawowe zagadnienia metodyczne e-learningu i ich wykorzystanie w przygotowaniu szkolenia bibliotecznego online dla studentów Uniwersytetu Łódzkiego. Na podstawie wyników ankiety ewaluacyjnej e-szkolenia scharakteryzowano podejście studentów do kursu oraz ich ocenę umiejętności własnych w zakresie korzystania z usług bibliotecznych. We wnioskach zawarte zostały postulaty dotyczące dalszego przystosowywania szkolenia do potrzeb młodzieży akademickiej.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2017, 1, 24; 111-131
0860-7435
2450-1336
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 22

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies