Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "evaluation," wg kryterium: Temat


Tytuł:
Спричиненість іронічної вербальної реакції на маніпуляцію позитивом
Causes of Ironic Verbal Response to Positive Manipulation
Przyczyny ironicznej reakcji werbalnej na manipulację pozytywną
Autorzy:
Шкіцька, Ірина Юріївна
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38656052.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
manipulative tactics of increasing of an interlocutor's significance
compliment-manipuleme
compliment-buffer
causation of an ironic verbal reaction
subject of positive evaluation
Opis:
This article analyses verbal expressions of ironic reaction to the manipulative use of compliments and speech markers of favourable attitude to the addressee. It is based on Ukrainian-language material. The study focuses on one particular type of response to the manipulative tactic of increasing the interlocutor’s significance, a glaring example of positive manipulation strategy. The tactic under consideration essentially consists in communicating information which is favourable to the interlocutor by means of compliments, praises and utterances conveying a positive attitude, employed with a view to changing the interlocutor’s behaviour or their mental state in the manipulator’s interest. The article considers verbal irony as a reaction to positive manipulation in formal and informal settings, taking into account differences in the degree of familiarity between the interlocutors, their age, gender, status, social roles and the type of relations between them. The study identifies the main reasons of ironic reactions to positive manipulation: exaggerated positive evaluation or excessively positive attitude to the addressee; unsuccessful choice of the subject of positive evaluation or the form of the compliment; marking the compliment with surprise or doubt that the addressee has certain positive qualities; the nature of the communicative situation or the content of utterances which accompany positive manipulation; requests which contradict values, norms of social conduct or intentions of the addressee; violation of distance during the conversation, in particular ignoring the level of familiarity, status and age hierarchy; negative experience of previous communicative encounters with the manipulator. The study also identifies the subjects of evaluation and the topics of manipulative compliments which provoke ironic reaction on the part of the addressee. It pinpoints the content of utterances with covert ironic reaction to manipulative praise or manipulative expression of favourable attitude. As established, the dominant semantic type of manipulative utterances which cause ironic reactions in situations of inter-gender interaction are the compliments which characterise the interlocutor’s appearance.  
Niniejszy artykuł analizuje ironiczną reakcję werbalną adresata na manipulacyjne użycie komplementów i elementów wyrażających przychylne nastawienie. Opierając się na materiale w języku ukraińskim, skupia się na określonym typie reakcji na taktykę manipulacji polegającą na podnoszeniu znaczenia rozmówcy i stanowiącą jaskrawy przykład strategii pozytywnej manipulacji. Istota rozważanej taktyki polega na przekazywaniu informacji, które stawiają rozmówcę w korzystnym świetle: zastosowanie komplementów, pochwał i wypowiedzi wyrażających pozytywne nastawienie ma na celu zmianę zachowania rozmówcy lub jego stanu psychicznego w interesie manipulatora. Artykuł omawia ironię słowną jako reakcję na manipulację pozytywną w sytuacjach formalnych i nieformalnych, biorąc pod uwagę różnice w stopniu wzajemnej znajomości oraz wieku, płci, statusie, rolach społecznych i rodzaju relacji pomiędzy rozmówcami. Analiza materiału pozwoliła na ustalenie głównych przyczyn ironicznych reakcji na manipulację pozytywną: przesadnie pozytywna ocena lub przesadnie pozytywne podejście do adresata; nieudany wybór przedmiotu pozytywnej oceny lub formy komplementu; obecność elementu zaskoczenia, że adresat ma określone pozytywne cechy, lub wątpliwości, czy je ma; charakter sytuacji komunikacyjnej lub treść wypowiedzi towarzyszących manipulacji; wyrażenie przez manipulatora oczekiwań sprzecznych z wartościami, społecznymi normami postępowania lub intencjami adresata; naruszenie dystansu podczas rozmowy, w szczególności ignorowanie stopnia zażyłości, statusu i hierarchii wiekowej; negatywne doświadczenia z poprzednich interakcji z manipulatorem. Omawiany materiał pozwolił także wskazać przedmioty oceny i tematy komplementów, które wywołują ironiczną reakcję adresata, oraz scharakteryzować treść wypowiedzi, które zawierają zawoalowaną ironiczną reakcję na manipulacyjne pochwały lub elementy wyrażające przychylne nastawienie. Jak ustalono, dominującym elementem semantycznym wypowiedzi manipulacyjnych, które wywołują ironiczne reakcje w interakcji między rozmówcami przeciwnej płci, są komplementy odnoszące się do wyglądu rozmówcy.
Źródło:
Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej; 2020, 55
0081-7090
2392-2435
Pojawia się w:
Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
От социологии к оценке
Autorzy:
Фролова, Ольга
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1023155.pdf
Data publikacji:
2019-09-05
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
social stratification
social stratum
figurative meaning
metaphor
evaluation
ambivalence
connotation
Russian national corpus
democratization
image perception
Opis:
The article deals with figurative meanings of nominations of the social hierarchy relating to the upper, middle and lower strata of Russian society of the 18th and 19th centuries, and their reflection in the explanatory dictionary of the beginning of the 21st century. The use of adjectives, formed from personal nouns in the Russian National Corpus in the period 2000–2017, is analyzed.
Źródło:
Studia Rossica Posnaniensia; 2019, 44, 2; 261-270
0081-6884
Pojawia się w:
Studia Rossica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Стандарти доказування як складова процесуальної справедливості
Standards of Proof as a Component of Procedural Fairness
Autorzy:
Стоян, Анна
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2163423.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
universal value
principle of law
rule of law
evaluation of evidence
загальнолюдські цінності
принципи права
верховенство
права
оцінка доказів
Opis:
The question of the searching for fairness in the different areas of our life is still being important in modern world. Fairness may have different manifestations, which complicates it’s one unambiguous interpretation. Such situation are needed the endless seek of the practical fairness in the every individual administrative cases for the harmonious development of the entire judicial system, which determines the relevance of the study. The aim of the article to create the knowledge about the role of the standards of proof in it’s ability to get closer to the fairness during the evaluation of the evidence as the last stage of administrative procedural proving . During the research general scientific methods were used, including analysis, synthesis, induction, deduction, abstraction, concretization, analogy, systemstructural method. A number of special methods were also used: the hermeneutic method for understanding and interpreting legal norms ; terminological and systematic methods to characterize the principle of justice; the axiological method helped to analyze justice as a universal value; the functional method helped to identify the function and role of the standards of proof in the way of establishing fairness in the evaluation of evidence in the administrative process. The logic of the presentation of the studied material. The ability of the fairness to correlate with the the principle of pluralism of truth were established. The fact that historical origins of universal values are not important for their consolidation at the level of fundamental principles of law were proved. The importance to adherence of the principle of justice not only in lawmaking but also in law enforcement were researched. The place of the standards of proof to be an important component of procedural (procedural) justice were detected Conclusions. Standards of proof contribute to the achievement of the justice’s ideals as they serve as a guide for the judge in the distribution and execution of the burden of proof. The higher the value of a certain value for society, the higher the standard of proof used and vice versa.
сучасному світі питання пошуку справедливості у найрізноманітніших сферах суспільного життя не втрачає актуальності й сьогодні. Справедливість багатозначна, що ускладнює її перманентне трактування, а тому потребує постійних пошуків принагідно конкретно визначених адміністративних кейсів задля гармонійного розвитку усієї судової системи, що зумовлює актуальність дослідження. Метою статті є формування знання про роль стандартів доказування у прагненні наблизитися до ідеалу справедливості під час останнього етапу адміністративно-процесуального доказування – оцінки доказів. Під час дослідження були використані загальнонаукові методи, серед яких аналіз, синтез, індукція, дедукція, абстрагування, конкретизація, аналогія, метод побудови гіпотез, системно-структурний метод. Також застосовувався ряд спеціальних методів: герменевтичний метод задля розуміння і тлумачення нормативно-правових актів; термінологічний та системний методи задля характеристики принципу справедливості; аксіологічний метод допоміг проаналізувати справедливість як загальнолюдську цінність; функціональний метод сприяв виявленню функції та ролі стандартів доказування на шляху утвердження справедливості під час оцінки доказів в адміністративному процесі. Логіка уявлення дослідженого матеріалу. Встановлено, що справедливість корелює з принципом плюралізму істини. Доведено, що історичні витоки загальнолюдських цінностей не мають значення для їх закріплення на рівні основоположних принципів права. Дотримання принципу справедливості носить архіважливе значення не лише у правотворчій, а й у правозастосовній діяльності. Стандарти доказування є важливою складовою процесуальної (процедурної) справедливості. Висновки. Стандарти доказування сприяють досягненню ідеалів справедливості, адже виконують роль орієнтира для судді при розподіленні та виконанні тягаря доказування. Чим вище значення має певна цінність для соціуму, тим вищий стандарт використовується та навпаки.
Źródło:
Krakowskie Studia Małopolskie; 2022, 4(36); 185-200
1643-6911
Pojawia się w:
Krakowskie Studia Małopolskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Зовнішні фактори впливу на результативність участі здобувачів освіти у зовнішньому незалежному оцінюванні в розрізі адміністративно-територіальних одиниць
External Factors of Influence on the Effectiveness of Participants in Educational External Evaluation in the Conclusion of Administrative and Territorial Units
Autorzy:
Сирцова, Ольга
Шумада, Роман
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16647701.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
стратегії підготовки до ЗНО
підготовчі курси
репетиторство
самопідготовка учнів
матеріально-технічне забезпечення
соціальний статус батьків
strategies for preparation for external evaluation
preparatory courses
tutoring
self-preparation of students
material and technical support
social status of parents
Opis:
The article is devoted to the issue of determining the external factors influencing the effectiveness of the participation of students of basic secondary education in the external independent evaluation in terms of two administrative-territorial units representing different regions of Ukraine. The study is based on the results of a survey of eleventh-graders in Lviv and Zaporizhzhya regions on their attitudes and strategies for preparing for testing. The study also used generalized statistics on the effectiveness of the participation of students who took the survey in the external independent evaluation. Hypothesis tested, that the results of external independent evaluation of its participants depend linearly on such external factors as the strategy of preparation for external evaluation, the level of logistics of the process of preparation for home and the social status of parents who should finance additional investments in their children’s education. Strategies for preparation for external evaluation are combined into those that do not require (self-preparation and preparation during lessons), and those who need (tutoring and preparatory courses at higher education institutions), additional financial infusions from parents. It is proved that the linear relationship between the results of the EIT and the application of strategies for its preparation, which do not require financial injections, is not significant. There is a direct linear strong link between the results of the external independent evaluation and the strategy for preparing for testing (in our case, tutoring classes), which require the infusion of additional financial resources from the family. There is also a significant linear relationship between the results of testing students and the social status of their parents, who have the appropriate economic capital to finance the additional costs of preparing children for external evaluation. Tutoring is attended by 12% to 25% of students in Zaporizhzhya and 32% to 52% in Lviv. This is how we explain the difference between the average results of external evaluation in the two regions. Mathematical regression models have been developed, where the result is the average result of the external evaluation, and the factor characteristics are the percentage of students who work with a tutor, the average level of logistics of preparing students for external evaluation at home, social status of parents. Thus, it has been established that the economic capital of the family is one of the external factors in the effectiveness of students’ external independent assessment.
Стаття присвячена питанням визначення зовнішніх факторів впливу на ефективність участі учнів базової середньої освіти у зовнішньому незалежному оцінюванні в розрізі двох адміністративно-територіальних одиниць, що представляють різні регіони України. Дослідження базується на результатах опитування одинадцятикласників Львівської та Запорізької областей щодо їх ставлення та стратегії підготовки до тестування. У дослідженні також використано узагальнені статистичні дані щодо ефективності участі студентів, які проходили опитування у зовнішньому незалежному оцінюванні. Перевірено гіпотезу щодо наявності лінійної залежності результатів зовнішнього незалежного оцінювання його учасників від таких зовнішніх факторів, як стратегія підготовки до ЗНО, рівень матеріально-технічного забезпечення процесу підготовки до дому та соціальний статус батьків, які мають фінансувати додаткові інвестиції. у навчанні своїх дітей. Стратегії підготовки до ЗНО об’єднують у такі, що не потребують (самопідготовка та підготовка на уроках), і такі, що потребують (репетиторські та підготовчі курси у вищих навчальних закладах) додаткових фінансових вливань з боку батьків. Доведено, що лінійна залежність між результатами ЗНО та застосуванням стратегій його підготовки, які не потребують фінансових вливань, не є істотною. Між результатами зовнішнього незалежного оцінювання і стратегією підготовки до тестування (у нашому випадку репетиторських занять), які потребують вливання додаткових фінансових ресурсів від родини, існує прямий лінійний міцний зв’язок. Існує також суттєва лінійна залежність між результатами тестування учнів та соціальним статусом їхніх батьків, які мають відповідний економічний капітал для фінансування додаткових витрат на підготовку дітей до ЗНО. Репетиторів відвідують від 12% до 25% студентів у Запоріжжі та від 32% до 52% у Львові. Саме так ми пояснюємо різницю між середніми результатами ЗНО в двох регіонах. Розроблено математичні регресійні моделі, де результатом є середній результат ЗНО, а факторними характеристиками є відсоток учнів, які працюють з репетитором, середній рівень матеріально-технічного забезпечення підготовки учнів до ЗНО вдома, соціальний статус. батьків. Таким чином, встановлено, що економічний капітал сім’ї є одним із зовнішніх чинників ефективності зовнішнього незалежного оцінювання учнів.
Źródło:
Viae Educationis; 2022, 4; 104-113
2956-2856
Pojawia się w:
Viae Educationis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Биномы и голофрастические сращения в поэтической и обыденной речи: системные характеристики и стилистические возможности
Binomials and holophrastic fusion in poetic and everyday speech: system characteristics and stylistic features
Autorzy:
Саакян, Левон
Северская, Ольга
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/615384.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
word formation
binomials
holophrasis
stylistic features
text interpretation
evaluation
nomination
Opis:
The article deals with derivation phenomena, receiving a graphic design with the help of a hyphen. Among such composite words binomials – a fusion of composited and complex words, and the holophrasis – the stand out in the contraction of phrases and sentences into some semblance of words. Examples of those and others are today in everyday speech. These constructs implement the potency of a word-formation language system that has already been used in poetic speech. The authors show that word-fusion has migrated into the discourse of the Internet, where it successfully performs several functions: visualizing complex ideas, nominating and evaluating objects, phenomena, situations, events, and concepts; and defining complexes, ultimately indicating certain concepts will eventually merge into a single word because the words in the text have become in some sense conditional.
Źródło:
Stylistyka; 2017, 26; 125-138
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Прагматические аспекты российского медийного словотворчества
Autorzy:
Рацибурская, Лариса
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1023145.pdf
Data publikacji:
2019-09-05
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
pragmalinguistics
word coinage
neologisms
mass media
evaluation
expressiveness
precedence
polycode
Opis:
The article focuses on the specificity of pragmatic aspects of innovations survey in mass media. Special attention is paid to the functional peculiarities of such phenomena as evaluativeness and expressiveness, word-building play based on precedence and polycode innovations. The issues of communicative methods of recipient impact in the sphere of media word creation are also analyzed.
Źródło:
Studia Rossica Posnaniensia; 2019, 44, 2; 283-290
0081-6884
Pojawia się w:
Studia Rossica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Грамматические маркеры политической оценки в наивном политическом дискурсе форумных комментариев
Grammatical markers of political evaluation in the naive political discourse of forum commentaries
Autorzy:
Петкова-Калева, Стефка Янчева
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/665480.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
наивный политический дискурс
категориальная семантика собирательных существительных
род имен существительных
политическая оценка
naive political discourse
categorical semantics of collective nouns
neuter gender
political evaluation
Opis:
The article defines the notion of naive political discourse. It discusses the specific linguistic markers of negative political evaluation expressed through their grammatical semantics in the forums of Bulgarian online newspapers Dnevnik and Sega. Special attention is paid to collective nouns and the categorical semantics of neuter gender as devices to express political evaluation.
В статье дефинируется понятие наивный политический дискурс. Рассматриваются основные специфические лингвистические маркеры негативной политической оценки в форумах болгарских онлайн-изданий. Наблюдение базируется на примерах из онлайн-изданий газет Дневник и Сега за период 2013–2016 г. Специальное внимание уделяется грамматическим экспонентам негативной политической оценки, среди которых выделяются имена с собирательной семантикой, специфическое употребление родовых форм, формы деминутива и др.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica; 2017, 14; 205-214
1731-8025
2353-9623
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Модель стоостной оценки „человеческого капитала – функции” и методика его отражения в составе интегрированной отчётности бюджетных организаций
Accounting model and evaluation of human capital of public sector organizations
Autorzy:
Панков, Д. A.
Круподёрова, A. A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/398893.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
kapitał ludzki
rachunkowość i wycena kapitału ludzkiego
zintegrowane raportowanie organizacji budżetowych
human capital
accounting model and evaluation of human capital
integtated financial statements of public sector organizations
Opis:
Определено понятие „человеческий капитал функция”. Представлены модели учета, оценки и представления человеческого капитала в интегрированных отчетах организаций государственного сектора экономики. Модель разработана как важный элемент информационной системы управления. Исследована и количественно измерена взаимосвязь между результатами деятельности человеческого капитала и величиной его стоимости. Приведено описание совокупности экономических критериев и групп факторов эффективности человеческого капитала в университетах. Разработан метод „эталонного сравнения” для оценки человеческого капитала в вузах на основе использования качественных характеристик. Это позволяет усовершенствовать систему стимулирования работников университетов ориентацией на конечные результаты деятельности.
The definition of „human capital function” are described. The accounting model of evaluation and representation of human capital in integrated statements of public sector organizations were presented. The model is designed as important part of information managerial system. The links between results of activities of human capital and its value are established and measured. The set of economic criterios and factors groups of efficiency human capital in universities are described. The method of „etalon comparison” of evaluation of human capital in universities is worked our. The system of motivation employees is suggested. The directions of development quality characteristics rationalized.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2014, 6, 3; 273-291
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Практические подходы к оцениванию эффективности социально-экономического развития на региональном уровне
Practical approaches to evaluation of the effectiveness of socio-economic development at the regional level
Autorzy:
Курмаев, П.Ю.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/501399.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
socio-economic development
evaluation of effectiveness
regional level
Opis:
The article stresses the practical approaches to assessing the impact of socio-economic development at the regional level, based on the calculation of integral index. For the statistical evaluation of living standards it is proposed to take into account 13 indicators. The described method of evaluating the effectiveness of socio-economic development at the regional level has been tested on the material of Cherkassy region (Ukraine).
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2012, 2(10); 483-489
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Статистическое исследование эффективности использования человеческого капитала
Badania statystyczne efektywności kapitału ludzkiego
Autorzy:
Колесникова, Ирина
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/942971.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
international evaluation of innovative development
Innovation Union scoreboard
human capital
efficiency of the use of human capital
labor productivity
wage
międzynarodowa ocena innowacyjnego rozwoju
scoreboard Unia innowacji
kapitał ludzki
efektywne wykorzystanie kapitału ludzkiego
produktywność
płaca
Opis:
IUS is the multi-indicator analysis of the results of innovative development of countries. This makes it possible to compare countries according to the degree of their innovativeness. The human factor is the main intensive productive factor of economic development, the driving force of modern market production and its competitiveness, the tools of intellectual and managerial work. Personnel potential is becoming an essential element of the introduction of advanced knowledge in the production process. The quantitative characteristics of the effectiveness of the use of human capital in industry are the number of personnel, the use of working time, productivity and wages and a number of other indicators.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2018, 55; 270-282
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Этнофолизмы как прозвища с эмоционально-экспрессивной оценкой
Ethnopholisms as the nicknames based on expressive and emotional evaluation
Autorzy:
Довгополый, Ярослав
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/444819.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
ethnopholisms
expressive and emotional evaluation
Opis:
The present article deals with the nicknames based on expressive and emotional evaluation. Those characteristics are based on conceptual partition of the world into the following categories: WE - OUR - THEY - STRANGE. The categorization based on the principles WE (ARE GOOD) - THEY (ARE BAD) is connected with explicit and implicit evaluation aimed at making the native ethnos gracious and at insulting the foreign ethnos. Despite the ‘dipolar moment’, the appearance of new nicknames at the given step of a language development is not easy to predict.
Źródło:
Acta Neophilologica; 2006, VIII; 49-57
1509-1619
Pojawia się w:
Acta Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Функционально-стилистический метод ина іиза как релевантный принцип изучения закономерностей текстообразования
Unctional-Stylistic Method o f the Analysis as the Relevant Principle of Studying Laws Textformation
Autorzy:
Данилевская, Наталія B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1203396.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
functional stylistics
discursive analyses
development o f the text
cognitive evaluation
dynamics of cognition
Opis:
The article deals with the problem of evaluation in scientific knowledge. The author substantiates specific role of evaluation in scientific text. Evaluation is being presented as axiological component of cognitive activity that takes active part in the process of composing scientific production. The author differentiates “cognitive evaluation” and traditional understanding of evaluation as a scalę “good - neutral - bad” and States that evaluation penetrates through the entire fabric of scientific text and so can be called the “energy” of mechanism of text making.
Źródło:
Stylistyka; 2011, 20; 41-54
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
О необходимости введения квалиметрических методов диагностики профессиональных компетенций
About the necessity of introducing qualimetric methods of professional competences diagnosing
Autorzy:
Глазырина, Елена
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/443139.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
ADVSEO
Tematy:
COMPETENCE-BASED APPROACH
PROFESSIONAL COMPETENCE
EVALUATION OF EDUCATION
QUALITY OF EDUCATION
PEDAGOGICAL
Opis:
The impact of competence-based approach on the contemporary educational system is discussed. Pedagogical technologies which are used by teachers in educational process are presented. The notion of professional competence is analyzed in the paper. Problems in the use of qualimetric methods in connection with the development of professional competence are shown.
Źródło:
General and Professional Education; 2011, 1; 17-21
2084-1469
Pojawia się w:
General and Professional Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tworzenie kultury jakości: Ustawa 2.0
Creating a culture of excellence: Law 2.0
Autorzy:
Żylicz, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1192858.pdf
Data publikacji:
2017-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
higher education reform in Poland
quality culture in research and education
Higher Education Law 2.0
research universities
university system
university management
procedure for earning degrees and academic titles
evaluation of research quality
commercialization of research results
reforma szkolnictwa wyższego w Polsce
kultura jakości w nauce i edukacji
Ustawa 2.0
uczelnie badawcze
ustrój uczelni
zarządzanie uczelniami
procedura uzyskiwania stopni i tytułu naukowego
ocena jakości badań naukowych
komercjalizacja badań naukowy
Opis:
Doskonałości naukowej nie da się zadekretować. Można i trzeba natomiast dążyć do niej poprzez wprowadzenie systemowych projakościowych rozwiązań w finansowaniu nauki oraz wykształcenie w naszym środowisku kultury jakości. Uczelnie badawcze powinny być wyłaniane w otwartym, dwuetapowym konkursie. Kandydujące szkoły wyższe przedstawiałyby swój plan restrukturyzacji organizacyjno-zarządczej oraz koncepcję poprawy jakości prowadzonej przez nie dydaktyki i badań naukowych. Aby poprawić system oceny jakości badań i dydaktyki oraz proces uzyskiwania stopni i tytułu naukowego należy przede wszystkim wprowadzić nową kategoryzację dziedzin naukowych (na wzór ERC). Ocenę parametryczną opartą na punktacji czasopism naukowych trzeba zastąpić oceną opartą na parametrach bardziej odzwierciedlających indywidualny wkład danej publikacji w rozwój odpowiedniej dziedziny/dyscypliny naukowej (mean normalized citation score, MNCS oraz PP, top 10%). Rektor w przyszłym ustroju uczelni powinien mieć silną władzę wykonawczą, ale jego działania powinny być transparentne. Powinien on ponosić odpowiedzialność za podjęte decyzje przed profesjonalnie przygotowanym ciałem, które uczestniczyło w jego powołaniu i które w skrajnych przypadkach może go odwołać. Dla prawidłowej komercjalizacji wyników badań niezbędne jest stworzenie całego „ekosystemu” wspomagającego ten proces (tworzenie wokół uczelni firm typu spin off, sprzedawanie przez centra transferu technologii licencji dotyczących patentów powstałych w uczelniach, zachęty finansowe do współpracy z przemysłem).
Scientific excellence cannot be decreed. However, it can and must be pursued by introducing pro-quality solutions in the financing of science and cultivating a culture of excellence in the scientific community. Research universities should be appointed in an open, two-stage competition.Candidate universities would present their organizational and management restructuring plan and their conception for improving the quality of their teaching and research. To improve the system for evaluation of the quality of research and teaching and the process of obtaining academic degrees and titles, firstly a new categorization of research fields should be introduced (patterned on the ERC). Parametric assessment based on assignment of points to periodicals should be replaced by assessment based on parameters better reflecting the individual contribution of the specific publication to the development of the research field or academic discipline – mean normalized citation score and PP (top 10%). In the future university system, the rector should have strong executive authority, but his actions must be transparent. The rector should be answerable for his decisions before the professionally qualified body which participated in his appointment and in extreme instances should be empowered to remove him. For proper commercialization of research results, it is necessary to develop an entire ecosystem fostering this process (creation of spinoff firms affiliated with universities, sale by technology transfer centres of licences for patents arising at the university, and financial incentives for cooperation with industry).
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2017, 2, 50; 41-57
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wycena kapitału intelektualnego a prezentacja w sprawozdaniach finansowych na przykładzie wybranych spółek przemysłu metalowego w Polsce
The evaluation of the intellectual capital but the presentation of companies in financial statements on the example chosen of the metallurgical industry in Poland
Autorzy:
Zygmański, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587924.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Kapitał intelektualny
Rachunkowość
Sprawozdawczość
Wycena
Accounting
Evaluation
Intellectual capital
Measurement of the value
Opis:
Celem artykułu jest zaprezentowanie istoty wybranych metod wyceny kapitału intelektualnego, analiza wartości kapitału intelektualnego badanych spółek polskiego przemysłu metalowego przy użyciu wskazanych metod oraz określenie możliwości ujęcia wartości kapitału intelektualnego w sprawozdaniu finansowym. W artykule jako podstawowe metody badawcze wykorzystano analizę literatury oraz sprawozdań finansowych i danych giełdowych wybranych spółek. Zastosowano również metody indukcji i dedukcji.
Introducing nature of chosen methods of measurement to the value of the intellectual capital is a purpose of the article, the value engineering of the intellectual capital of examined companies of the Polish metal industry of methods at using shown and determining the possibility of including the value of the intellectual capital in the financial statement. In drawing up, as essential research methods, analysis was used literatures and of financial statements and stock market data of chosen companies. Metods the ones they backed up with the method of the induction and the deduction.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 268; 226-235
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies