Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "engagement strategies" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Tożsamość natury ludzkiej i dominująca w kulturze europejskiej strategia tożsamościowa
    The Identity of Human Nature and the Dominant Identity Strategy in European Culture
    Autorzy:
    Flis, Maria Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1372853.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-25
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    identity
    human nature
    culture
    European culture
    identity strategies
    nationalism
    populism
    engagement
    tożsamość
    natura ludzka
    kultura
    kultura europejska
    strategie tożsamościowe
    nacjonalizm
    populizm
    zaangażowanie
    Opis:
    The purpose of this article is to demonstrate that there is a strong correlation between the concept of human nature and culturally dominant strategies for constructing the “Other” in European culture. This relationship results in specific challenges for the social anthropologist, particularly in connection with efforts to overcome common knowledge by unveiling and disclosing the real structure of social processes. The sphere of biopolitics has shown that citizens can be stimulated by fear to act. Yet fear has a moral dimension, and thus an engaged anthropology is now needed in order to combat social injustice more actively.
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2020, 64, 2; 139-155
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    From Campus Closure to Campus Reopening: Strategies of American Universities to Avoid Social Crisis in COVID-19 Communication
    Od zamknięcia kampusu do jego ponownego otwarcia. Strategie uniwersytetów amerykańskich mające na celu uniknięcie kryzysu społecznego w komunikacji na temat COVID-19
    Autorzy:
    Stodolinska, Yuliya
    Zaporozhets, Halyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/33302771.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
    Tematy:
    communication tactics
    communication strategies
    COVID-19 pandemic
    COVID-19 communication
    social crisis
    university engagement
    university websites
    taktyki komunikacyjne
    strategie komunikacyjne
    pandemia COVID-19
    komunikacja na temat COVID-19
    kryzys społeczny
    zaangażowanie uczelni
    strony internetowe uczelni
    Opis:
    This paper examines how the universities used their institutional websites as one of the key channels of COVID-19 communication and engagement of all participants of the educational process in the achievement of the set aims during the pandemic. The article investigates which communication strategies and tactics were implemented and what the verbal and nonverbal markers of the communication strategies and tactics are. It is assumed that universities generally implement the combination of strategies and tactics instead of realizing each one individually in order to cope with educational and social crisis and address such issues as inequality, social distancing, psychological problems, lack of communication and community.
    W niniejszym artykule zbadano, w jaki sposób uczelnie wykorzystywały swoje instytucjonalne strony internetowe jako jeden z kluczowych kanałów komunikacji i angażowania wszystkich uczestników procesu edukacyjnego w czasie pandemii COVID-19. Przedmiotem uwagi są wdrożone strategie i taktyki komunikacyjne, wraz z ich wyznacznikami werbalnymi i niewerbalnymi. Zakłada się, że uczelnie na ogół łączą różne strategie i taktyki zamiast realizować każdą z nich indywidualnie, tak aby poradzić sobie z kryzysem edukacyjnym i społecznym oraz zająć się takimi problemami, jak nierówności, dystans społeczny, problemy psychologiczne, brak komunikacji i wspólnoty.
    Źródło:
    Slavia Meridionalis; 2022, 22
    1233-6173
    2392-2400
    Pojawia się w:
    Slavia Meridionalis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Acculturation Strategies and Work Engagement among Polish Migrant Workers in Great Britain
    Autorzy:
    Turska, Elżbieta
    Mochnacka, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2004922.pdf
    Data publikacji:
    2016-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Polish migrant workers
    acculturation strategies
    work engagement
    Opis:
    The topic of interest explored in this paper concerns the acculturation strategies employed by Polish migrant workers in the United Kingdom. The aim of the present study, conducted on 166 participants residing in Great Britain, was to identify the relationship between the recognised acculturation strategies and work engagement. The socio-professional status of Polish migrant workers is also presented in this article.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2016, 45; 273-284
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Chodzenie o instytucji. „The Round”
    Walking about the institution. The Round
    Autorzy:
    Zawadzka, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2050036.pdf
    Data publikacji:
    2022-04
    Wydawca:
    Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
    Tematy:
    walking performance
    institutional critique
    public institutions
    participatory museum
    engagement strategies
    Opis:
    The article analyses the performance The Round staged in 2018 at the Centre for the Documentation of the Art of Tadeusz Kantor Cricoteka in Krakow. The author explains how the artists from the In Situ Project collective used the participatory tools not to engage the audience, but to explore the identity of the institution by its employees. She describes how odd theatrical actions in the museum building performed by the audience can change the perspective of the employees. The article shows how The Round could be read as a performance about public institution, its mission and responsibilities.
    Źródło:
    Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2022, 168; 134-160
    2720-0043
    Pojawia się w:
    Didaskalia. Gazeta Teatralna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies