Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "engagement in work" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Teacher Engagement in Poland: Research Contexts and Support Tool Proposals
    Autorzy:
    Świętek, Agnieszka
    Osuch, Wiktor
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2107168.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-25
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    burnout
    Engagement & Beyond
    engagement in work
    entrepreneurship
    Opis:
    In the process of the effective management of business enterprises and educational institutions, in addition to other factors affecting their success, the involvement of leaders and employees proves to be the critical issue. Enterprises incur a considerable expenditure of time and work on managing and increasing the commitment of their employees, as opposed to the education sector. Effective school management and teacher involvement have a considerable impact on the quality of teachers’ work, and this affects the level of education and upbringing of students. The authors of the study describe the involvement of the work of teachers in four contexts: their professional development, professional advancement system, burnout processes, and the assessment of the effectiveness of their work based their students’ learning. Cooperation within the international Engagement & Beyond project, aiming at developing a practical tool for school management, facilitates the process of understanding the main mechanisms of teacher engagement. The system will automatically adjust the tools for measuring and raising the level of teacher involvement, taking the form both of detailed surveys developed by psychologists and human resource specialists, and materials prepared at the diagnosed motivation level of each participant. School management will be able then to diagnose the level of involvement of employees and create an action plan appropriate to needs at both personal and organisational levels.
    Źródło:
    Przedsiębiorczość - Edukacja; 2020, 16, 2; 25-37
    2083-3296
    2449-9048
    Pojawia się w:
    Przedsiębiorczość - Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aspects of Motivation and Engagement of Employees in Their Work Based on the Example of Mining Companies
    Elementy motywacji i zaangażowania pracowników w wykonywaną pracę na przykładzie przedsiębiorstw górniczych
    Autorzy:
    Kowal, Barbara
    Wyganowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/319121.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Przeróbki Kopalin
    Tematy:
    motivation
    mining companies
    energy sector
    miners
    engagement in work
    motywacja
    przedsiębiorstwa górnicze
    sektor energetyczny
    górnicy
    zaangażowanie w pracę
    Opis:
    The paper presents an analysis of selected aspects of motivation and engagement of hard coal mine employees working in longwall faces. The analysis of survey results covers selected questions from a broader survey conducted in the analyzed mining companies. The miners had a negative opinion on the incentive programme in their workplaces, stating that it is ineffective. The survey also included factors affecting the engagement of the entire research sample in their work, showing their significance level for the respondents.
    Artykuł prezentuje analizę wybranych aspektów motywacji oraz zaangażowania pracowników zatrudnionych w kopalniach węgla kamiennego, pracujących na stanowiskach robotniczych w przodkach ścianowych. Przedstawione w artykule analizy wyników badań ankietowych obejmują wybrane pytania z szerszego badania przeprowadzonego w analizowanych przedsiębiorstwach górniczych. Górnicy negatywnie ocenili istniejący w ich zakładach system motywacyjny stwierdzając, że jest on nieskuteczny. Badanie objęło również czynniki wpływające na zaangażowanie całej próby badawczej w pracę, pokazując ich poziom istotności dla ankietowanych.
    Źródło:
    Inżynieria Mineralna; 2020, 1, 1; 237-242
    1640-4920
    Pojawia się w:
    Inżynieria Mineralna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The measurement of state engagement in actions beyond basic professional duties
    Autorzy:
    Bożek, Agnieszka
    Malinowska, Diana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2085497.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-30
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    engagement in actions
    beyond-duties engagement
    state work engagement
    multilevel factor analysis
    psychological measurement
    daily diary study
    Opis:
    BackgroundThe goal of this paper is to present the phenomenon of engagement in actions that go beyond basic professional duties, and the factor structure and other psychometric properties of the daily measurements of this construct, which corresponds with the growing interest of researchers in the phenomenon of employee engagement, extra-role behaviors and the factors that affect them on a daily basis.Material and MethodsThe research was carried out among 62 full-time or part-time working students of the humanities and social sciences (79% of whom were female), using a 5-day on-line daily survey. The main measure was a modified Polish version of the 9-item questionnaire consistent with the Utrecht Work Engagement Scale (UWES), which was prepared on the basis of the adaptation of the State Work Engagement (SWE) questionnaire proposed by Breevaart et al. (2012) to measure daily work engagement.ResultsThe obtained results have shown that the adapted version of the SWE questionnaire is a reliable and valid measure which can be used to measure daily fluctuations in beyond-duties engagement. The 3-factor multilevel model has a satisfactory fit.ConclusionsThe study contributes to the current body of literature by examining state engagement in actions that go beyond basic professional duties and the validity of its measurement. It also shows that giving employees more autonomy and feedback may positively influence their beyond-duties engagement.
    Źródło:
    Medycyna Pracy; 2020, 71, 2; 127-136
    0465-5893
    2353-1339
    Pojawia się w:
    Medycyna Pracy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badanie zaangażowania nauczycieli szkół publicznych. W poszukiwaniu ram koncepcyjnych modelu badawczego
    The study of public school teachers enagagement. Search for the conceptual frameworks of research model
    Autorzy:
    Kowalczyk, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/326713.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    zaangażowanie w pracę
    zaangażowanie w organizację
    szkoła publiczna
    work engagement
    engagement in organization
    public school
    Opis:
    Powszechne dążenie do profesjonalizacji zarządzania placówkami oświatowymi, w tym szkołami publicznymi stwarza zapotrzebowanie na projekty badawcze ukierunkowane na diagnozę szeroko rozumianych działań zarządczych oraz formułowanie zaleceń dla zwiększenia skuteczności i efektywności funkcjonowania tych instytucji. Celem artykułu jest identyfikacja możliwości implementacji teoretycznych ustaleń dotyczących zaangażowania pracowników do badania zaangażowania nauczycieli szkół publicznych. Prezentacja koncepcji zaangażowania W. Kahna oraz W. Schaufeliego i A. Baakera oraz założeń modelu badawczego A. Saksa, stały się podstawą do ustaleń co do możliwości skonstruowania projektu badawczego, którego celem byłaby ocena poziomu zaangażowania nauczycieli.
    The widespreading desire to professionalise the management in educational institutions, including public schools, creates the need for research projects aimed at diagnosing broadly understood management actions and formulating recommendations for increasing the efficiency and effectiveness of these institutions. The aim of the article is to identify the possible solution enabling implementation of theoretical findings regarding the engagement of employees to study the engagement of public school teachers. Presentation of the concept of involvement of W. Kahn and W. Schaufeli and A. Baaker as well as the assumptions of A. Sax's research model, became the basis for findings regarding the possibility of constructing a research project aimed at assessing the level of teacher engagement.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 130; 345-356
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dyferencjacja Ja w pracy i zaangażowanie w pracę jako zmienne określające satysfakcję zawodową wśród pracowników usługowych
    Differentiation of self in job and work engagement as variables determining job satisfaction among social service job
    Autorzy:
    Mróz, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/452001.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
    Tematy:
    job satisfaction
    differentation self in work
    work engagement
    personal qualifications
    work in service sector
    satysfakcja z pracy
    dyferencjacja Ja w pracy zaangażowanie w pracy
    predyspozycje indywidualne
    praca w sektorze usługowym
    Opis:
    Job satisfaction is experience highly desirable by all people who carry out professional activities. While determining job satisfaction, we take into consideration such factors as job environment (e.g. pay, working hours, workload) and personal qualifications. This work focuses on personal qualifications. Level of the differentiation of self and job involvement were taken into account as two factors related to job satisfaction among people working in services. The research was conducted among 221 workers in service sector. There were such research tools as the Job Satisfaction Scale (SPP) by Zalewska (2003), The Differentiation of Self Inventory at Work (Cavaiola in 2012) and Ulrecht Work Engagement Scale (Schaufeli in 2002). Research findings indicate that individual interpersonal resources play a crucial role in job satisfaction. People who are satisfied with their job are more involved in it and they have a higher level of differentiation of self at work. Job satisfaction is explained by those factors of the differentiation of self which are interpersonal. The findings may serve to plan trainings for workers in service sector.
    Satysfakcja z wykonywanej pracy jest doświadczeniem pożądanym przez wszystkie osoby, które podejmują aktywność zawodową. Określając determinanty satysfakcji z pracy, zwraca się uwagę m.in. na środowisko pracy (np.: płaca, lic- zba godzin pracy, obciążenie itp.) oraz predyspozycje indywidualne. W niniejszej pracy skupiono się na predyspozycjach osobowych i wzięto pod uwagę poziom zróżnicowania Ja oraz zaangażowanie w pracę jako dwa czynniki związane z satysfakcją z pracy wśród osób wykonujących zawody usługowe. Badania zostały przeprowadzone wśród 221 pracowników sektora usługowego. W badaniach zostały wykorzystane narzędzia badawcze: Skala Satysfakcji z Pracy (SPP) Zalewskiej (2003), Inwentarz Dyferencjacji Ja w Pracy (Cavaiola i in., 2012), wykorzystana skala UWES – Utrecht Work Engagement Scale (Schaufeli i in., 2002). Uzyskane rezultaty badań pokazują, że znaczenie dla poczucia zadowolenia z pracy mają zasoby osobiste o charakterze interpersonalnym. Osoby zadowolone z pracy bardziej się w nią angażują oraz mają wyższy poziom dyferencjacji Ja w pracy. Satysfakcja z pracy jest wyjaśniana przez te czynniki dyferencjacji Ja, które mają interpersonalny charakter. Uzyskane wyniki mogą posłużyć do projektowania szkoleń dla pracowników sektora usługowego.
    Źródło:
    Journal of Modern Science; 2015, 27, 4; 293-308
    1734-2031
    Pojawia się w:
    Journal of Modern Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ przeobrażenia się roli społecznej oraz pracy zawodowej kobiet na przemianę roli ojca oraz na współzaangażowanie się ojca i matki w wykonywaniu obowiązków rodzinnych i w opiece nad dzieckiem
    INFLUENCE OF TRANSFORMING OF THE SOCIAL ROLE AND THE CAREER OF WOMEN TO THE TRANSFORMATION OF THE ROLE OF THE FATHER AND FOR CO-EMPLOYING ONESELF OF THE FATHER AND THE MOTHER IN CARRYING FAMILY RESPONSIBILITIES OUT AND IN THE CHILD CARE
    Autorzy:
    Głowiak, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/490004.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Teologiczno-Pastoralny im. św. bpa Józefa Sebastiana Pelczara
    Tematy:
    transformacja roli kobiety
    łączenie roli matki z pracą zawodową
    segregacja zawodowa
    przemiana władzy w rodzinie
    zastępczy opiekun
    nowe ojcostwo
    transformacja relacji w parach
    współpraca
    współzaangażowanie
    model partnerski
    rodzina demokratyczna
    podział obowiązków
    role i normy rodzinne
    transformation of role of woman
    connection of role of mother with professional work
    professional segregation
    conversion of authority in family
    replacement guardian
    new fatherhood
    transformation of rate in couples
    cooperation
    co-engagement
    partner model
    democratic family
    distribution of duty
    Roles and family norms
    Opis:
    Social roles of parents and children aren’t something solid, they are undergoing transformations along with the evolution of the family institution. The evolution of the role and the post of the woman implemented disorders of the traditional social layout of the family. At present, when also and the mother is having a career job being a co-breadwinner of the family, roles of men and women are starting fading away, are becoming more and more similar to oneself and relations between parents are becoming much more equivalent and partner. The man and the woman are functional in new conditions, stood up in the face of new tasks, are aspiring to professional and family new objectives. He is leading it for taking over by men the part of duties associated with running a household and the child-rearing and for regular employing oneself of men and women into family responsibilities and the care of children.
    Źródło:
    Resovia Sacra : Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej; 2015, 22; 139-162
    1234-8880
    Pojawia się w:
    Resovia Sacra : Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies