Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "employee training" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 20
Tytuł:
Training employees on risks in the area of cybersecurity
Autorzy:
Pieczywok, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2143026.pdf
Data publikacji:
2022-07-02
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
employee training
threats
cyberbullying
risk
cyberspace
Opis:
The title of the article points to an important area of human security as it relates to cyberspace as an environment for information exchange through networks and computer systems. In addition to the positive aspects, cyberspace also gives rise to various threats, such as cyber crises and cyber conflicts, cyber violence, cyber protests, or cyber demonstrations, including the threat of triggering a cyberwar. Risk is inherent in a given organization’s cybersecurity. Therefore, one of the forms of counteracting this unfavorable phenomenon is periodic training among employees. In addition to an introduction, the article includes characteristics of cyberspace risk and suggestions for employee training in this area.
Źródło:
Cybersecurity and Law; 2022, 7, 1; 261-271
2658-1493
Pojawia się w:
Cybersecurity and Law
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiana postaw przedsiębiorców wobec procesu szkoleń pracowników – rola kapitału społecznego klastra w województwie świętokrzyskim
Changing Attitudes of Entrepreneurs Towards Employee Training Process – the Role of Social Capital Cluster in the Świętokrzyskie Voivodeship
Autorzy:
Predygier, Agnieszka
Zalesna, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2168395.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
employee training
entrepreneur
cluster
szkolenia pracowników
przedsiębiorca
klaster
Opis:
Uzasadnienie teoretyczne: Rozwój klastra nie jest możliwy bez rozwoju jego członków, w szczególności bez rozwoju kapitału ludzkiego. Teoria kapitału społecznego pozwala dostrzec jego znaczenie dla rozwoju kapitału ludzkiego członków klastra.Cel artykułu: W artykule przedstawiono wyniki badań nad postawami przedsiębiorców (członków klastra) wobec rozwoju kompetencji pracowników na tle kapitału społecznego klastra. Celem jest również zaprezentowanie zmian w sposobie myślenia przedsiębiorców na temat czynników ich konkurencyjności.Metody badawcze: W pierwszej (2004–2006) i w kolejnej (2019) edycji badań przeprowadzono sondaż z wykorzystaniem kwestionariusza ankiety oraz wywiady pogłębione. Zastosowano triangulację danych. Dokonano porównania wyników badań z pierwszej i ostatniej edycji.Główne wnioski: Wraz z rozwojem kapitału społecznego klastra rośnie zainteresowanie członków klastra (przedsiębiorców) podnoszeniem kompetencji własnych pracowników. Zainteresowanie przekłada się na lepsze postrzeganie uniwersytetów jako ośrodków przyczyniających się do rozwoju klastra.
Theoretical background: Cluster development is not possible without the development of its members, in particular without the development of human capital. The social capital theory allows us to see its importance for the development of human capital of cluster members.Purpose of the article: The article presents the results of studies on the attitudes of entrepreneurs (members of the cluster) towards the development of employee competences in relation to the social capital of the cluster. The aim is also to present changes in the way entrepreneurs think about the factors of their competitiveness.Research methods: In the first (2004–2006) and in the next (2019) edition of the research, a survey was conducted using a questionnaire survey and in-depth interviews. Data triangulation was applied. A comparison was made between the results of the first and last edition of the research.Main findings: With the development of the social capital of the cluster, the interest of cluster members (entrepreneurs) in raising the competences of their employees increases. This interest translates into a better perception of universities as centers contributing to cluster development.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2021, 55, 4; 37-47
0459-9586
2449-8513
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problematyka szkoleń pracowników wykonawczych w przemyśle maszynowym – eksploracja metodą ekspercką
Training Issue of Executive Employees in Engineering Industry – Exploration with the Use of the Expert Method
Autorzy:
Nogalski, Bogdan
Niewiadomski, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194521.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
issue of employee training
training of executive employees
improvement
problematyka szkoleń pracowniczych
szkolenia pracowników wykonawczych
doskonalenie
Opis:
Zasadniczym celem niniejszego artykułu – mającego charakter wycinkowy i niestanowiącego pełnej weryfikacji podjętego zagadnienia – jest próba identyfikacji obszarów szkoleniowych pracowników wykonawczych zatrudnionych w przemyśle maszynowym. Osiągnięcie celu głównego wymagało zrealizowania celów pośrednich. Na płaszczyźnie projektowej kluczowe było skonstruowanie – pozostającego w ścisłej relacji z badanym sektorem – formularza oceny; na tym etapie rekonstrukcja i interpretacja literatury przedmiotu została wsparta praktycznymi doświadczeniami autorów, obserwacją uczestniczącą oraz twórczą dyskusją wśród celowo dobranych ekspertów. W wymiarze empirycznym intencją autorów było ustalenie, w jakim stopniu – w ramach wyselekcjonowanych obszarów – w przedsiębiorstwach objętych badaniem należy prowadzić szkolenia.
The main objective of this article – which is fragmentary and does not yet constitute complete verification of the taken issue – is an attempt to identify the training areas of the executive employees in the engineering industry. The achievement of the main target required the implementation of intermediate objectives. At the design level, it was essential to construct an assessment form that remains in a close relationship with the studied sector; at this stage, reconstruction and interpretation of the subject literature was supported by the authors’ practical experience, participant observation and a creative discussion among deliberately selected experts. At the empirical level, the authors’ intention was to determine the extent – within the framework of selected areas – to which the studied companies should take the training.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2018, 47, 1; 141-157
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena i analiza metod szkoleń bhp dla pracowników kopalń
Evaluation and analysis of methods of training within health and safety of mine workers
Autorzy:
Kapusta, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/167613.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Górnictwa
Tematy:
szkolenia pracowników
bezpieczeństwo pracy
kultura bezpieczeństwa
górnictwo
employee training
work safety
safety culture
mining
Opis:
W artykule podjęto próbę oceny efektywności absorpcji wiedzy przez pracowników dla trzech różnych metod szkoleń. Analizę przeprowadzono na podstawie wyników badań ankietowych uzyskanych w trakcie prowadzonych szkoleń okresowych. Ankiety przygotowano dla grupy pracowników zatrudnionych na stanowiskach robotniczych. Zaproponowano porównanie skuteczności trzech różnych metod szkolenia pracowników wyznaczając procentowy wskaźnik absorpcji wiedzy WW oraz wskaźnik rozchodu środków ochrony indywidualnych WR. Ponadto w formie tabelarycznej i graficznej przedstawiono wyniki badań i wartości wskaźników dla poszczególnych dni tygodnia, w których przeprowadzono pomiary.
This paper attempts to assess the effectiveness of knowledge acquisition by employees for three different training methods. The analysis was based on the results of questionnaire surveys obtained during periodic training. Surveys were prepared for a group of workers employed in the workers’ positions. It was proposed to compare the effectiveness of different training methods of employees by determining the percentage absorption rate of WW knowledge and the outflow rate of means of protection of individual WR. In tabular and graphical form, test results and index values for individual measurement days are presented.
Źródło:
Przegląd Górniczy; 2018, 74, 8; 64-69
0033-216X
Pojawia się w:
Przegląd Górniczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The mediating role of leadership on antecedents to employee performance
Mediacyjna rola przywództwa w ocenianiu wyników pracowników
Autorzy:
Rusli, Zaili
Yozani, Ringgo Eldapi
Mashur, Dadang
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1830427.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
leadership
job satisfaction
employee performance
employee training
antecedents to employee performance
przywództwo
satysfakcja z pracy
wyniki pracowników
szkolenia pracowników
czynniki poprzedzające wyniki pracowników
Opis:
The current study adds to the existing literature of understanding the employee performance since it is the first study to include the variables. Therefore, this study aims to develop more understanding job satisfaction, training and leadership connection. The findings of this analysis concerning the employees’ performance and leadership relationship found to be in contrast with the previous research. This study has been employed the structural equation modelling (SEM) as it is a multivariate technique for the examination of structural relations. For researcher’s SEM is most appropriate technique as in an analysis multiple interrelated association can be assessed at the same time. The scale has been adopted from the literature. In this study the response rate was 60% which is greater than the threshold response rate. The findings highlight that the employees’ job performance is linked with their mental well-being which employees achieve through different characteristics of their job, and thus, the satisfied employees lead to more buyers which increase their achievements. It is perceived that general research on job satisfaction level is an interesting topic of research for the scholars.
Obecne badanie uzupełnia istniejącą literaturę dotyczącą zrozumienia wydajności pracowników, ponieważ jest to pierwsze badanie uwzględniające zmienne. Dlatego to badanie ma na celu lepsze zrozumienie satysfakcji z pracy, szkolenia i powiązań przywódczych. Wyniki tej analizy dotyczące wyników pracowników i relacji przywódczych są sprzeczne z wynikami poprzednich badań. W badaniu wykorzystano modelowanie równań strukturalnych (SEM), ponieważ jest to wielowymiarowa technika badania relacji strukturalnych. Dla SEM badacza jest to najbardziej odpowiednia technika, ponieważ w analizie można jednocześnie ocenić wiele powiązanych powiązań. Skala została zaczerpnięta z literatury. W tym badaniu odsetek odpowiedzi wyniósł 60%, czyli więcej niż progowy wskaźnik odpowiedzi. Wyniki wskazują, że wydajność pracy pracowników jest powiązana z ich dobrostanem psychicznym, które pracownicy osiągają dzięki różnym cechom wykonywanej pracy, a tym samym zadowoleni pracownicy prowadzą do większej liczby kupujących, co zwiększa ich osiągnięcia. Uważa się, że ogólne badanie poziomu satysfakcji z pracy jest interesującym tematem badań dla naukowców.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2020, 22, 1; 434-451
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kwestionariusz motywacji do podejmowania szkoleń
Training Motivation Questionnaire
Autorzy:
Mielniczuk, Emilia
Łaguna, Mariola
Januszewski, Andrzej
Artymiak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598271.pdf
Data publikacji:
2016-04-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
motywacja
szkolenia i rozwój pracowników
diagnoza
motivation
training and employee development
diagnosis
Opis:
Artykuł prezentuje „Kwestionariusz motywacji do podejmowania szkoleń”, pozwalający na diagnozę trzech typów motywacji: wewnętrznej, zewnętrznej i amotywacji, definiowanych zgodnie z teorią autodeterminacji Ryana i Deciego. Wyniki konfirmacyjnej analizy czynnikowej na próbie 155 pracowników potwierdziły trafność modelu hierarchicznego, ujmującego trzy wymiary motywacji do podejmowania szkoleń wraz z sześcioma podwymiarami. Poszczególne typy motywacji wykazują przewidywane związki z intencją i planem podejmowania szkoleń, co potwierdza trafność metody. Wskaźniki rzetelności skal pozwalają na ich wykorzystywanie w badaniach naukowych i analizie wyników grupowych, na przykład w analizie potrzeb szkoleniowych, działaniach doradczych.
The “Training Motivation Questionnaire” presented in this article makes possible the measuring of three types of motivation—intrinsic, extrinsic, and amotivation, as defined in Ryan and Deci’s theory of self–determination. The results of confirmatory factor analysis on a sample of 155 employees prove the accuracy of the hierarchical model. This model consists of three dimensions of motivation to undertake training together with six subscales. Each type of motivation reveals relationships with the intention and plan to train. This affirms the validity of this method. Scale reliability indicators allow application in scientific research as well as in group result analyses—e.g., training needs analysis and consultancy.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2016, 2(109) "ZZL w instytucjach edukacyjnych"; 101-112
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkolenia outdoor a edukacja przez przygodę
Autorzy:
Jacek, Woźniak,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892141.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
adult education
employee education
outdoor training
adventure education
evaluation
Opis:
The article presents an attempt to describe outdoor training as a certain tradition in adventure education. As in the case of every HR intervention, outdoor training also has to respect the systematic model of training: the three step model of creating, delivering and evaluation of educational activity in the employee education. The text characterizes this model and describes the specifics of outdoor training as an activity created to improve participants’ soft skills by engaging them in simulation being an outdoor experience and in facilitated discussion about these experiences. The differences between outdoor training and adventure education activities concerning goals, role of instructor, education stimulus, and scope of evaluation are described. Additionally, the text compares the standards of Polish adventure education activities and the standards presented in two samples of articles from the Journal of Experiential Education.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2016, 61(2 (240)); 160-175
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instytucje szkoleniowe jako podmiot rynku usług edukacyjnych osób dojrzałych – wybrane aspekty w świetle badania empirycznego
Training institutions as an agent in the market of educational services for older people – chosen aspects in the context of empirical research
Autorzy:
Kolodziejczyk-Olczak, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/655302.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
pracownik dojrzały
szkolenie
usługi edukacyjne
educational services
older employee
training
Opis:
The article deals with a matter that is extremely important because of population aging – training for older people. The presentation of the special characteristics of the process precedes the discussion of the main training institutions providing services to this group of customers. This part is followed by the presentation of stages comprising a correct training process, i.e. the planning of a training activity, training delivery, and the evaluation of its outcomes. The topic is analysed based on empirical research and a critical analysis of the literature on this subject. The empirical basis of the article is a qualitative survey of training institutions which was carried out for the project: Equal opportunities in the labour market for people 50+. The article ends with theoretical and practical conclusions.
Artykuł dotyka niezwykle ważnego, w sytuacji starzenia się społeczeństwa, zagadnienia – szkoleń osób dojrzałych. Proces ten ma określoną specyfikę, dlatego zostanie ona przedstawiona na początku. Zostaną opisane także podstawowe instytucje oferujące szkolenia dla tej grupy docelowej. Następnie ukazane będą poszczególne fazy prawidłowego procesu szkoleniowego: od planowania szkoleń, poprzez ich przeprowadzenie, aż po ewaluację. Zagadnienie analizowane będzie w świetle badań empirycznych i krytycznej analizy literatury przedmiotu. Empiryczną podstawą tekstu będzie badanie jakościowe przeprowadzone wśród instytucji szkoleniowych, które zrealizowane zostało w projekcie Wyrównywanie szans na rynku pracy dla osób 50+. Opracowanie zwieńczone zostanie wnioskami o charakterze teoretycznym i aplikacyjnym.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2015, 2, 312
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Closer or Further? Comparison of Employee Development Trends in Polish and International Companies Operating in Poland
Autorzy:
Suchodolski, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195578.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
employee development
developmental practices
trends in employee development
employees’ qualifications
upgrading qualifications
training
employee evaluation
convergence
divergence
cross‑vergence
HRM
MNCs
Opis:
Knowledge, skills and talents of employees constitute a significant source of competi‑ tive advantage. The consequence of this paradigm is the conclusion that organizations attempting to increase the efficiency must take steps to improve employees’ qualifica‑ tions. Caring for the employee development, the enterprises aspire to creation of the best practices in this area. Over time, best practices are converging in all the companies performing in various cultures and countries. However, the dissimilarity of Polish condi‑ tions, instead of convergence, may cause divergence or cross‑vergence in the employee development. In the article, there were juxtaposed and compared the practices of the employees development in Polish and international companies operating in Poland. The aim of the comparison is to indicate the similarities, differences and trends in changes in employee development.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2014, 33, 3; 99-118
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Impact of Ability-Enhancing Hrm Practices on Perceived Individual Performance in It Industry in Slovakia
Autorzy:
Korauš, Antonín
Kaščáková, Zuzana
Felcan, Miroslav
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1372657.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Labour Law Association
Tematy:
Human resource management practices
Training and development
Employee performance model AMO
ability
Opis:
The Human Resource Management is usually the source of sustainable competitiveness in the constantly changing environment and business world. There is no doubt about the impact of the HRM tools and HRM practices on performance. HRM practices can be clustered into the bundles according the model AMO, focusing on the abilities, motivation and opportunities to perform. This paper tests the correlation between the ability-enhancing HRM practices and the determinants of the individual performance. The research was conducted in IT industry in Slovak Republic with the aim to understand the relationships between HRM practices and individual performance. The outcome provides an important message for the HR management in order to influence and manage employee performance with the focus to create competitive advantage of the organization.
Źródło:
Central European Journal of Labour Law and Personnel Management; 2020, 3, 1; 34-46
2644-4917
2644-4542
Pojawia się w:
Central European Journal of Labour Law and Personnel Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 20

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies