Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "edukacja konsumencka" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Wskazania Kościoła Katolickiego w odniesieniu do odpowiedzialnej konsumpcji
    Catholic Church Directives for Responsible Consumption
    Autorzy:
    Przybysz, Monika Marta
    Cybulska, Kinga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1196758.pdf
    Data publikacji:
    2020-07-16
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    edukacja konsumencka
    nauczanie Kościoła
    consument
    consumerism
    responsibility
    Church
    advertisement
    Opis:
    MCEL NAUKOWY: Celem artykułu jest próba opracowania postulatów do dojrzałego i odpowiedzialnego stylu konsumpcji. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Przegląd dokumentów i wskazań Kościoła dotyczy problematyki odpowiedzialnej konsumpcji. Metodą analizy dokumentów została zebrana syntetycznie refleksja nad problemami wynikającymi z promowania postaw konsumenckich w kulturze europejskiej, a metodą syntezy wniosków zostały zaprezentowane najważniejsze wskazania w tym zakresie. PROCES WYWODU: Dokumenty i wskazania Kościoła to dorobek ponad stu lat refleksji społecznej Kościoła, odnoszącej się do problematyki odpowiedzialnej konsumpcji. Przeanalizowane materiały pogrupowane zostały w dwie kategorie: odnoszące się do konsumentów i konsumpcji oraz podające zalecenia dotyczące prowadzenia komunikacji reklamowej. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Wiedza z zakresu psychologii, psychologii wywierania wpływu oraz nauk o komunikowaniu, a także zastosowania odkryć neurobiologicznych sprzyja projektowaniu i wdrażaniu skutecznej komunikacji reklamowej. Kampanie wywierające wpływ na postawy konsumentów powinny wspomagać wzrost jednostek oraz społeczeństw. Szczegółowe wskazania w tej kwestii można zaczerpnąć z nauk społecznych oraz nauczania Kościoła katolickiego. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Wyzwaniem jest osiągnięcie poziomu, w którym większość nabywców podejmuje decyzje zakupowe na podstawie racjonalnych przesłanek. Ważna jest edukacja dzieci, by w dorosłym życiu prezentowały odpowiedzialne zachowania i mogły celowo wybierać produkty o konkretnych cechach funkcjonalnych, odpowiednim składzie lub takie, które mają dostarczyć doznań natury estetycznej lub przyjemności.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2020, 19, 49; 23-34
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Chosen attitudes of polish consumers during the decade of education for sustainable development
    Wybrane cechy konsumentów w czasie dekady edukacji dla zrównoważonego rozwoju
    Autorzy:
    Kostecka, J.
    Mazur, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/400046.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Inżynierii Ekologicznej
    Tematy:
    edukacja konsumencka
    zachowanie konsumenckie
    zrównoważona konsumpcja
    ankieta
    Polska
    consumer education
    sustainable consumption
    questionnaire
    Polska
    Opis:
    Ecological engineering is one of the tools for implementation of sustainable development. The term ecological engineering has been functioning in Poland for many years, although not always being used in the same sense. However, it is more and more often considered that ecological engineering should be understood as interdisciplinary and in this sense it should also be concerned with consideration of widely understood organisational and educational matters (favourable or restrictive to sustainable development which conditions the harmony of man and environment). The purpose of the article is to present young Polish consumers' behaviours during the Decade of Education for Sustainable Development announced by the UN. These behaviours were researched with the use of questionnaires answered by a sample of 100 students from Rzeszów University and the same number of students coming from Białystok. The students were asked 25 questions. The answers present their opinions about every day routines and habits. The survey regarded the areas where their behaviours were in accordance with the goals of the Decade of Education for Sustainable Development (2005-2014) and those which were not unanimous with them. The last ones were much more frequent. Therefore the research results might indicate where the educators should apply more effort to change the behaviours into those congruent with the goals of the Decade of Education for Sustainable.
    Ponieważ inżynieria ekologiczna stanowi jedno z narzędzi wdrażania zrównoważonego rozwoju uważa się, że powinna być rozumiana interdyscyplinarnie. W tym sensie powinno jej także dotyczyć rozważanie szeroko pojętych kwestii organizacyjno-edukacyjnych (sprzyjających lub ograniczających zrównoważony rozwój) warunkujących harmonijną koegzystencję człowieka i środowiska. Celem artykułu jest przedstawienie zachowań konsumenckich wybranych grup młodych Polaków w trakcie trwania dekady na rzecz zrównoważonego rozwoju ogłoszonej przez ONZ na lata 2005-2014. Zachowania te zostały zbadane za pomocą ankiety przeprowadzonej na próbie 100 studentów z jednej z uczelni rzeszowskich i 100 - uczelni białostockiej. Respondenci odpowiadali na 25 pytań mających zobrazować ich codzienne zachowania w ich własnej ocenie. Badanie wskazało te sfery, w których wzorce konsumpcji respondentów można uznać za zgodne z celami dekady na rzecz zrównoważonego rozwoju oraz te, które nie wpierają realizacji tych celów. Tych drugich było znacznie więcej, toteż stanowią one wskazówkę gdzie skierować wysiłek by je zmienić w sposób zgodny z celami dekady na rzecz zrównoważonego rozwoju.
    Źródło:
    Inżynieria Ekologiczna; 2012, 28; 131-143
    2081-139X
    2392-0629
    Pojawia się w:
    Inżynieria Ekologiczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kontrola a zaufanie w relacjach społecznych. Wokół problematyki urzędowej kontroli żywności
    Control and Trust in Social Relations. Around the Issues of Official Food Control
    Autorzy:
    Wysocki, Artur
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/496562.pdf
    Data publikacji:
    2016-06-30
    Wydawca:
    Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
    Tematy:
    zaufanie
    kontrola społeczna
    urzędowa kontrola żywności
    edukacja konsumencka
    trust
    social control
    official food control
    consumer education
    Opis:
    The question of control in social relations provokes a great deal of extreme emotions. However, its proper understanding and use is important in the perspective of establishing the right social order. Nevertheless, such control cannot restrict the functioning of entities in social life to the utmost degree possible, or it will limit and inhibit rather than properly stimulate and guide development. Social relationships must be based on trust enhanced by appropriate use of control instruments. Control in food industry is of particular importance here as food production directly affects the life and health of consumers. In Poland, there are many institutions involved in official food control whose actions, however, are not fully coordinated and require improvement. It is important, in particular, to strengthen the authority of those institutions and increase their focus on educational activities, at the same time creating appropriate food culture in the society, which would result in more effective cooperation with consumers in the control process and foster positive social bonds.
    Kontrola w reacjach społecznych budzi wiele skrajnych emocji. Właściwe jej rozumienie i wykorzystanie jest jednak istotne w perspektywie budowania porządku i ładu społecznego. Tym niemniej, kontrola nie może ogarniać w maksymalnym możliwym stopniu przestrzeni funkcjonowania podmiotów życia społecznego. Inaczej, będzie bardziej ograniczała i hamowała rozwój niż go odpowiednio stymulowała i ukierunkowywała. Podstawą relacji społecznych, także w biznesie, muszą być relacje oparte na zaufaniu, które należy wzmacniać poprzez odpowiednie wykorzystanie instrumentów kontroli. Szczególne znaczenie kontrola ma w biznesie żywnościowym, którego produkcja w sposób bezpośredni oddziałuje na życie i zdrowie konsumentów. W Polsce działa wiele instytucji zajmujących się urzędową kontrolą żywności, których działania jednak nie do końca są skoordynowane i wymagają korekty. Istotne jest zwłaszcza wzmocnienie autorytetu tych instytucji, a także większe ich ukierunkowanie na działalność edukacyjną i kształtowanie odpowiedniej kultury żywnościowej w społeczeństwie, która pozwoli także na lepsze współdziałanie konsumentów w procesie kontroli i wzmacniania pozytywnych więzi społecznych.
    Źródło:
    Seminare. Poszukiwania naukowe; 2016, 37, 2; 141-153
    1232-8766
    Pojawia się w:
    Seminare. Poszukiwania naukowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Priorities for the EU Consumer Policy for 2014-2020
    Priorytety polityki konsumenckiej UE na lata 2014-2020
    Приоритеты потребительской политики ЕС на 2014-2020 гг.
    Autorzy:
    Dąbrowska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/563547.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    consumer policy
    consumer protection
    education
    consumer awareness
    polityka konsumencka
    ochrona konsumentów
    edukacja
    świadomość konsumentów
    потребительская политика
    защита потребителей
    обучение
    сознательность потребителей
    Opis:
    The article presents the issue of consumer protection and the role which education can play in raising consumers’ awareness with regard to their rights and the possibilities concerning pursuing their claims. The author discusses priorities of the 2014-2020 EU Consumer Policy in the light of the policy adopted for 2007-2013. Consumer awareness plays an important role in the effective implementation of consumer policy. The paper presents the results of the study carried out for the research project “Consumer Protection and Education in Selected Services Markets”. As the research shows, the level of awareness of Polish consumers is low, which results in the lack of proper concern for consumer rights, lack of knowledge about consumer institutions and organisations as well as underestimation of the role which primary schools and lower secondary schools play in educating consumers.
    Artykuł poświęcony jest problematyce ochrony konsumentów i roli, którą może odegrać edukacja w podnoszeniu świadomości konsumentów na temat przysługujących im praw i dochodzenia roszczeń. Omówiono priorytety polityki konsumenckiej Unii Europejskiej na lata 2014-2020 na tle realizowanej strategii polityki przyjętej na lata 2007-2013. Ważne miejsce w skuteczności wdrażania polityki konsumenckiej odgrywa świadomość konsumencka. W artykule przedstawiono wyniki badania przeprowadzonego na potrzeby projektu badawczego Ochrona i edukacja konsumentów na wybranych rynkach usług. Jak wynika z badań, poziom świadomości polskich konsumentów jest niski, co skutkuje brakiem należytego zainteresowania prawami konsumentów, nieznajomością instytucji i organizacji konsumenckich, a także niedocenianiem roli szkół na poziomie podstawowym i gimnazjalnym w edukowaniu konsumentów.
    Статья посвящена проблематике защиты потребителей и роли, которую может сыграть обучение в повышении сознательности потребителей в отношении присущих им прав и взысканий по притязаниям. Обсудили приоритеты потребительской политики Европейского Союза на 2014-2020 гг. на фоне осуществляемой стратегии политики, принятой на 2007-2013 гг. Важное место в эффективности внедрения потребительской политики играет сознание потребителей. В статье представлены результаты исследования, проведенного для нужд исследовательского проекта «Защита и обучение потребителей на избранных рынках услуг». Как вытекает из исследований, уровень сознательности польских потребителей низок, что приводит к отсутствию надлежащей заинтересованности правами потребителей, к незнанию потребительских учреждений и организаций, а также к недооценке роли начальных школ и гимназий в обучении потребителей.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2013, 1 (342); 3-13
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies