Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "edukacja dla bezpieczenstwa" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 250
Tytuł:
Edukacja dla bezpieczeństwa : o kształtowaniu kultury bezpieczeństwa
Współwytwórcy:
Skrabacz, Aleksandra. Redakcja
Kanarski, Leszek. Redakcja
Loranty, Krzysztof. Redakcja
Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej im. płk. dypl. Mariana Porwita. pbl
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Warszawa : Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej im. płk. dypl. Mariana Porwita
Tematy:
Edukacja dla bezpieczeństwa
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Edukacja dla bezpieczeństwa : przewodnik dla nauczycieli
Autorzy:
Mickiewicz, Piotr (1966- ).
Lizut, Małgorzata.
Współwytwórcy:
Kubiak, Krzysztof (1967- ). Redakcja
Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte (Gdynia). Wydawnictwo Akademickie. pbl
Dolnośląska Szkoła Wyższa.
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Gdynia : Wydawnictwo Akademickie AMW
Tematy:
Edukacja dla bezpieczeństwa
Poradnik
Opis:
Na 4 s. okł. błędnie zapisany ISBN 978-941087-1-7.
Bibliogr. przy rozdz.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Edukacja dla bezpieczeństwa : wybrane problemy
Współwytwórcy:
Horyń, Wojciech. Redakcja
Marcinkowski, Marian. Redakcja
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki. Instytucja sprawcza Wydawca
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wrocław : Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
Edukacja dla bezpieczeństwa
Praca zbiorowa
Opis:
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 267-281.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Edukacja dla bezpieczeństwa w perspektywie antropocentrycznej
Autorzy:
Tomiło, Janusz.
Współwytwórcy:
Krysowaty, Aneta. Recenzja
Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie. Wydawca
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Piotrków Trybunalski : Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie przy Filii Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
Tematy:
Edukacja dla bezpieczeństwa
Monografia
Recenzja
Opis:
Bibliografia na stronach [171]-[179].
Janusz Tomiło, Edukacja dla bezpieczeństwa w perspektywie antropocentrycznej.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Wielowymiarowość edukacji dla bezpieczeństwa
Współwytwórcy:
Horyń, Wojciech. Redakcja
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki Instytucja sprawcza
Wydawnictwo Akademii Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki, Wydawca
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wrocław : Wydawnictwo Akademii Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
Edukacja dla bezpieczeństwa
Praca zbiorowa
Opis:
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych przy pracach.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Wyzwanie dla edukacji dla bezpieczeństwa w dobie zagrożeń asymetrycznych
Challenges for education for security in the era of asymmetric conflicts
Autorzy:
Drzewicz, Anna
Gliwa, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/566218.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
edukacja
zagrożenia asymetryczne
edukacja dla bezpieczeństwa
program nauczania
Opis:
Education for Security is a school subject which has been taught in Polish middle schools since 2009 and in secondary schools since 2012. Although the security is one of the most important needs of every person, the subject is taught only on a basic level. To fulfil its primary purpose, Education for Security should evolve together with the development of the surrounding world, in which asymmetric conflicts are one of the main threats. However, in the curricula for every level of education, there is no direct reference to such conflicts. Therefore, it is necessary to start an educational fight with asymmetric threats. This creates the necessity of implementing new models of education, in which asymmetric threats will be defined, while in classes theory will be complemented with practical assignments. It should be remembered that the social potential of a nation is an important instrument in the fight with all threats, and an educated society will provide the best way of ensuring security in both personal and structural dimensions.
Źródło:
Obronność – Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Sztuki Wojennej; 2016, 4(20); 13
2084-7297
Pojawia się w:
Obronność – Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Sztuki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obywatelskie uwarunkowania edukacji dla bezpieczeństwa
Civic determinants of security education
Autorzy:
Mazurek, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/119871.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
edukacja dla bezpieczeństwa
społeczeństwo
security education
society
Opis:
The purpose of the article is to trace the reasons in favor of security education based on supporting creativity, ingenuity, activity, courage and civic competence of the young generation. Education, for which the starting point would be the suspension of traditional ethical judgments on the structure and aims of a democratic society, with all the matters associated with them. Usefulness of these considerations justifies widely known phenomenon consist in that the previous culture of western democracy has generated civilization of permanent crisis against it which shows pitiful helplessness.
Źródło:
Zeszyty Naukowe AON; 2013, 4(93); 346-383
0867-2245
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe AON
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja dzieci w zakresie bezpieczeństwa ich aktywności w lesie
Education of children in terms of their safe activity in the forest
Autorzy:
Nowacka, W.L.
Staniszewski, P.
Gasek, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/881794.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:
dzieci
edukacja dla bezpieczenstwa
lasy
zagrozenia czlowieka
Źródło:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2016, 18, 2[47]
1509-1414
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja antyterrorystyczna : konieczność i obowiązek naszych czasów
Antiterrorism education : necessity and responsibility of our times
Współwytwórcy:
Jałoszyński, Kuba Stanisław (1960- ). Redakcja
Letkiewicz, Arkadiusz (1965- ). Redakcja
Achranowicz, Paweł. Tłumaczenie
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Szczytno : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Policji
Tematy:
Bezpieczeństwo publiczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Terroryzm
Zwalczanie
Opis:
Oprawne w kierunku przeciwstawnym.
Współwyd.: Antiterrorism education : necessity and responsibility of our times.
Bibliogr. s. 81-83, 77-79.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Edukacja (dorosłych) w dziedzinie bezpieczeństwa
Autorzy:
Klimek, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2052939.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
człowiek dorosły
edukacja
edukacja dorosłych
edukacja dla bezpieczeństwa
bezpieczeństwo
Opis:
Bezpieczeństwo we współczesnym świecie stało się wartością bez- cenną, którą żywo zainteresowany jest niemal każdy, a pragnienie bezpiecznego życia zawsze było jedną z najważniejszych potrzeb ludzi. Niezwykle ważną rolę w kształtowaniu bezpieczeństwa odgrywa edukacja i dlatego zasadniczym jej celem w tym względzie jest przygotowanie człowieka do odpowiedniego działania w niebezpiecznych sytuacjach. Kształcenie dorosłych w zakresie edukacji dla bez- pieczeństwa wpisuje się zatem w idee edukacji ustawicznej, odnosząc się tym samym do odpowiedzialności (niemal obowiązku) każdego obywatela w zapewnieniu bezpieczeństwa samemu sobie i swoim bliskim. Stąd też podjęte rozważania w niniejszym artykule dotyczą właśnie problemów edukacji dorosłych w dziedzinie (na rzecz) bezpieczeństwa. Podstawę wyjściową zaś do ich wyjaśnienia stanowi wiedza o bezpieczeństwie i jego roli w życiu człowieka oraz o istocie prowadzonej edukacji dla bezpieczeństwa, rozpatrywanej w kontekście idei kształcenia całożyciowego.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2021, 85, 2; 103-117
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja obronna młodzieży szkolnej w Polsce
Defence education of school youth in Poland
Autorzy:
Elak, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/566160.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja obronna
system edukacji narodowej
Opis:
Shaping right patriotic attitudes in Poland requires from the state introducing patriotic and military education incorporated in the learning curricula. Defence education is a system of activity of schools, nonmilitary institutions and learners themselves, aiming at preparing the school youth to defend their own country and ensuring them proper physical and moral development. The aim of the article is to present defence education theory, its genesis in Poland and establishing the status quo of defence education in the area of youth’s preparation to defend the country.
Źródło:
Obronność – Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Sztuki Wojennej; 2016, 2(18); 15
2084-7297
Pojawia się w:
Obronność – Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Sztuki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kierunki przemian dydaktyki w naukach o bezpieczeństwie
Autorzy:
Pieczywok, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/519816.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Tematy:
bezpieczeństwo
nauki o bezpieczeństwie
dydaktyka
edukacja dla bezpieczeństwa
Opis:
Current times carry a huge load of various events because the 21st century is the century of great changes and huge progress in various spheres of human life. The feeling of security in many environments and social groups diminishes due to development of social and civilization threats. This is why safety education is increasingly important in counteracting various threats. Informing about the kinds of threats and their likelihood, widely understood preventive actions, and rational education in all possible spheres of life – ideally all should be part of teaching safety sciences.
Źródło:
Historia i Polityka; 2018, 25 (32); 23-37
1899-5160
2391-7652
Pojawia się w:
Historia i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podnoszenie efektywności edukacji dla bezpieczeństwa w polskiej szkole
Raising the Effectiveness of Education for Security in the Polish School
Autorzy:
Gromek, P.
Chojnowska, P.
Kolmann, P.
Śliżewski, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/136464.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Tematy:
edukacja dla bezpieczeństwa
efektywność
education for security
effectiveness
Opis:
Artykuł przedstawia wyniki autorskiej identyfikacji mechanizmów i sposobów podnoszenia efektywności edukacji dla bezpieczeństwa w Polsce. Omówiono pięć przedmiotowych mechanizmów oraz 15 zbudowanych na tej podstawie sposobów. Wszystkie one wyrażają olbrzymi potencjał możliwości III i IV etapu edukacyjnego we wdrażaniu rozwiązań służących podnoszeniu poziomu wiedzy i umiejętności, wpływających na bezpieczeństwo narodowe RP w ramach edukacji dla bezpieczeństwa.
Effectiveness of education for security in Polish schools is a well graded attribute of conformance of educational activities for security with previously assumed objectives, taking proceeding at 3rd and 4th level of education into consideration. It respects structural rationality as well as profitable coincidences. As far as the authors’ experience is concerned, five mechanisms of raising the effectiveness of education for security were distinguished. There are: the conceptual mechanism, the safety sense mechanism, the subliminal mechanism, the rivalry mechanism and organizational mechanism. Basing on identified mechanisms, the following manners of raising the effectiveness of education for security were described: the synthesis of taxonomic categories of cognitive branch, the proper selection of educational forms and methods, the proper selection of didactic manners, the synthesis of educational content, the safety sense creation, the form competition, the school competition, the interschool competition, the ulterior educational programs, the guests invitation, the school visitations, the evacuation exercises. The character of mentioned mechanisms and manners realizes that, in most cases the spectacular foundation is no needed. Mostly, the huge potential has its source in teachers, who can deal with these considerations’ results as ready-to-use solutions or as the reference points to their own considerations concerning raising the effectiveness of education for security in Polish schools.
Źródło:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2014, 4, 52; 24-37
0239-5223
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Infrastruktura krytyczna w procesie zarządzania w sytuacjach kryzysowych. [T.] 3
Współwytwórcy:
Gałecki, Andrzej (nauki wojskowe). Redakcja
Kurkiewicz, Anna. Redakcja
Mikołajczak, Stanisław. Redakcja
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa (Poznań). Wydawnictwo. pbl
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa
Tematy:
Infrastruktura krytyczna
Bezpieczeństwo narodowe
Edukacja dla bezpieczeństwa
Opis:
Na grzb. wyłącznie tyt. serii.
Bibliogr. przy pracach.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Jednostki, grupy i społeczeństwa. 2
Współwytwórcy:
Kopczewski, Marian (1946- ). Redakcja
Kurkiewicz, Anna. Redakcja
Mikołajczak, Stanisław. Redakcja
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa (Poznań). Wydawnictwo. pbl
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa
Tematy:
Bezpieczeństwo narodowe
Bezpieczeństwo publiczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Opis:
Na grzb. wyłącznie tyt. serii.
Bibliogr. przy pracach.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Edukacja warunkiem bezpieczeństwa w XXI w. : instytucje publiczne w systemie bezpieczeństwa
Współwytwórcy:
Kopczewski, Marian (1946- ). Redakcja
Sienkiewicz, Dariusz. Redakcja
Centrum Szkolenia Sił Powietrznych im. Romualda Traugutta. pbl
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Koszalin : Wydawnictwo Centrum Szkolenia Sił Powietrznych
Tematy:
Bezpieczeństwo publiczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Administracja
Materiały konferencyjne
Opis:
Materiały z konf., 17 kwietnia 2015 r., Koszalin.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Komunikacja interpersonalna w edukacji dla bezpieczeństwa : rozprawa doktorska
Autorzy:
Męczykowski, Dariusz.
Współwytwórcy:
Jagusiak, Bogusław. Promotor
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego (Warszawa). Wydawca
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Warszawa : Wojskowa Akademia Techniczna
Tematy:
Komunikacja interpersonalna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Rozprawy doktorskie (2021)
Opis:
Bibliografia na stronach 217-221.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Jednostki, grupy i społeczeństwa. 3
Współwytwórcy:
Kopczewski, Marian (1946- ). Redakcja
Kurkiewicz, Anna. Redakcja
Mikołajczak, Stanisław. Redakcja
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa (Poznań). Wydawnictwo. pbl
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa
Tematy:
Bezpieczeństwo narodowe
Bezpieczeństwo publiczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Opis:
Na grzb. wyłącznie tyt. serii.
Bibliogr. przy pracach.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Jednostki, grupy i społeczeństwa. 1
Współwytwórcy:
Kopczewski, Marian (1946- ). Redakcja
Kurkiewicz, Anna. Redakcja
Mikołajczak, Stanisław. Redakcja
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa (Poznań). Wydawnictwo. pbl
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa
Tematy:
Bezpieczeństwo narodowe
Bezpieczeństwo publiczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Opis:
Na grzb. wyłącznie tyt. serii.
Bibliogr. przy pracach.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Instytucje edukacyjne, zagrożenia, bezpieczeństwo : konteksty prawne, społeczne, edukacyjne i zdrowotne
Współwytwórcy:
Wiśniewska-Paź, Barbara (1970- ). Redakcja
Wydawnictwo Adam Marszałek. Wydawca
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Bezpieczeństwo publiczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Praca zbiorowa
Opis:
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych przy pracach.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Edukacja dla bezpieczeństwa w polskiej szkole
Safety Education in Polish School
Autorzy:
Sikora-Wojtarowicz, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2140664.pdf
Data publikacji:
2019-12-01
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
edukacja
bezpieczeństwo
edukacja dla bezpieczeństwa
education
safety
safety for education
Opis:
W poniższym tekście podjęto próbę spojrzenia na problematykę edukacji dla bezpieczeństwa realizowaną w środowisku szkolnym. Wyjaśniono, czym jest bezpieczeństwo w ujęciu wartości edukacyjnej, oraz przedstawiono zarys historyczny kształtowania się przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa. Zebrano podstawowe treści i cele kształcenia realizowane w polskiej szkole wraz z uwzględnieniem zmian, jakie wprowadza reforma edukacji ogłoszona w 2016 r. W ostatniej części wskazano potrzeby, oczekiwania i możliwości doskonalenia w odniesieniu do edukacji dla bezpieczeństwa. Głównym celem rozważań jest identyfikacja obszarów edukacji na rzecz bezpieczeństwa podejmowanych w polskich szkołach.
The following text is an attempt to look at the issue of safety education implemented in the school environment. It explains what safety is in terms of educational value and outlines the historical development of the education for safety. Basic content and learning objectives pursued in Polish schools were collected, taking into account the changes introduced by education reform announced in 2016. In the last part there are indicated the needs, expectations and opportunities for improving the education for safety. The main purpose of discussion is to identify the areas of education for security, undertaken in Polish schools.
Źródło:
Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego; 2017, 11, 1; 105-118
1896-8848
2450-3436
Pojawia się w:
Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transformacja oraz perspektywy rozwoju edukacji dla bezpieczeństwa w Polsce
Transformation and Perspectives on Development of Education for society in case of security in Poland
Autorzy:
Grabowska-Lepczak, I.
Tryboń, M.
Kwiatkowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/136320.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Tematy:
bezpieczeństwo
przeciwdziałanie zagrożeniom
edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja społeczeństwa
zarządzanie kryzysowe
Opis:
W artykule przedstawiono problematykę edukacji społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa jako najbardziej efektywną, a także najtańszą formę przeciwdziałania zagrożeniom. Proces ten zwany powszechnie edukacją dla bezpieczeństwa stanowi podstawową drogę kształtowania bezpieczeństwa ludności. Ma ogromny wpływ na wiedzę i umiejętności konieczne do prawidłowego zachowywania się na wypadek zagrożeń. Głównym celem tej edukacji jest rozwijanie świadomości całego społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa oraz wykształcenie nawyków wzmacniających bezpieczeństwo.
Education of the society regarding security is in fact the cheapest and the most effective form of preventing the dangers. It constitutes fundamental way of building population’s safety. It also has a great influence upon the attitudes, values, knowledge and skills required for proper behavior in case of danger. Education is one of the basic ways of shaping the society. Behaviors, attitudes and knowledge, which together constitute people’s consciousness – all depend on the level of education. Education for security is a ceaseless process embracing a set of actions, to which belong: • Conveying the knowledge relating to the occurrence of dangers. • Shaping “safe” behaviors and attitudes. • Realizing the scale and types of needs in difficult situations. • Developing the feeling of responsibility for undertaking particular actions. • Forming proper behaving habits in hazardous situations.
Źródło:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2011, 41; 181-190
0239-5223
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przestrzeń edukacji dla bezpieczeństwa w krajach Europy Środkowo-Wschodniej
Autorzy:
Pieczywok, Andrzej.
Współwytwórcy:
Soboń, Andrzej. Autor
Wydawnictwo Akademii Sztuki Wojennej. Wydawca
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Akademii Sztuki Wojennej
Tematy:
Bezpieczeństwo
Edukacja dla bezpieczeństwa
Globalizacja
Monografia
Opis:
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 215-223. Indeks.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Edukacja dla bezpieczeństwa : aspekty teoretyczne i praktyczne
Autorzy:
Grabowska-Lepczak, Izabella.
Współwytwórcy:
Szkoła Główna Służby Pożarniczej. Wydział Inżynierii Bezpieczeństwa Cywilnego. Instytucja sprawcza
Szkoła Główna Służby Pożarniczej. Wydawca
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Warszawa : Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Tematy:
Bezpieczeństwo publiczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Poczucie bezpieczeństwa
Raport z badań
Opis:
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 185-189.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Strategia bezpieczeństwa narodowego - społeczne i gospodarcze wsparcie wykonawcze
Współwytwórcy:
Ilnicki, Marek. Redakcja
Kufel, Jakub (1984- ). Redakcja
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa (Poznań). Wydawnictwo. pbl
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa
Tematy:
Edukacja dla bezpieczeństwa
Bezpieczeństwo narodowe
Służby specjalne
Materiały konferencyjne
Opis:
Materiały z 11. konferencji "Edukacja dla bezpieczeństwa", Poznań.
Bibliogr. przy art.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Edukacja dla bezpieczeństwa w służbach mundurowych : innowacyjne technologie
Współwytwórcy:
Gawliczek, Piotr. Redakcja
Akademia Obrony Narodowej. Wydawnictwo. pbl
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Akademii Obrony Narodowej
Tematy:
Edukacja dla bezpieczeństwa
Służby mundurowe
Szkolenie zawodowe
Materiały konferencyjne
Opis:
Materiały z konf. nauk., 9 grudnia 2015 r., Warszawa.
Bibliogr., netogr. przy ref.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Realizacja celów edukacji dla bezpieczeństwa na przykładzie Liceum Ogólnokształcącego Służb Mundurowych w Bielicach
Realization of aims for Safety in Education on the base of the Uniformed Services High School in Bielice
Autorzy:
Stankiewicz, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27322930.pdf
Data publikacji:
2023-11-02
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
bezpieczeństwo
zagrożenia
edukacja dla bezpieczeństwa
safety
danger
Education for Safety
Opis:
Praca została napisana, aby ustalić sposoby realizacji założeń programowych przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa w Liceum Ogólnokształcącym Służb Mundurowych w Bielicach. Prawdopodobną odpowiedzią na poruszony w pracy problem badawczy będzie stwierdzenie, że badana szkoła realizuje cele edukacji dla bezpieczeństwa posługując się technicznymi środkami wspierania procesu dydaktycznego, w tym o multimedialnym charakterze, oraz stosując praktyczne i aktywizujące metody nauczania.
This bachelor thesis has been written in order to establish the way of realization of the program assumptions for Education for Safety in the Uniformed Services High School in Bielice. The answer for the thesis asked in this project is most likely that, the examined school is implementing the aims of Education for Safety by using the technical solutions, furthermore is using practical and activating methods of learning.
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2023, 43; 32-45
2299-4033
Pojawia się w:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projektowanie i wykorzystanie wirtualnych materiałów dydaktycznych w edukacji dla bezpieczeństwa i obronności
Autorzy:
Gawlik-Kobylińska, Małgorzata.
Współwytwórcy:
Akademia Obrony Narodowej.
Akademia Obrony Narodowej. Wydawnictwo. pbl
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Akademii Obrony Narodowej
Tematy:
Zastosowania internetu w edukacji
Nauczanie na odległość
Edukacja dla bezpieczeństwa
Opis:
Bibliogr., netogr. s. 112-116.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Profesjonalizm zawodowy nauczyciela akademickiego edukacji dla bezpieczeństwa
Autorzy:
Pieczywok, Andrzej.
Współwytwórcy:
Akademia Obrony Narodowej. pbl
Akademia Obrony Narodowej. Wydawnictwo. pbl
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Warszawa : Akademia Obrony Narodowej
Tematy:
Nauczyciele akademiccy
Przydatność zawodowa
Psychologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Szkoły wyższe
Opis:
Bibliogr. s. 393-417.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Trzy horyzonty znaczeniowe „edukacji dla bezpieczeństwa”
The three semantic horizons of "education for safety"
Autorzy:
Rojek, Marcin
Matusiak-Rojek, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1806815.pdf
Data publikacji:
2021-04-14
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
edukacja dla bezpieczeństwa
bezpieczeństwo
pedagogika
education for safety
safety
education
Opis:
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest ustalenie znaczenia coraz częściej używanej konstrukcji słownej – „edukacja dla bezpieczeństwa”, której przypisywane są intuicyjne znaczenia i tymczasowe sensy, zależące od kontekstu użycia i wpisania w dany kadr referencyjny. „Edukacja dla bezpieczeństwa” może oznaczać wszystko, przysparzając kłopotliwej wieloznaczności, albo nic, co ogranicza możliwość porozumienia w obrębie środowisk nią zainteresowanych. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy zawiera się w pytaniu: Czym obecnie w pedagogice jest „edukacja dla bezpieczeństwa? Zastosowano metodę analizy literatury przedmiotu, aktów prawnych oraz działalności Zespołu Edukacji dla Bezpieczeństwa KNP PAN, którego autorzy są członkami. PROCES WYWODU: Na podstawie analizy wyróżniono trzy horyzonty znaczeniowe (prekonceptualizacje) „edukacji dla bezpieczeństwa” i dokonano ich charakterystyki. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przeprowadzonej analizy wynika, że „edukacja dla bezpieczeństwa” może być obecnie w pedagogice rozumiana jako: (1) całożyciowa praktyka edukacyjna, (2) przedmiot szkolny oraz (3) przedmiot badań. Wyznaczone tu horyzonty znaczeniowe są jednocześnie możliwymi konceptualizacjami „edukacji dla bezpieczeństwa” w najbliższej przyszłości. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Współistnienie wskazanych tu prekonceptualizacji sprzyja ich wzajemnym oddziaływaniom wspierających dalszy rozwój perspektywicznie skutkujący wyłonieniem się nowej subdyscypliny – pedagogiki bezpieczeństwa. Bezpieczeństwo podlega dynamicznym zmianom i nie posiada stałego poziomu zorganizowania, dlatego „edukacja dla bezpieczeństwa” powinna być traktowana jako proces całożyciowy, składowa idei life long learning. W „edukacji dla bezpieczeństwa” jako przedmiocie szkolnym dominują treści bezpieczeństwa cywilnego, a przedmiot ten traktowany jest w szkołach jako drugorzędny. W dyskursie pedagogicznym „edukacja dla bezpieczeństwa” coraz częściej zastępuje popularne dotąd „wychowanie dla/do pokoju”
RESEARCH OBJECTIVE: The aim of the article is to establish the meaning of the more and more frequently used construct – “education for safety”, to which intuitive meanings and temporary meanings are assigned, depending on the context of use and being included in a given frame of reference. “Education for safety” can mean anything, causing a troublesome ambiguity or nothing, which limits the possibility of understanding its within the circles concerned. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The main research problem is contained in the question: What is “education for safety” in contemporary pedagogy? The research method is the analysis the subject literature, legal acts and the activities of the Education for Safety Association of the Polish Academy of Sciences. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: Based on the analysis, three semantic horizons (preconceptualization) of “education for safety” were distinguished and characterised. RESEARCH RESULTS: The analysis shows that “education for safety” can now be understood in pedagogy as: (1) lifelong educational practice, (2) school subject and (3) research subject. The semantic horizons are also possible conceptualisations of “education for safety” in the future. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDATIONS: The coexistence of the preconceptualizations indicated here favours their mutual interactions supporting further development, which leads to the emergence of a new subdiscipline – pedagogy of safety. Safety is under dynamic changes and does not have a constant level of organization, therefore “education for safety” should be treated as a lifelong process, a component of the idea of life long learning. In “education for safety” as a school subject, the content of civil safety dominates, and this subject is treated as secondary in schools. In the pedagogical discourse, “education for security” more and more often replaces “education for peace”.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2021, 20, 54; 97-109
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczny i edukacyjny wymiar inicjatyw proobronnych w Polsce - stan obecny i perspektywy
Współwytwórcy:
Wiśniewska-Paź, Barbara (1970- ). Redakcja
Liberacki, Marcin. Redakcja
Uniwersytet Wrocławski. Wydawnictwo. Wydawca
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego
Tematy:
Obronność państwa 21 w.
Bezpieczeństwo narodowe
Edukacja dla bezpieczeństwa
Opis:
W serii gł.: ISSN 0239-6661 ; no 3735.
Bibliogr. przy pracach.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Edukacja dla bezpieczeństwa w służbach mundurowych : innowacyjne technologie
Współwytwórcy:
Gawliczek, Piotr. Redakcja
Akademia Obrony Narodowej. Wydawnictwo. pbl
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Akademii Obrony Narodowej
Tematy:
Edukacja dla bezpieczeństwa
Służby mundurowe
Szkolenie zawodowe
Materiały konferencyjne
Opis:
Materiały z konf. nauk., 9 grudnia 2015 r., Warszawa.
Bibliogr., netogr. przy ref.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Współczesne zagrożenia, bezpieczeństwo, edukacja czyli jak uczyć społeczeństwo zasad bezpieczeństwa
Jak uczyć społeczeństwo zasad bezpieczeństwa
Współwytwórcy:
Wiśniewska-Paź, Barbara (1970- ). Redakcja
Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego. Wydawca
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego
Tematy:
Bezpieczeństwo narodowe
Bezpieczeństwo publiczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Poczucie bezpieczeństwa
Praca zbiorowa
Opis:
ISSN i numeracja serii głównej: 0239-6661 ; no 3829.
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych przy pracach.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Edukacja dla bezpieczeństwa dzieci w sieci podczas pandemii COVID-19
Autorzy:
Orłowska, Beata A.
Sojka, Eliza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2010686.pdf
Data publikacji:
2021-12
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Tematy:
pandemia COVID-19
edukacja dla bezpieczeństwa
szanse i zagrożenia w sieci
Opis:
Celem artykułu jest próba ukazania roli szkoły, nauczycieli i rodziców w procesie bezpiecznej edukacji dzieci korzystających z sieci. Pandemia COVID -19 pokazała jak szybko i radykalnie musiały nastąpić zmiany by mimo kryzysu zdrowotnego edukacja mogła trwać nadal. Jednak obserwowane dziś problemy pokazują, że dzieci i młodzież nie są przygotowani do bezpiecznego poruszania się po sieci.
Źródło:
Edukacja Humanistyczna; 2021, 2, 45; 143-153
1507-4943
Pojawia się w:
Edukacja Humanistyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezpieczeństwo państwa i jego zagrożenia w zmieniającej się rzeczywistości społecznej, kulturowej i prawnej
Współwytwórcy:
Ciecierski, Marek. Redakcja
Czuryk, Małgorzata. Redakcja
Karpiuk, Mirosław. Redakcja
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski (Olsztyn). Katedra Bezpieczeństwa i Porządku Publicznego. Wydawca
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Olsztyn : Katedra Bezpieczeństwa i Porządku Publicznego. Wydział Prawa i Administracji Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
Tematy:
Bezpieczeństwo narodowe
Bezpieczeństwo publiczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Prawo
Walka informacyjna
Opis:
Bibliografia na stronach [189]-199.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Dziedziny wychowania do bezpieczeństwa = Areas of education for safety
Areas of education for safety
Autorzy:
Klimek, Krzysztof
Powiązania:
Studia Bezpieczeństwa Narodowego 2021, nr 22, s. 11-27
Współwytwórcy:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego oth
Data publikacji:
2021
Tematy:
Edukacja dla bezpieczeństwa (przedmiot szkolny)
Artykuł problemowy
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:
W artykule przedstawiono zagadnienie edukacja dla bezpieczeństwa wykorzystywanych w szkołach na różnych poziomach nauczania. Omówiono narzędzia wykorzystywane do pogłebienia wiedzy o bezpieczeństwie. Jak kształtuje się osobowość, zachowania i postawy ucznia, którzy znależli się w trudnych sytuacjach oraz w jaki sposób zdobytą więdzę potrafią wykorzystać do przeciwdzałania różnym zagrożeniom.
Bibliografia na stronach 26-27.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Paradygmaty kształcenia nauczycieli edukacji dla bezpieczeństwa (proobronnej)
Autorzy:
Tomczak, Andrzej (wojskowość).
Współwytwórcy:
Sekcja Kultury Fizycznej w Wojsku (Polskie Towarzystwo Naukowe Kultury Fizycznej). Instytucja sprawcza Wydawca
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Warszawa : Polskie Towarzystwo Naukowe Kultury Fizycznej. Sekcja Kultury Fizycznej w Wojsku
Tematy:
Edukacja dla bezpieczeństwa
Kształcenie nauczycieli
Nauczyciele edukacji dla bezpieczeństwa
Przysposobienie wojskowe
Szkoły wyższe
Opracowanie
Opis:
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 191-[206].
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Zarządzanie ryzykiem podczas uprawiania kitesurfingu jako podstawowy warunek skutecznego szkolenia i bezpiecznego pływania
Risk management in kitesurfing as a basic condition of effective learning and safe swimming
Autorzy:
Wiesner, W.
Kunysz, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1359597.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Medycyny i Techniki Hiperbarycznej
Tematy:
kitesurfing
ryzyko
bezpieczeństwo
edukacja dla bezpieczeństwa
risk
safety
education for safety
Opis:
Artykuł omawia zagadnienia związane z bezpieczeństwem podczas uprawiania kitesurfingu (pływanie na desce z latawcem). Rozważania przeprowadzono w oparciu o procedury zarządzania ryzykiem. Procedury te można określić zamiennie jako zarządzanie własnym bezpieczeństwem. Zarządzanie ryzykiem pozwala minimalizować zagrożenia bez rezygnacji z osiągnięcia zaplanowanych celów sportowych. Autorzy w pierwszej kolejności opisują procedury związane z identyfikacją zagrożeń występujących w tej dyscyplinie. Nauczanie i uprawianie kitesurfingu wiąże się z pokonywaniem dużej ilości zagrożeń. Mają one charakter zewnętrzny i wewnętrzny. Kolejny etap to analiza ryzyka, rozumianego jako iloczyn negatywnych zdarzeń i prawdopodobieństwa ich wystąpienia. Następnie omówiono sposoby radzenia sobie z zagrożeniem w przypadku jego wystąpienia. Ostatni etap to kontrola (śledzenie) ryzyka – czy nie pojawiły się nowe zagrożenia, a ryzyko pozostaje na niezmienionym poziomie. Opisane oddziaływania metodyczne można określić mianem edukacji dla bezpieczeństwa.
This article discusses issues related to safety during kitesurfing (swimming on a board with a kite). The considerations are based on risk management procedures. These procedures can be described interchangeably as managing your own safety. Risk management allows you to minimize threats without sacrificing your planned sport goals. The authors first describe the procedures related to the identification of threats occurring in this discipline. Teaching and practicing kitesurfing involves overcoming a large number of threats. These threats can have both external and internal character. The next stage is risk analysis, understood as the product of negative events and the probability of their occurrence. Afterwards, we discuss the ways of dealing with the threat in the event of its occurrence. The last stage is the risk control (tracking) - whether new threats have emerged, or the level of risk has remained unchanged. The described methodical impacts can be labelled as education for safety.
Źródło:
Polish Hyperbaric Research; 2018, 3(64); 55-67
1734-7009
2084-0535
Pojawia się w:
Polish Hyperbaric Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-100 z 250

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies